實用的小學二年級作文七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

一天，小朋友們在幼兒園裏玩。

突然，小紅一不小心給摔倒了。小明看見了，趕緊從木馬上下來，就去扶小紅。小紅說：“謝謝你！我自己能站起來。”說完，小紅就慢慢地站起來了。小明問：“你受傷了嗎？”小紅回答道：“我沒事，只是膝蓋有一點兒疼。”“那麼，我帶你去教室裏休息一下吧！”小明說。“好吧！”

於是，小明扶着小紅慢慢地向教室走去。

小學二年級作文 篇2

臘月23是中華民族傳統節日——小年。一大清早我就聽到了鞭炮的聲音，小年一到就意味着除夕不遠了。

我朝窗外望去：哇！好多行人正不約而同地購買年貨。每個行人臉上都洋溢着幸福的笑容。我也忍不住興奮的心情，急衝衝拉着母親加入到人流中。真是飛虎遠去，玉兔歸我們即將迎來兔年，所有兔子形狀的商品，都被視爲吉祥物，掛滿了大街小巷。兔子燈籠、兔子玩偶、兔子窗花、兔子頭飾琳琅滿目。就連馬路兩旁的路燈也不甘落後，急忙把自己裝扮起來，掛起了紅燈籠，爲節日增添喜慶的氣氛。

走了一大圈，飽了眼福的同時，也滿載而歸。跟着母親回到家，家裏已經來了好多客人，我們品嚐着美味的佳餚，共同歡慶小年夜！

上午，我在家寫作業；下午，舅舅帶我和姐姐去看了電影。看完電影回到家的時候，父親對我說：今天是農曆臘月二十三，也就是小年，晚上我們去奶奶家吃飯。我問父親：什麼是小年？父親說：小年又被稱爲祭竈節、竈王節。小年是過年的開始。

在去奶奶家的路上，父親給我講了關於小年的民間傳說：竈王爺本來是天上的一顆星宿，因爲犯了錯，被玉皇大帝貶到人間，當上了東廚司命。他端坐在各家各戶的廚竈中，記錄人們怎樣生活、如何行事。每年臘月二十三，竈王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭竈時，把祭竈糖塗在竈王爺的嘴上，這樣他就不能在玉帝面前說壞話了。

到了奶奶家後，發現桌上真的放了一包芝麻糖，看來奶奶是準備塗在竈王爺的嘴上了。看到伯伯、娘娘和哥哥都在，大人們進廚房幫奶奶做飯，我和哥哥在客廳玩。吃飯前，父親放了花響炮和閃光雷，我們一大家八口人圍着桌子開開心心地吃着小年飯。

小學二年級作文 篇3

春姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來到了人間，把沉睡着的春天喚醒了。

春姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來到了人間，把沉睡着的春天喚醒了。

春風喚醒了大地。小草偷偷的從土裏鑽出來，好奇的張望着這神祕的世界。春風喚醒了垂柳，它們抽出了細長的枝條，長出了嫩綠的葉子，貪婪的吮吸着春天的甘露。 清晨下過一陣濛濛細雨，雲霧像仙女似的飄飄而上。樹葉上滾動着晶瑩透亮的小水珠。太陽出來一照，小水珠閃爍着七色光彩，看上去好像珍珠灑落漫山遍野。 河裏的冰融化了，水嘩啦嘩啦的流着，那聲音像琴聲一樣，好聽極了。魚兒自由自在的在水中游來游去，好像在爲春天的到來而翩翩起舞。

河岸邊的草叢中，一隻蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。

遠處粉紅色的桃花競相開放，淡紅夾白的杏花爭奇鬥豔，好像要和那邊的桃花相媲美。金黃色的蒲公英在路邊耀目。可愛的小燕子在剛長出綠葉的柳樹上細語。

田野裏，麥苗從睡眠中醒來，翻開棉被，貪婪的呼吸着新鮮空氣，吸足水分，蓬勃生長。

啊！

春天使大地煥然一新，給我們帶來歡樂和希望，還給萬物穿上了五彩衣裳，我愛春天！

小學二年級作文 篇4

從前，有一顆小石子，它失去了光明。不過，它有兩條長長腿，還有會跳舞的雙手。這天，它跟着同伴旅行了……

一開始，她們來到了小河邊，盲石子問：“這裏有什麼？”同伴們一起回答：“這裏有小柳樹，只要一陣微風吹過，小柳枝條呀就像小姑娘的辮子搖擺舞動起來；瞧！這裏有小魚，小魚在河裏悠閒地遊着，一會兒露出腦袋，一會兒露出尾巴，像是在捉迷藏；看！那裏有盛開的荷花，粉粉的，像小姑娘的臉蛋，紅潤潤的，真是可愛極了！”“真的'嗎？”盲石子開心地問。一個同伴拉起小石了的手親切地說：“那當然了！”“太好了！”盲石子高興地跳了起來。

隨後，她們穿過大馬路，聽到小朋友們的歡笑聲，盲石子熱切地問：“這裏有什麼？”“這裏有亮麗的樓羣，有寬闊的廣場。彩旗在飄揚，白鴿在展飛，居民在健身……。呀，這裏的小草有多可愛！真像伸開的一隻只小手。”小石子聽同伴們一講，心想：好美呀！多麼幸福啊！

走呀走，大家一起來到了大樹下，“這裏有什麼？”同伴們一起回答：“這裏有一棵棵的大樹，猶如一個個巨人，保衛着美麗的校園。現代教學樓四周有着青翠的草坪，多像一塊塊綠地毯呀！這裏有你小石子最最喜歡的花——紅玫瑰，顏色是那麼濃，那麼純，沒有一點雜色，簡直像一團團燃燒的火焰……”沒想到，同伴們話音剛落，盲石子挺着胸又是蹦呀又是唱呀，高興地跳起舞來了。“啊！這就是我的夢想。我以後還想到這兒來聽同伴們看到的、說到的美景，太棒了！”忽然，小石子聽到了大海的聲音，可是它不知道這是什麼，便問：“那會發出聲音的東西是什麼？”同伴們一起歡叫道：“那是大海的呼喚！翻滾的海流一柱一柱地涌過來，多像在跟我們招呼致意，歡迎我們的到來呀！”盲石子一聽，不禁想起一句話：大海呀，我故鄉！伴我漂流四方……

小學二年級作文 篇5

往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飄凌，流水無情，抽刀能斷思愁？；本以爲冬天已經遠去，因爲聽着它的腳步聲已經漸遠，滿懷好奇的回首，而迎入眼簾的也是飄緲煙雲，可轉過往前卻是雪花紛紛灑灑，擡望遠，不見歸途！

過着枯燥單調的日子，原來還有思；念相隨相親相伴，卻被自己不由己的無情的打斷，這也讓本是淡灰色的天空這單調的色彩更深，彷彿這個世界都是行屍，無情的現在加上無情的我，單調的天空加上單調的生活，這有靈魂嗎，這需要靈魂嗎，冷冷清清冰冰冷冷，詮釋晚上的黑暗！

我願化爲月下冰冷的魄，來凝視這個人間，看着它是怎樣讓骯髒與繁華、邪惡與青春並存的！

三千佳麗魂歸土，是上天的不眷憐，還是自己容顏難保，留美命於人間自願滋補一方水土，未知她在人心中也如曇雲流逝！

日月星辰依舊，春夏秋冬依舊，蒼松青海依舊，你、我、他卻已不在，逝者已逝也永遠的逝去，那就讓它也消失，就算身邊的一切都不在，可明天依然在，笑對冬天，笑對雪花，笑對錦秀前程

小學二年級作文 篇6

春雨沙沙，春雨沙沙......沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下...... 穿梭的燕子銜着雨絲，織出一幅春天的圖畫。綠的是葉，紅的是桃花。還織出一條小河來，河裏有歡快的魚兒。對岸有一座高山，山下有播種的農民伯伯，山坡上有種樹的孩子。 啊!我們期盼着夏天的到來!

小學二年級作文 篇7

天下是我家

處處是我的遊樂場

我要和小夥伴們

捉迷藏、放風箏、做運動

在這自由的家園裏

希望有更多的小朋友

和我一起做遊戲

天下是我校

世界上各種寶庫

是我讀書的好學校

各處的名勝古蹟

是我長知識的好去處

天下是我師

天地萬物都是我的好老師

其實很多知識

就在我們的周圍

只要我們仔細觀察

多去想想

我們就能認識它