【實用】小學五年級作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”一本好書就是一位指引我們正確方向的良師，就是一位可以傾心交談的知己，也是幫助人們排憂解難的靈丹妙藥。就來看看我是怎麼迷戀書的吧。
一個週六上午，爸爸早早地去上班了，媽媽出差了。我早早地完成了作業，只好與書爲伴，因爲老師常說：“一本好書，就是你的一位朋友。”我從書架上抽了一本《中外名人故事》，認真地閱讀了起來。漸漸地，漸漸地，我越看越喜歡，我被一個個名人故事感動，高爾基、愛因斯坦、愛迪生……他們的勵志故事像蟲子一樣一個接着一個鑽進我的腦子裏，使我的小心臟“撲通、撲通”地跳個不停，臉頰發燙。
我看得津津有味，已經是下午一點半了我也渾然不知。突然，老媽怒氣衝衝地一邊大聲嚷嚷，一邊“咚咚咚”地快速跑上樓梯：“臭小子，你是不是在玩遊戲？中午不吃飯了？我叫了你三次，你都無動於衷！”我驚訝地看着老媽。她才知道我在看書，語氣緩和了：“傻兒子，讀書重要，吃飯更重要呀！快下去先吃飯！”我才知道自己已經餓得飢腸轆轆了，不得不站起來去吃飯，這時我才發現自己已經雙腿發麻了。媽媽邊數落着我，邊心疼地扶着我一步一步走向餐桌。
現在，我越來越迷上書了。
小學五年級作文 篇2
這天，天氣晴朗，在溫哥華的街頭，出現了一道亮麗的風景線——一隻鴨媽媽帶着六隻憨厚可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在街頭。
顯然，小鴨子是第一次上街，對什麼事物都很好奇，左瞧瞧，右看看。鴨媽媽轉過身，溫柔地看着自己的孩子：“隊伍排齊，不要掉隊哦。”小鴨子們迅速排列好隊伍，鴨媽媽自豪地看着自己的孩子，轉過身繼續向前走。走着走着，它們遇到了一個打開蓋子的下水管道，鴨媽媽心想：一定是管道工人在施工的時候忘記蓋蓋子了。想着，它繞了過去：“孩子們，走過這兒的時候小心一點！”可是後面的兩隻小鴨子正玩得不亦樂乎，沒有聽媽媽在講什麼，只聽見“撲通”一聲，鴨媽媽趕緊走回來，只見兩隻小鴨子已經掉進了下水管道，不停地哭喊着，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
鴨媽媽急中生智，想到了樂於助人的巡警叔叔，它帶着剩下的小鴨子，快步走向正在值班的巡警。來到巡警面前，鴨媽媽撲騰着翅膀，“嘎——嘎嘎——嘎！”，想和巡警說清楚事情的經過，可巡警沒聽懂。面對着一臉霧水的巡警，鴨媽媽用嘴叼住巡警的褲腿，想把他“拽”去“事發地點”。巡警來到了下水管道旁，看到了失足掉入下水管道的兩隻小鴨，才恍然大悟。趕緊從附近找來了一張網，放進下水道里，和鴨媽媽一起用力，把兩隻小鴨從下水道里救了出來。鴨媽媽十分感激巡警，和小鴨子們一起鞠了一個躬，又搖搖擺擺搖地上路了……
人們和車輛都停了下來，給小鴨子們讓行，人們目送着小鴨子和鴨媽媽消失在朝暉中，人和動物和諧相處，這美好的一刻被《青年時報》的記者定格在了相機中。我想，地球媽媽看見了這美好的一幕也一定非常高興吧……
【點 評】鴨媽媽的機智和巡警的救助寫得很生動，結尾用小作者的心理活動的描寫來點明主題，與衆不同。
小學五年級作文 篇3
我在學校交了許多朋友，大多數都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻！他就是“搗蛋鬼”張浩，彷彿就在我身邊。
搗蛋鬼長着平平的頭髮，戴着一副眼鏡，小小的嘴笑起來兩邊有個小酒窩。不過，你可別被他這一表人才的外貌給矇騙了，其實他頑皮得很。
有一次，我和幾個值日生正在掃地，“搗蛋鬼”無聊透頂，把一張紙撕得粉碎，往天上一扔，紙屑像雪片似的飄落。剛剛掃好的150平方米的地板一時間變成了垃圾場了！
我好聲沒好氣地高聲喊到：“你發‘神經’了，到時候地不乾淨就要罰掃第二次。”這時候他假裝可憐地樣子說：“又不是我扔的，要是發現是誰扔的，我一定會打他的。”說完揮了揮拳頭。
還有一次，老師爲了調動同學舉手發言的積極性，舉手答題獎10分，下課後哪組得分多，哪組就有獎勵。“搗蛋鬼”把手舉得高高的'，老師叫他，他答對了，獎10分到我們組。“搗蛋鬼”站到椅子上跳起舞來，結果老師說紀律不好扣10分。剛剛得來的10分又被他弄丟了，可惡！
經過了這事，我決定不理他了！可他一笑了之！說：“獎10分又罰10分正好抵銷。”
他這個人也有優點，那就是講義氣。有一次，我忘記寫作業了，他說：“把我的拿去吧！”“你不是要被批評？”“我每天都挨批，多兩句了沒關係！”後來老師打電話給他家長，他家長也打他了，我以爲張浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一點也沒告發。
這就是搗蛋鬼張浩，有時我真有點佩服他呢！
小學五年級作文 篇4
我最愛吃花甲了，每次外出吃飯，這個是我必點的菜。
這次，媽媽說教我炒花甲，我高興極了，但同時我又很害怕靠近油鍋。媽媽讓我先用煲煮小半鍋水，在等水開的時候，媽媽又吩咐我在水嚨頭下面洗花甲，她說花甲的外殼會有泥，讓我洗乾淨一點。我就把花甲倒在盆裏，猛攪一頓，然後倒進水衝，真的發覺盆底有很多泥沙呢。我倒掉水，又繼續洗了幾次，這時煲裏的水燒開了，媽媽叫我把花甲倒進煲裏過水。我一打開煲蓋，那煲裏的蒸汽撲面而來，差點把我的臉蒸熟了，我呼了一口氣，轉身拿起花甲一倒，那煲裏的水也不冒氣了。我蓋上煲蓋，站在旁邊靜靜的等，媽媽說煲再次冒氣就可以關上煤氣了。過了一會，煲裏冒氣了，我馬上關了煤氣，用鍋鏟把煲裏的花甲撈了出來。
這時的花甲已經全部張開了大嘴巴，露出了白白的肉。媽媽說這還不能吃，又讓我開爐子，倒油，要鍋冒氣再把花甲倒進去。唉……這可是我最害怕的，我最怕那油從鍋裏濺出來，媽媽安慰我說：“不怕的，你倒的時候不要那麼大力，也不要慢慢倒，那就不會有油濺出來了。”我試着媽媽說的方法，也算是成功吧。花甲倒進了鍋裏，我拿起鍋鏟翻炒着花甲，又往鍋裏倒了一點醬油，看着鍋裏的汁越來越少了，我也把火關掉，拿了一個大盤子來裝花甲。媽媽看見我自己炒的花甲，她還沒試吃就表揚了我。
雖然這個花甲味道不是特別的好，但我真的很高興，因爲這是我最喜歡吃的花甲，還是我自己做的。
小學五年級作文 篇5
我夢想中的汽車，是一輛神奇的汽車，它有許多功能：
當你口渴時，它會自動出現一份飲料單，上面有各種各樣的飲料：橙汁、可樂、果醋……當你飢餓時，它又會彈出一份菜單，上面有世界上所有的美食，滿漢全席、山珍海味根本不在話下。當你享用美味佳餚時，汽車誰來駕駛呢？哈哈，不用擔心，本汽車帶有自動駕駛功能，你可以放心地享用美食。
這款汽車還帶有人機對話功能，無聊時，它會和你對話哦!本汽車附有超級音響和3d液晶電視，選擇自動駕駛，點擊“tv”，3d液晶電視緩緩落下，邊看電視邊“開車”，可真是人生一大享受哇!
不好，遇上罕見的大堵車了，怎麼辦？不用擔心，要是你在河邊，只需點擊“water”，汽車就可以瞬間變成潛水艇，它由透明防彈防爆防高音玻璃製成，置身於潛水艇中，你可以在水下全景觀光；如果是在馬路中央，你可以點擊“fly”，汽車頂部會生出一對翅膀，騰空而起，在藍天遨遊；要是你有恐高症，可以點擊“small”按鈕，從外形上看，它好像縮成了七星瓢蟲那麼大，在馬路上“嗖嗖嗖”地穿過了一輛輛汽車，身處於大堵車中“不幸”的人們，只能乾瞪眼。
將來有一天，當你擡頭仰望藍天時，突然發現一輛汽車在天空行駛，不用驚奇，那就是我設計的神奇汽車!
小學五年級作文 篇6
我愛唱歌，所以我喜歡愛唱歌的百靈鳥，總想我也變成一隻活潑可愛、機靈快活的百靈鳥。
假如我是百靈鳥，在我難過時，我要放聲歌唱，讓我重新變回快樂的自己，同時也讓我的歌聲傳遍每一個角落，爲絕望的人唱開心靈的窗戶，讓他們重新快活樂觀、勇敢向前。
假如我是百靈鳥，我要飛往受災地區，爲當地的小朋友唱滅火苗、唱平大地、唱回水浪，讓受到火災、地震、旱災的小朋友們有生命的希望。
假如我是百靈鳥，我要落在盲人的肩上，放出我優美婉轉的歌聲，爲他們唱出光明，讓盲人看見紅的花、綠的草、藍的天、白的雲，讓他們看見這個五彩繽紛、和平安靜而又熱鬧非凡的世界，再爲耳聾的人唱出聲音，唱出精彩，讓他們聽見叮咚的流水聲、悠揚的鋼琴聲、清脆的鳥鳴聲、聽見這個和諧而喧囂的社會……
假如我是百靈鳥，我要飛到全國各地的人身邊，唱我那溫暖甜美的歌，唱出流淌的小河、唱出鬱鬱蔥蔥的大森林，唱出各種歡樂可愛的小動物，讓地球更美麗！
我相信，只要我努力學習，我的夢想就是現實。
小學五年級作文 篇7
小時候父母沒有時間照顧我，就把我丟在爺爺奶奶家。爺爺奶奶把我當成掌上明珠一樣呵護。
可是隨着時間的流逝，我越來越討厭囉嗦的奶奶。奶奶常常爲了一件小事說個不停。就比如我吃飯吧，我明明在夾菜，可是奶奶一會讓我夾這個菜，一會兒讓我夾那個菜，我不夾菜，她又不停問我是不是菜不好吃，是不是胃口不好。
你說，這怎麼讓我忍受得了？於是我一直用厭惡的眼神看奶奶，和奶奶的關係也越來越差，最後到了看見對方就繞道走的地步。而這一切，爺爺看在眼裏，還一直責怪奶奶的囉嗦。
可是，有一天，發生了一件事，讓我愧疚萬分。記得那次，爺爺有事，就讓奶奶送我去上學。一路上，我和奶奶互相不說話。時間也快，不一會兒眼看穿一條馬路就到學校了。
可不巧，那天的紅綠燈正在維修，一輛輛車子在我眼前飛馳而過，絲毫沒有減速的意思。我遲遲不敢把腳伸出去，心裏恐慌極了，不知怎麼辦纔好？這時，一隻大手伸了過來，這隻大手很粗糙，很難看，手慢慢拉住了我冰涼的小手，這隻大手好似有魔力，我頓時感到一股暖流流遍全身。
我擡頭一看，啊，居然是奶奶！當我再次正視奶奶那張飽經風霜的臉，不禁驚呆了，不知什麼時候，奶奶臉上的皺紋多了許多，兩鬢的頭髮在朝陽的映襯下變成金色的了……我匆忙趕到教室，眼角溼潤了。
沒錯，愛，可能就是在一個細微之處，就如一次平常得不能再平常的牽手。
啊，奶奶，你那隻溫暖的手，你全身心的付出，我永遠記得。
