【必備】雪二年級作文彙總5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雪二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

楊花落，百花殘，千里孤雪愁心寒。

兒時總盼望着某年某月某日醒來的時候，會看到被潔白的雪覆蓋了的天地，溫和的冬日陽光照着純白的世界，三五成羣的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖溼潤的南國永遠也不可能出現這海市蜃樓般的景象。

20xx年的南國異常的冷，雪花在南國的上空搖搖欲墜。

雪下在北國，是一種恩賜，但下在南國，對於毫無準備的南國人民更可能是一種災害。潔白的雪阻斷了回家的道路，圍困了許許多多的遊子，也延長了親人們的擔憂和思念。

印象中，雪的形象一直都是潔白無暇、溫和善良的，但08年下在南國的雪讓我認識到雪殘酷無情的一面，也讓我明白雪是冷的，而不是像兒時想象般那樣的`溫暖。

北國有飛揚的雪花，南國有飄飛的楊花。北國的雪是不應該來南國的，強求只會被人埋怨，也只能給人帶來痛苦。每個人和每一樣事物都有屬於他的世界，他也只能在屬於他的世界證明自己存在的意義。

雪是孤傲的冬日精靈，她在百花凋謝之後，獨自練習着優美的物步。她想用練習來排解心中的孤寂，但卻讓憂愁和寒冷交織。

雪二年級作文 篇2

冬天，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上破着銀裝，到處一片潔白。

小夥伴們看到厚厚的積雪高興得跳起來。小明大聲地說：“我們堆雪人吧！”話音剛落，小紅，小芳跟小蘭一口同聲地說：“好！”小明滾了一個大雪球做雪人的頭，小方去找一個胡蘿蔔跟兩個葡萄，分別做鼻子跟眼睛，接着小蘭拿核桃做雪人的扣子，最後他們四個去拿掃把做雪人的手。

一個胖乎乎的雪娃娃展現在面前，“成功了！”小夥伴們情不自禁的歡呼起來，連旁邊的小花狗都汪汪地叫着，彷彿說：“真可愛，”瞧，圓滾滾的肚子，雪白的小臉烏黑髮亮的眼睛，有紅又尖的鼻子，月牙似得小嘴好像在說：“雪景真美啊！”

四個小夥子繞着可愛的雪娃娃唱着歌歡快地挑起舞。雖然冰天雪地，寒風刺骨但他們渾身感到熱乎乎的，歌聲、笑聲迴盪在屋前屋後。

雪二年級作文 篇3

早上，我拉開窗簾。“哇”！我叫了起來。原來是雪景吸引了我，窗前的小樹都被雪染白了，好像穿上了雪白的大衣。還有馬路上 。屋頂上……

到處都是白茫茫的一片。我迫不及待地穿好雪地靴，準備出去堆雪人。我先拿起鐵鍬把地裏的雪鏟了個精光，再把雪堆成兩個大球，然後把大一點的球放在最下面，小一點的球放在上面，接着我用兩顆豆粒般大小的黑鈕釦貼在雪人的頭上，再用胡蘿蔔做它的鼻子，最後用一頂聖誕老人的紅帽子給它戴上。一個漂亮的小雪人終於堆好了。我看着這個雪人開心地笑了！

雪二年級作文 篇4

放學了，我和李浩霆在做雪球，李浩霆說：“我是圓蛋，你是扁蛋”我一聽我說：“我比你的雪球大，你比我的雪球小”我就這樣爭論，不久，我媽媽就叫我回家，李浩霆的媽媽也叫他回家。

我和李浩霆剛出校門，我使勁捏雪球，砰地一聲雪球碎了，把我嚇了一大跳，原來，我的雪球還真是李浩霆說的那樣是個扁蛋，我還真像倒黴熊一樣倒黴，那我就叫：“倒黴人”了，那可不行，我沒有每一天都倒黴，我希望明天下的地面都是白色的，耶！

雪二年級作文 篇5

下雪了，多麼美麗的雪景呀！

雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似飄如飛，像天使賞似的小白花，互散互聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作。只見眼前的雪花，像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

下課了，同學們跑到操場上，有的歡呼，有的跳躍，有的堆雪人、打雪仗。“快看那，雪把大地蓋上了，天上、地上到處都是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。”我大聲地喊着。

我愛冬天，我愛潔白如玉的雪花，我更愛這美麗的雪景！