精選洗碗二年級作文彙總6篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的洗碗二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

洗碗二年級作文 篇1

今天早飯和午飯後，我都幫媽媽洗碗筷了。早飯的碗筷不油膩，很好洗，我就沒用洗潔精。午飯的碗筷有些油膩，我就用了洗潔精。

熱水淋到洗潔精上，“嘩嘩譁”地冒了一盆泡泡。我先給碗筷洗了個“泡泡浴”，再用熱水沖洗一遍，就乾淨了。最後用潔白的碗布擦一擦，就可以放進碗櫥裏了。

有兩個塑料餐盒很難洗，我就用舊牙刷蘸上洗潔精，仔細地刷它們的縫隙，再用熱水衝乾淨。

其實我這是第二次幫媽媽洗碗了。第一次是我前挽花入圍的那一次。

洗碗二年級作文 篇2

昨天，吃完晚飯，我主動對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗吧！”媽媽笑着說：“好吧！”

我聽了，馬上拿起一個碗，把它放到水池裏。先把碗裏接了一些水，然後拔洗滌靈擠到洗碗的海綿上一些，接着我左手拿着海綿，右手轉動着碗，海綿把碗裏的油一點點蹭掉了，裏面洗完後我又把碗的外面擦了一遍，最後，用清水把泡沫沖掉，我就把一個碗洗乾淨好了。

照着這種方法，我把所有的碗都洗好了，媽媽誇我洗得很乾淨，我的心裏比吃了蜜還甜呢！

我想以後我要多幫助媽媽幹一些力所能及的家務，做一個勤勞的孩子，讓媽媽也能多一些安心的休息。

洗碗二年級作文 篇3

週末，我吃過晚飯。對媽媽說：“媽媽，我幫您洗碗吧？”媽媽說：“好呀！那我們就開工吧！”

我係上圍裙，開始洗碗了。首先，我把碗筷放進洗碗池，盛滿水，滴入幾滴洗潔精，接着用洗碗布把碗筷裏裏外外搓一搓，直到把碗筷的油搓乾淨，然後用清水再衝洗一遍，最後用乾淨的抹布把它擦乾，疊好放進消毒碗櫃裏。

剛開始洗的時候碗筷總不聽我的使喚，老叮噹響，但我認真地越洗越好，碗筷由一個個髒兮兮的小泥猴，變成一個個像剛洗完澡的'小寶寶，乾淨極了。

我雖然幹得滿頭大汗，但心裏卻非常開心，也明白了爸爸媽媽平時有多辛苦。以後我要幫爸爸媽媽多分擔一些家務，成爲父母的一個好幫手。

洗碗二年級作文 篇4

今天我學洗碗啦！

說起洗碗我還有一則故事：爸爸說：暑假作業上有錯誤或有擦過的地方要做一次家務勞動（洗衣、做飯、洗碗、掃地……）顯然爸爸是衝我的粗心大意、粗枝大葉而來的。

雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹小細緻的做着每門功課作業，但差錯還是不由自主地發生了。

因我做錯了一道題，只得做一次家務活。我選擇洗碗，吃完了午飯，我就忙碌了起來，我首先把玩都放在水池裏，再拿一個碗把桌上的肉骨頭都弄在碗裏，把碗裏的垃圾倒進垃圾桶裏。現在開始洗碗了，我先將碗裏滴了幾滴洗潔精，開上了十萬馬力的水。我拿抹布擦了擦，就完事了，我一拿起抹布擦了起來。我先把桌上的水收幹了，再把骨頭的殘留丟進垃圾桶裏，擦桌子的也完了。

手裏幹着活，心裏卻像打破了“五味瓶”不是滋味，覺得捱了懲罰，腦子裏亂哄哄的，產生了一種莫名其妙的感覺，想着想着，淚水在眼眶裏打轉，不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細心的爺爺發現了，爺爺不但沒有批評我，而且還一個勁的表揚我：“我家繆清會洗碗啦！還洗得那麼幹淨，把竈臺收拾的很光亮，真是個好孩子。”被爺爺這一表揚，我心裏舒服多了，不禁又破涕爲笑，爺爺語重心長地說：“爸爸是爲你既能降低作業錯誤又學會做家務勞動，一舉兩得的好辦法啊！”經爺爺這麼一解釋，我終於理解了爸爸的良苦用心。

我很慚愧，本應該幫家裏做一些家務勞動，可我卻哭了。當看到乾乾淨淨的碗筷盅勺，陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆，光潔如玉的竈臺，我心底裏升起一種美的享受，我又一次笑開了。

洗碗二年級作文 篇5

今天早晨，吃完早飯，我主動幫媽媽洗碗筷。我先把碗按照從小到大的順序，從上往下放好。然後我把筷子也放好，後來把剩飯倒掉然後，我把水池放滿水，水放好之後，我把鍋放好之後我就開始了洗碗了，媽媽讓我把洗潔淨擠到水中，然後，我用海綿把碗裏裏外外洗乾淨，後來，有用清水把碗衝乾淨，把碗倒着放在了空水籃裏。

最後我還吧櫥櫃面擦了個閃閃發光。我決定，以後每個星期天都要幫媽媽洗碗筷。

洗碗二年級作文 篇6

有一天下午，我見爸爸媽媽都很忙，池子裏堆滿了碗，我就想替他們分擔一下家務活－－洗碗。
　　我學着媽媽平時洗碗的樣子，先往水裏放上洗潔精，又把一個油膩膩的碗放到水裏，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像個淘氣的孩子不聽話，手一不小心滑了一下，碗掉進了水裏，“唉！嚇死我了！”我說道。我更加小心翼翼了。終於，我總結了幾點要領：
　　一、手要穩，眼要細裏裏外外擦一遍。
　　二、放到水裏衝一下，再用抹布擦乾。
　　後來，我按照這些步驟去做，果然刷出一個又一個乾乾淨淨的碗。
　　現在，我一有時間就替爸媽刷碗，成了家裏的好幫手。第一次學洗碗也深深的印在我的腦子裏。