實用的植樹二年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植樹二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹二年級作文 篇1

今天是是植樹節，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹，我先去買了一棵樹苗，然後帶着鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以爲很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎麼也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。我又接着挖，又碰到一塊大石頭，我怎麼也挖不出來，也摳不出來，我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的'一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，我又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連幹了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終於挖成了。我把小樹苗直直地放在裏面，接着培上土，小樹終於栽好了。

我回到家，實在是累壞了，一頭倒在沙發上睡着了……我看着我的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做遊戲。有人說;“這棵樹真漂亮。”有人說：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說：“這棵樹可以做傢俱。”……忽然，我發現有一個小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它!”於是我驚醒了，原來是在做夢。

植樹二年級作文 篇2

春回大地，萬物復甦，又到了一年一度的植樹節。這天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥也早早地梳洗完畢，飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍與小莉扛着樹苗、拿着鐵鍬、提着水桶相約去公園植樹，他們也要爲綠化、保護環境出一份力。

來到土坡上，小軍鼓足了勁開始挖土坑，一會兒的功夫，圓圓的土坑挖好了，小紅扛來小樹苗，小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹苗小心翼翼地放進土坑，緊緊地扶着樹苗生怕它倒下，對小軍說：“讓我們栽下綠色的希望，讓它們茁壯地成長，長成枝繁葉茂的參天大樹！”小軍認真地用鐵鍬培土、拍實、澆水，喝飽水的小樹苗筆直地站在了土坡上，看着自己親手栽種地小樹苗像個驕傲的小戰士立在那裏，他們露出了幸福燦爛的微笑。

植樹二年級作文 篇3

春天到了，小草從地下探出了小腦袋，到處生機勃勃。

植樹節的前一天，小紅、小明和小軍約好一起去大樹林裏植樹。小紅帶了一個水桶，小軍帶了一株小樹苗，小明帶了一把鏟子。

到了樹林裏，小明先用鏟子把土鏟開，累得滿頭大汗。小軍再把小樹苗插進坑裏，說：“小明，快去蓋土。”小明馬上拿起了鏟子，邊說：“好的。”“那我去提水吧。”小紅說。

接着，小明蓋好了土，小軍提議說：“我們用腳踩一踩吧！”“好！”小明答應着說。這時，小紅也提着水回來了，對小明和小軍說“那我來澆水吧！”說着，她慢慢地把水澆到小樹苗上。最後，在他們的齊心協力下，終於把小樹苗給種好了。

小鳥飛來了，站在小樹苗的枝頭嘰嘰喳喳，好像在說：“小朋友，你們這麼愛護小樹，那我們也會愛護它們的！”

植樹二年級作文 篇4

一年一度的植樹節又到，我們學校組織植樹活動。

同學們都早早地來到教室，我們排好隊便去郊外植樹。

來到郊外，同學們幹勁十足，意氣風發：只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸溼他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正擡着水，水濺溼他的衣服，他也毫不在乎;還有的同學喊着響亮的號子：嘿咻，嘿咻，加油，加油!……不一會兒，在同學們的共同努力下，樹很快栽完，看着這一行行嫩綠的小樹苗，我們彷彿看到一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……

植樹節已經到，讓我們一起去植樹，爲美化我們的家園貢獻一份力量吧。