【精品】荷花二年級作文合集8篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的荷花二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花二年級作文 篇1

夏天，我家的荷花開了。

我站在荷花池前，盡情地觀賞着那一朵朵美麗的荷花。

看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護着“傘”下的荷花；有的像是一把把扇子在風中搖曳；還有的像是一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還託着晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。

一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白裏透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

我愛荷花，因爲它美麗，它純潔。

荷花二年級作文 篇2

星期三，我和媽媽正好有空，媽媽就帶我去公園玩，我一進公園，彷彿有一種芬芳的香氣向我撲來，我跑過去一看，是一池的荷花，好看的很。

荷花的顏色有很多種，比如粉紅色、白色、綠色、形狀也千資百態，有的還是花骨朵兒，有的全展開了，有的只展開兩三片花瓣，還有的好像快要裂開似的。

一陣風吹過，一池的荷花有的彎下了腰，好像在向我打招呼。有的搖搖擺擺的'，好像在跳舞給我看，還有的一片花瓣兒掉了，好像在哭。

荷花真美啊!我愛荷花。

荷花二年級作文 篇3

夏天的一個晚上，我走進了院子，靜靜來到了小池邊上，看見水面上前些日子的荷花苞，現在已經變成了一朵朵怒放的荷花。

荷花的花瓣大大的，粉紅的花兒在微風中頻頻點頭，好像穿着舞裙的仙子，在夜色中翩翩起舞。清涼的風兒爲她們打着輕輕的節拍，你看，她們的合作多精彩呀！荷花的枝條又能細又長，深深地插入池水中，像極了仙女們柔軟的腰身。

這些荷花們默默地開放在這夏天的夜晚，在淡淡的月光下，顯得非常的美麗和神祕。我想，此刻的我是最幸運的人，因爲我看到了其他人沒有看到的美麗景色。

靜靜地離開小池，回到家，一切都安靜下來了。我也該進入夢鄉了。

荷花二年級作文 篇4

今天我讀了《荷花》這一課，我明白了這一課主要講了：清早，“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了，正在賞花的我並不是剛剛賞花的那個“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”覺得自己已經成了一朵荷花。隨風輕輕飄動着，慢慢的我醒了，原來只是一段想象。

讀了這課我知道了作者是多麼的喜愛那一池的荷花，荷花在作者心裏是那麼的美。

荷花二年級作文 篇5

“江南可採蓮，荷葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”一年級上學期，我背過了《江南》這首詩，我知道這是寫荷花的，可我還從來沒有見過一羣小魚兒圍着荷花游來游去的樣子，能夠親眼看一看該有多好啊！

一個星期六的下午，爸爸終於領我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園裏有噴泉，還有兒童遊樂區。我們先來到噴泉邊，那噴泉和着音樂的節拍，忽上忽下，真有趣！然後，我們又沿着小路來到遊樂場，我坐在鞦韆上，盪來盪去，真好玩。

河邊是一個小廣場，很多人在乘涼，還有小朋友趴在欄杆上玩。我走到河邊一看，好大一片的荷花啊，圓圓的荷葉鋪在水上，還有幾個蓮蓬。“荷花怎麼沒開啊？”我問爸爸。爸爸說：昨天剛下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩蓮蓬了！”唉，看不到鮮豔的荷花，那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的，綠綠的，還有小水珠在上邊，那荷葉的下面還有一條條小魚在快活地游來游去。

小魚，荷葉，蓮蓬。這不就是古詩《江南》裏面的場景嗎？“我知道《江南》詩裏的意思了！”我衝着爸爸喊道。

是啊，生活處處皆詩意！我和爸爸不禁輕輕吟道：“江南可採蓮，荷葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”

荷花二年級作文 篇6

今天，剛下過雨，媽媽帶我去觀看“開封首屆荷花藝術節”。本屆荷花展展出品種豐富，共有荷花十大景點，特別是“林蔭荷風、童子戲荷、詩路花雨、蛙鳴荷韻、醉飲香荷五個景點最吸引我，花色各異姿態萬千，已把七月的鐵塔公園裝扮得荷葉田田、蓮香陣陣，爲市民提供一處賞荷、休閒的好去處。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人揚萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

我來到池塘邊看荷花，荷花的花瓣紅裏透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴着碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地撐出水面，還有的好象在一起談話。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上有幾顆晶瑩透亮的小水珠在滾來滾去，忽而東，忽而西，我用手輕輕的一碰又滾進池裏。

我愛那豔麗無比、給人們帶來清香的荷花，因爲有了它以那豔麗的丰姿，裝點了人們的生活，也美化了人們的生活。

荷花二年級作文 篇7

一天，天氣很熱，我根本就沒發現我們家種的荷花已經開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從牀上爬起來，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗戶，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有着粉紅色的花瓣，彷彿在朝我微笑，我爬出窗戶，終於來到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡直就跟珍珠一模一樣。

我拿出放大鏡一看，我看見一隻螞蟻趴在一棵水草上，我仔細觀察了一下螞蟻，然後，我把它抓起來，放到地上，我跟媽媽說：“那些荷花實在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說：“不行。絕對不行。”我問：“爲什麼不行呀?”媽媽說：“世界上的每一樣東西都是有生命的，我們應該保護它們。”我問：“那老虎要不要讓我們保護呢?”媽媽說：“要的。其實老虎也是脆弱的動物，我們也要保護它們。”我問：“老虎那麼兇，我們應該怎麼保護它們呢?”媽媽說：“我們只要不把它們抓到動物園裏就行了。”我突然聽到爸爸在說：“瞧，我們種的荷花多美麗啊。”我跟媽媽說：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應該保護它們，而且這也使我知道了一個知識：那就是世界上每一樣東西都是有珍貴的生命的。”

第二天，我一覺醒來，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說：“荷花缸裏本來就有很多水嘛，你幹嘛還要給它澆水呀?”爸爸說：“因爲荷花缸裏的水被太陽曬乾了一小半，所以我纔要給它澆水嘛。”於是，我就回到屋裏去幫媽媽掃地去了。

荷花二年級作文 篇8

夏天的攬秀園，是荷花的海洋，大片大片的綠色映入眼簾。一走進攬秀園就能聞到淡淡的清香，令人心曠神怡。

你瞧，這一池的荷花多美啊！有白的，有粉紅色的，還有黃色的呢！白色的像雪，粉紅色的像彩霞，黃色的像太陽。有的荷花躲在葉子後面，只露出了半張臉，像個害羞的小姑娘，有的荷花從荷葉中探出腦袋來，像個亭亭玉立的小姑娘，有的芽苞初放，像個睡美人正呼呼大睡，一陣風吹來，荷花好像正在翩翩起舞，美麗極了！你看，把荷花襯托得這麼美的是什麼呀？哦，原來是綠色的荷葉們。只見荷葉們挨挨擠擠的，它們你不讓我，我不讓你，好象在說：“看我比你高！”“你看我的衣服多綠呀！”一陣風吹來，荷葉們隨風搖擺，像一把把小傘，爲小魚們遮風檔雨。

一朵朵鮮豔的荷花，緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的晨霧沐浴下，顯得更加清秀，荷葉上撒着晶瑩的露珠，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，真是“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”。“呱呱 呱……”荷葉上傳來了一聲聲小青蛙的叫聲，很快地跳到另一片荷葉上;“嗞溜”一聲，一條小魚從荷葉下穿梭而過，越遊越遠，直到看不見;蜻蜓姐姐在荷花池中飛來飛去，時而快，時而慢，時而高，時而低，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……

看着一池的荷花在微風中擺起了優美的舞姿，跳起了美妙的舞蹈，我彷彿也在舞蹈，跟荷花們一起舞蹈……