【精選】老鷹捉小雞二年級作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞二年級作文3篇，歡迎大家分享。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

我們學校的課餘生活真是豐富多彩，同學們在教室裏高興地學習，操場上歡快地玩耍，我和同學奔跑到操場玩“老鷹捉小雞”遊戲。

首先選一個人當雞媽媽，她要保護好自己的'孩子，老鷹當然要捉小雞了，其餘的人當小雞，被捉到的小雞要當老鷹，遊戲又重新開始。

遊戲開始了，我們就先用手心的方法，選出李虹運當“老鷹”，曾維新當“雞媽媽”，我們更多的同學當小雞，他右一下，左一下兇猛地地向我們撲來，雞媽媽也隨着右一下左一下的保護我們，我們被嚇得尖叫起來，老鷹太厲害了了，累得我直喘氣，老鷹乘機抓到了我，我只好當老鷹了，我無論往左還是往右，都抓不到小雞，同學們罵我笨老鷹，我想：我還沒拿出真本事呢！馬上就拿出點顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最後一隻小雞跑去，趁雞媽媽不注意就抓了一個，同學們說我真厲害啦。

遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我感受到的不僅僅是快樂，還有我們同學之間那種團結的友誼！

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

今天下課，我和四個同學玩老鷹捉小雞，我們讓班長當母雞，我們又石頭剪刀布來決定誰當老鷹，結果我贏了。

遊戲開始了，母雞後面的三隻小雞搖來搖去的，我向前一衝，被母雞擋住了。我並不灰心，我悄悄的跑到母雞後面，抓到了一隻小雞。這時，母雞對他說：“不要灰心，下次再玩，我們讓你當母雞。”他說：“我沒有傷心，謝謝你。”

第二輪遊戲開始了，母雞一心一意的看着我，我向左衝，她向右躲。一連好幾次，我都是隻差一點點就能抓到了，我在心裏想：要相信自己，一定會成功的。我飛快的繞着母雞和小雞轉來轉去，母雞飛快的保護她的孩子。她往旁邊一閃，我就抓了一個空。我想：她的鬼點子可真多呀！不然老師不可能讓她當班長的。我跑來跑去，終於抓住了一隻小雞，班長傷心的走進教室。我成功啦！我開心的一蹦三尺高。我對小雞們說：“別傷心了，這只是一個遊戲。”

我多麼喜歡玩這個遊戲啊！

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我在學校裏就已經呆了三年。在這三年裏我感受到許多快樂的事，但我最快樂就是和同學們玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

精彩的遊戲開始了。只見“老鷹”張開翅膀，伸出鋒利的爪子，風馳電掣般向“小雞”們撲去。“母雞”也不甘示弱，目不轉睛地盯着老鷹，她弓着腰，叉開兩腿，用力張開翅膀，保護着“小雞”。“小雞”們安然無恙。

“老鷹”左撲右擊，小雞們嚇得大驚失色，“母雞”拼死帶着“小雞”左躲右閃。兇惡的“老鷹”越來越狡猾，他有時圍着“母雞”轉圍，有時聲東擊西。“母雞”帶着小雞東躲西藏，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。“小雞”們也越跑越累。最後實在跑不動了。眼睜睜地被“老鷹”活活捉去。

我和同學之間的故事還有很多，那也是我最寶貴的回憶。無論如何，我都會記得，我有一羣可愛的同學。