【推薦】小學二年級作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

由一個三人組成的家，是我夢的天堂，幻想的天地，可是夢終究是夢，幻想永遠也成不了現實，因爲媽媽的去世，父親的關愛漸漸溜走了，消失了。被一個不相干的女孩全部奪走了，父親不愛我了。傷心委屈的我便走了，來到了奶奶家，就這樣一個家徹底的散了。

當我一次次的看到一個個幸福的家時，我的心有些被針刺的感覺，因爲我再也不會得到父母雙倍的愛護，呵護，反而得到的是身邊沒有親人的殘酷的現實。這個現實對一個幼小的心靈是何等的傷害，我不禁想埋怨上蒼，命運爲何如此待我。

我還依稀記得，當母親躺在冰冷的棺材裏時，父親悲痛不已，發了瘋，拼命的喊呀，叫呀，好幾個人眼裏含着淚水將他使勁按在牀上，給他輸了鎮定液。眼前的一切，擊碎了我幼小的心。

可是，現在父親變了，他心中沒有了媽媽，沒有了我，心中全是他現在的老婆孩子，他整天快樂着，但是，我也快樂，因爲我愛他 。只要他有一絲想過我的念頭，我就會很開心。

現在，同學的友愛和老師的關心漸漸溫暖了我這顆冰冷的心，也使這顆破碎的心慢慢的癒合了。

那個冰冷破碎的地方——家，是我永遠的痛。

小學二年級作文 篇2

每個人都有難忘的知心好友，我也不例外，其中一個最特別的朋友名叫陳俐文。她長得高高瘦瘦的，頭髮長長的.，笑容像冬天的陽光一樣，溫暖又迷人。

俐文個性內向，總是安安靜靜，成績永遠名列前茅。她不只成績好，還很懂事，常常幫媽媽做手工呢！看他做的手工細心的樣子，我下定決心，要多向她學習。我門在學校常常一起跳繩，有一次我跌倒了，他趕緊跑來安慰我，讓我覺得很感動，她真體貼呀！我門的感情也就越來越好了。

前年暑假，我們兩家人一起去泡溫泉，她還告訴我泡溫泉的好處，讓我有一趟豐富又難忘的旅行。現在有空的時候，我常常把當時的照片拿出來回味一番，看着照片裏笑得燦爛的我們，不禁露出會心的微笑。

俐文住在市郊，離我家有一段距離，而且她上了高年級功課變多了，我們只能常常打電話談天。我們只會珍惜這分友情，我們永遠都是最好的朋友。

小學二年級作文 篇3

我的好朋友共有兩個，一個叫陳玉婷，一個叫範檬檬，給大家介紹介紹範檬檬。

她，一天黑髮中帶着幾根棕發，黑黑的眉毛、炯炯有神的大眼睛、一張像櫻桃一樣紅的嘴巴。她比我和婷婷都小几個月，所以有時都讓着她。我們三個都怕黑·，每次都是她在中間，我在 左邊，婷婷在右邊。她雖熱比我們倆小，可腦袋很聰明，有時學東西一學就會。她還很任性，有一次，她想玩老師教學，我想玩捉迷藏，我倆理論了一番，婷婷在旁邊不知道該說什麼，最後，只好依她 的，玩老師教學，可她還生氣，我說了好多好話，她纔不計較了。

這就是我的好朋友；範檬檬。

小學二年級作文 篇4

一頭烏黑亮麗的長髮經常扎着非常有個性的馬尾辮，而且不斷更換着各種漂亮的髮夾，月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經常滴溜溜地轉着，時不時一個鬼點子蹦出來，讓大家爲之驚歎。人人都說我是一個古靈精怪的“小書蟲”。

有一次放學回家，我迫不及待打開書包，是寫作業？N0！我立刻從書包裏拿出那本剛剛從同學地方借來的《怪物大師》津津有味地啃起來，當書中的主人公碰到好笑的事情，我就會情不自禁的笑起來；當他遇到緊急的情況時，我的心也跟着被提到嗓子眼；當他傷心時，我的心裏也很難過。跟着主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。媽媽下班回來敲門，我居然沒聽見。媽媽自己開門進來，看見我正入迷地捧着一本《怪物大師》，“喬喬，你怎麼又在看這種快餐文化，作業做好了沒有？”我愣着不吭聲，心想這下完蛋了，作業一個字都沒寫。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓了一頓。

我不但喜歡看書，有時還會突發奇想，試着自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》後，自己也試着畫了一本，帶到學校讓同學找，他們都讚不絕口，說我不愧是美術課代表，畫得有模有樣。最近，我計劃寫一本公主小說，目前剛剛寫完人物簡介。每次忙裏偷閒一提筆，就會沉浸其中，彷彿我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢就會浮現在眼前，特別享受！

大家說說看，我是不是名副其實的“小書蟲”呢？