小學生二年級讀後感大綱

小學生二年級讀後感

當閱讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的小學生二年級讀後感，希望對大家有所幫助。

小學生二年級讀後感1

今天我讀了一個《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個農夫，他在田地裏種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發現禾苗都沒有長高，心裏很着急。農夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土裏拔高一些，農夫回到家，高興地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累啊！”兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。

我讀了這個故事，覺得做什麼事情都要一步一步來，不能太着急。

小學生二年級讀後感2

讀了《醜小鴨》之後，我很感動，這個故事給了我很大的啓發。因爲它從小就離開了媽媽的懷抱。幸虧善良的農夫撫養了它，教會它生活上應用的本領。

《醜小鴨》在生活中處處受到了大家的嘲笑、排斥。最後，不得不離開了大夥，沒有家人，沒有朋友，在惡劣的條件下，頑強地生存下來。最後，變成了一隻美麗的天鵝。

通過這個故事，我聯想到了在我們的生活和學習中也存在這樣和那樣的困難。就說我寫作文吧。一開始我一聽到作文兩個字就頭疼。不過，我通過多看課外書，在老師和爸爸媽媽的輔導下，我已經會寫出一些簡短的文章了。現在，我有多篇文章在網站上發表了。

小學生二年級讀後感3

一天小螞蟻去散步，撿到了一片白羽毛，小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的主人，小螞蟻找到了啄木鳥、白兔、野鴨、小金魚、龜爺爺、青蛙、蝦，這麼多朋友幫忙，小螞蟻歷經千辛萬苦，終於遇到了白天鵝，它把羽毛還給了白天鵝，它很開心自己做了一件很有意義的事。它喜歡天鵝常出現的地方，它決定在這裏挖個洞，造個漂亮的家，再讓家人和它一起住在這裏。

這個故事讓我懂得：學習小螞蟻樂於助人，千里送一鵝毛的優良品質。

小學生二年級讀後感4

我讀了《學做家務》這篇文章，小亮給我留下了十分深刻的印象。

這篇文章的內容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔家務，於是他趁爸爸還沒回來就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還誇獎他是個懂事的'孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導下學會了洗碗。從那以後，小亮每天放學回家都主動地做家務。

我剛上小學的時候也不會掃地，老師就讓我們每個人學着做。回到家，我一邊在媽媽的耐心指導下，一邊自己練習，現在我自己也能把教室和家打掃得乾乾淨淨。

現在，我學會了做一些家務，我決定以後多幫爸爸、媽媽做家務，做一個勤勞的孩子。

小學生二年級讀後感5

自從讀了醜小鴨這篇故事後，我深深的被感動了，自從醜小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它，其他夥伴都欺負它。雖然，醜小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。

醜小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個冬天，春天醜小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏着自己，當醜小鴨看見湖裏的自己驚呆了，原來自己變成了一隻美麗的白天鵝，讀後感《2年級讀後感》。這篇故事了讓我知道了，無論受到什麼困難和折磨都不能退縮的道理。