小學二年級演講稿八篇

小學二年級演講稿 篇1

小時候，每當吃棒棒糖的時候，總會有一種甜蜜蜜的感覺，那時的我非常快樂。當我穿上漂亮的新衣服時，我是快樂的。當我和媽媽坐在擁擠的公交車上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到誇獎時，我是快樂的。

上一年級的時候，我光榮的加入了少先隊員，在宣誓的時候，我既自豪又驕傲。那時，我非常快樂。

從二年級開始，學習成績逐漸穩定，取得好成績的時候，得到老師的表揚，這使我感受到學習的快樂。

在學校裏，課餘時間和同學們在一起嬉戲打鬧、做遊戲。這使我感受到和同學們在一起的快樂。

當我生病了，有氣無力地躺在牀上，吃不下飯也不想喝水。病好後吃什麼都是那麼的香，這使我感受到健康的快樂

當我遇到困難的時候，朋友會一起幫我渡過難關。這使我深深體會到友誼的快樂。

總之，在成長的過程中，我有很多快樂，說也說不盡，因爲快樂要靠自己用心去體會。

小學二年級演講稿 篇2

尊敬的各位家長：

下午好！今天我們在這個特殊的時刻相聚在這個特殊的地方，感謝你們對學校工作的支持。也感謝你們對孩子的關愛。

我和41個孩子已相處了兩個多月，60多天的接觸中，對孩子的方方面面，都有了一個比較全面的瞭解，這是一羣活潑可愛，奮發向上，有美好追求的孩子。能和這樣一羣孩子相處，能和在座的家長們相處，是我們共同的緣分。，孩子們已參加了三個學校級別的比賽，一個是寫字比賽，一個是國畫比賽，一個是英語演講比賽，高晨樑小朋友獲得了國畫一等獎，徐維沁小朋友獲得了二等獎，趙朔風小朋友獲得了三等獎，王雨奇小朋友獲得了寫字比賽一等獎，徐瑜堇小朋友獲得了二等獎，俞翰逸小朋友獲得了三等獎，楊昊佳小朋友參加了英語演講比賽，我祝賀這些獲獎孩子的家長，我也感謝同樣在鼓勵和支持孩子的其他家長們。今後，我們的比賽會更多，唱歌的，跳舞的，語文寫作的、數學比賽的等等，比賽獲獎不是唯一的目的，也不是最重要的目的，我們的目光焦點應在培養孩子的能力和健康成長上。希望大家鼓勵和支持孩子們參加各種活動，讓孩子享受活動比賽的過程，只有參與了，發展了，纔有“百家爭鳴，百花齊放”的喜人現象。

今天家長會的活動議程很簡單，就三位老師和大家交流，讓你們瞭解我們在做什麼，你們又可以怎樣幫助孩子。下面就鍾老師給我們講講數學的那些事兒。

小學二年級演講稿 篇3

我愛讀書，認爲讀書有以下幾個好處，下面就跟我一起來看看吧。

讀書的第一個好處是：它能帶來樂趣。每當緊張的學習之後，像笑話和幽默這類書能帶來樂趣，有時還能讓我忘記臨時的疲勞和煩惱，因此這類書是非常好的開心果。

讀書的第二個好處是：它能讓我邊看書、邊積累生詞及好詞好句、成語等。如三天兩頭、妙手回春、洋洋得意等這些詞就是我從讀書中學來的，而且這些詞還利於我寫作文呢。

讀書的第三個好處是：它能讓我們說話簡便、用詞恰當、口語交流水平提高，這樣就有助於我們和很多人交往，結識很多新朋友。

讀書的第四個好處是：它能讓我們瞭解古代的歷史事件及英雄人物。像愛國英雄岳飛、唐朝的名相狄仁傑、民族英雄鄭成功等這些人物就是我從讀書中知道他們的故事，同時爲我以後的歷史課學習打下了基礎，讓我以後的歷史考試變得更容易。

由於讀書有這麼多好處，所以我會堅持讀書，希望小朋友能和我一樣熱愛讀書，不過，看書時，爲了不近視，眼睛不要離字太近哦。

小學二年級演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的小朋友：

大家好!

我叫鮑明楊，我想競選班長。因爲班長是小朋友的榜樣，也是老師的小助手，我很願意幫助老師，而且我的動手能力很強，我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

如果我選上了，要做到以下幾點：

1.我會更加努力學習，上課不做小動作。

2.認真完成老師的任務。

3.管好小朋友。

4.尊敬老師。

如果我沒當上，我一定不泄氣，我要更加努力，爭取當上班長。

請老師、小朋友看我的行動吧!

謝謝大家!

小學二年級演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是《我愛祖國》

在歷史長河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方，那就是我們深愛着的祖國——中國。滔滔長江水、滾滾黃河流、連綿不斷的羣山、一望無垠的草原、美麗富饒的江南、波濤雲卷的大海……這都屬於我們偉大的祖國。

“我 愛祖國”，簡簡單單的四個字，道盡了多少中華兒女的心聲。粱啓超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!”我們是祖 國的未來和希望。同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該爲之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好、富強。

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中!

謝謝大家!

小學二年級演講稿 篇6

在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與衆不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？

去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎着自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。

剛開始學的時候，爺爺抓着自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然鬆手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然後，車子一頭撞到了牆上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……

最後，我問爺爺還有什麼辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬着地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺的要求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這麼好的方法爲什麼不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦後甜’哪！”

你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？

小學二年級演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是來自二年級的***，今天，我演講的題目是“養成好習慣，鑄就中國夢”。

很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

爲什麼呢？答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。 同學們，行爲養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，爲實現中國夢而奮鬥！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學二年級演講稿 篇8

親愛的老師，同學們：

你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選優秀班級幹部。

我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！