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差別

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考試成績下來以後,那是悲喜交加啊!可是班裏兩個學習委員一個考得很好、一個還沒我好,想想也算欣慰了。可是,在家長眼裏,語數英在一百一以上那是必須的!如果不滿足他的要求,那麼就不用回家了。可這,從何說起呢?

差別

記得班裏一位學的很好的同學,這次考試失常了,她的父親責罵她:“爲什麼別人作文能寫完可你就不能寫完?這不還是你自己的問題嗎?!”我很明白每一位家長望子成龍的心願,可是,作爲和她同類人的我,不得不說作家長的好像從來沒有考慮過我們孩子的感受。成績不好,我們自己也難過,可是我們確實是盡力了!放學的時候,她打來電話,電話中聽得最清楚的是她的抽泣,我安慰了許久,終於還是於事無補,無法使他受傷的心得到半點安慰……可是,我也即將要面臨這樣的問題!

一回到家爸爸就對我說:“以後數學再考九十就不要回家了!”…………

中間的許許多多我已不願再談起,唯一想說的是,中間說到了舅舅的教育方式,哥哥考試考差了,他從來沒有批評過一句,永遠都是鼓勵。即使我知道鼓勵的背後是嚴厲的批評,可我當然很希望從我爸媽口中也可以說出這樣的話語。

這就是文化人與“粗人”的差別吧,在我眼裏本來他們只有文化上的差別 ,可是從考試這一層面講,他們自願不斷的加長這距離,使本來可以一躍成爲文化人的路慢慢變得遙不可及……