爸爸的手初二作文（精選25篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的爸爸的手初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸的手初二作文 篇1

爸爸的手是一雙粗糙的手，但就是這雙手給了我幸福的生活。

平時，我很少注意到爸爸的手，真正仔細地看爸爸的手，還是在一次吃飯的時候。那天中午，爸爸拿着飯勺盛飯。我看見爸爸手指甲全都黑了，指紋間黑色的紋路清晰可見，食指上道道深深的口子，滲出絲絲血跡，看上去，整個手髒兮兮的。頓時，我感到吃飯沒胃口了。於是，我奪過爸爸手裏的飯勺，冷冷地說：”爸爸，飯前要洗手，您瞧瞧您的手，快去洗洗!“爸爸望了望我，什麼也沒說，便走向衛生間。

晚上，我放學回到家，媽媽對我說：”孩子，你中午那樣對你爸爸太過分了。你爸爸的手不是不乾淨，他每天都和破銅爛鐵打交道，手上的紋理早已被油污膩死了，是很難洗掉的。“聽了媽媽的一席話，我真切地感到自己太過分了，想想爸爸平時爲了一家人的生活整天早出晚歸，是多麼辛苦啊!有時因爲工地上急於運貨，幾天幾夜不回家。於是，我放下書包，跑向爸爸的房間，抓起爸爸的手，仔細地看了一會兒，手背上足有十幾條口子，有的滲着血，有的已經結痂了，就連手心也是道道裂痕……這時，我心裏一陣抽搐，眼淚禁不住流了出來，滴在我的衣襟上……過了好半天，我心疼地說：”爸爸，疼嗎?“”沒事，不疼。“他邊說邊把臉轉了過去。

此時，悔恨與心疼在我心中交織着，淚水如同山間的溪水止不住地往下流。我撲到爸爸的懷裏痛哭起來：”爸爸，對不起，我錯了，我錯怪您了，請您原諒我吧!“爸爸用那粗糙的大手撫摸着我的頭說：”孩子，不怪你。“這時，爸爸把我緊緊地摟到懷裏。

就在這一刻，我默默地告訴自己，我一定要努力學習，將來爲爸爸創造一個好的生活，讓他的手重新變白，永遠沒有傷口。

爸爸的手初二作文 篇2

從小到大，那雙手都是溫暖的……記得小時候的一個春天，爸爸親手幫我做了一個風箏。

那時我還不太懂事，拿着風箏在草坪上跑啊，跑呀，風箏怎麼也飛不高，爸爸用那雙溫暖的手一次又一次教我放風箏，跟着我在草坪裏來回奔跑，我們盡情地沐浴着陽光，直到中午太陽高照時，風箏突然飄進雲裏，我急得哭了起來，爸爸說：“風箏回家吃飯了，等一會兒吧。”我半信半疑，爸爸便和我坐在草坪上玩起了其他遊戲，不知道過了多久，我累了，爸爸用那溫暖的手把我抱起，我們回家了，那時，我覺得爸爸有一雙靈巧溫暖的手。

上一年級了，爸爸經常用他那溫暖的手撫摸着我的頭，對我說：“茜茜你要好好學習，學習上需要什麼，我給你買，以後我和你媽媽的期望就寄託在你身上了。”我好像明白了一點，點了點頭。那一段時間，爸爸經常抽點時間陪着我學習，手把手地教我寫字，牽着我的小手上街買書，我感到爸爸有一雙溫暖又關心我的手。三年級期中考試，我考得不太好，像泄氣的皮球，沒精打采的，爸爸緊緊握着我的手：“一個人一次考得不好並不代表以後都不能考好，重要的是要吸取教訓，對自己要有信心。”此時，我覺得爸爸的手就像是一個路標，指引着我前進。爸爸的話鼓舞着我，他給予我力量。是爸爸，讓我振作起來，有了自信;是爸爸給了我陽光;是爸爸幫助我找到前進的方向，從爸爸的手中我讀懂了爸爸對女兒的希望，讀懂了爸爸對女兒那份濃濃的愛意。我的心觸到了那雙手的力量。

爸爸的手令我溫暖，令我幸福……現在，爸爸的手已經沒有當年那麼光滑了，留下了歲月的痕跡。從小到大，那雙手都是溫暖的，永遠，永遠……

爸爸的手初二作文 篇3

我的爸爸是一名機修工，職位不高，工資不多，但卻是我的快樂源。

爸爸有一雙大手，很粗糙，他的手指正好讓我一把握住，就再捨不得放開。

爸爸很忙，在我上學的時候很少有時間陪着我，但一到放假，家裏便是我和爸爸的天堂。我們父女倆打打鬧鬧，把家弄得像剛打完仗一樣，但每次都是由爸爸來收拾這個爛攤子。

爸爸是個大胖子，自然手也很粗，看上去很笨重，但幹起活來還挺利落。每次有時間，我就會和爸爸一起出去逛逛，小手拉着大手，大手握着小手。

他沒有博學的頭腦，沒有專一的技術，但他有寬大而溫柔的大手和結實而挺拔的臂膀。

那天傍晚，爸爸問我想吃點什麼，我思索了一番，說道：“我想吃爺爺家種的白菜。”爸爸立馬答應了，拿起菜籃子就要走了，我便衝上前去說：“我也去。”爸爸起初不答應，但在我再三懇求下還是同意了。

外面，太陽快下山了，天空中雲兒像被烈焰燃燒一般，是那麼紅，那麼烈。我拉着爸爸的手指，和他有說有笑地走向田野。

四周都被夕陽染紅了，只有菜地裏還氾濫着綠色。爸爸在地裏熟練地摘着菜，而我卻在一旁看着，還一邊捉着蚱蜢，泥濘的土壤將爸爸本來就黝黑的皮膚上了一層更樸素的顏色。

爸爸把菜摘好後看看我在一旁玩蚱蜢玩得起勁，便用略帶指責的語氣對我說：“你這孩子，剛纔吵着要和我來，可又不幫忙，反倒玩起來。”說着便用手在我的鼻子上抹過，起初我還不知道，後來我看到在水中的倒影才能知道，原來是爸爸的惡作劇。我回頭瞥了一眼，看到爸爸在那兒偷笑，我好生氣，但還是“撲哧”一聲笑了出來。

我和爸爸手拉手，有說有笑地在夕陽下走回家。

爸爸的手初二作文 篇4

如風一般，你用那雙大手幫我消除炎熱：如雨一般，你用那雙大手爲我洗去煩惱：如光一般，你用那雙大手把我從虛幻中拉入現實。

爸爸的愛也如母愛一般，沁人心脾。花落花又開，草枯草又青，日轉星移，隨着時間的推移，爸爸的那雙手越來越粗糙，但在我成長的旅途中，卻留下了不可磨滅的痕跡。

兒時，總喜歡在夏夜，站在大樹下，聽蟲鳴，看星星，享受縷縷清風輕撫臉頰的愜意，困了，累了，就跑回家，一股腦兒躺在牀上，很快就進入了夢鄉。豆大的汗珠順着臉頰滑下，我卻毫不知情，只是隱隱約約的感覺有一陣風，那樣清涼，微微睜眼，露出一絲光線，眼眶裏模糊地勾勒出一幅畫面，一把蒲葵扇在空中有規律的擺動，一雙有力的大手不停地上下揮舞，爸爸的臉上佈滿密密麻麻的汗珠，卻絲毫不理會，只是一心一意的搖着蒲扇。此時，爸爸好像一座大山，屹立在我的心中，而那雙手，也使我慢慢留心起來。

初中生活是如此緊張，除了學習還是學習，乏味，無趣，慢慢開始對學習產生厭煩感。我心靈的大樹開始枯萎，發黃的樹葉漸漸飄落，死亡之際，一滴水珠悄然落下，大樹又重現生機。那是爸爸的手，是他魔術般的將我的煩惱變爲泡影，大手拉着小手，一起在學海中遨遊，讓我真正明白學習的真諦。

不知何時，我也隨同衆人開始迷戀那些偶像劇，追隨那些電影明星，幻想着偶像劇會成爲現實，而我，則是那個主角，在屬於我的世界裏發光發亮，但正因這些時尚潮流，使我的成績一落千丈。來不及悲傷，來不及彷徨，一切都已發生，又該如何？烏雲密佈天空，一縷陽光努力地想掙脫烏雲的壓迫，終於，它成功了。手指勾着手指，兩人站在山頂，俯視山底所有美景，暢談人生理想，如做夢一般，爸爸的手把我拉回現實，與我一起向成功前進。

爸爸的手並不細嫩，它很粗糙，歲月在他的手上留下一道道傷痕，那一個個老繭，是他爲兒女操勞的象徵。爸爸的手並不漂亮，但正是這雙手撐起了這個家。爸爸的手，將會永遠深藏在我的記憶中，一路伴我前行。

爸爸的手初二作文 篇5

爺爺的手，粗糙而又無力；奶奶的手，慈愛而又柔和；媽媽的手，溫暖而又舒服；而爸爸的手，寬厚而又充滿了力量！

記得我八九歲的時候，一次考試，沒有發揮好，只考了70分左右。當我看見這樣糟糕的成績後，心裏緊張不已，隱隱地感覺到眉毛都拎成了一條繩，眼睛眯成了一條縫，嘴脣和手都在不停地顫抖。瞬間，恨不得去撞牆，我感覺這不是我的成績！

放學後，我走在回家的路上，低垂着頭，心裏還是悶悶不樂，走一步我退兩步，感覺今天晚上，我的日子有點不好過。路邊的小花綻開了笑臉，像是嘲笑我。我更加氣憤不已，很想馬上衝上去，將這些花踐踏！

不知不覺，就到了家門口。可我多想今天回家的路可以再延長一點，真的有點害怕進家門。但是，無論怎樣遐想，我還是得回家面對現實——這份“竹筍炒肉絲”是吃定了的！

於是，我鼓足了勇氣，推開了門，跌跌撞撞地向爸爸走去。只感覺自己的雙腳好像被灌了鉛一樣，慢得烏龜都可以趕上我了。

來到爸爸的身邊，我顫抖地把試卷交上去。爸爸看了看試卷，眉頭緊皺，好像很生氣。看到這樣的情景，我想：完了，完了，暴風雨就要到來了。可是過了好了一會兒，爸爸根本沒有發火，反而伸出了寬厚有力的手，撫摸着我的臉龐。

頓時，我感覺一股溫暖油然而生。這雙手，溫暖了我的臉龐，也溫暖了我的心。我就像一個無家可歸的孩子找到了避風港。我特別享受那一刻，我感覺到這隻大手好像鼓勵着我，鼓勵着繼續加油，不要害怕失敗。

從此之後，我的內心更加堅定。每逢考試，我的腦海裏都會浮現出那雙大手撫摸我臉龐的情景，從而不由自主地給自己鼓勵：不要害怕！相信自己！

爸爸的手就像一盞路燈，爲我指引方向；爸爸的手就像一個溫暖的避風港，爲我遮風擋雨；爸爸的手就像一座山，讓我站得更高，看得更遠！

爸爸的手初二作文 篇6

父親，是每一個做兒女最尊敬的人，因爲當你遇到困難跌倒時，他會用那雙大手將你扶起來，當你成功時，他會豎起他的大拇指爲你加油，當你……

我的爸爸是一個事業心強的人，雖然他總要忙事業，但他也不會忘記對兒女的管教。

在我小時候，爸爸就很關注我的學習，他把我送到一個條件很好的幼兒園，讓我能在那裏快樂學習，快樂成長。

每次回家，他總能擠出時間陪我出去玩，從小，我就喜歡上了爸爸的那雙大手，我每次牽着他的時候，我覺得非常舒服，所以我特別喜歡出去玩，因爲那樣就可以牽着爸爸的手了，每次玩都會覺得很開心。

當我長到五六歲時，要上一年級了，爸爸和爺爺牽着我的小手到處幫我找學校，最後定在了長沙碧桂園威尼斯中英文學校，那裏環境很好，最重要的是中英文學校，爺爺想讓我學好英語，使自己將來能有較廣的舞臺，我的小學六年就開始了。還記得第一天上學時，是爸爸那溫暖的大手牽着我進了陌生的校園，從手心裏傳來的鼓勵讓我徹底消除了膽怯與擔心，我快樂地走進了我們的教室，隔着窗戶，我看到爸爸在向我揮手，我也開心地揮着小手跟爸爸告別……到現在，我已是五年級的學生了，快要考中學了，我的數學比較差一點，每次爸爸回家都會問我的數學成績，我的分數每次都不是很理想，但爸爸每次都是用鼓勵的眼神和語言給我加油，這個星期，我的數學打了95分，我高興地告訴爸爸，爸爸沒有大肆表揚我，只是豎起他的大拇指在我面前晃了晃，接着用那寬大的手掌撫摸了我的頭，示意我不要驕傲，還要再加油。

當我跌倒時，爸爸用那雙手把我扶起，使我不再一次跌倒，當我取得好成績時，他同樣用那雙大手，搖一搖，意思是讓我千萬別驕傲，爸爸的那雙手啊，如同一盞指路的明燈，指引着我健康成長的方向。

謝謝爸爸！

爸爸的手初二作文 篇7

那一巴掌，讓我永遠不能忘記。他的手也永遠印在了我的身上。

“爸，你可記得那一巴掌……”

一次我的成績突飛猛進，竄到了全班第一，好不容易啊！我那好大好多的壓力，終於可以鬆口氣了，爲了獎勵我，爸爸說可以答應我一個要求，翹起尾巴的我毫不客氣的想要一套彩筆。那天夜晚天好黑，風呼呼的直往我身體內鑽，我和爸爸走在大馬路上。他忽然告訴我，他不能滿足我的願望，沒有解釋任何原因，我竟然無理取鬧的跑了，一輛飛馳而過的汽車，讓我停下了腳步，再離它近些，我就……父親什麼也沒有說，上來就是一巴掌，淚水瞬間氾濫在我那滿心怨恨的臉上。我在回想，回想他那“痛快”的一巴掌。“我恨你”這是當時我心裏所唯一能想到的。爸您怎麼能那麼狠心，爸您怎麼下的去手。我又一次心似狂潮……

爸爸的手打痛了我的心。他的手厚實而粗糙，卻也能如此冷酷。

在家中，我是一座冰山，因爲不曾有太陽的出現，所以，我從不流露出火一般摯熱的情感。我從不想讓任何人進入我的心扉，敞開我的心門。

直到有一天我不再孤傲。那同樣是在夜晚，天上的星星一眨一眨，雲層在月亮的周圍盤旋，好一派夜間美景，而我卻無心看風景，我一直在被友情“玩弄”，我怨老天的“造化”，讓我事事不順。

在牀上，我翻來覆去的睡不着，真氣人！爸爸回來了，我馬上閉上煩躁不安的眼睛，那腳步聲出現在我屋裏，一步，兩步……逼近了我的牀邊，他忽然伸出手給我把被子蓋好，那雙手好溫暖，從手心到手尖無不透漏着他滿滿的父愛，他的手撫摸了我冰冷的心……

我——不再孤傲。

愛，彷彿讓我瞬間觸電；手，我終於感受到了我從不曾發現的父愛。

我父親的——手，那麼大，彷彿是我的雨傘，爲我遮風擋雨，手也能療傷。天彷彿也變的明亮，父愛傾瀉在天地間……我的父親是塊水晶透明而乾淨……

父親的手——我讀懂了愛。

爸爸的手初二作文 篇8

我有一個趣味的爸爸，趣味的爸爸有一雙趣味的手。

兒時，我很喜歡玩單杆，爸爸就用那厚道強有力的大手牢牢地託着我的腰，我如一隻小猴抓着單杆，往返“鞦韆”，當爸爸乏太累了，手略微一鬆，我便藉機也放開手，他立刻嚇得外伸雙手來接，而頑皮的我，見到爸爸那副猝不及防的樣子，大笑不止，跳下牀像一匹小馬駒圍住他轉圈圈，轉呀轉，等轉太累了，就舉着雙手，拼了命地跺着腳衝着爸爸喊：“抱！抱！”爸爸雙手一撈，穩穩當當將我放進了他的肩部上。

等着我長大了一點，可就沒那麼妙了。我迫不得已坐在電子琴前，外伸小小手在鋼琴鍵上彈跳，do、re、mi……我不會按節奏感地猛按鋼琴鍵，亂爬行板，好啦，總算彈完了，媽媽急得要破口大罵，我撇撇嘴，爸爸趕忙用他的大手按照媽媽的肩部，“我快來。”邊說邊把媽媽發佈門口，最後，輔導教師換爲不明白電子琴的爸爸，我興高采烈差點兒從桌椅上掉下去，哈哈哈，這下我可獲救了。但是爸爸走回來，坐在我邊上，粗聲粗氣地說：“你去教我啊！”我憋着笑，端起小老師的鐵架子，踏踏實實地把書本上的音樂符號逐個逐個地彈一遍。“怎麼和剛剛的不一樣？”爸爸拍一拍我的頭問，看見爸爸笑嘻嘻的模樣，我紅了臉，覺得比捱罵挨罰還不舒服。

再大一點，工作堆得像山一樣高，練習題難能可貴像水一樣深，我只能老老實實地坐在桌椅上，寫着歪歪斜斜的字，哈啊！來啦個“趙老師”！

“我的鼻子堵塞了！”我哀叫着。

“我的前額發疼！”我皺緊眉梢。

因此，爸爸的雙手像魔術表演一樣，一會端來茶水，一會用來電子溫度計……

當媽媽大人走入來，爸爸立刻板起臉跟我說：“做完了嗎？”我就用書籍掩着嘴，爸爸把笑憋在咽喉裏，吹拂手就需要拍下，我趕忙閉上眼，最後大手沒有落下來，媽媽大人也離開屋子。

在我夢在，在我心裏，始終閃過着一雙溫柔的大手，那時爸爸的手。

爸爸的手初二作文 篇9

我對這雙手的記憶，最早可以追溯到五六歲的時候。那時候，我最喜歡的遊戲，就是讓爸爸幫我“倒立”。每次我的雙腳都被爸爸的那雙大手拎起來，我就頭朝下的倒吊着。爸爸怕我長時間保持這個姿勢會頭暈，沒過多久便要把我放了下來而我還樂得‘’呵呵‘’的喊着：“再來一個再來一個‘’有時候，爸爸還會把我高高地舉起，然後又迅速地放下，來回幾次，刺激又好玩，我高興得不得了。這雙大手，是我快樂的源泉之一。

爸爸不怕冷。冬天時，他的手是最暖和的，因此他很少戴手套。每當我的手凍得冰涼時爸爸都會用他那雙大手包住我的小手，此時我便真切地感受到這雙手的溫暖。爸爸還把我的手揣在他的衣兜裏讓我取暖，一股熱流便透過皮膚，涌進我的心田。爸爸的大手，是冬天的暖陽。

爸爸很喜歡捏我，他捏我的臉、手和胳膊。曾經是，現在也是，與其說是‘’掐‘’。每次出手，都十分用力，疼得我齜牙咧嘴。而爸爸卻一邊掐一邊唸叨：‘’小屁孩、小屁孩‘’爸爸說：‘’我身上的肉捏起來特舒服，恨得我咬牙切齒。我經常趁爸爸不在時，向媽媽訴苦，媽媽聽後樂了，回答我只有一句話：‘’他呀，是喜歡你都不知怎麼表達纔好。‘’

我很同情爸爸，主要原因，還是他的手，由於長期接觸化學物品，不知從什麼時候起，那雙手越來越硬，越來越粗糙，我的臉被他輕拍兩下，就會生疼。媽媽將其比喻成‘’銼刀‘’。爸爸當然不喜歡這樣的說法，不過他迫不及待，居然向媽媽要了護手霜來用看着這樣的爸爸，我在笑的同時，心中還是止不住泛起了漣漪。

爸爸自稱，他的手是勞動人民的手。這一點，我還是相信的，因爲爸爸的工作太勞累了，尤其是工作的關係睡眠也不好，臉上也有皺紋了。不過，他不在我身邊的時候，我也不覺得缺少父愛，因爲我一直記得他的那雙大手――大而充滿愛的手。

爸爸的手初二作文 篇10

我有一個有趣的爸爸，有趣的爸爸有一雙有趣的手。

小時候，我喜歡玩單杆，爸爸就用那寬厚有力的大手緊緊托住我的腰，我如一隻小猴子抓着單杆，來回“盪鞦韆”，當爸爸乏累了，手稍微一鬆，我便趁機也放手，他立馬嚇得伸出雙手來接，而淘氣的我，看到爸爸那副措手不及的模樣，大笑不止，跳下地像一匹小馬駒圍着他轉圈，轉呀轉，等轉累了，就舉着雙手，拼命地跺着腳對着爸爸喊：“抱！抱！”爸爸雙手一撈，穩穩地把我放到了他的肩膀上。

等我長大一點，可就沒這麼妙了。我被迫坐在鋼琴前，伸出小小手在琴鍵上跳躍，do、re、mi……我不按節奏地猛按琴鍵，亂踩踏板，好了，終於彈完了，媽媽氣得要發飆，我撇撇嘴，爸爸連忙用他的大手按着媽媽的肩膀，“我來吧。”邊說邊把媽媽推出門外，最終，輔導老師換成不懂鋼琴的爸爸，我高興地差點從椅子上摔下來，嘿嘿，這下我可得救了。可是爸爸走過來，坐在我旁邊，粗聲粗氣地說：“你來教我吧！”我憋住笑，端起小老師的架子，老老實實地把課本上的音符挨個挨個地彈一遍。“怎麼和剛纔的不一樣？”爸爸拍拍我的頭問，看着爸爸笑眯眯的樣子，我漲紅了臉，感覺比捱罵受罰還難受。

再大一點，作業堆得像山一樣高，習題難得像水一樣深，我只好乖乖地坐在椅子上，寫着歪歪扭扭的字，啊哈！來了個“李老師”！

“我的鼻子堵塞了！”我慘叫着。

“我的額頭髮痛！”我皺緊眉頭。

於是，爸爸的雙手像變魔術一樣，一會端來熱茶，一會拿來體溫計……

當媽媽大人走進來，爸爸馬上板起臉問我：“做完了嗎？”我用書本掩着嘴，爸爸把笑憋在喉嚨裏，揚起手就要拍下來，我連忙閉上眼睛，最終大手沒有落下，媽媽大人也離開了房間。

在我夢在，在我心裏，永遠浮現着一雙溫柔的大手，那是爸爸的手。

爸爸的手初二作文 篇11

有一雙這樣的手，它勤於勞動，它剛強有力，它十分靈巧，它溫暖你我。它就是我爸爸的手。爸爸的手既剛強又有力，輕輕鬆鬆就能舉起一張原木桌子。一次，爸爸給家裏買了一臺新空調，他單手提起重約一百斤的空調，走了兩公里多，中途都不帶換手的。快到家樓下時，只見爸爸搓搓雙手準備扛起空調上樓，因爲很不湊巧，電梯壞了。於是他的雙手用力往上一舉，青筋突了出來，一下就把空調舉過右肩，輕鬆地爬到了六樓。看着爸爸一路氣都不帶喘的，真是佩服得五體投地！

說來也是奇怪，爸爸的手竟然還會摺紙。記得那次美術老師佈置了做燈籠的作業，上課聽得稀裏糊塗的我只能可憐兮兮地向爸爸媽媽求助。令我驚訝的是媽媽無情地拒絕了我，而爸爸愉快地教會了我。按照老師的要求我把做燈籠的所有材料都準備好了，只見爸爸一手拿彩紙，一手拿剪刀，七拐八彎地剪了起來，好像心裏已經有了草圖一樣。剪

刀運轉的速度越來越快，一轉，再轉，三轉，直至燈籠成型。緊接着，爸爸又拿起放在一旁的黃色彩紙開始做燈籠上的裝飾圖案，一個，兩個，三個，奇形怪狀，有趣極了。看着我望着爸爸一臉的花癡相，一旁的媽媽正偷着樂呵呢。圍觀了整個製作過程的我開始學着爸爸的方法動手做了起來。碰到記憶模糊的地方，我就努力回想一會兒，實在想不到我就會轉頭撒嬌問爸爸，爸爸也很高興爲我解惑。終於笨手笨腳地完成了一個。雖然技術沒有爸爸那麼嫺熟，但總歸是自主完成，我開心地向媽媽炫耀着。見證了這一過程的爸爸，伸出了那雙靈巧的手摸摸我的頭，鼓勵我說：“很不錯！可以出師了！”“哈哈，名師出高徒！受徒弟一拜！”爸爸媽媽都忍不住笑了。

從小到大，爸爸用它勤勞的雙手給了我穩定的生活，用它有力的雙手給我了可靠的安全，用它靈巧的雙手給我帶來了無數歡聲笑語，我真是太幸福了！我愛爸爸！

爸爸的手初二作文 篇12

人都有一雙手。有粗大的，有嬌小的；有柔嫩潔白的，有蒼老繭硬的……然而這麼多形形色色的手中，最使我喜愛的還是瘦骨嶙峋、粗糙、長滿老繭的，爸爸的那雙農牧民的手。它可以說是很難看的，手上滿是繭子，常常沾着泥土和灰塵，但就是這雙手，凝聚着他對我們一家人所付出的心血，我喜愛它。

有一次，我生了一場大病，是爸爸天天端着碗餵我吃藥、吃飯，爲我削掉果皮，剝開糖紙，用他那粗糙的手一勺一勺、一顆一顆地送到我的嘴裏。我看着爸爸瘦骨嶙峋的手，心裏隱隱作痛，涌出了晶瑩的淚花。

最難忘的是，一個冬天的晚上，我穿着用羊皮做的新衣服，跟着鄰居的夥伴一起去爬樹，不慎皮衣服被樹枝剮破了。我怕爸爸會打我，不敢回家。於是，就藏在後院的一個黑暗的角落裏。家裏人到處找我，終究沒能找到。雖然我冷得直打哆嗦，但我沒有勇氣回去。這時爸爸又手拿衣服，顫顫地、匆匆地出來找我，那沙啞的、深沉的、焦急的呼喚，刺痛了我的心，我從角落裏衝出來朝爸爸奔去。爸爸擁抱着我，趕忙把大衣披在我顫抖的身上關切地問：“天這麼冷，到哪兒去了?”我不敢回答爸爸的話，我深悔自己做錯了事。他知道我不敢回家的原因以後，不但沒有打罵我，反而用他那粗糙而熱乎乎的手抹去我臉上的淚花。

我從睡夢中醒來，發現爸爸正在朦朧的燈光下，一針一針地補我的破皮衣。雖然他那瘦骨嶙峋的手拿針線不靈活，但每一針都補得非常的認真、仔細。我看着爸爸的那雙黑瘦蒼老的手，久久不能入眠。

我離開爸爸三年了，但還時常記起爸爸那雙粗糙、瘦骨嶙峋的手──普通農牧民的手。每當我在求學的路口遇到困難時，只要想起爸爸的那寬大熱乎乎的手，就有了克服困難和拼搏到底的勇氣。

我愛我的爸爸，更愛他那瘦骨嶙峋的雙手。

爸爸的手初二作文 篇13

從我一出生就有一雙手經常抱着我，教我學會走路，雖然我經常摔跤，但我有爸爸在我身邊我不怕，因爲我相信我的爸爸。

有一雙手把我摟在懷裏讓我撒嬌，讓我倍感快樂與溫馨，有一雙手常常抱我開飛機，有一雙手把曾迷戀電腦遊戲的我扶回正軌，那就是爸爸的手。爸爸的手很溫暖，我常常睡覺總要踢被子，爸爸就會用他那溫暖的手抱起我，然後在唱着我喜歡的歌謠直到哄我入睡。

如今爸爸已經陪伴了我10個春秋，使我從一個無知的小孩長大成一個少先隊員。

爸爸的手很寬大，常常用他的手給我當被子，有一雙手每天給我做飯，有一雙手每天給我洗衣服，有一雙手經常幹一些家務活，那就是爸爸的手。

爸爸每天給我做早餐，每天送我去上學，那是我感到爸爸的手很溫暖，每天我上學時我總捨不得爸爸，其實我是捨不得爸爸的手，爸爸的手很寬大，可以拿許許多多的東西。有一天，老師推薦我去參加書法大賽，那幾個星期讓我心裏忐忑不安，快到比賽了，我的心情很緊張，終於到比賽那天了，我心靜了下來，在臺下傳來了一整熱烈的掌聲，那是爸爸在臺下鼓勵我，爸爸是我寫作的靈感和創作的源泉，就在這時我突然寫了幾個大字內容是：“父愛無邊”，那是評委給出了答案說：“第一名是”誰呢這時臺下所有的人都很注重這個結果，那就是白明珠，這時我的眼淚流下來了。

到我20歲時，爸爸的手不再寬大不再溫暖不再那麼有力，爸爸的手龜裂了手上粗粗的，摸起來並不順手，但我還是喜歡爸爸的手，因爲爸爸做出來的飯菜很好吃，所以我還是喜歡爸爸的手，雖然爸爸的手不再那麼寬大不再那麼溫暖不再那麼有力，但在我童年的回憶中是最好的時光，因爲，在爸爸的鼓舞下我成功的把握著我生活中的小船，使它不被那一股風颳刀，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

每當我成功的的背後總有一雙手給我鼓足了勇氣，讓我增加了信心，那就是那雙充滿：“愛”的手！

爸爸的手初二作文 篇14

暑假，我和媽媽照例坐火車去爸爸工作的地方。剛到，就看見爸爸在工地上幹活，臉上的汗珠有一顆豆子那麼大，臉也憔悴了許多，我心中不禁有點心疼。爸爸見我們來了，停下手頭的工作。向我們這邊走來，臉上帶着一縷微笑，看到我們臉上的汗珠，便從褲兜裏掏出一張隨身攜帶的紙巾幫我擦拭着臉上的汗珠，我突然發現爸爸的手變得很粗糙，而且脫了很多皮，心中不禁又掠過一絲心疼。

爸爸帶我們回到他所住的房間，小小的房間卻充滿這一種溫馨。我放下書包，坐在書桌面前，把書包裏的書拿出來放在書桌上，在面前擺着一本《史記》，我拿起它津津有味的讀了起來，忘卻了剛纔的疲勞。爸爸見我看的那麼仔細，不忍心打擾我，便又出去工作了。傍晚纔回來，他看見我還在讀《史記》，於是走過來對我說：“喲，今天發奮讀書啦，來，爸爸問你幾個問題。”我把書給爸爸，爸爸一連抽了3個問題，我一個都沒答對。爸爸非常生氣的說：“你讀了一下午，我就問了幾道簡簡單單的問題，你都答不出來，你在用心嗎？”說這就揚起手。我下意識地閉着眼睛，但我想象的事情並沒有發生。慢慢到睜開眼睛，只見爸爸用他的那粗糙的手撫摸着我的頭髮，語重深長地說：“孩子，讀書要用心，要麼就不要讀，要麼就得讀進去。”此刻，我覺的爸爸的手是一個能給予我信心的大手。

暑假很快就過去了。到了離別的時候，爸爸送我們到車站，大約過了20分鐘。火車進了站後，爸爸抱住我受：“孩子，回家後要聽媽媽的話，不要惹麻煩了。你已經長大了，應該要懂得體諒他人。”我哭了，我覺得爸爸是多麼的偉大，在我的心中，他就是一個偉大的哲學家，教我怎樣做人。爸爸用他那粗糙的手而又溫暖的大手撫摸着我的臉頰，爲我擦拭臉頰上的淚水，告訴我要勇敢。

爸爸目送我們走上車，我在車窗旁和他招手，才發現其實爸爸也哭了。他也捨不得我們離開，他也用他那溫暖的大手和我們再見，想起他告訴我的話，想起他跟我嬉戲時的快樂，我又不禁潸然淚下。

爸爸的手初二作文 篇15

時間流逝，一年一年地過去，衣服小了，褲子短了，可是行爲表現與心靈的思想，卻沒有改變。

小的時候，經常被爸爸抱在懷中，那雙大手輕輕地拍着我的背。漸漸大了一些，不再粘着要爸爸抱，只是還喜歡拉着爸爸的手，一起去上學，聽爸爸講着“好好學習”，似乎爸爸的手能撐起頭頂上一片小小的天空。以後再大些，發覺爸爸的手變老了，變粗糙了，不再願意去牽着爸爸的手。即使爸爸偶爾來牽我的手，我也極力想要掙脫。那以後，再也沒有牽過爸爸的手。

那天，寫作業時，難受得竟迷迷糊糊地睡了。房間的門被推開了，我知道是爸爸，可是卻沒有力氣睜開眼睛。爸爸叫了我一聲，我沒有回答。他便輕步地走進房間來，摸了摸我的額頭。那隻手冰冰的，十分粗糙，我挪了挪頭，離開那隻手。爸爸一邊喊着媽媽快準備所需的物品，一邊將我放在椅子上的外套給我披上，攙着我下樓。臨出門前囑咐媽媽燒些開水。

車裏很冷，可是爸爸只顧加速開車，我坐在爸爸身邊，想要睡覺……到了醫院，爸爸讓我靠在椅子上，忙着掛號去了。身上蓋着爸爸的外衣，爸爸讓我靠在他懷裏，他一隻手搭在我身上。那隻手好沉重，壓着我。我終於忍受不住，深深地入睡了……我做了一個夢，夢中好像是我與爸爸牽手走在那條回家的路上，還說着些什麼……

似乎過去了很漫長的時間，夢，結束了。從夢中醒來，一切都還是深夜的寧靜。仰頭看看吊瓶，瓶中藥水快沒了。爸爸睡了，那隻手還壓在我身上，他睡得那樣深。我看看壓在身上那隻粗糙的手，刻着歲月的痕跡。我不願叫醒爸爸，或許爸爸也在夢中與我牽手回家。

我拉了拉爸爸的手，覺得爸爸的手不再粗糙，而是那樣的溫暖。回想起從前對爸爸的冷漠，而爸爸卻……心中泛起一陣酸意。微弱的月光從醫院窗外照進來，我忽然覺得，那手，見證了我的成長。不是衣裳小了，而是明白了一些道理。

爸爸的手爲我變了，我爲爸爸的手成長了。我明白了爸爸的疼，懂得了爸爸的愛。

爸爸的手初二作文 篇16

我們每個人都有一雙手，有的手粗糙，有的手柔軟，有的手笨拙有的手靈巧······但留給我印象最深的是爸爸的手。

爸爸的手呈深棕色，手面的紋路很深，十分硬。手背突起一根根青筋，使這雙手顯得更加有力。爸爸的手很大：長21.8cm,寬9.7cm，厚2.3cm。這是一雙勤勞又靈巧的手。

爸爸能做一手好菜，有紅燒魚，清蒸魚，老鴨湯，熘魚片，煎餈粑，紅燒肉······他做的菜總叫人讚不絕口。記得有一個星期天，爸爸帶我去市場賣魚。爸爸賣魚的小店前，對老闆說：“來一條草魚，不要超過兩斤。”老闆麻利地用一個用魚網撈起一條活蹦亂跳的草魚，爸爸舉起了他那有力的大手，和顏悅色地說：“不要打死，直接殺掉！”我奇怪地問:“爲什麼呀？”“打死魚，血就會瘀在魚頭裏，蒸出來會腥的。”爸爸耐心地給我解釋。老闆已把魚鱗颳了下來，然後用刀割開了魚肚子，只見鮮血汩汩冒了出來。老闆把魚的內臟掏了出來，再把魚裝進塑料袋裏。爸爸付了錢，就匆匆帶我回家做魚了。

爸爸把魚放在廚房的水槽裏，這條魚使勁地用尾巴拍打水槽，不停地扭動着它閃閃發亮的身體，使水槽裏叭叭作響。爸爸一邊用水沖洗魚肚子裏的血水，一邊用手在魚肚子裏滑來滑去，爲了把魚肚子裏一層薄薄的黑膜擇乾淨，然後再用手把魚鰓裏的髒物取出來。我以爲這樣就可以上鍋了，爸爸卻說：“還早着呢！”接着，爸爸側着用刀魚身上切了幾個大大的叉子，哦，這是花刀。 爸爸又把魚醃好，用薑片去腥。半小時過後，爸爸就把魚放在蒸鍋裏，蓋上蓋，定了十分鐘。

好不容易魚做好了，我迫不及待地打開蓋子，一陣撲鼻的香氣迎面而來。“好香呀！”我不禁讚歎道。做好的魚底下是淡黃色的汁，魚身上撒着胡椒粉和小蔥末兒。魚的味道好吃的無法比喻，口感很嫩很鮮。見我狼吞虎嚥地吃魚，爸爸用他那雙大手輕輕摸了摸我的頭，一股暖流流進了我的心田。

爸爸這雙手還幹過許許多多的事情，這雙手培養了一盆盆花草，這雙手開了十幾年汽車······

這就是我爸爸的一雙手，一雙勤勞又靈巧的手！

爸爸的手初二作文 篇17

一個世界，在爸爸的手裏捧着。有了這雙手，世界便寬了，每一步的路程，都在爸爸的守護裏。

題記

小時候，我總喜歡和爸爸一起去湖邊散步，清風徐來，感到一絲絲涼意。爸爸寬厚的大手緊握着我冰冷的小手，一股暖流頓時將我包圍。這時，我注意到了爸爸的手。這是一雙怎樣的手呢？寬大的手掌上，紋路粗而清晰，像一條條彎彎曲曲的蚯蚓爬在上面；手指與手掌相接的地方有好些老繭，摸上去很硬、很粗糙，如同老樹的皮。

讀幼兒園時，爸爸帶我去看錶演，觀看的人羣如同海洋，把場地圍得水泄不通。我小小的個子，站在地上只能看見密密麻麻的腿，無論往哪個空隙鑽，都看不見舞臺上的演員。突然，爸爸的大手放在我的胳肢窩處，輕輕地將我舉起，讓我騎在他的肩上，大大的手掌緊握着我的手。“女兒，你就盡情地看吧！”爸爸的眼裏滿是寵溺。我一邊看着精彩的表演，一邊咯咯咯笑個不停。這雙手，舉出了我快樂的童年。

如今，我已經是六年級的學生了，學習了《竹節人》一課後，老師讓我們回家做竹節人，考慮到大家沒有工具，老師提議我們上淘寶買半成品。回家後，我將這事告訴爸爸。爸爸一聽，笑着說：“我們家有的是工具，親手做纔有意義嘛！”於是爸爸砍來竹子，我們按照書上的方法一起動手製作。一根竹子被爸爸削成了九截，沒有一節是崩裂的。爸爸的'手彷彿有魔力，一把刀、一根竹子，在他手上不一會兒就成了一把光滑的寶劍。我們一起用繩子把截好的竹子穿起來，我還在竹子上畫上了眉毛和眼睛。這樣，一個威風凜凜的竹節人就出現了。剛開始，我掌握不了玩的訣竅，爸爸就握着我的兩隻手，細心地教我，那溫暖的大手給了我力量與勇氣。我拉着線一鬆一緊，那竹節人就手舞之、身擺之，儼然一個手持寶劍的將士拼命殺敵，我臉上的笑容也隨之綻放。

在我的記憶中，任何的難題，遇到這雙手都能迎刃而解。有一次，家裏的門鎖突然壞了，我被鎖在房間裏。媽媽找來的開鎖匠也打不開，只好打電話讓外出的爸爸儘快回家。爸爸借來工具，那雙有力的大手三下五除二就把門打開了。

這雙手雖然留下了歲月的印記，但傳遞給我的卻是滿滿的溫暖與關愛。

爸爸的手初二作文 篇18

爸爸的手那炙熱的感覺使我久久不能忘懷，一直溫暖着我前方的路，一點一滴的幸福都存在於爸爸的手指尖，每當爸爸緊緊的握着我的手的時候，那一份溫情，那一份感動就一絲絲的淌入我的心田。

我和爸爸的生活一直都很平淡卻又很充實，爸爸是一個很幽默的人。小時候，爸爸經常會講笑話給我聽，使我的生活一直都很快樂。記得小時候我很害怕鬼，每天晚上都讓爸爸陪我睡，可是漸漸成大了，爸爸是無法陪在我身邊一輩子的。最後爸爸終於狠下心來讓我一個人去睡覺。第一天，我自己躺在牀上睡了一會後，就看到窗外的車燈和白色的窗簾在晃，我連忙跑下牀跑到父母的房間哇哇大哭起來，誰知我哭了快一個小時，爸爸也沒有答應我陪我去睡，到了後來爸爸漸漸的鍛鍊讓我變得更堅強，現在一個人住校也不會怕了，如果不是爸爸當年的“狠心”，我又怎麼能變得更加堅強呢？

我是被父母捧在手心裏長大的女兒，小時候，爲了不讓我失去父母的愛，從我出生到上幼兒班都是在家由仍要上班的父母照顧我。有一天母親上班爸爸一個人在家照顧我，我的鼻子突然出血了，當時我才兩歲，爸爸就緊緊地抱着我，舉着我的胳膊，沒舉了多長時間，暈血的爸爸就已經暈了過去。事後母親對我說：“爸爸暈了過去後，過了一段時間母親回家發現爸爸他還緊緊地抱着我，把我的左胳膊舉的很高。是啊！爸爸當時都沒有了知覺還緊緊地抱着我。我堅信他永遠都不會放手，直到生命的盡頭……

爸爸的愛沒有母親那樣的細膩，但也是這深沉的父愛使我一次又一次的感動。時光荏苒，已經過去這麼多年了，爸爸陪我走過的路有那麼長，回看路上的曾經，爸爸都是在我遇到困難時用他那有些粗糙的手緊緊地握着我的手給我力量，讓我有信心走完剩下艱難的路。又是新的一年了，背上雙肩包，行走在校園間，有些熟悉又有些陌生，無論爸爸陪伴我的時間還有多久，我都要好好珍惜這份爸爸的愛，也要好好的愛爸爸，不要爲自己留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。據說那是人世間最深的一種痛。對於每一個人來說，爸爸這個詞都是唯一。我們也是爸爸的唯一。失去的不會再回來。爸爸手心裏的溫度永遠會是我在漫漫漆黑夜中永恆的光亮。

爸爸的手初二作文 篇19

那雙手，粗糙而有力；那雙手，曾爲我操勞過多少次；那雙手，用自己的辛苦勞動讓我過上了幸福的生活；那雙手，給我帶來了多少快樂……

那雙手，它不像我的那樣，細嫩而光滑，而是又大又粗糙，上面“刻”滿了苦苦勞動的痕跡。那雙手，讓他當上了維修工程師，經常到全國各地出差，甚至還漂洋過海到了意大利、美國，去安裝、修理各種儀器。那雙手，不管遇到多麼複雜的儀器，多麼大的困難，它都會把複雜變成簡單，把困難化爲容易，最終一切攔路虎都會被那雙手打敗。那雙手，不像別人的手，可以在辦公室的電腦上盡情地遨遊，而是天天要和許多枯燥無趣的機器打交道，可是，那雙手從來沒有埋怨過，還是在一直在努力地工作着，不爲困難而退縮。啊！那雙又大又粗糙的手……

那雙手，雖然粗糙，可遠比我的手偉大。那雙手，在工作之餘，關心我、照顧我，和我一起打快板，和我一起準備材料，做各種有趣的科學小實驗，讓我感受到了濃濃的愛和家的溫暖。可是，在我做錯事情的時候，那雙手對我沒有絲毫的寬容，而是毫不猶豫地教訓我一頓，讓我從此養成了好習慣，明白了許多做人的道理。那雙偉大的手，是我人生中的指明燈，在我走到道德的十字路口時，它總會爲我指明正確的方向，讓我漸漸地走向成功。啊！那雙偉大的手……

那雙手，遠比我的小手溫暖。那雙手，在我生病的時候會精心地照顧我，爲我端來熱乎乎的水，餵我吃藥，還會輕輕地撫摸我，讓我慢慢忘記生病的痛苦。那雙手，在帶我外出旅遊的時候，會一直緊緊地牽着我，會在每一個美麗的景點給我拍照，讓那一個個精彩的瞬間永遠定格。那雙手雖然不能天天陪伴在我的身邊，可是每天晚上，它總是不會忘記給我打電話，給我送來關心與問候，它爲我帶來的幸福時刻都縈繞在我身邊，讓我無時無刻都能夠感受到愛與溫暖。啊！那雙溫暖的手……

那雙手雖然粗糙，可是我卻深深地愛着它，時時惦記着它爲我帶來的幸福與溫暖，因爲這就是我親愛的爸爸的手。今天是父親節，這雙手沒有回來陪伴我，所以我要對爸爸送上最真誠的祝福：祝您父親節快樂！永遠年輕！

爸爸的手初二作文 篇20

在柔和的燈光下，輕輕地，攤開爸爸的手，細細地、慢慢地撫摸着……這雙手可真大呀，而且又厚又結實，摸起來真軟和！這是一雙普通的手，可每每拉起這雙手，我的心裏就涌起一陣溫暖。裏面，包含着一種說不清的東西……

爸爸性格內向，不善言談，再加上一米八的個子、濃黑的眉毛、厚厚的嘴脣，使他看起來更有幾分威嚴。可正是在這無言的背後，卻常常讓我深深地感受到那如山般的、深沉的父愛！

記得五年級上學期，班裏建立了圖書角，同學們自發捐了很多書，書櫃需要一把鎖（書櫃上原來的暗鎖壞了），老師便把任務交給了我這個圖書管理員。可書櫃的門把手兒又窄且距離又寬，掛鎖勾不住，鏈子鎖又穿不過去，我連跑了好幾家五金超市也沒有挑中合適的，把我急得團團轉。晚上九點多，忙碌了一天的爸爸終於拖着疲憊的身子回家了，待我把事情的經過告訴他以後，爸爸只說讓我先去休息，然後他就找來鉗子、錘子、螺絲等工具，開始忙碌起來。第二天早晨上學，爸爸變戲法兒似地拿出了一把漂亮的自制掛鎖，我把它鎖在書櫃上，老師和同學們都連聲讚歎，還有人問我在哪兒買的。看着他們羨慕的眼神，我驕傲地說：“是爸爸給我做的！”爸爸的手，真巧！

還記得有一次，老師讓我們辦一張手抄報。在我近一天的努力下，一份精美的手抄報終於新鮮出爐了，可中間一條小小的折縫成了美中不足。我也沒有多想，就跑出去瘋玩了，把這件事情忘的乾乾淨淨。晚上回到家，我驚奇地發現，報紙已經粘好了，粘得是那麼用心、那麼仔細，旁邊還有一張小紙條，上面寫着：“兒子，報紙辦得不錯，繼續努力！——愛你的老爸！”看着這紙條，我彷彿看到了爸爸那粗大的十指在笨拙地粘貼着膠帶、轉動着報紙……我的眼睛溼潤了。

漸漸的，我長大了，成了一個小男子漢了，可只要爸爸在家，他總會幫我洗澡，爲我搓背。那雙粗糙的大手用力的、均勻地摩擦着我的背，是那麼的舒服。我的心，沐浴在父愛的光輝裏。

啊！夜已深了，我閉上眼睛，不禁又握緊了爸爸拿雙日夜操勞的手，那雙陪我做習題、打乒乓球、釣魚的手，一幕幕父愛的點點滴滴，像電影似地在我眼前回放着，回放着……

我愛爸爸的這雙手，我更愛我親愛的爸爸！

爸爸的手初二作文 篇21

愛，在手中暈染開來。

——題記

一直期待握住父親的手，期待被那雙手溫暖時的感動，還有從指尖傳到心尖的熱度。

我無數地遐想，被父親那雙偌大的手握住時的幸福。可如此美麗的夢卻一次次被父親生硬地拒絕，沒有餘地地。

很少與父親編織過我的回憶。於是，在我14年的記憶裏，父親就一直凝固在我五歲。

印象中那年的夏格外熱，陽光放肆地狂舞着。我和父親每天在逼狹的巷子裏來回穿行着。

父親一如既往地走在前面，步伐很快、很穩，如同他那雙手一般讓我無法觸及，而同樣倔的我如何也不肯開口讓父親放慢腳步，於是，我只好在後努力小跑着跟上他。儘管，我只有五歲。

猛然間，我被橫臥在巷子裏的鋼筋，很重的摔了下來，很疼。我眼睜睜地望着刺目的血染紅雪白的襪，手足無措。一瞬間，腦子裏只剩下父親，那個我可以依靠的人。

我帶着哭腔叫住漸行漸遠的父親：“爸，疼！”他轉過身，影子沒過我的頭頂，擋住了太陽。我以爲，他會焦急地跑來抱起我，或者僅僅將我扶起來，用他那雙我從來不敢奢求的大手。我向他伸出手，幻想着一切的美好，幾乎忘了痛。可他沒有跑過來，沒有扶起我，甚至沒有挪步，只是看着我，很遠很遠地看着我：“自己起來，快。”

小小的手在空氣裏搖搖欲墜。

太陽很大，很刺眼，灼得讓我生疼。父親繼續向前走，很慢地向前走。他的影子漸漸地離開我的頭頂，不回頭地離開。我不爭氣地掉了一滴淚，蒼白的淚很快被水泥地隱去，不留一絲痕跡。我趕緊抹掉眼眶裏接踵而至的委屈，絕決，沒有一絲猶豫。

然後，我用手支地，努力站起來，忍着腳上的疼，一拐一拐地向父親放慢的身影跟去。我好慶幸，我沒有哭得一發不可收拾。

那個夏天，陰霾滿布。

而今，我長大了。經歷了更多的困難，也受了更大的苦，可我無一例外地靠自己堅持了下來，進而也明白了一些事，讀懂了一些人，對於父親，我更是百感交集。

有一次，我看見一位年輕的父親用大手握住女兒的小手，嘴裏呵着熱氣，女兒幸福的臉暖了整個冬天。我好羨慕，可那雙手能與父親的比嗎？

爸爸的手初二作文 篇22

“一生要強的爸爸，我能爲你做些什麼，微不足道的關心收下吧。”每當耳畔想起這首熟悉的歌，我便想起我的爸爸，想起爸爸那雙關心我，疼我，愛我的手。

爸爸有雙慈愛的手。

記得上一年級的時候，我成績很好，當時爸爸也爲我高興。可好景不長，後面的功課越來越難，我的成績開始走下坡路了，但爸爸一直鼓勵我，支持我。爲此，學歷不高的爸爸還專門買了許多工具書，每次都是他先學，然後再教我。多少次，他在半夜時分，還在埋頭看書，不知道的還以爲是一位高考學子呢；多少次，爲了一次期末考試，他忙得焦頭爛額；多少次，爲了鼓勵我繼續努力，他跑了多少個書店，爲我收集名人的故事……爸爸那雙慈愛的手，將永遠是爲我照明的燈，指引我繼續向前。

爸爸有雙嚴厲的手。

依稀記得成熟的那天，爸爸嚴厲的手，給予我一輩子的刻骨銘心。記得那是期末領通知書的一天，我拿着卷子一看，是93分，我不禁在心裏沾沾自喜，想着昨晚玩了半夜的電腦，卻考了93分，不禁在心裏偷着樂。我高興的告訴父母，並也註上了年級第一名也只考了95分，媽媽到很爲我高興，說要爲我辦慶功宴，可爸爸卻黑着臉把我拉進書房，他讓我談談這次的感想，我書面的說了一遍，以爲爸爸會表揚我，沒想到來的是一個耳光，爸爸也只說了一句：“努力了，考60分都好，不努力考100分也沒用。好好想想你昨晚幹了些什麼。這句話，對我來說至關重要，這一抹苦澀的愛，將被我永存。

爸爸有雙溫暖的手。

爸爸拽着我去軍訓報名時的場景還歷歷在目。他對我說我們應該磨練磨練，我在軍營裏學會了堅強、向上、團結、拼搏……這讓我改變的都是爸爸，而回到家爸爸也準備了我最愛吃的火鍋，犒勞我。爸爸把我推進軍營，我高高興興地出來，接着爸爸在爲我準備慶功宴。彷彿這一切就像榴蓮一般的味道，沒打開時奇形怪狀，打開後香氣撲鼻，品嚐後香甜可口，回味無窮。

爸爸的愛是慈祥的，是溫馨的，是嚴厲的，是美好的……“一生要強的爸爸，我願用我一生換你歲月長流……。”這首歌響起了，走來了我的童年，走來了我的回憶，走來了我與爸爸相處的點點滴滴……

爸爸的手初二作文 篇23

父親一雙粗大的手撐起了一個家。幾經磨難這雙手已變得粗糙。但這雙手卻從未停止過付出。也正是在這雙手付出的過程中讓我深刻體驗到了父親的愛。

父親不善言辭，心裏想什麼也不說出來，讓我們也無從知道。

一次班會，班主任號召我們學會感恩，給爸爸、媽媽洗洗衣服，洗洗手，下一星期的時候要談談自己的體會。

回到家，媽媽不在家。爸爸正在餵豬，我想對爸爸說，但卻又不敢說。晚上，我燒了熱水等媽媽回來，但爸爸對我說：“不用等啦，你媽去走親戚去啦，有什麼事嗎？”我想該怎麼辦呢，明天去了如果提問到我，我怎麼交差呀。想到這些，我只好硬着頭皮對爸爸說：“爸，班主任號召我們學會感恩，我給您洗洗手吧！”

爸爸伸出手來，我吃了一驚，那一雙手上滿是裂口，手指上早已不知是什麼顏色，指甲縫裏鑲着那麼多的污泥。爸爸臉給着說：“還是別洗了吧，到學校就跟老師說洗過了。”

“不！我一定要洗。”我幾乎哭着說。爸爸只好坐下，將手伸出來。

我握住這一雙大手，心中感慨萬分，這手上每一條裂縫都是爲我而生；這指甲縫中每一粒沙土都是爲我而積累；這手背上的每一道泥印都是爲我而粘。我哽咽着將這雙爲了我而傷痕累累的手放進熱水中，輕輕地將熱水潑到手上，輕輕地搓着泥土。

父親變下腰來，只爲了讓我洗時更方便些，但這樣使他的腰好累。手洗好了，露出了它的本色，黃黃的手背，粗大的手指，指甲也露出了鋒利的仞。

我對父親說：“爸您別動。”我從裏屋拿來剪刀，爲父親剪指甲。我拿着剪刀邊剪邊問：“爸，您的手怎麼這麼多溝呀？”爸爸笑着說：“這都是籽掙錢供你和弟弟上學呀！”聽了這些我早已熱淚盈眶，我趕快用手拭去眼邊的淚花，繼續我的感恩行動。

現在我認爲這感恩其實是在彌補自己所犯的過錯。父親爲了我們辛辛苦苦的工作，然而換來的卻是我們無知的抱怨。

如果將父親比做一棵樹，那麼我們就是樹陰下享樂的蟋蟀，在樹陰下享樂卻還抱怨大樹的不是。父母爲我們付出了太多，我們應該經常做些令他們開心的事。讓他們感到心慰：自己的兒女終於瞭解自己的苦心了。

爸爸的手初二作文 篇24

大家每一個人都是有一雙手，有的手粗糙，有的手綿軟，有的手愚鈍有的手機敏……但交給我印像深刻的是爸爸的手。

爸爸的手呈深咖啡色，手面的紋理很深，十分硬。手臂凸起一根根青筋暴起，使這雙手看起來更爲強有力。爸爸的手非常大：長21。8cm，寬9。7cm，厚2。3cm。它是一雙勤快又機敏的手。

爸爸能做一手好飯，有紅燒魚塊，清蒸鱸魚，鴨子湯，熘魚片，煎餈粑，紅燒排骨……他做的菜總叫人讚歎不已。還記得有一個週末，爸爸帶我一起去銷售市場賣菜。爸爸賣菜的小商店前，對老總說：“來一條鯉魚，不必超出二斤。”老總利索地用一個用魚網撈出一條上躥下跳的鯉魚，爸爸擡起了他那強有力的大手，和藹可親地說：“不必擊敗，立即幹掉！”我怪異地問道：“爲什麼呀？”“擊敗魚，血便會瘀在剁椒魚頭裏，蒸出去會腥的。”爸爸耐心地幫我表述。老總已把魚鱗片颳了出來，隨後用刀扎開過魚肚子，但見血水涓涓冒了出去。老總把魚的內臟器官掏了出去，再把魚裝進包裝袋裏。爸爸付了錢，就匆匆忙忙帶我回去做魚了。

爸爸把魚放到餐廳廚房的不鏽鋼水槽裏，這一條魚用勁用小尾巴敲打不鏽鋼水槽，不斷地晃動着它閃閃發光的人體，使不鏽鋼水槽裏叭叭直響。爸爸一邊自來水清洗魚肚子裏的鮮血，一邊拿手在魚肚巷子裏晃來晃去，爲了更好地把魚肚巷子裏一層很薄的黑色粘膜擇整潔，隨後再用把手內臟裏的髒污取下來。我以爲那樣就可以上鍋了，爸爸就說：“還早着呢！”然後，爸爸側着用帶魚的身上切了好多個極大地插子，哦，它是刀花。爸爸又把魚醃好，用生薑片除腥。三十分鐘之後，爸爸就把魚放到炒鍋裏，蓋緊蓋，定了十分鐘。

千辛萬苦魚做好了，我迫不及待地開啓外蓋，一陣香氣撲鼻的香味撲面而來。“好香呀！”我禁不住讚美道。做好的魚下邊是淺黃色的汁，魚的身上撒着白胡椒粉和大蔥末兒。魚的味兒美味的沒法形容，口味嫩嫩的很鮮。見我囫圇吞棗地吃魚，爸爸用他一雙大手輕輕地摸了我的頭，一股暖流流到了我的心底。

爸爸這雙手還幹過許多的事兒，這雙手塑造了一盆盆栽花卉草，這雙手開過十幾年車輛……

我眼中的自己爸爸的一雙手，一雙勤快又機敏的手！

爸爸的手初二作文 篇25

如果有人問我，什麼東西讓你感覺最好？我會毫不猶豫地回答：“是爸爸的手”。的確，爸爸的手上蘊含着他深深地父愛，給予着他對我的鼓勵，表現了他骨子裏的那股勁，暗示了歲月的滄桑，總之，爸爸的手感覺真好。

爸爸的手——給予關懷

記得小時候，我和爸爸乘班車去外婆家，我禁不住欣賞着車外美麗的自然風景，可當車駛向兩邊都有池塘的泥巴路時，我回想起新聞裏一輛班車翻入水中的情景，我害怕極了。膽怯地對爸爸說：“爸爸，我怕。”

爸爸說：“別怕，來，牽着爸爸的手。”

捏着爸爸的手，我感受到了爸爸的心聲：“孩子，有爸爸在，不要怕”。我不怕了。

啊！爸爸的手能給予關懷，讓我感覺真好。

爸爸的手——給予鼓勵

多少次，拿着月考的分數單，多少次的流淚與絕望。

又是一次，我拿着月考分數單回家讓媽媽簽字，得到媽媽一陣陣的訓斥，那一句句“我怎麼就生了你這個笨孩子”“考這麼點你對得起誰呀！”“你多用點心呀！”形如刀子一點點絞着我的心，流着一滴滴無形的血，有形的眼淚滴透了分數單，我默默地在房間流着淚。父親進來了，他輕輕地走到我身邊，用手輕輕的拍着我的背，並說：“不要灰心，我們要不比基礎比進步，只要你努力，進步也是邁向成功的步伐，爸爸相信你，加油！”

爸爸沒有再說話，只是手不停地拍着，我不再流淚，因爲我感受着從爸爸的手中傳達着鼓勵，使我感覺真好。

爸爸的手——歲月的滄桑

爸爸的手在農田裏插過秧，在田裏拿過鐮刀割過油菜，在建築工上搬過磚，抱過生病的我去醫院，一切的一切在他手中佈滿的老繭上可以應證。

爸爸的手———感恩

在成長的過程中，不論有多少困難與挫折，只要有爸爸的手在，我就毫不畏懼，迎着困難前進，不斷地努力與進取。

現在，爸爸在歲月的流逝下，那雙充滿活力的手漸漸地佈滿了繭，可爸爸對我的愛深深印在我的心中。

以後的日子裏，我會用我稚嫩的雙手，向以前爸爸對我一樣對待爸爸。

爸爸的手，表達着父愛，讓我感覺真好！