開學第一天初二作文（通用18篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的開學第一天初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學第一天初二作文 篇1

今天，是開學的第一天，我十分興奮，因爲，我又走進了一所新的學校，這代表着我已經成爲一名中學生了，而今天，則正式開始了全新的學習生活。

和夥伴們一起走進校園，雖然還有些睡眼朦朧，但也被這新的校園氣息早早地喚醒，讓我打起了精神。進入學校，大家首先去看分到了幾班，前幾天，說好的和我的兩個夥伴在同一個班，可是，一去看，兩個同學的名字都寫着呢，就是沒的名字，我這一下可慌了，不是說好在一個班嗎?怎麼又變卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字，終於，我發現我的名字在五班的榜上，我十分着急，於是急忙讓爺爺給我媽媽打電話，因爲媽媽去上班了，打了好幾次電話都關機，後來，終於打通了電話，媽媽聽後，也十分着急，於是，又找年級組的主任，終於，把我調進了二班。

走進二班後，我很快就融入了進來，認識了一名新同學，他叫耿光鍇，是從外地來的，在學校裏住宿，他不怎麼說話，比較內向，但是，大家仍然一起說說笑笑。

大家的班主任叫魯平平,日記，她十分年輕，只有28歲。今天上午，她讓大家填了一張表格，告訴大家一些學校的規定，到了下午，老師則給大家發了一個《學生手冊》，並讓大家寫了寫自我介紹，並上臺展示。放學後，大家幾個被留下掃地，很快，大家離開了校園。

這就是開學第一天，一張張陌生的面孔，一棟棟不熟悉的建築，鍛鍊了大家。

開學第一天初二作文 篇2

今天，是開學的第一天，我十分興奮，因爲，我又走進了一所新的學校，這代表着我已經成爲一名中學生了，而今天，則正式開始了全新的學習生活。

和夥伴們一起走進校園，雖然還有些睡眼朦朧，但也被這新的校園氣息早早地喚醒，讓我打起了精神。進入學校，我們首先去看分到了幾班，前幾天，說好的和我的兩個夥伴在同一個班，可是，一去看，兩個同學的名字都寫着呢，就是沒的名字，我這一下可慌了，不是說好在一個班嗎?怎麼又變卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字，終於，我發現我的名字在五班的榜上，我十分着急，於是急忙讓爺爺給我媽媽打電話，因爲媽媽去上班了，打了好幾次電話都關機，後來，終於打通了電話，媽媽聽後，也十分着急，於是，又找年級組的主任，終於，把我調進了二班。

走進二班後，我很快就融入了進來，認識了一名新同學，他叫耿光鍇，是從外地來的，在學校裏住宿，他不怎麼說話，比較內向，但是，我們仍然一起說說笑笑。

我們的班主任叫魯平平,日記，她十分年輕，只有28歲。今天上午，她讓我們填了一張表格，告訴我們一些學校的規定，到了下午，老師則給我們發了一個《學生手冊》，並讓我們寫了寫自我介紹，並上臺展示。放學後，我們幾個被留下掃地，很快，我們離開了校園。

這就是開學第一天，一張張陌生的面孔，一棟棟不熟悉的建築，鍛鍊了我們。

開學第一天初二作文 篇3

似水流年，我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;我告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初二生活。初中以前，就對初中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，這裏的一份子，這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想着裏的生活裏的三年裏，我會成長，進步，我裏，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初二了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。

初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那麼新鮮!例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等

開學天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味着又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。

這天，在學校裏看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天初二作文 篇4

熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器--眼鏡......最大的變化應該是我調了新班--從初一五班轉到了初二三班，我發現這個班是個十分和諧的班。

這週一個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想......各種神情的都有，真好!

對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。

開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一天一樣美好，繼續精彩不斷!

開學第一天初二作文 篇5

時間就像一本書，不經意間就又翻過了一頁，展現出全新的自己。雄鷹搏擊長空，是因爲它有翱翔藍天的夢；藏羚羊血淚遷徙，是因爲它有看到春天的夢；駱駝強忍乾渴，是因爲它有徵服沙漠的夢。如今來到初二，我又是怎樣的一個我？

慌亂的我

新的學期，新的自己。剛步入校門，免不了有一些慌亂，陌生而又熟悉。面對熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬，也發覺有一些慌亂。我知道我已是初二學生了，不再像初一一般懵懂，就如老師說的：“不要讓環境適應自己，而是讓自己適應環境。”或許初一和初二沒有什麼太大的變化，但是人是需要成長的，需要不斷進步的，而代價便是改變頹廢、慌亂的自己。

自信與堅持的我

一張張揉碎的宣紙散佈於書房，一字字無力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的人們，終有重見光明的一天。堅持就是通向光明的大道。初一的我，總是因成績不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”，卻不斷的失敗。直到初二我才發現，原來一度的幻想是不能夠被索取的，只有堅持和自信才能讓成功的機率擴大。優秀者，背後少不了努力和堅持。螢火蟲雖然弱小，但不會因爲羣星的存在而黯然無光，它仍然可以發出屬於自己獨特的光芒。堅持和自信就是發出光芒的發動機，就是走向勝利的第一個階梯。

成長懂事的我

步入學校的大門，才發現我已經成長了啊！我也可以獨當一面，也可以爲父母減輕一些負擔了。學習中的挫折，也不再讓我變得越來越暴躁，而是將我打磨得更加成熟，將老師的批評用之於心，將同學的安慰快樂於心。成長中的我不再是懵懂的我了。

就像長輩們說的：“每個人都有每個人的責任，每個年齡都有每個年齡該做的事。”我也有自己的夢，就像雄鷹那樣！

開學第一天初二作文 篇6

啊！時間過的是真快啊！一轉眼初一的我已經是一名初二的學生了。

初二多了一科物理，但我感覺負擔沒那麼重，但現在覺得時間過得好慢。以前一個星期過的非常快，大概作業的任務學校的事情太多了。

我們的班主任唐老師讓我們每一個人都準備一個小本兒，把每天的計劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認爲那對我很有用，讓我逐漸的學會利用時間了。這樣下去我一定會變好的。

這個學期我也有改變，不向上個學期和我那三個“好夥伴”一起出去溜達了，我也幫助他們學習。尤其是王志遠同學，每天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學習各自身上的有點，漸漸的把那些壞毛病改掉！

上個學期的我各項都不好，總是因爲上課被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎麼改掉壞毛病，說的我都答應了可就是做不到。但是經過這個假期不知道怎麼有了大大的改變。就說上課我不怎麼接老師話茬了，也沒有那麼多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因爲一點小事而笑的控制不住自己了。

我是有些懶所以老師讓我多動腦，少出聲這樣纔回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成爲一名優秀的學生。

雖然我不是最好的，但我是一個有上進心的人，我會向着我的目標前進！加油！

開學第一天初二作文 篇7

我記得有一種美叫魅力，有一種美叫花哨，有一種美叫潔白，美麗的外表，安娜的體態和純真的心，是自古以來對美的總結。但我常常覺得，“美”似乎還有另一種我們沒有發現的含義。

就像一個童話故事，聖誕老人乘着空中飄着雪花的鹿車來到了這座城市。代表着溫柔純粹的“美”，像茉莉一樣，隨着輕輕晃動的空氣，落在不冷的地上。

我走在上學的路上，遇到這麼美的風景，感覺自己在夢遊。很快，我微微眯起眼睛，把臉轉向灰色的天空，感覺每一片雪花都落在臉上，慢慢融化。涼意真的很爽，好像在提醒我，“別貪玩了，小子，趕緊去上學，不然要遲到了。”

真的很像童話。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看着窗外的天空。真希望能再下雪。然而，這並不是我所希望的。不知道是聖誕老人打瞌睡沒聽見我的心跳，還是上帝不小心把烤火雞吹走了，不僅吹走了雪，還帶了特別的“禮物”！

的確，就像童話裏一樣，中午放學的時候，天上颳着大風，刮下來的樹枝像刀子一樣打在我臉上。真的，我從來沒有遇到過這樣的天氣。這讓我大吃一驚，我既高興又害怕。因爲我在想，這種走路方式真的很好，就像在柔軟的沙發上毫不費力的走，但是有可能被風吹走嗎？就這麼想着，我剛纔拿的左腳不由自主的飄了起來，我嚇得一腳踩在地上。不知不覺，我開始扶欄杆，因爲怕被吹走。

就像童話裏一樣，中午醒來，風停了，發現樹上枯死的枝葉已經完全沒了。我穿上衣服來到樓門口，發現連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺得這就像是一種美，以不同的方式帶給人美感。

真的，這一天就像安徒生寫的充滿美好回憶的童話。他給我看了我從來不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白，它是西北地區另一種獨特的美——野性。

這就是我這個冬天的感受。

開學第一天初二作文 篇8

我喜歡把八年級叫初二，因爲初意味着起點，意味着出發。

“欲窮千里目，更上一層樓”，升入初二了，奶奶幾乎每天都要對我說：“初二是兩極分化的階段，非常重要！知識難度升高了，一定要認真、努力、踏踏實實地學習。”老師、媽媽說的話也都如出一轍，我知道，成長之路要想少走彎路，要能聽進去忠言善教誨。初二，是一次聽從。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，如果初一的學習還要老師家長監督，初二我更加自覺自律，並且有自己的學習規劃和自我反省，我們應該趁此時年少，努力讀書學習，珍惜流逝的每一分每一秒，不讓明天的自己後悔現在的無知和懶惰。初二，是一次珍惜。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，在讀書學習的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的學海中，唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路，不茫然。初二，是一次奮鬥。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，與同學，不僅是相互學習、相互幫助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一時，不驕傲，不自大；失敗了，也是一時，不氣餒，不灰心。只要滿懷自信，我相信有一天，能夠長風破浪，去到更遠的地方，達到更高的目標，掛起雲帆，不畏困難的勇往直前！初二，是一次拼搏！

初二，要以新生的姿態出發，要以涅槃的勇氣拼搏，活出自我，勇攀高峯。

開學第一天初二作文 篇9

上初二後，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……

剛過半期考試，而成績下來後我不知如何面對，是逃避還是接受？

我複習得最多，最努力的科目卻考了最差的分數，更不說其他的科目了，所以我總結出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續還是該放棄。我彷彿矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望着天空發呆，腦子裏一片空白。

初冬，我喜歡站在涼臺上，望着對面的山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現在能做什麼，只是彷徨……

上初二後，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……

轉眼已經是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。

我現在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關心的。現在每天放學打開電視就看nba，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言，每天都討論着，關心着，模仿着。漸漸的發現自己變了，變放開了許多，開朗了許多。

上初二後我漸漸的懂得了父母對我的愛，在一次老師給我們放的關於父母之愛的視頻中，我真切體會到了父母對我的愛。那一刻，我哭了。我懂得了什麼是愛，懂得了感恩，懂得了珍惜……

我上初二了，人生的轉折點從此開始了！

開學第一天初二作文 篇10

一個人站在窗前仰望，五彩斑斕霓虹燈點綴着這座城市。過了今晚我就是一名初二學生了，面對明天一切使我格外興奮和期待。

在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門，大步向着學校走去。一路上我一直在想一個假期不見同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我小零食，作業是不是會減少。帶着這些疑問我走進了學校大門，眼前一幕讓我驚呆了，幾個月不見水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。

剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心裏話，還真挺想他。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之後，我初二第一堂課也正式開始了。

拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過物理課，面對這厚厚教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。

第一節下課後我發現有許多孩子來到學校，他們並沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二學生了，初一新同學到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥感覺，看到他們那麼開心衝進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。

經歷了一天學習終於放學了，我初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因爲我已經是一名初二學生。

走在回家路上，看到初一新同學家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送小孩子了，面對初二課程對我來說是個不小挑戰，不過我不會鬆懈，會給新同學看看你們這個學哥有多麼努力！

開學第一天初二作文 篇11

卸下昨日稚氣妝容，換上出征戎裝，向人生第一個戰場邁去。——題記

彷彿昨日才踏進初中校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加團結；曾經那個我，散漫，我希望現在我會是個努力我。

我不是個內向乖乖女，但對於陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中時候，曾一度被同學們認爲有自閉症，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。

我不是個刻苦好學生，但對於現在我會更加努力。依稀記得剛進初中時候，曾對未來充滿了美好希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次失敗讓我幾乎失去了自信。一年下來，我又真正付出過多少。現在，我會重拾最初信心，更努力，更用心。不知道我以後會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。

我不是個多才佼佼者，但對於今後我會盡量彌補。依稀記得剛進初中時候，身邊同學不是體育健將，就是藝術天才。運動會上，有他們英姿；舞臺上有他們悠揚琴聲，優美歌聲。而我，除了做手工，什麼才藝也沒有，一年下來，沒有爲班級贏得過什麼榮譽。不知道以後生活是否會依然那麼平淡，但我還是會盡量去彌補，豐富我生活併爲班級盡點綿薄之力。

儘管昨日有多麼不好，我相信那只是黎明前黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，爲我照亮了前方征程，我相信，一切都會好起來。

我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛笑容伴着最燦爛陽光走向我最燦爛明天。

開學第一天初二作文 篇12

有一次，我看到一本雜誌上面轉載英國《泰晤士報》的消息：如果人類從地球上消失，那麼，20萬年以後，人類的印記就會蕩然無存。讀了這句話，我沒有受到多大的震動，因爲畢竟是如果，但引發了一個遐想：假如地球上的人全消失了，只剩下我一個人，那會出現什麼情況呢?

只剩下我一個人，應該是一件幸運事。在商店裏，喜歡吃什麼就吃什麼，想喝什麼就喝什麼，而且不用付錢。公園裏我想玩什麼就玩什麼，沒人跟我搶着玩。本來過馬路要看紅綠燈，否則就會出車禍，而現在，我可以橫衝直撞，不用受行警的約束。在名牌商店裏想穿什麼樣的衣服，就可以拿什麼衣服穿。哪家賓館豪華，我就在那兒睡，反正地球上只有我一個人!

可我又想，槽糕事也很多呀。這不，純淨水一下子都給喝完了，我用電話打給純淨水公司，可純淨水公司裏沒有工人呀，我只能吃力地把純淨水搬過去，又吃力地把純淨水搬過來。電也沒了，我也只能自己去修，真是太麻煩了!我在商店裏吃多了過期的零食，肚皮疼死了，平時打針太可怕了，現在打針沒了，醫生也沒有了，可怎麼活下去呀。這些都是小事情，最難以忍受的是孤獨。每天只知道睡覺，簡直是一具行屍走肉，自己的學業沒有了，工作也沒有地方可找了。晚上，我躺在牀上思念父母、親人、老師，真希望他們能來陪我，哪怕是小狗也行，但是，這是不可能的事情。我就像一塊活的化石，被地球遺忘了。

所以，我得出了一個結論：假如地球上只剩下我，不是一件幸運事，而是一件槽糕事。這個遐想使我得到了一個啓發：趁現在，我要陌生同學互相幫助;同學之間鬧的小矛盾，我先向同學道歉;老師的批評，我不會生氣而埋怨老師;我要孝敬父母，對陌生人露出笑臉，向親戚朋友打招呼……總之，我要珍惜生活中的一分一秒!

開學第一天初二作文 篇13

上初二，我多了一分熱愛

書猶藥也，善讀者可以醫愚。

書籍是石，敲出星星之火；書籍是火，點燃熄滅的燈；書籍是燈，照亮夜行的路；書籍是路，引你走向黎明。書籍是快樂，讓我多一份熱愛。

——題記

書籍如一壺美酒，甘醇香美；書籍如一首歌，美妙動聽；書籍如一杯苦茶，回味無窮。

乘着小船在初一的海洋中自由在遨遊，路過的風景名勝，不可計數。

我隨着曹操來到波濤洶涌的滄海，品味着哪“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏。”的千古美文，又隨着秋風吟說着：“潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘月，江春入舊年。鄉書何處達歸雁洛陽邊的思鄉優文。不知何時，我又在孟浩然的指引下，體會到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景，又在夕陽之下，欣賞着馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思親之感。

我在小船上四處觀賞，忽然來到了富春江，這才知道，自己以上初二了。

富春江的景色可比滄海更勝一籌啊！看，吳均筆下的水“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙，急湍甚箭，猛浪若奔。”瞧，吳均筆下的山“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯。”富春江的水引人入勝，富春江的山氣勢磅礴，這何不令人回味無窮。在劉禹錫的指導；了，我明白了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀精神。在零丁洋裏，我領略到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷。在李商隱的（（無題））中，我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的愛情力量。

初二，更多的美文使我迷醉。

開學第一天初二作文 篇14

我曾經聽說過這麼一句話：諷而刺，是諷刺；諷而不刺，則是幽默。幽默爲我們的生活帶來無盡的歡樂；幽默爲我們減少了在交流時的代溝；幽默減少了我們與朋友之間各樣的矛盾。因此，我認爲幽默很重要。

記得我初二剛來學校時還是非常的內向，非常不愛笑，每天板着一張臉。但是，上的第一節晚自習改變了我：老李爲全班同學做了次講話，他在講臺上手舞足蹈，口若懸河，風趣幽默，我的嘴角不禁開始鬆動，開始微笑。那時我心裏就想：“看來幽默地任可以使他人面帶微笑並受他人尊重。我也要成爲一個有幽默感的人。“從此，我變得外向，愛笑，幽默，並且受到大家歡迎。因此，我認爲幽默很重要。

在我腦海中有一個故事：一位幽默的詩人吃完晚飯去公園散步，在小道上突然碰到一個反對他的批評家，兩人相遇時批評家一本正經地說道：“你讓開路來吧！我從不給愚蠢的人讓路！”這位幽默的詩人說道：“而我與你恰恰相反。”於是詩人讓開了道。最終：這位批評家被詩人的智商與幽默打敗，詩人也捍衛了自己的尊嚴。因此，我認爲幽默很重要。

幽默的人數不勝數，你看，這不就又來了一個。

一位黑人吃完晚飯去公園散步，草坪上坐着一個不懂事的年青人，年青人看對方這麼黑，於是諷刺着他，說：“大家看，積雨雲來了，要下雨了。”而這個黑人幽默的回了他一句：“你說得對，開下雨了，地上的蛤蟆都開始叫了。”年青人當場低下了頭並向他道歉。是幽默使得這位黑人得到對方的道歉。因此，我認爲幽默很重要。

現在的我，正充滿了幽默細胞，正帶動着大家變得開心，有了幽默感會使自己快樂，也會使大家變得開心。因此，我認爲幽默的重要。

上初二，我多了一分幽默，如果你有時不高興，哪麼請來找我，我會讓您和我一樣幽默，讓我們做個幽默的人吧！

開學第一天初二作文 篇15

嚐遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉眼間，我已隨時間風輪做過十多個春秋，成爲一名初二的學生。細細的回想，上了初二，我得到了什麼？是開心、是遺憾、還是什麼？哦，原來是一分從容！

早晨，天剛亮，我踏着學校的起牀鈴來到教室。無疑我又是第一個來到教室的。每天，我已早讀開始進入一天的學習奮鬥。同學們個個垂下的腦袋埋頭苦幹，還可聽到清晰的寫字聲，但似乎沒有人感受到身邊人的存在。

“發試卷啦！”若干分鐘後，物理課代表的一句話打破了持續已久的寧靜，她手拿着一疊試卷走進教室。而同學們聽後幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上，依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經常這樣做，每一次看到那傷人的分數，我的心就像一個個突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時同學們對我的嘲笑、質問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請清楚楚的.記得。漸漸地，我早已學會了用平靜的心情去面對每一個成績。

試卷發下來了，卻不再是習以爲常的、可憐巴巴的分數，而是我期待已久的高分。看到分數的那一刻，我的心彷彿像花一樣綻放，全身的每一個細胞都似乎在震悚，我微微揚起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續了短短的幾秒，然後從容地將試卷合上，沒有向同學炫耀。因爲我知道從容使我走向成功，如果我不能做到從容面對小小的進步而驕傲輕狂，那麼對待我的就只可能是樂極生悲了。

上了初二，我多了一份從容，依稀中，我發現自己長大了……

開學第一天初二作文 篇16

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”

——題記

每次聽着這首《隱形的翅膀》，我就不停的問我自己，我的翅膀在哪兒呢？

我已經是一個初二的學生了，而且已經到了初二的下半學期，初二下半學期的期末考試又失敗了，眼看“往年”的一切努力轉眼間化爲泡影，心中不免會責怪老天，爲什麼老天如此的不公平，它竟一點也不憐惜我，不把一絲的喜悅帶給我，無力地看着眼前這堆“無精打采”的書，撫摸過每一張書頁，似乎都如絲如縷，涼風習習，難道你也懂我？(作文大全 )你吹過我的雙頰，又似乎是有意幫我帶走眼角的那滴未曾滑落的淚珠。

輕輕搖開窗頁，一棵白楊挺立在眼前，白楊啊，白楊，看着你古老滄桑的身軀，想必是無人瞭解你曾經是多麼高大挺拔；想必是無人明白你曾經風雨洗禮後的堅強；想必是無人懂得你曾經一次次垂落又一次次挺起的生命？

不知不覺中，我已悄然來到你的身邊，莫不知，在蒼老樹枝的一旁，我分明看見那一簇綠葉在抖動，狂風暴雨中，你依然堅強，依然挺立。那點綠是無以言表的，它彰顯着生命的青春與希望，它昭示着一切新生命的開始，它讓我的心再次觸動，萌發。

回到家，我將所有的書都整齊的收拾好，捧起每一本書，我終於感受到了那芬芳的書香，在昏黃的燈光下，它們是如此的可愛，我知道，當我拾起書的那一刻，我的堅強也將從此開始。“每天的夕陽也會有變化……”耳邊傳來那熟悉的歌聲，那歌聲是如此的溫暖。

是啊，初二的生活猶如一杯咖啡，別以爲它是苦的，但請你細細品嚐，你即會感受到那甜甜的味道。

堅強的步伐從初二開始，讓每一個腳印印證我的成長，我的初二歲月！

開學第一天初二作文 篇17

自從上了初二，壓力比初一更大了，在老師的監控和家長的高壓下，我們有着做不完的作業，爲了初三分班，我們全班都在爲各自的學業奮戰，從宿舍到飯堂、班裏。我過着“三點一線”的生活。

我努力讓度過的每一秒都落地有聲，每一天都過得熠熠生輝。學習的種種壓力接踵而至，肩上的書包也越來越重，忙得我不可開交，只有吃完飯的一小部分時間可以忙裏偷閒。我和朋友便走在跑道上，看着深邃的藍天，細說我們那遙遠的未來。

可有一次，在課堂上，我和在第一組的小明在老師眼皮底下偷偷地傳紙條，臉上卻佯裝着沉思。就這樣，一張小紙條跨越這一條“河”。但是，也有被發現的時候，剛跨越到小明的手裏時，我們被抓住了，老師叫我下課後，一起去找她，我們羞愧地坐了下來。到了下班，我們一起去辦公室向老師認錯，進到辦公室，老師坐在位子上嚴肅地望着我們的到來。我們走了過去，低下了頭，準備聽老師的一頓臭罵，老是板着臉說：“你們上課時在傳紙條，不聽我講課，你們不想進提高班嗎？而是去平衡班，初二面臨分班那麼大壓力，你們竟然還有心情玩。”我們羞愧極了，羞愧我們不應該在課堂上傳紙條，不應該不聽老師講課，早知如此何必當初呢。我們面臨着這麼大的壓力，應化壓力爲動力，繼續學習。

上了初二，我覺得自己多了一分壓力。

開學第一天初二作文 篇18

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們便升到了初二。現在的我們與昔日的我們相比較，着實改變了不少。與昔日相比較，我們多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激……

上了初二，我發現我多了一分自信，少了一分膽怯。我的行囊已經開始慢慢變滿，我們的人生已經開始通向遠方……

鏡頭一數學課上

數學課上，袁老師正拿着練習冊耐心地爲同學們講解習題，講到一道計算題時，袁老師問我們誰有簡便方法，全班同學沒有一個人舉手，其實這道題我有一種簡便方法，但是，我卻不敢舉手，我害怕回答錯誤，會被同學們嘲笑。我的大腦裏彷彿有兩個小人正在吵架，一個說：“舉手吧，這是一個很難得的機會，有了這個機會，你便可以在大家面前展示你自己。”另一個人卻說：“不能舉手，要是說錯了，該有多丟人。”最終，在經過一番激烈的思想鬥爭後，我舉起了手，自信地說出了我的方法，同學們向我投來了讚許的目光，我的心裏比吃了蜜還甜。我知道，那一刻，我戰勝了膽怯，多了一分自信。

鏡頭二英語課上

酷熱的夏日，頭頂的風扇不停地旋轉着，同學們一個個昏昏欲睡。英語課上了，胡老師問我們有誰能夠將昨天的新課爲同學們講解一下，全班鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上都能聽得見。我想爲同學們提神，便舉起了手，我準確無誤地將新科位同學們講解了一遍，老師表揚了我。我知道，在我舉起手的那一剎那，我，又多了一分自信。

鏡頭三對待外國友人

曾經的我，看到有外國友人在街上行走，我曾經不止一次地想與他們打個招呼，但總是會被內心的膽怯所嚇倒。但是，那一次，我卻自信地與他們進行了交流。我知道，在那一刻，我有多了一分自信。

上了初二的我，少了一分膽怯，多了一分自信，我的內心有說不出的喜悅。