風景八年級語文作文（精選26篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的風景八年級語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景八年級語文作文 1

五月初，雖已入夏，然何談酷暑，天地間還殘存着些許料峭寒意。

車窗外，天空灰濛濛的，又透射出清晨的曉光。單調的高速欄杆快速被拋在後頭，像心理醫生的催眠曲讓人昏昏欲睡，但我卻並不沉悶，反之，我無比興奮一一車朝綏寧駛去！

經過將近兩個時辰，我們來到了黃桑自然保護區(綏寧城外)買票之後，我們沿蜿蜒崎嶇的小徑向六鵝洞瀑布進發。路上有不少盤旋而下的水流，不深，也不大寬，但清澈見底，且把紮根在水底的大石沖刷的一乾二淨。走到一處，我們實在走不動了一一這山路太能折騰人了。正好一旁有個小攤，我們便坐下歇息。這時，眼尖的小姨發現了路線表一一"此處距入口1.4千米，距六鵝洞瀑布1.4千米"我們自然一陣哀嚎。

好不容易纔爬到觀景臺，我們頓時被眼前的瀑布驚呆了。正如太白詩仙所說："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"，瀑流自崖頂衝下，躍進那條長達3.5千米的'溪流，潺潺地在無數磐石沙礫中穿梭，生生不息。瀑布正中央有一塊巨石，長年累月被瀑流侵蝕，表皮剝落許多，卻仍然穩穩當當盤在哪裏，像個鶴髮童顏的老者，雖已年逾古稀，但老當益壯，隨意將瀑流扭開分成兩股作它的珠簾。

看到這裏，我那容易頭腦發熱的膽大細胞又開始活躍了只見它左竄竄，右跳跳，不停地指揮我的手腳向通往水潭邊緣的青石階底部走去。我很快走下了石階，興奮地把手伸進水裏。"嘶一一"我倒吸一口涼氣，只因爲這水涼的不行。然而我怎麼會認輸呢我沒有把手放開，一直浸泡在水中。漸漸地，我感覺不怎麼涼了，我知道這是因爲手適應了水的溫度。因此，我更放肆地潑起水來。一會兒後，我玩膩了甩開手正準備上去時，一腳踏在片溼滑的青苔上，一下子向後倒去。正在我以爲要和刺骨冰冷的水潭來個大大的擁抱然後與巨石羣親密接觸時，一旁的一個老人伸手拉了我一把，把我拽了上來。我驚魂未定，半晌才平復下心情。我向那位老人投去感激的目光，道了聲謝，便飛奔去了媽媽身邊。

其實，綏寧之旅絕不止黃桑，但畢竟這瀑布最爲亮眼，也最爲壯麗。它的水流，正如我們的旅途，伸向遠方……

風景八年級語文作文 2

前段時間流行一句歌詞：“生活不僅只有眼前的苟且還有詩和遠方。”而在當代人的觀念中“風景和詩意”只不過是換個地方苟且罷了。

有人整天嚷着“世界那麼大，我想去看看”於是終於有機會出去看看了，卻只是在每個留下自己足印的地方瘋狂的拍照，剪刀手滿天飛，未曾真正地用自己的眼睛好好欣賞和享受這美好的風景，彷彿純粹是爲了在朋友圈裏炫耀一下自己的“高雅”品味。於是乎不斷的催促導遊去下一站，繼續拍照並上傳，周而復始，這是爲了證明“我”來過這裏，“我”在這裏陶冶了情操，愉悅了身心，旁人看來“我”是一個多麼有內涵和會享受人生的人啊。於是在列車中反覆刷新着自己發的朋友圈的評論，享受着別人的讚美和羨慕的口吻，可是他們心中遠方的詩意的風景真正意義上帶給他們什麼了嗎？除了滿足自己的虛榮心和所謂的“自欺欺人”，他們只不過換各個地方苟且罷了。

還有許多極其虛僞，虛榮心極強的人，完完全全把神聖而又美好的風景當做滿足自己虛榮心的工具，不惜絞盡腦汁，花滿心思琢磨如何拍出自己正享受風景的好照片。於是便出現了各種戴着太陽帽，躺在沙灘上享受着日光浴，海水擊打在自己的'臉上，周圍都是繁茂的枝葉的照片。更令人驚詫的是，這些照片都是他們在周圍普通的環境中拍攝而成的。他們拿着道具在沙石路上躺着，戴好墨鏡，太陽帽等等，再擺好pose，用自拍杆一拍，一張張沙灘度假照片便有了，再滿世界的傳播出去。難道在這些人眼裏風景就是用來炫耀顯擺的工具，其他一無是處嗎？

古代賢人不追求功利，遊山玩水，純粹的領略祖國大好河山，在大自然賦予的美景中遨遊着，享受着，感悟着，思考着，詩人在風景中找到無限的靈感，做官的在風景中找到豁然開朗的心態，賢人在風景中找到人生的真諦，於是這些人留下名出千古的詩歌，文章。教化了多少朝多少代的人們。在他們心中風景是具有意義的，是神聖的，甚至是求之不得的。他們對自然風景的渴望，也許處於現代的物慾橫流，快節奏的我們是體會不到的。這也許有些諷刺，但卻是事實。

願風景不再是人們用來炫耀的工具，願在這個明媚的世界裏，有明媚的人們惦念着風景敬畏着風景。

風景八年級語文作文 3

這是天地間緩緩上升的紅，是那深入骨髓的傷痕，讓我們共同迎接鑄進我們靈魂的風景人生，傾聽它每一刻的風雨歸程，去奔跑，去擁抱。

——題記

所有的孩子都是嶄新的日出，所有的美好都是世紀的鐘聲。教育家說：師生情是那一方流逝而永恆的景緻，的確，教育之根味苦，教育之果甘甜，因爲園丁堅信：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”所以她定會獲得天下桃李八方飄香的成果。孩子們即使再調皮，也用他們純真的心地在教師的青春年華上畫上那一筆濃濃的色彩。

生活家說：父母兒女情長是那剪不斷的雨簾景緻。這方景緻在關愛與奉獻中昇華，需要用真心來感悟，需要用真心來呵護。母愛在有些人看來簡直是人生多餘的裝飾，是一處極不起眼的景緻，甩不掉。但隨着春夏秋冬的變換，人生已然走過。歉疚將成爲你永遠的遺憾。早上上學，父母時常捧着熱騰騰的雞蛋，對他們的答覆是冷漠的一句“免了”，晚上作業很遲，父母時常端着咖啡，對他們的答覆是淡然一句“好煩”，上學課本忘帶了，父母時常在課前送來，對待他們的答覆是淡然一句“真丟人”。如果多次錯過這方景緻，也許等待你的將是永遠的內疚。

我們處在那一片寬廣、壯闊的景緻裏，這方景緻是人類社會的黏合劑，是一曲千古絕唱，在這充斥着銅臭和物慾的社會裏，把握住了，你就能駛向你理想的彼岸，反之，你就會睜着雙眼把船駛向那一片怨海愁洋之中。

人生是一條波瀾壯闊的黃河，還是一片蒼翠欲滴的綠花帶。這一切，都要靠你用自己的.心血締造。歷史的車輪，總是不斷地前進，光芒萬丈的太陽，賦予霓虹絢麗的色彩，正如社會的滾動賦予了你燦爛而又緊張的人生。平凡與風雨雷電共舞。讓我們一起尋找人生的亮點，因爲那裏有迷人的睛空。

風景是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放，人生風景是體驗，是積澱。沒有體驗，就沒有生存的質量；沒有積澱，就沒有生存的智慧。這方景緻或許是人生的硎石，或許是生命的鋒芒。

其真諦在何處？在平凡中長期友好共存，患難與與共！……

風景八年級語文作文 4

月又落，日又生，日又落，月又升……天邊殘留着一抹醉紅，漸淡，最終隱沒在天際。良久，缺月掛疏桐，灑一縷銀暉於窗前。雲層中月牙兒時隱時現。

啓窗遠眺，剛纔還是燈火通明的世界，此刻卻只剩下星星點點。那星星點點或許是和我一般大的孩子在寒窗苦讀吧，又或許是望子成龍的父母等待孩子補習歸來吧，抑或是……思緒又飛回了那段時光，由於我的調皮搗蛋，爸爸對我採取了一些措施：每天抄寫四篇作文並且不做完不許睡，於是我開始了第一次熬夜。

我耷拉着腦袋，捧着作文書翻來覆去，試圖搜索那麼幾篇超短的作文，但就是不給力。我便乖乖地伏在桌子上“龍飛鳳舞”地抄了起來。不知是天氣暖還是什麼原因，眼前的字開始模糊，似乎是漸行漸遠，漸漸消失在視野裏。“啪！”手中的筆滑落到地板上，我又重振精神，努力壓制住瞌睡。不知不覺中，我又神遊天外了。“唉，抄作文真心痛苦啊，早知道我就好好學習免受這折磨了。”我開始後悔了，但慮及爸爸那一臉的嚴肅，我又只得繼續埋頭苦幹了。

“哐當。”似乎有什麼東西倒了，我環顧四周，卻不曾看到任何跡象，除了隨風而起的窗簾。“咳咳。”我乾咳了兩聲爲自己壯膽，又恢復平靜。夜，靜的.可怕，牆上的鐘聲縈繞在耳畔，充斥着整間書房。我頓時毛骨悚然。再看看窗外，黑色的天幕壓在窗前，我不禁驚叫起來。熟悉的腳步聲漸近，我懸着的心才放了下來。

媽媽一臉疑惑，問我發生了什麼事，我卻無以表述。“早點睡，別抄作文了。”媽媽打了個哈欠轉身準備離開，我趕緊跟了上去：“不行，不抄完，怎麼交差啊，你陪我吧，這樣我抄得快些。”媽媽疲憊地點點頭，坐到我身旁。

一切又恢復了平靜，我繼續奮筆疾書。時針劃過了一圈又一圈，終於，我畫完最後一個句號。“唉，第一次熬夜真不是滋味哎！”我長吁了一聲。

思緒再次飛回到現實，遠處依舊星星點點。第一次熬夜對我來說是一次教訓，而今，熬夜，早已習以爲常，只爲追尋那一簇光芒，成爲人生中的一道風景。

風景八年級語文作文 5

一粒沙裏可以看出一整片世界，一朵野花裏有一片天堂的影子，這些都取決於你發現美的眼睛。永恆有可能只是定格在了那一刻的瞬間，而那一難忘的瞬間，或許只是一個眼神，一個背影，一句叮嚀，一個司空見慣的場面，一段波瀾不振的旅程……

人人都說唐山是一處風景優美，令人難忘的景地，今天是清明節，家家戶戶出去旅行，當然，這其中也有我們一家子人，今年我們一致決定去唐山，看一看我們祖國的大好河山。

在征途中，人們爭前恐後的，好似去搶錢一樣，而我就悠閒自在的欣賞着風景：鮮嫩的小草，在鮮土中逐漸發芽、成長；小花在梳妝打扮着，準備一展她的風姿綽約；而楊柳婆婆的頭髮被微風吹拂着，它好似生氣地說：“是誰弄亂了我的髮型。”風伯伯就說：“是我，哈哈，老妖怪。”它們吵鬧着，奔跑着，微笑着，好似剛剛吃了蜜蜂叔叔採的.蜜一樣，甜極了。不一會兒，我的美夢就醒了，也就在這時候到了唐山。

我站在唐山腳下，一眼望去，天空藍藍，白雲朵朵，小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，蝴蝶歡快地跳起了舞，好似它們在說：“歡迎你們的到來！”

首先，我們來到唐山的一個南湖，湖水清澈見底，游魚細石，歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子，一望無際，直到天邊。湖水和天彷彿一樣藍。下面就讓我給大家介紹一下南湖那美麗的荷花吧！荷花們形態各異，天剛剛亮時，美麗的荷花就會綻放出它們燦爛的笑容，粉紅色的荷花在荷葉的襯托下顯得分外妖嬈，到了晚上它們就像害羞的小姑娘把自己包裹得緊緊的，等待第二天新的遊客的到來……

然後，我們一步一步踩着卵石來到祕密花園，那卵石，有的溫柔軟綿，有的龐然大物，有的小巧玲瓏，好看極了，兇猛極了。高高的椰子樹像一把太陽傘，總是向海傾斜着，微微地彎着腰，落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張着炭條似的枝杈，那椰子樹葉像長長的羽毛一樣，有風時樹影婆娑，沒風時也飄逸秀美。那裏有許多奇花異草，五彩繽紛，花的形狀不同顏色也不同，有白的，白的像白衣天使一樣，白的純潔；有紅的，紅的像燒灼的烈火一樣，紅的燦爛；有粉的，粉的像小姑娘的臉蛋一樣，粉的淡雅；真是凡所應有，無所不有。

這裏簡直是人間天堂！

風景八年級語文作文 6

細雨迷濛，我撐着雨傘走在東靈路上，寒風呼呼地吹着，凍得我緊了緊衣服，雨似一個個淘氣的小孩兒，在我衣服裏玩起了捉迷藏。細雨沖刷過的馬路上像鋪了一層玻璃，明晃晃的，路旁的小樹上掛滿了珍珠瑪瑙，雨＂嗒嗒嗒＂地敲打着路邊的汽車玻璃窗上，一切都是那麼和諧。

突然，一輛裝載石頭的貨車從面前略過，留下的只有嗆人的汽油味和一堆碎石子。我被汽油味薰得直咳嗽，這時，我聽到了一陣刺耳的剎車聲，＂這是怎麼回事？＂我心中一驚，向聲音的來源望去，只見一輛三輪車停在我的面前。我退後幾步，從車上走下來一個老人，他的頭髮，眉毛花白，額角的皺紋似一條條蚯蚓，多得讓人辨不出年紀，他穿着一身藍黃色的格子襯衫，背上披着一件外套。只見他將三輪車調個頭，轉個面，橫在馬路中間，擋住了汽車的去路，我帶着疑惑的`心情繼續向他看去，他左顧右盼，見四周沒有車，便緩步走到石子跟前，慢慢地蹲下身子，彎下腰，我似乎明白了什麼，想過去幫忙，可鞋底彷彿與地面粘在一起，怎麼擡也擡不起來，我靜靜地望着那位老者，望着，望着。

那位老者撿起一塊石頭，吃力地站起身，搖搖晃晃的向那三輪車走去，他用手臂擋開三輪車的車簾，將石頭放了進去，＂砰＂地一聲，石頭落在鋼板上的聲音，聽到這裏，我如釋重負。那老者又走到那一堆石頭跟前，又一次彎下身子，用盡全身力氣擡起石頭，向三輪車走去，只有一米之遙的三輪車在此時甚是遙遠，每一步都是那麼艱辛，每一步都是那麼困難……我是多麼擔心他會倒下，他停下腳步，放下石頭，轉頭向餘下的石頭望去，這時，我看見了他原先蒼白的臉像塗了一層紅顏料，漲得通紅，他那飽經風霜的臉上露出一絲痛苦之色……倒數第三塊，第二塊，第一塊！在＂砰＂地聲響裏，石頭被他搬完了！他那蒼老的臉此時更加蒼老他推着三輪車遠去，留給我的，只是一個漸行漸遠的身影……

細雨中這一舉動使我原先感受到的寒冷蕩然無存，取之而來的，是溫暖，這溫暖，溫暖了我的心房，一股暖流在我心田中迴盪……東靈路上這美麗的舉動讓我永遠銘記在心！

風景八年級語文作文 7

天空中那金色的太陽照下來，大地變得一片金黃。

培訓班下課了，我小跑到車站，等上了車，才發現車上人擠人，連站的位置都沒有，估計我上去後，不一會就成肉餅了。

“乾脆走回去，走回去也才二三十分鐘。”想着就哼着小曲走在了回家的路上。

我歡快的在路上走着，看着那一家家招攬顧客的招牌，心裏就癢癢的，想進去看看。走了會兒，我被一家招牌吸引住了——“糖太宗”。此時，我突發奇想：店主穿越回古代，給唐太宗吃自家做的糖，唐太宗吃完讚不絕口，讓店主告訴他這個糖的配方，讓廚師們大量製作這種糖，還鼓勵他去開店，纔有了現在這家店的存在。嗯，大概就是這樣的因果關係吧。

天空中的金色太陽變成了火紅的夕陽，它渲染着天空，天空變成火紅的了，還出現了一朵朵火燒雲。

又走了一段，其他的.培訓班下課了。學生們衝下樓，擠到小賣部買吃的買喝的。啊！我看見了我最愛吃的乾脆面和最愛喝的綠茶！此時我飢渴難耐，“口水直流三千尺”，便衝上去扒開其他人，買上一包乾脆面，一瓶綠茶，然後重回回家的路。夕陽下，某個影子被拖得長長的，乾脆面和綠茶陪我走了一大段路。

微風拂過的我臉頰，前面，樹影搖曳，鬱鬱蔥蔥，一派生機勃勃的景象。

此時，我正路過離家不遠的公園，看到一個小孩子正與他的狗嬉戲玩耍，他們還玩起了“狗追人”的遊戲，小孩子的笑聲傳遍了公園。同時，我看到一位年輕的女子，牽着她的狗到草地上玩，可狗一到草地上，就迸發出了它愛玩的本性：快速奔跑，掙脫了束縛。女子一下就感覺到了，她馬上去追自己的狗，奈何她沒有狗跑得快，她追的大汗淋漓都沒追到，這恐怕是玩起了“狗溜人”的遊戲。旁邊的路人都紛紛捧腹大笑，我也笑得十分快活，似乎我也被這快樂的氣氛給包裹住了。

回到家，夜幕也悄然降臨，涼爽的風吹在我的臉上，一輪明月掛在了夜幕中，我的心久久不能平靜，因爲我今天所看到的景象，成爲了我心中那一道道美麗的風景。

心中的風景，便是生活中一處處平凡的鏡頭。

風景八年級語文作文 8

成長路上，一路芳香。

如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風破浪，跋山涉水，只爲待花開之際，摘取那最美的一朵。

奔跑在陽光下，跳躍在草坪上，在蔚藍的天空下，昂首挺胸，漫步於成長途中，聞遍路上的瓜果香襲，嚐遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁後，終於看到黎明前的曙光。

清晨，當第一縷陽光貫穿了我的全身時，生命瞬間迸發出青春的活力。操場上，你可以看見我慢跑的身影，快活逍遙，球場上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動作，似一個快活的精靈，成長亦是如此，享受這身心兼備的過程。

成長的長河源遠流長，時間的年輪不停旋轉，在這條一路芳香的成長大道上，我註定要踏出。

成長是一條很長很長的路，究竟有多長無人知道。我們究竟需要花費多長時間纔可以走到盡頭也無人知道，我們是否常與挫折爲伴更無人知曉。其實，成長就是一個漫長的過程。

小時候，我們常常會問自己，究竟什麼是成長？成長竟離我們有多遠？是不是我們長大了就是成長？

依稀的記得，我小時候是一個特愛學習的女孩兒，爲了每次可以考出讓自己滿意的`成績。我每天晚上都會熬夜學習。一學就學到兩三點鐘。我的父母就一直在旁邊陪伴者我，他們總是早出晚歸。晚上還要陪我學習，記得有一次，那晚作業特別的多，我在埋頭苦寫，突然停下手中的筆，看了下表，已經夜深了，父母靠在沙發上睡着了，當時心裏酸酸的。早上七點，太陽還未升起，媽媽就已經起牀爲我和弟弟做早飯了。這樣的生活日復一日，年復一年。光陰似箭，日月如梭。當時，我並不知道這就是成長。不知道童年也在漸漸的消失。更不知道，歲月也在悄悄的將父母的青春一點一點帶走

流年似水，我已經畢業了。開始奔波在尋找工作的旅途上，煩惱也隨之而多了，沒有了小時候對未來的憧憬了。懂得了什麼是現實，什麼是幻想。

所謂成長，就是逼着你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，有些記憶，註定無法抹去；就象有些人，註定無法替代一樣。有些話說與不說都是傷害，有些人留與不留都會離開。如果我放棄了，不是因爲我輸了而是我懂了成長的路上有失有得。成長每天都在伴隨着我們，

風景八年級語文作文 9

夏，是最奇妙的季節。大白天，烈日拱照，令人大汗淋漓；而夜裏，卻別有一絲幽默呢！

——題記

蟲之燈

夏日很黑，只有天上的皎月，將光傾灑大地，爲大地鋪平一層薄薄薄紗。這時候，一羣歸屬於自然界的燈來啦。螢火在黑乎乎的投影幕中，變成了一個個會演出、會發亮的小精靈，令人心存鍾愛。夏日黑暗，沒有燈，卻有那樣一羣其他季節沒有的燈小精靈，怎不令人覺得奇特？

花之格

很多花，都喜愛在春季開，令哪個本來就生機盎然的季節增添一筆丰姿。而她卻不同尋常，沒去與百花百花爭豔，只是靜靜地在夏季，悄悄地在哪池塘對外開放。看，那一株，已經池塘盛開了！從一支支反放的軟筆，到一個個綻放的蓮盤，是多麼的`趣味！一陣風吹來，她在池塘中搖盪着，傳出一陣陣淺淺的芳香，這就是蓮花！她沒有濃濃清香，卻有淺淺的芳香；沒有與百花鬥豔的性情，卻有默默奉獻的質量；沒有一炮而紅的顏色，卻有淺淺的嫩色；沒有大家的嬌養，卻有尤其的生處……她也許不如很多花的妖豔，但卻有那百花也沒有的優雅！她從來不求大家的評賞，卻在這般靜寂的夏日中對外開放。“出污泥而不染”，這又有哪養花可以保證？這又怎會不令人覺得尤其？

蟬蛙之樂

夏日，大家都終止了工作中，進到甜美的夢鄉。只有蟬仍在全力工作中。“知了猴——知了猴——”地叫着，爲夏譜出了一曲協奏曲！光有歌星如何夠？因此小青蛙方便上一個當之無愧的鼓手，迅速便譜入了大家的夢境。哦，正確了！也要再加上那蜻蜒扇動翅膀的伴奏音樂聲呢？這又怎不令人哈哈大笑，沉醉在其中呢？

合之韻

夏日，蟲燈、奇花、蟬鳴聲、蛙叫……一切都是那麼奇，那麼別具一格，伴着潔白的月光，和着輕風的清爽，一切是這般的美……

每個季節都是有特性。春，生機盎然；秋，豐收在望；冬，皚皚白雪；而夏，卻令我描述不出來，她又獨特，又變化多端，又靜恬，又奇特……總得來說，夏，令我沉醉於在其中。我喜歡夏，更愛夏中的花鳥蟲魚，一草一木，但我最愛的還是夏日！

風景八年級語文作文 10

閉上眼，踏上彎彎曲曲的記憶小徑，走着，每片花瓣，每片綠葉，都承載了我太多的回憶……

一步

“加油！加油！”熾熱的陽光刺得人睜不開眼，吹來的輕風帶着青春的味道，運動會，我們在操場上，盡情揮灑着汗水，那振奮人心的吶喊聲，無不宣告着集體力量的美好。

最後一個項目，是60乘以30的'集體接力賽跑，我站在看臺上，目不轉睛地盯着運動場上的同學們。一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣，奔馳在賽場上。“加油！加油！初一了（6）班最棒！”一聲接着一聲的吶喊，握緊的雙手，興奮而又緊張的精神，都表達着我們隊這個集體的熱愛。

加速，超過了一個，兩個，我們領先了，最後一趟，三十米，二十米，十米耶！我們贏了！”看臺上助威的同學們激動地抱在了一起，臉上有說不出的喜悅。慢慢走，我欣賞到了同學情。

兩步

夜色如墨，日朗星稀，月光如瀑般傾瀉下來，流到昏黃路燈下一個人身上——那是我的媽媽。

冬天，天黑得早，我放學回家天已經黑了，媽媽怕我回家不安全，每天在我回家的那個路口的燈下等我。媽媽站在寒風中，只與路燈爲伴，路燈把她的影子拉長，再拉長，顯得孤寂。一下車，我奔向媽媽身邊，媽媽背起我沉重的書包，輕聲說：“累了吧，我們趕緊回家吃飯。”燈光照着她的臉，照着她臉上的皺紋和那些許的白髮，不知不覺間，原來媽媽也老了。

歲月靜好，雖容顏漸漸老去，但不變的，是那顆愛我的心。慢慢走，我欣賞到了無私的母愛。

三步

夏日鳴蟬，還記得小學畢業那天，我因上火而鼻血，房老師，我們的班主任，她走進衛生間，用手接起水，輕輕地拍着我的頭和脖頸，柔聲問我“沒事吧？”我搖了搖頭，她繼續說：“不要緊張，以你的成績，一定會考上一所理想的中學的。”我擡起頭，對上房老師鼓勵的目光，她拿出紙巾，擦了擦臉上的水，說：“快來不及了，趕緊去考試吧，加油！好好考！”我點了點頭，奔向考場。慢慢走，一步三回頭，我欣賞到濃濃的師生情。

其實路上風光無限，慢慢走，會慢慢欣賞到不一樣的風景。

風景八年級語文作文 11

世界本不缺少美，缺少的是發現美的眼睛——題記

街前一排排的廣玉蘭如婀娜的少女，伴着一盞盞的華燈，從近到遠，護在馬路的兩側，從車塵飛揚中慢慢隱去，直至消失。

屋前的那棵廣玉蘭——春天它用那綠茵的青衫，爲孤寂的小鎮平添一抹綠意。酷夏，鳥雀在樹上沐浴陽光，人們在樹下納陰乘涼。還有那廣玉蘭的花，似乎記得是盛夏的，廣玉蘭的花大大的，白白的，只是太過柔弱。風輕輕地拂過，花瓣連着花蕊便都掉羅下來。秋天，同是落葉植物的廣玉蘭也遵照大自然的呼喚，先是葉片枯黃，然後就是葉片翩然而下，化作落葉繽紛的歌謠。冬天一來，也差不多隻剩下一個光禿禿的樹幹了。

屋前的那棵樹，將我們的家園裝點得更加如詩如畫，那棵樹，爲了這風景如畫的家園，它用自己的青春熱血，譜寫出無悔的不朽篇章。

這是一道壯觀的風景，這是一道美的風景。

晚飯時喝的雞湯，讓我在不經意間又發現了別樣的風景，在這片金黃色的微型海洋上，飄浮着一片薄薄的水汽，在這片滾燙的微型海洋中，油滴間正有一場戰爭爆發。油滴依附在雞肉旁，難以用筷子撥開，彷彿是油滴在垂死掙扎着；雞湯中間則更加血腥，給我展示了一個以大吃小的世界。啊！原來雞湯世界也存在着“弱肉強食、適者生存”的競爭規則。這碗雞湯讓我發現了新的風景，更讓我明白了生存於這人間的道理。我把那碗雞湯喝了，包括那些油滴，不知是釋放還是囚禁它們，至少在我的心中不禁產生了一種解脫感。

這是一道壯觀的'風景，這是一道美的風景。

飯後，在父親的書海中悠閒地徜徉，我看到了更爲壯觀的風景。從兒時的童話，到如今魯迅的《傷逝》、安房直子的《白鸚鵡森林》、夏目簌石的《我是貓》，王爾德的《石榴屋》……我從書中讀到了別樣的世界，別樣的風景。

童年時，因無所事事的幼稚而錯過了很多看到風景的機會，現在我把風景都找了回來。

人們所追求的美就是風景，風景卻不一定只拘束於“美”的境界中。

末了，我對自己說：“下次再見，美麗的風景。”

“下次再見——”回聲傳來。

風景八年級語文作文 12

夏日到來，萬里無雲，蟬聲陣陣。炎熱的空氣充斥着我的鼻子，我在一聲聲蟬鳴中，拿着釣竿，坐在童年的池塘旁邊。

——題記

老樹

池塘邊的那棵老樹，從我記事起就一直筆直的豎立在那裏。爺爺說當年他跟我一樣大時，也在這裏玩耍過。它的樹皮看上去快枯掉了，可是怎麼弄也弄不下來，許多須細小的樹枝連接着粗壯的樹幹，在風中搖擺着。無數條根鬚繞着這些小東西從，上面垂了下來，在微風的輕拂下來回的擺搖曳着，就像少女黑色的頭髮襯托着金色的陽光。許多寬大的樹根橫在地上，彷彿一隻古銅色的大章魚，經歷了數不清的春夏秋冬，它的根一定有了十幾米深。在離他幾米的地方，有一棵才一個月的小樹苗，在午後的陽光下，彷彿一老一小，在攀談人生。

垂釣老人

每個暑假，當我頂着烈日跑到池塘時，他總是會準時出現在那裏，右手握着一根有些褪色的魚竿，左手扇着一把印有蓮花圖案的`摺扇。他總是穿着那件洗得發白的襯衫，腿上是一條繡着金龍圖案的黑色長褲。額頭上、眼角、手上都是時間所留下的印記。兩條眉毛不時的舒展開來，彎成兩個月牙，眼睛永遠眯成一條縫，讓人琢磨不透。自從認識我以後，他每見到我，嘴角就會往上提，露出了他的假牙。每當我們比賽釣魚時，他釣的永遠比我多。似乎魚兒們非常喜歡他，從而無視我。但他總會挑出幾條肥壯的魚兒送給我，自己卻留下幾條小的，也許這就是老人與孩子之間的情感吧。

大白狗

也許是上天的恩賜，讓我交到這麼一個朋友。在我們這個鎮子裏，它可是非常受歡迎的，鎮長甚至認爲它是這裏的吉祥物。它渾身雪白，一雙漆黑的眼睛總是炯炯有神地盯着前方，嘴巴似乎永遠閉不上，當他甩着紅舌頭，流着“金豆豆”的時候，你一定會忍不住給他點吃的。它的四條腿總是閒不住，不跑一百米不罷休，雖然體型很大，但它的動作非常敏捷，我丟出的每一個飛盤他都能跳起來，用嘴叼住，就像一個搶食物的孩子一樣，它是一隻可愛、憨厚的大狗。

雖然我們不常見，但他們陪着我度過了一個又一個夏天，我還記得努力爬樹摘風箏的那次經歷，與老人釣到大魚的那個下午，與大白狗捉迷藏的那次遊戲。他們，是我美好的童年回憶，我永遠不會忘記。

風景八年級語文作文 13

我家住在美麗的華涇公園旁，這裏的天是藍的，地是綠的，水是清的，真是“江山如此多嬌”。

清晨，我打開窗戶，一陣陣花香撲鼻而來。窗外是爺爺種的各種花卉盆景。迎春、茶花、六月雪、菊花、桂花、梅花……應有盡有，花團錦簇，奼紫嫣紅，四季綻開，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像金，五顏六色。爺爺喜歡養花，而且喜歡把花養在窗外。他說：“自己的花是讓別人看的。我把花種在窗外讓別人欣賞，我走在大街上也看別人種的.花，這叫我爲人人，人人爲我。”原來爺爺養花的樂趣不是爲自己，而是爲別人，他種的花美，心靈更美。

窗外有一排常年青翠的香樟樹，像一排站崗的哨兵，傲然挺立。樹形高大，根深葉茂。它們像綠色屏障，把風沙攔擋；它們像一把把巨傘，爲人們遮陽擋雨，讓人們在樹下休憩聊天。它們是鳥的天堂，無數鳥雀躲在嫩葉當中，把巢安在枝頭，白天它們飛向四面八方覓食，傍晚回巢，棲息在樹上，鴉雀無聲。早晨一覺醒來，它們唱着歌，賣弄清脆的喉嚨，呼朋引伴，熱鬧非凡。我在綠色中生活，在鳥語中成長。

窗外的樹那邊有一條小河，河水清澈見底，靜靜流淌；河裏有金魚、鯉魚。它們一會兒佁然不動，一會兒俶爾遠逝，往來翕忽；它們一會兒排隊前行，一會兒潛到水底，自由自在。河裏還有幾株荷花，春天“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；夏天鯉魚戲蓮，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。人們都說西湖美，我要說我家窗外的小河更美。我在這裏幸福地度過了一個又一個春夏秋冬。

窗外小河上有一座小橋，越過小橋，有一片綠地。人們在這裏休閒：年輕人躺在草上曬太陽，說說悄悄話；孩子們在這裏踢球、賽跑、嬉戲……上了年紀的風箏愛好者聚在這裏放風箏。老鷹、蝴蝶、長龍……有的在近處，有的在遠處；有的在低空，有的在高空隨風搖擺，姿態萬千。爺爺的風箏頗具特色。我老家在南通，南通的風箏有響鈴（葫蘆），放在天上能發出有節奏的悅耳的聲響，人聽了心曠神怡。

我家的窗外是美麗的大世界，“風景如畫”。我愛我家，也愛窗外的花草樹木，鳥雀游魚，更愛這和諧優美的環境。

風景八年級語文作文 14

人們都說：”桂林山水甲天下。“我們乘着木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

我攀登過峯巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。

這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游。”

不知不覺秋天來到了人間。柔和的陽光普照着大地，普照在人們身上暖洋洋的。看，湛藍的天空上一羣大雁正向南方飛去，領頭雁“嘎嘎”地叫着，好像在說：“秋天到了，冬天快來了，我們要飛到南方過冬去了。”

秋天的田野裏，金黃的稻子成熟了，秋風吹來，稻子搖來搖去，像海洋裏歡樂的浪花，真逗人喜愛。秋天多麼輝煌啊！

秋天，果園裏的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉；黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，彷彿那是一個個金葫蘆；紅彤彤的.柿子高掛在枝頭，好似節日的燈籠；石榴笑破了肚子；芒果樂彎了腰……秋天是多麼可愛啊！

秋天正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節。瞧，楓葉從東紅到了西，像是着了火。菊花大展身手，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……那別有特色的“龍爪菊”像是無數縷噴泉，又像小姑娘的捲髮；還有“金絲菊”像節日的禮花。哦，對了，這麼美好的季節裏，怎能沒有桂花的裝扮呢？看，小小的黃花藏在綠葉間，散發的香味是令人陶醉的，秋天是多麼迷人哪！

風景八年級語文作文 15

窗戶，是我一直以來認爲是人類發明出來的好東西。它爲窗內的人提供了欣賞世界的通道，也爲窗外的事物提供了供人欣賞的舞臺。

每一天，當我打開窗時，總會看見一些美好的景物:春天，萬物復甦，冰雪消融，鳥語花香，鶯歌燕舞，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭，蛙聲陣陣，鳴蟬聲聲，小荷初綻，蓮葉滿池；秋天，秋高氣爽，碩果累累，稻穀沉重，金桂飄香，楓林盡染；冬天，銀裝素裹，白雪飄飄，臘梅怒放，松柏傲寒，玉樹銀花。總而言之，就是每天都有不一樣的風景，每天都能給你新的驚喜！

我真的好喜歡每天清晨，打開窗，都能看見不一樣的景色。他們帶給我輕鬆，愉悅的.心情，讓我拋開所有的煩惱。什麼學習的壓力啊，親人，朋友的不理解啊，通通拋之腦後。此時此刻，我只想放下一切，來欣賞這如詩如畫的美景，來享受這“天然無添加”的美景。

可是，不知從什麼時候起，當我推開窗呼吸新鮮空氣時，一股子水泥，鋼筋等等混合的氣味充斥着我的鼻子，在我眼中出現的，不再是春夏秋冬的美好景色，而是數不勝數的高樓大廈。我開始畏懼開窗，窗子緊緊關着，落上了灰塵。天，灰濛濛的；空氣，渾濁着；鳥兒的歌聲也不再婉轉動聽……自然間的萬物似乎都在哭訴:可惡的人類啊！你們搶佔了我們的家園，讓我們無家可歸，無處可去，連去哪兒流浪都成了問題！

爲什麼呢，到底是誰，讓這個世界變得這麼破爛不堪。草地，森林，全部消失不見；白兔，鸚鵡，全部無家可歸。知道我看見街上有賣各種小動物的時候，我才明白，是人類，都是他們。爲什麼，你們已經讓小動物們失去了家園，現在又要讓它們失去自由！

人類啊，醒悟吧！還動物們一個完美家園！還我們一個愉悅家園！還世界一個和平家園！看着自己，看着同類自相殘殺，看着動物，看着植物無家可歸，這真的是你們想看到的，你們的初衷嗎！

我相信，你們的本性是好的，所以纔會那麼努力地彌補自己的過錯。建立自然保護區，植樹造林，退耕還林，都是你們改過自新的象徵。讓我們一起努力，重新回恢復這個世界的生機勃勃，和動物及自然間的萬物和諧共處吧！

我希望，有一天醒來，打開窗，窗外的世界，鳥語花香……

風景八年級語文作文 16

靜坐煮茶，看着淡淡的幾片葉子在水中上下翻飛，當茶香四溢時清淺的綠色就好像沏進了一片陽光。

轟隆隆——這天說變就變，外面陰沉沉的，一場大雨即將到來，媽媽出門的時候天還是好好的，肯定沒帶傘，我看了下時間，快結束了吧，我急忙帶上兩把傘出了門。來到校門口，發現門口已經滿是黑壓壓的腦袋了，我一會兒在門口徘徊，一會兒盯着水泥地多麼希望它能立刻開出朵花來。感覺有點不難煩了，這時一個阿姨來和我嘮嗑：“你不是來接小孩的吧？”“不是的，我妹妹上初一要開家長會，***媽沒時間，我媽代替來的，出門沒想到會下雨，我來送傘的。”我不好意思地笑了一下。“真乖啊！真的是大了，懂事了。真希望我孩子也快快長大，學會體貼人，哪怕是爲我送次傘。提醒我，加個衣服我也就很感動了。”阿姨自豪的說起了她的孩子，我則不好意思地摸了摸鼻子，爲自己先前的不耐煩感到羞愧。

曾經我媽肯定也像剛纔那個阿姨一樣，她也曾因爲我沒有帶傘而風裏雨裏的站很久，她還有很多家務在身，卻從未抱怨過一句。我又怎能在剛等一會兒就如此不耐煩。我只等了一會兒，而媽媽等這一天等很久了吧，雨開始下了，家長們撐起手中的傘，各種各樣的傘，看上去很亂，卻拼接出了一幅美麗的'風景圖。

這美麗之處不在於風景中的人美或傘美，美的是這些家長對自己子女的默默付出，陪伴他們成長，耐心等待花開果熟。

散學了，一個個家長接走了自己的孩子，我看到了媽媽。飛奔了過去，將傘送給他們。媽媽接過傘的那一刻，像是意外得了心愛玩具的孩子，一瞬間變得有些不知所措。謝謝你，我愛你雖然不好意思說這三個字，但我還是說了，是時候了，我更愛你，媽媽顯得很欣慰。

是的，我相信媽媽對我的愛，一定勝過了我對她的愛母愛，那麼重，那麼深，雖然只是送傘這一件小事，但媽媽一定已經期待了很久了吧。

回到家，桌上的茶還沒有涼，端給媽媽遞上一杯茶一把傘一個微笑，別讓母愛等太久風景無處不在，有愛在的地方，處處是風景。

風景八年級語文作文 17

清晨，大地一片悄然，萬物皆沉醉在寂靜美好的夢境，人們也忘卻現實的壓力，沉迷於熟睡的世界，那兒有的席地而坐，就在那紅粉爛漫的櫻花樹下；有的追逐嬉戲，不顧炙熱難耐的暑日；有的則是狼吞虎嚥地大啖美食，甚至不小心噎着了呢！

就在這杳無人煙的大道上，我向前走，腳邊揚起了沙塵，接着我擡起右腳，跨上自行車，便開始了這場冒險。旅途顛簸，腳下碎石慵懶地攤坐在道路中央，也不顧往來車馬之便利，理直氣壯地看那輪胎被彈起，剎那的震動使我頭暈目眩。起初遠在天邊的高山，如今已矗立在我前方不遠處，而在那青蔥翠綠的高山前，有道傾斜的上坡，將我的視線一分爲二，我的右手邊竟是如此精彩：煙嵐環繞於林間，像魔法一般神奇，樹幹縫隙間隱約可看見一點一點耀眼的金，刺激我雙目，讓我有了繼續向前的動力，從裱框油畫中摘下的片段，此刻正如此動人地擁抱着我。

幾次難耐內心的熱情，於是停止腳下的工作，轉頭俯瞰山河之壯麗和百花的嫵媚，只有親自感受，才能領悟古人詩文中安閒自得，甚至是更高階層的——心靈之淨化。我就這樣蜷伏於大自然柔和的胸和寬廣的肩，久久不捨離去。當地面的坡度漸緩，我成功到達山頂，有股微風迎面向我吹來，他親吻我的臉，是豐潤的脣輕輕一印；是閃亮的粉撲淡淡一抹；是溫熱的泉水潺潺一流。在我雙頰點上蘋果色的紅潤，同時也拂去我來自世俗的烏煙瘴氣，留下自信清明的.五官。

我睜開眼，驚歎得說不出話，最後獲得的美好是如此難能可貴，更甚於途中所見的景象就在我四周，驀然間，我回首一看，有着碎石和沙土的彎曲山路，如今已成了絲質的緞帶，轉啊轉的，旋轉出美麗的弧度，彷彿有舞者踮着腳尖盤旋於其中，隨之起舞。內心忽有股難以言喻的衝動，從小到大，我也曾經歷過無數風雨和挑戰，每一次都是那麼深沉、殘忍的打擊，但我有幾次是真實地面對自己的弱點，奮不顧身地跨越他們呢？如今，嚐到歷經艱苦才得以生長的甜美果實，我後悔之前每一次的退縮和逃避，並告訴自己，今後所遇到的一切挑戰，都是帶領我走向美好的燈塔，只要努力，就能到達那璀璨的彼方。

風景八年級語文作文 18

自然界的風景也許是最爲瑰麗雄奇的。蘇軾的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”是一種朦朧的美；王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”是一種雄渾的美；岑參的“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪”是一種清冷的美。這些美震撼了人心，滌盪了靈魂。

人間處處皆風景，風景處處皆含情。現在，就讓大家跟隨我去抓拍校園中的美麗風景吧！

清晨，當晨光剛剛羞澀地從東牆探出頭來，鳥兒爲新的一天的到來而鳴唱的時候，早有一些同學在林間漫步朗讀了。他們的腳步和緩、從容，時走時停，一會兒凝神細品，一會兒若有所思，一會兒又似乎心領神會地揹着手踱步。書聲琅琅，鳥語花香，清晨的樹林是一片世外桃源，讓人沉醉其中，樂不思蜀。

穿過樹林，左前方是一棟教學樓。乍看沒什麼特別，但樓後那滿牆的爬山虎會給人驚喜，好像爲小樓披上了一件綠色的披風，使其頓時多了幾分朝氣，多了幾分活力。

看到學生們在教室裏享受着收穫知識的快樂，爬山虎似乎經不住知識的誘惑，試着慢慢地扭動身子探進窗內，但又很有分寸它們絕不會打擾同學們學習，做了窗外安靜的旁聽生。窗內的`同學們在沒有思路和靈感時，也會把目光投向身邊的藤條。那蒼勁而又充滿韌性與活力的枝條似乎也蘊含着它獨有的智慧，能夠與同學們的思維形成互補，彼此默契，心心相印。

在知識的海洋裏暢遊，感覺時間總是過得很快，轉眼間已經夕陽西下，大家在肚子的“咕咕”號令下奔向食堂。不過，途中還會經過一個操場。這廣闊的操場不知曾被多少同學的汗水浸溼過，如此日復一日，年復一年。那一羣羣奔跑跳躍的同學便是明天的體育健兒。夕陽下，他們身影晃動，激情四射，豪氣沖天。他們在奔跑，也在逐夢；他們在跳躍，也在超越自我。

到了晚上，我們還會偶遇“明月鬆間照”或是“曲徑通幽處”的風景，絲毫不遜於朱自清筆下的“荷塘月色”。

都說學生時代是人生中最艱苦的階段，也許正是這種種風景使同學們能夠經得住寂寞，使他們疲憊的生活得到調劑。學習生活是枯燥的，但風景也是無處不在的。這就需要我們有一雙善於觀察的眼睛和一顆善於感悟美的心靈。這樣，即便是在滿目蕭條的嚴冬，藏在內心深處的那幅畫也會是最美的風景。

人，點亮了風景；風景，點亮了生活。

風景八年級語文作文 19

當你聽到“風景”這一詞，你能想象到什麼？是那美麗的，花花綠綠的風景嗎？或是今人難忘的，那一瞬間呢？

有時候，我覺得我的母親太累了，爲我們心煩，爲我們而操心，也爲我們的飯疏食而煩惱，一天的飯菜都沒有重複過，除非我喜愛的，她纔會重做一遍又一遍，直到我們不喜歡了之後，她也不會再重複了。

隨着時間的增加，流逝，母親也漸漸的`變老，腿腳也不怎麼方便，我也隨着時間的增加，開始慢慢的長大了。

上了初中。

我與母親見面的場面也非常少了。只有星期天時，才能見母親一面，每次回去，母親都要站在那馬路邊等我，母親總是對我說：我的好孩子，回來了，讓媽媽親一個！我每次都會對她說：你站在這朝風口會着涼的，不是跟你說過了嗎？我一次次對她說，她怎麼都不聽！

母親每次都站在那裏，身後有一排的白楊樹，那白楊樹筆直高大，一點兒都不彎曲，就像那軍人挺拔的身軀，母親每回都是雙手垂下，站着挺精神的，然後加上身後的白楊樹，那個景面，是我看見過最美麗的一道風景。

現在母親常到外地去打工賺錢，常年不在家，見面的場面就比原來更加少了。我每回星期天回老家時，看到那旁邊的一排排白楊樹， 我就會想起自己的母親站在那裏迎接我的場面，對我說的那些話， 真是溫暖，又是“美麗”

在微風中，母親的手在那裏揮動，隨風飄動與那一排排白楊樹相融入。

每次想到這個場景，其實我就是滿滿的溫馨在心裏溢出，那一場面深深地印在我心裏，那一場面有一種偉大的慈愛在我心中產生，母親的好，讓我永遠永遠記在心中。

有時你不要覺得母親做什麼事都是應該的，你要想一想，母親是多麼的辛苦，多麼疲勞，還在爲我們着想，我們也應該多爲她着想，想她們的難處，不要只爲自己好玩兒，就行。

母親，你那高大的生魄是多麼偉大！母親，你那寬容的心態是我們見過最美的寬容！

母親你那長滿凍瘡的手，讓我知道了你都在爲我們着想，爲我們好。母親您曾經說過，問我是不是您的驕傲？母親，我可以很真誠的說出：您不僅僅是我的驕傲，還是我一輩子最愛的人！

風景八年級語文作文 20

在暴風雨的街道上，他們被遺忘在角落裏。看着到處都是路，他們不知道怎麼走。老手撫着顫抖的身體。溫度能保持嗎？

習慣了作揖、謙讓、服從、感恩，他們相互追逐，庸俗的眼神看似乞求憐憫，實則是一種高尚的報恩之泉。他們徜徉在繁華的都市，躲在高貴的人羣中，給每一個行人最真誠的祝福，發自內心最簡單的跪拜。

都有掙扎的.痕跡，渴望站直。然而命運的繩索自然將他們束縛在拋棄和拒絕中。即便如此，也沒有人放棄生存的權利。他們懂得知足常樂，珍惜每一份收穫。他們的心還是離食物、溫暖、地位、生命最近的。

語言是多餘的。他們默默地看着這個世界，看着這個世界的黑白善惡。他們給每一個流浪的陌陌以兩種親近與和平。

二.塑料袋。

從他們與母親分離的那一刻起，從他們被機器分割成個體的那一刻起，他們宣誓，他們開始尋找回報。

人們給他們很多顏色來取悅他們。塑料袋也懂得報恩，承受着人們不願承受的重力，甚至是生命。他們成全了成年人和孩子的方便、安逸、安全、重量、污穢、罪惡和救贖，無法避免痛苦和救贖。

人總是會達到目的的，所以不要幻想他們理解你的累，讓你一次又一次的承受。直到筋疲力盡，才能安全退休。

當它們散落一地時，人們會大叫，這是垃圾，這是污染，這是世界上最討厭的發明。當他們被掛在樹上，在風中撕裂他們的痛苦時，有些人就會知道，他們其實是懂得哭的！

三.一堵牆。

一堵老牆，靜靜地躺在歲月裏，相安無事。牆把地方隔開，這裏有很多家庭，圍繞着家庭的幸福。人是安全的，牆也是。時代說，要發展就不能守牆。所以急需拆除。

人們抱着彼此哭泣，捨不得離開，捨不得在這個地方生活幾代。看着眼前忙碌的挖掘機，他們用心看着，回憶着最後一個家的樣子。所有的房子都倒塌了。庭院、臥室和廚房都消失了。只剩下這面牆，蜷縮在塵埃裏，靜靜的抱着大地。據說他們試圖扳倒，但基礎太強，他們放棄了。

現在，這面牆仍然面對着旁邊升起的腳手架，面對着夕陽，倔強地站着。

後記；有的人可能冷漠，有的人可能愧疚。有一點需要說明。我寫這些話，不只是看圖說畫。

風景八年級語文作文 21

風輕輕地、溫和地吹着，那是秋姑娘邁着輕盈的腳步走向我們的校園。變了，變了，樹葉變黃了，在秋風的吹拂下，翩翩起舞，飄飄悠悠，紛紛落到了地上，回到了養育它的母親——大地的懷抱。

走進校園，放眼望去，一片金黃，彷彿陽光向校園的上方灑了一層金黃，校門口有一處“百果園”， 腳下鋪着鵝卵石的小路，腳心得到了很好的按摩，讓人全身放鬆，往裏走，撲面迎來一陣芳香，混雜着各種花的香，和清淡的草味兒。擡起頭，慢慢睜開眼，看到的是一大片芭蕉葉，它們個個呈橢圓狀，但是它們不再是清新的綠色，尾部開始有了少許黃，真想看看它們全黃的模樣，那又會是怎樣一番情景呢?秋天在“白果園”裏迴盪。

秋天到了，天氣轉涼，同學們都穿上了秋服，校園裏，藍色和金黃彷彿河流，在校園的小路上穿梭。“滴滴答——滴滴答——”天空中下起了小雨，細細的`，密密的，落在房頂上，落在樹葉上，落在同學們的衣服上……我小跑着到實驗樓，拍打着身上的雨水。此時，校園像蒙了一層白霧，朦朦朧朧的，雨潤溼了大地。不一會兒，天又晴了，一切都彷彿清晰了許多，金色的陽光就好象一條來自天邊的流沙，傾瀉到了校園的每個角落，加上秋姑娘的吹拂，校園早已脫離了那炎熱的夏天，變得一片涼爽。

秋天也忽冷忽熱的，這不，天氣轉熱，頭頂上又頂了一個大太陽，陽光耀得刺眼，汗珠也一個兒勁地往外冒，不光只有我們叫“熱”，就連那小植物也叫苦連天。樹上一片片的芭蕉葉原來是“風華正茂”，可如今，唉，都病怏怏地垂下了頭，葉子也乾巴巴的揉成了一團，只有那些小花小草，在大樹的龐大身軀下，悠閒地乘着涼，幸運地逃過了太陽的炙烤。我們也在操場上奮鬥，800米的跑步，同學們個個揮汗如雨，真希望這時候來一場來自秋天的及時雨。給大地都消消火吧!秋天可真是變化多端啊!

秋天，這個大自然的精靈來到了我們校園，使這裏呈現一派秋天的韻味。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，秋天如一陣清風來到我們的校園，在我們這裏駐足停留，我拿筆將你寫下，留住了你的一片芬芳!

風景八年級語文作文 22

因爲住在海邊，從小就聽着漲潮，感受着海洋景觀的壯美。我媽媽也很愛大海，所以經常帶我在夕陽下的金色沙灘上散步。她的眼神平靜安詳，望着大海最深最藍的地方，似乎是靈魂和生命的共鳴、昇華和反射。

起初，我並沒有發現大海有足夠的吸引力來吸引我的母親。只覺得滾滾浪濤打在礁石上，狂熱在心裏迴盪，很有意思，卻無法理解母親眼中的大海是冷漠而平靜的。媽媽是個安靜的人，溫柔善良。她的認真教學使我受益匪淺。有好幾次，我遇到麻煩，我媽知道這是個沒完沒了的意外，但她沒有抱怨，只是一笑置之，掉以輕心。我很疑惑，很想問問題，但是看到媽媽的平靜，我就不多問了。

我一直帶着自己提出的這個問題，無法解釋。一次偶然的機會，媽媽又帶我去看海了。我的心裏充滿了興奮和喜悅，這樣我就可以看到我小時候玩耍的花園。

走在沙灘上，光滑的沙粒在我們前進的路上整齊而均勻地鋪開，微弱的夕陽照耀在沙粒上，海風輕輕拂過我們的臉龐。這一切都是那麼自然舒適，彷彿是天意。海面波光粼粼，緩緩涌動的波浪連綿不絕，直到天空與海平面的交線。既安靜又不失華麗的美感。這些都和童年記憶沒什麼區別，只是不一樣。小時候只能仰望高挑的母親，現在卻可以毫不費力的看着她，看到蒼老漸漸侵入這張臉，卻還是讓她擔心，突然感慨萬千，感受着時光的'流逝，歲月的無情

走在溫暖的沙灘上，聽着媽媽溫柔的呢喃，聽着大海里澎湃的奏鳴曲，心裏涌動着一種強烈而不尋常的情感，望着浩瀚的大海，感受着胸中的波瀾，豁達的氣度，那種博大而冷漠，那種寧願有着不落俗套的姿態，哪怕被污染，也不會抱怨別人的氣度不凡！

所謂“善如水”，正符合這種浩瀚無邊的海感。既然水往低處流，人爲什麼要往高處走？少關心，多冷漠；少點憤怒，多點平靜，原來母親的平靜是這樣的！果然，我太天真了。我覺得我心中的天空很寬，我不再和我的母親在一起，我的靈魂在大海上飛翔，我和大海融爲一體，相互昇華，相互補充.

其實最美的風景不在眼前，而在我們的心裏，望着璀璨的星空，豁達樂觀迴盪在我們的心裏，笑對着各種生活，自得其樂，心無旁騖，依舊自在奔放！

風景八年級語文作文 23

人生，就像一次沒有歸途的旅程。旅程的每一處所見，都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路，就是青春，有人陪你哭，陪你笑，陪你同瘋鬧。在這段路上，處處都有靚麗的風景。

《運動員進行曲》縈繞在耳畔，同學們震耳欲聾的`加油聲與歡呼聲此起彼伏，伴隨着哨聲，廣播聲，發令槍聲，匯成了充滿激情與活力的交響樂。我觀賞完激動人心的比賽，正邁着輕快的步伐，向班級所在地走去。

突然，我停下了腳步，一道獨特的風景線牢牢地抓住了我的眼球——三班的數學老師正在與他的學生下着象棋。作爲一名棋迷的我，怎能不去觀望觀望？老師與學生一起下棋，真是少見！且去看他們孰輸孰贏。想着，我便一陣風似的坐到了他們旁邊，看起棋來。仔細一看，我不禁在心中驚歎：不愧是老師，真是下得一手好棋。只見黑方防線嚴絲合縫，固若金湯，進攻部隊好似一柄尖刀，深入敵方腹地，直搗心臟。而另一名同學率領的紅方呢，早已亂了陣腳，只能勉強地苦苦支撐着。

“將”，老師手起子落，乾脆利落地將了對方一軍。這可是殺招啊！下手也太狠了吧！紅方同學正苦苦思索着，只見他眉頭緊鎖，眼中頓時黯淡了許多，有一絲絕望，也有一絲無奈，細密的汗珠早已佈滿了他的額頭。再轉頭看向老師，一張笑臉映入眼簾，其中似乎還藏着一些得意。

“吃！”同學孤注一擲，做出了最後的掙扎，可是，這攻勢瞬間就被瓦解，就像一粒石子被丟入了大海，激起的水花轉眼間就消失得無影無蹤了。“老師，我輸了！”同學放下了棋子，坦然一笑。“不錯，就是急躁了些。”老師溫和地說道，接着，便向同學講起了那棋路中的奧妙。老師仍笑着，侃侃而談；同學用手託着腦袋，那認真傾聽的模樣充滿了崇拜與誠懇。他們彷彿不再是師生了，而是像一對好朋友，和睦相處，其樂融融。

場地四周，大家歡鬧依舊，洋溢着青春獨有的激情與活力；一位老師演奏起了豎笛，頗有幾分仙氣；眼前，融洽情形依舊，又重新開始了一盤棋局。這朝氣蓬勃，活力四射，洋溢着歡笑與喜悅，青春與熱情，充滿着溫馨與幸福的場面，無疑是成長路上最靚麗的風景！

風景八年級語文作文 24

看到何景，引發何感……縱使風景不再，心中的風景卻依然徜徉腦海。

都說“黃山歸來不看嶽，五嶽歸來不看山”。當我剛踏上黃山的第一級臺階時，我自然激動難抑。

天氣剛剛好，越往前走，高山越顯露出它令人震驚的一面：山石縱橫，貧瘠的山背幾乎不生一點草木，它們一座座聳入雲間，矗立在你面前，一股強烈的感慨之情瞬間溢滿胸腔。怪不得多少文人墨客登上這奇峯而抒發出流傳千古的名篇。

聽導遊說，腳下的臺階都是人工一點一點搬上來的。如此高峯，沒有纜車，他們是怎麼做到的.？我駐足了，端詳着這窄窄的懸崖過道，彷彿能想象出搬運工扛着磚塊小心翼翼前行的樣子。風景甚美，此刻卻泛出一陣悲涼之感。想到還未開啓的初三，從前還留存的一點點畏懼在漸漸隨風消逝。隱隱有一股力量支持着我：加油幹，一步一步紮紮實實，定能像如今的黃山風景區一樣奪目！

黃山多鬆。一棵棵挺拔健美，枝葉繁茂，呈健康的深綠色，俯視着這蒼天白雲、茫茫後生。它是昂揚的，彷彿天生就有一種王的威望和霸氣。沒人知道它到底經歷過多少風霜變故，你只能看到它留下的一份沉穩滄桑。它必定咬緊了牙關擠出石縫，它必定也曾在怒吼風雨中動搖，但它最終必定見證了黃山從一個無人問津的毛頭小子到舉世聞名的蒼髮爺爺的歷程。

恍惚間，發現心中所念的搬夫此刻正在樹下。約莫五十來歲，赤膊着，皮膚被太陽摧殘成了黑棕色。才停下不足兩分鐘，他又匆忙起身了，他得靠自己連年遞減的氣力來養活一整個家庭。他過來了，嘴裏喘着粗氣，全身的汗液縱流，流入這黑棕的土地。

我真的被震住了，一個吃苦耐勞的村夫與座座高峯、棵棵青松，我顯得格格不入，我甚至莫名感到羞愧。過去的我浪費了太多的時間，渾渾噩噩過着日子，生活如此輕鬆，爲何不搏上一搏，搏一個更精彩的未來？青蔥少年，未來可期。你試着用上那些搬夫一半的耐力，我相信你會變得更好！迎客鬆在向我招手，它慈祥地望向世間萬物，相視一笑間，我彷彿就與它立下了一紙誓書——以青春爲誓，以未來爲期！

你看，風景如此美好，你的未來也將是。留存於心間的風景，便是如此。

風景八年級語文作文 25

青綠色的籬笆旁，有一簇舒捲不一的秋菊披着秋日濛濛的霧靄淡然微笑。

在這繁忙的城市裏，生活是忙碌而充實的，但心裏卻總覺又得少些了什麼，仔細思索思索，思緒就會飄到那無垠田野中的一簇小小野花上。

秋末的風雖沒有冬季的風那麼寒冷，卻也足以使白嫩的臉蛋上添上一抹紅暈。有時來一陣風，再次展現在眼前的就成了滿地枯黃的落葉了。我踏着一地的黃葉，聽着樹葉被折斷的'清脆聲響。我被繁忙的學業壓抑着內心，開始漸漸迷失在無邊學海的小小一角，宏偉的人生方向逐漸變得模糊，我無心欣賞每一處秀麗的風景，甚至是慢慢遺落，但就在那時，我第一次看見了這簇秋菊。

我在無窮無盡的羊腸小道上緩緩地走着，也許只是扭頭的瞬間，有小片金黃在我的眼前一閃而過，花的色彩在莖葉和青綠籬笆的襯托下，顯得尤爲美麗，無數大大小小的花瓣組成了一張笑臉，對我微微一笑。我快步地走過，但那抹微笑卻在我的心中留下了一個清晰的印記，難以抹去。

幾天後的傍晚，我又一次路過那個籬笆，仍在迷茫中徘徊的我忽然想起了什麼似的，也許是我不大情願看到那些凍僵了的秋菊吧，總之我低着頭小跑過去，卻驚喜地發現那些秋菊在寒風中左右搖擺着身軀，滿是皺褶的花瓣編織出了一張笑臉，沐浴着夕陽柔和的光芒，與晚霞融爲一體，金燦燦的，彷彿更加精神了。我被完全震撼了，心中頓時充盈着一種前所未有的力量，促使我奮勇向前。

天氣繼續一天天地寒冷，街道兩旁的樹葉也已經所剩無幾了，天空中飄起了小雪，我放下筆搓着凍僵了的小手，心裏卻想起了那簇籬笆旁頑強的秋菊。於是，我穿上禦寒的衣物，徑直向那個熟悉的地方奔去。果然不出我所料，雖然沒有一開始的生機勃勃，但卻仍然頑強挺立，傲霜鬥雪。道路兩旁那些原本被霧靄所籠罩的風景變得漸漸清晰……

也許只是過客匆匆，誰也沒有多加留意這抹裝點秋末風景的亮麗色彩，但它卻能夠成爲我生命中永遠的導航……

年復一年，菊開了又謝，謝了又開已有好幾個春秋了，我也再沒有去到那懷念的青綠籬笆旁。也許來來往往的過客中仍然沒有察覺到這抹令人釋然的美，但我堅信，在蕭瑟的秋風中，有一簇秋菊傲然怒放，成爲塵世間一處遺落的風景……

風景八年級語文作文 26

我和家人從小巷裏搬了出來，搬到了離市中心很近的一條街上，而在這條街後面，隱着一條小吃街。每天早上，來往的人絡繹不絕，喝豆漿、吃油條的人也沒少過，我卻從不曾在這些地方停留，而是在一個不起眼的小店鋪裏吃碗拉麪再走。

老闆和我一樣，是個回族人，只不過他從新疆那邊來，有着新疆人特有的面孔：黝黑的皮膚，矮而胖的身材，給人一種沉重感。但實際上，他只是一個憨厚朴實的麪館老闆。

每每快要走到門口時，都能聽到老闆喊道：“姑娘，來碗麪吧！”這時，我會衝他點點頭，他的笑容無聲放大：“好嘞！”

招待客人的同時，他的手也從未閒過。揪下一塊麪，有力的搓成條，再拿起來，用力伸撣着它，讓那甩面的鋼板上發出“嘭”“嘭”的聲響。不一會兒，面就在他手裏成形了，根據每個人吃麪的喜好，他會把面撣成細的.或是粗的，迅速麻利的把它放入鍋裏，又緊接着做着下一碗。

煮鍋下的綠燈亮了，我們就知道鍋裏的面好了，老闆就像掐好時間，從店裏出來，盛面，盛湯。蔥花、牛肉、辣椒，一樣都不少，然後馬上給客人端去。

一小碗拉麪已經夠我吃老半天了，可看着老闆每天那麼辛苦的忙來忙去，心裏總有些過意不去，我便大喊一聲：“老闆，再加個雞蛋！”“馬上就來！”他還真就用勺子給我舀了個茶葉蛋放入我碗中。

待到客人都走盡後，我也吃完了面，走到店裏給老闆錢，發現他竟還在做着一大碗拉麪，最後還放了一大勺麻醬。我問他，這人都沒了，您怎麼還在做？他笑呵呵的對我說，老婆生了孩子，給她做一碗送過去。我看着他手上的動作，明顯比原來慢了不少，可細心卻增了一分，有條不紊，迅速、利落。

吃了兩年的面，這從未改變，假期的早晨，總有這樣一段對話。“姑娘，來碗拉麪吧！”“老闆，加個雞蛋！”“馬上就來！”

就要過年了，這條小街也重新修整了一番，看上去比以往新了許多，每個店也更加乾淨了。但老闆的店沒有變，認真辛勤沒有變，手上麻利乾淨的“風景”也同樣沒有變，變的是客人更多了。

雖然我不是長輩，但我還要說，我真的是看着這個店成長起來的。從冷清到紅火，從破舊到嶄新，從最不起眼的小店變成了街上最耀眼的風景。