八年級的我作文（通用43篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的八年級的我作文（通用43篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級的我作文 篇1
八年級的我如此友好。同學們之間已經相處了一年，彼此應該互幫互助，互相關心，友好相待。友好，是一個人的立身之本，你只有對別人友好了，別人纔會與你和諧相處，纔會在你困難的時候幫助你。進入了八年級，我一定會更加友好，更加熱心地對待別人。
八年級的我如此寬容。我自己也知道，有時我對別人不夠寬容，經常弄得別人下不來臺，很是尷尬。我馬上就要升入初中八年級了，一定會更加註意這個問題：對別人要寬容，必要時可以做出讓步。退一步海闊天空，你會發現沒有什麼矛盾是解決不了的。
八年級的我如此快樂。我們就像初升的太陽，永遠充滿朝氣，無論遇到什麼難題，也不會害怕、退縮。我們的快樂就像燭火，點燃了未來，讓未來發出絢麗的光芒。擁有一顆快樂的心，可以助你在成長路上更加“勇敢”、更加“無敵”！
八年級的我如此“聰明”。這個“聰明”不僅指學習上的聰明，還指生活中的聰明：淘米水可以澆花，洗腳水可以衝馬桶，少用一次性木筷，少用塑料製品……這些看似是小事，但卻反映了一個人的“聰明”程度，以及他的環保節儉的意識。過人的聰明才智是人類最大的財富。綜合以上的例子，這個“聰明”就具有雙重的含義了。
八年級的我如此勇敢。遇到老師講錯了題，我敢於去提醒了；遇到不文明的事，我敢去制止了；遇到那些“反叛”的人我敢於去和他們講理了……
八年級的我如此多彩，我會在八年級裏播下善的種子，去除惡的小苗。我堅信，升入九年級之後，我會做得更好。
八年級的我作文 篇2
阿廖沙——一個在苦難中長大的孩子。
《童年》中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子。阿廖沙三歲痛失父親，隨後他就和母親投奔外祖母去了，他的外祖母是一個心地善良的人，而他的外祖父卻是一個吝嗇`專橫`殘暴`的人，他在外祖父家過着痛苦的生活，有一次竟被外祖父打得失去知覺，後來還大病一場，在家中還有兩個貪婪的舅舅經常爲爭奪家產而對家人大打出手。他的兩個舅媽竟被兩個舅舅打死了，他就生活在這樣一個充滿殘暴的家庭中。而他母親卻不想受牽連離開了外祖父家。後來他外祖父家徹底破產，它的外祖父就和外祖母分家生活，阿廖沙就與外祖母生活在一起。阿廖沙爲了養活自己，每天下午他就會走遍大街小巷同夥伴們撿破爛兒賣錢養活自己。想到這兒，我就十分悲哀，我們從沒體諒父母辛苦，小小年紀的阿廖沙已會自立謀生，而我們了一個個在家當小皇帝，好像父母服侍我們是應該的。錯了！我們是大錯特錯！我們應該孝敬父母，體諒他們。阿廖沙只讀了三年書就被迫離開學校，不久後，他的母親就離開人世，他又遭遇失去親人的沉重打擊，然而在他需要堅強時，又遭遇外祖父把他趕出家門的打擊。於是他告別了飽嘗善惡的童年，走向人間開始自立謀生。
讀到這兒，我情緒更低落了，阿廖沙他的精神深深打動了我，他堅強`頑強面對生活，遇到生活中的困難他迎難而上，從不退縮一點兒，他在沒有依靠的情況下頑強生活着。他曾說過：“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而更聰明。”是阿，他堅強是因爲他有毅力努力奮鬥。
我們現在生活環境這麼好，卻還說自己不幸福動不動就責怪父母這不好，那不好。我們衣食無憂而阿廖沙的生活是多仫艱難，他並沒有怨言，而我們動不動就怨言一大堆。我們學習環境也非常好，卻對讀書不感性興趣，阿廖沙讀書環境那麼艱苦，但他有強烈求知慾望，對讀書充滿興趣。比起阿廖沙來，在生活方面我們是如此幸運，生活如此幸福。
讀完童年，我的情緒起伏更大，我有了自己新的奮鬥目標：努力學習，迎難而上。用微笑告別往日孤寂，用色彩裝點美好生活。堅信世間最珍貴的不是得不到和已逝去的，而是現在握在手中的幸福！
八年級的我作文 篇3
我在小時候是一個調皮可愛的小女孩，現在我是一個勇敢聰明的小學生。我現在和以前不一樣了，因爲我長大了，我的內心也變了，所以我個人也變了。不一樣的我非常的棒。我來帶你們回憶一下我怎麼不一樣了吧。
我要開始了，小時候的我是小小的，皮膚白白的。身體各個部位都很小，我那時不會寫字，不會自己做自己想做的事情。不會說話也不能走路。因爲我根本就不會。我不能幫媽媽做家務活，也不會識字，只會哇哇大哭。不能說我心裏的話或心裏想說的話。我非常的傷心。那是我只是一個很小的小女孩。什麼事都不懂。
現在我是一個四年級的小學生，我已經不是小時候的我了。我現在是一個大孩子。會寫字，身體的各個部位都變大了。會做我自己想做的事情了。會說話，會走路，我還會幫媽媽做家務活呢。非常棒，以前我不會的現在我都會了。我非常開心我現在是一個小學生，而以前我是一個小女孩，我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來比較一下現在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布，從前我是一條小河，人們在山中見了我，一點都不開心，因爲只有下雨的時候我纔會有水，如果下雨了我會變得更加大，之後我有了努力，成爲了一條碧綠的大河，水比較大，如果下雨了我會變得更加大，我越變越大有的人會在我的懷抱裏玩耍做遊戲，經過我的更大努力我變成了一條瀑布，許許多多都從遠方來看我。都要和我合影。他們不捨的離開我，因爲我很漂亮。
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說的是；世間所有事物都會在時代的變遷中不斷地變化着。我也一樣，從嬰兒變成了愛美的女生，從什麼都不會的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級學生。我會在未來成長的路途中細心快樂的生活，讓自己在成長中懂得更多，學到更多！
八年級的我作文 篇4
我不是偉人，無法感受偉人指點江山的成功，我不是居里夫人，無法品味她獻身科學的成功；我也不是周杰倫，無法體會他傲立於歌壇的成功。我只是一名的中學生，用青春激揚的文字儘可能地去爭取成功；我只是一名普通的中學生，在屬於我的家園裏自由翱翔。
我想，這就是我，渴望成功的我。
從小在家裏，我就被父母寵壞了，但是我不甘心，我要靠實際行動來表現我並不是一無是處的。
我嘛，最喜歡打羽毛球了，喜歡那潔白無暇的羽毛，喜歡那打羽毛球時與別人共同分享的快樂。就像那天，我和爸爸去打羽毛球，可是爸爸卻故意讓我，我很生氣：“好好打就好好打，不要讓，要真的到了比賽的時候，誰還會讓你呀！”爸爸只好繼續打下去，這下老爸不讓我了，他舉起拍子用力一打球，我沒接到，我輸了。我對老爸下戰書：“我以後一定要打敗你！”老爸欣然接受了。
每一個小孩都喜歡玩，我也不例外，我喜歡找許多人一起玩。我想，只有在玩的時候，我才能感到無比的輕鬆與快樂，我經常與同學們玩一些大型的遊戲，每一次都玩得不亦樂乎。
怎麼樣，認識我了嗎，我就是我，獨一無二的我。
八年級的我作文 篇5
小時候媽媽就教我背古詩，我每背一首詩，都能得到媽媽及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，或是一個充滿愛意的親吻。
偶然的機會，一篇短小精悍的《醜小鴨》牽動了我幼小的心靈，於是伴着《賣火柴的小女孩》，編織着《柳樹下的夢》。隨着年歲增長，那附有圖案的連環畫對我來說已失去了以往的吸引力，我更喜歡娓娓動聽的詩歌,寓意深刻的小說以及優美感人的散文。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會了堅毅，《九月夜景》讓我彷彿傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿紅紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心。
我遨遊在書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由。來往我雖然沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺.我和徐志摩一起去“作別西天的雲彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的身影。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間滴答的腳步在延續。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過傷感的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷茫時，給予我星光般的鼓舞；失落時，給予我清風般的慰藉，我最願細聽它低俗聆聽它輕唱。
我喜歡讀小說，思緒常常隨着書中的人物一起飛翔，好像我的意志似“鋼鐵”我的性格像“海娃”。我喜歡讀散文，那優美流暢的語言，那如詩如畫的意境，賦予了我對生活的無限遐想。我喜歡讀史詩，那悲壯的詞句把我帶到遠古的樓下，村莊，江水旁，去領略歷史的滄桑。我喜歡讀名人傳記，字裏行間，跟着名人的足跡海角天涯，驚濤駭浪。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中，乘風破浪；倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的雲霞，那我便是一隻小鳥，在雲層之中穿梭，翱翔。
幽幽的書香永遠陪伴我成長。
八年級的我作文 篇6
我的原名本來不叫海旭，因爲原名給我惹了不少的麻煩，所以一氣之下只好改名字了。我原本叫海成，本來這個名字也沒什麼問題，只是我轉錯了學校，這個學校的政教處主任恰好跟我同樣的名字。因此，我與這個主任之間就發生了一些讓人哭笑不得的事。
第一天開學，我來學校報到。老師就讓我自我介紹了。當我說我叫林海成的時候，全班就開始大笑，就連老師都在下面偷笑。我就納悶了，我想：我這個名字有問題嗎？我都被人叫了十幾年了，也沒出什麼問題。這時，底下有一個男同學就對大家說：“我們學校有兩個林主任了。”我看着大家，呆呆地站在那裏。後來我才發現這個學校的政教主任跟我叫同樣的名字。
我回到家裏，叫媽媽給我換個名字，媽媽卻說：“改一個名字會很麻煩，再說你這個名字也不錯。”所以我以後也沒有太注意。同學們也習慣了，只是我多了一個外號——林主任。但是有一天，我卻因爲這個名字丟盡了面子。那天，我正在上課。這時，廣播播出了一則緊急通知。內容是：請林海成來校長室一趟。我一聽，去校長室肯定有什麼大事。我跟老師說了以後立馬跑去校長室。跑到校長室我已經是氣喘噓噓。我深呼了一口氣敲了幾下門。只見門裏傳來一聲：“請進。”我聽見了以後就走了進去，看見校長和政教處主任談事。校長用平和的語氣對我說：“有什麼事嗎？”我一下子亂了不知說什麼好，只好結結巴巴地：“是……是廣播室叫我來的。”“我沒有叫你來啊！我是叫林主任來。”我明白了，原來是叫林主任來啊。這時校長問：“同學，請問你叫什麼名字？”我回答到：“林海成。”校長聽了以後點了點頭。林主任對我說：“我們倆真的很有緣，叫同樣的名字。”我的臉馬上紅了起來，當時我真恨不得挖一個地洞鑽下去。
放學後，我回到家還沒放下書包就找到媽媽請她給我換了一個名字。媽媽沒辦法只好第二天去公安局給我換了一個名字。現在想起來真是可惜，那個名字還是我親愛的外公給我取的，就因這次同名，就把自己的名字“出賣”了，要是以後遇到一個和我再叫同樣的名字的人，我還要退讓嗎？
八年級的我作文 篇7
同學們，你們看見沒有，在那茫茫的人海中，那一個不羈的背影，凌亂的頭髮證明了他的頹廢。看啊，快看啊，他慢慢地轉過身去，慢慢地，慢慢地，轉過去......
啊！啊！天哭了，海嘯了，地震了，全世界人民震驚了！食堂阿姨端着的米粉落下了。多麼陽光，多麼和諧，多麼中國特色，多麼社會主義的好青年。
沒錯，這就是我。
看我，在看我，不停的看我。那透入出詩人意境的眼珠，彎彎的眉毛似鐮刀，堅挺的鼻子讓人忍不住想觸摸。未世蒼爵的嘴脣有着冰封王氏的氣質。那高瘦的個子，筆直而纖細的腿，曾讓那些身材不好的女生嫉妒羨慕加恨。寬闊的胸襟兩邊是那寬大而又僵硬的肩膀，給人一種莫名的安全感。言吐非凡，一鳴驚人，頗有哲學家的風範。
雖然平時默默無言，但卻保留着那股咄氣逼人的氣質，那與世無爭的面孔，招來多少男男女女的親萊。無微不至是我一貫的作風，心細的容不下一粒沙子。我尊老愛幼，團結友愛，孝順父母。那可是絕對是一個有着優良中國傳統的好青年。
我。沒錯，這就是我，有點小自戀的我。
八年級的我作文 篇8
四季媽媽的孩子中，我最喜歡夏姑娘了！
春姑娘拖着紗裙依依不捨地走了，夏姑娘蹦蹦跳跳地接近了人們，然而卻糟到了不少人的怨恨！
我的家鄉在黑龍江省新林市，而我的家卻坐落在一個美麗的五莊步。在那裏，我度過了美好的童年生活，，也就是在這裏，我開始喜歡上了夏姑娘。
我家與大山是鄰居，與小河是朋友。
每到夏天，小河便展現出她的波光粼粼;每到夏季，大山就會展現出她的豐收與喜悅！每到夏季，我就會浸泡在小河的懷抱裏，享受着從未有過的大自然的待遇！
夏季的一天，山上有熟透了的果子，我提議和表妹一起上山採果子，便央求爸爸說:“爸爸，上午的時間最好了，人也不多，我和妹妹一起採果子去吧！”爸爸欣然同意了！
上午，我和妹妹來到了山裏，時不時的有孩子的聲音，非常熱鬧！一進山，就有一股清新撲鼻而來調皮的陽光小弟也從天上下來玩耍，使整個林子都充滿了溫暖！我和表妹就在這樣的環境裏開始了比賽摘果子的遊戲，一直玩到了中午十一點才依依不捨的離開了！
下午，我和表妹沒意思，便找點玩頭。無意中我發現了我的游泳圈，便靈機一動說：“我們去踏水吧！”表妹一聽心裏樂開了花！拍着小手說：“好啊，好啊！”說幹就幹，我們拿着泳衣，門也不鎖，奔向了小河母親的懷抱！河水不深，到我們的膝蓋！我們穿上泳衣，便奔向了小河！在陽光強烈的照射下，河水暖和和的！
我和妹妹在水中打鬧，嬉戲，玩耍，招來了好多小夥伴，他們也陸陸續續的來了，我們玩起了水中捉迷藏的遊戲，玩到了下午6點鐘，還不知道疲倦。
我和表妹在夏季中就這樣度過了！時光飛逝，我們到了上學的年齡，所以很少再這麼痛快的玩過了！上小學，我離開了家鄉，到了一個我素不相識的世界。在那裏，我交了很多朋友。在那裏度過了每一個夏天，然而我覺得是那樣的漫長，還時不時的想起家鄉，想起那和我度過童年生活的夏天，更忘不了我那鄰居大山，溫暖的小河！
夏姑娘羨慕那美麗的春姑娘，用金子裝飾自己的秋姐姐，純潔的冬妹妹！她不願遭人們的白眼，更不想讓自己孤獨，所以，我們也要把自己的喜愛之心給夏姑娘一點！
我要大聲的對全世界說：“我愛夏天，她讓我感到了無盡的快樂！讓我在歡笑聲中度過了你——美麗的夏天！
八年級的我作文 篇9
轉眼間，我的學校生活已過八個春秋。在這期間，我感受過學習的快樂，也感受過學習的壓力；我品嚐過成功的喜悅，也品嚐過失敗的苦澀。學習，就像一條永無止境的路，有陽光時我會享受着向前走，有風雨時也曾搖擺不定。可是，不論滋味酸甜苦辣，不管道路平坦坎坷，我從未想放棄。縱使我埋怨、彷徨過，我也會堅定不移的走下去。這也許，就是一個求知者的心情。
在學習過程中，我的心理漸漸地成熟起來。我開始流連於詩詞，賞景於文章。我不會因爲困難而哭泣，因爲我學到了陸游“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的信念；我不會因爲孤獨而失落，因爲我學到了“手挽千古寂寞，腳踏永恆孤獨”的豁達；我不會因爲一時的失敗而頹廢，因爲我學到了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的理想。我也在學習中對生活、對世間萬物充滿了新的認知。我會明白生命的輪迴在於奉獻，生活的力量源於希望……
在學習中我看到了古今中外衆多偉人對生活的態度。塵世之事苦盡甘
來，坎坷路盡，腳下便是靈山！一人生於世，總以爲天地爲他而生，而當他明白他爲天地所生時，已長大許多。
我對未來充滿了期待，這都是學習帶給我的。學習如魚的鰭尾，鷹的翅膀，黑暗中的啓明星，曠野的吶喊，蒼穹的呼喚，它是一切性靈的朋友，一切希望的導航。
“誰要遊戲人間，他就一事無成。”學習伴我成長，也會伴我一生。“活到老，學到老”。我不想虛度人生，所以，我會永遠學習不輟。
八年級的我作文 篇10
煩惱，對於我來說就是最大的痛苦。有一個人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時候簡直跟調皮的男孩沒兩樣，老就是欺負我。此時雖差兩年，但也就是之事。記起就是七歲的時候，天氣適合我們享受陽光。姐姐要給我化妝，不知妹妹就是恨還就是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就就是叫我別理她，因爲她還小，就是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續了。可沒想到的就是她趁姐姐弄東西時，拿來繩子，好像就是塑料做的，放在我頭上，當時我沒注意到，之後姐姐用手捂住嘴巴，此時笑笑說：“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來，一猜就明白就是哪個“煩人精”搞的。心想，此時要就是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐塗上那種塗眼睫毛黑黑後，那個淘氣鬼又開始煩人。這次就是她最擅長的，用手抓我的頭髮。我的頭髮隨着往後仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個影也不見，我急着不顧媽媽的身後，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎樣了？”“你自己照鏡子。”我一看，啊，淚珠咋就是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個“煩人精”
八年級的我作文 篇11
我有一個老哥，他英俊瀟灑，風度翩翩，人見人愛，花見花開，我喜歡和他在一起玩，因爲他對我很好。你們想知道我老哥長什麼樣嗎？恐怕你們不知道吧！那就讓我和你們說一說吧，一雙黑亮的大眼睛，兩行濃密的眉毛，一個酒窩在一邊笑着，他呀準是一個大帥哥。老哥不僅心腸好，還有一副軍裝。說到軍裝你就知道他是一個軍人吧，軍人分三種，海，陸，空，則老哥就是海軍，在大海上是多麼威風呀。
只可惜他一年纔可以回來一次。真是可憐，不過他在部隊也好呀，有那麼多朋友大家在一起肯定很開心。就說去年吧，聽媽媽他在海南島當兵前一陣子那邊刮颱風，他們就在那個地區等颱風颳了以後纔回來，兩個月老哥居然胖了4公斤，真是酷斃了。他們吃了飯就玩電腦有時聊天什麼活也不用做這不重纔怪呢？
老哥這下回來了，他帶我去看電影，去吃東西，都是爲了討好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已經很熟了，我就叫他姐姐，他對我也挺好的。不知道他對老哥怎麼樣。老姐陳星在合肥工作。每次回家上QQ我都會和他說我的事情，生活怎麼樣，學習成績怎麼樣，亂七八糟的，我都無語了。每一次一聊就一個小時，他居然說我打字慢，讓我很惱火。老姐的生活除了在寢室就是在醫院趴在電腦上，她每天對着電腦不知道她有沒有配眼鏡？我估計她肯定一見到電腦頭就痛了。
老哥都25了還沒有結婚。估計我媽和我大姨都爲他擔心了。唉！我也開始爲他擔心了。
八年級的我作文 篇12
想起那美麗的星空，我不得不想起東北。
我四歲那年回東北，媽媽和我在夜晚飛行的飛機上看到了沒有云阻擋看星星是什麼感覺，那白白的星光一閃一閃的，使那星星諾隱諾現，還不時泛出紫色，紅色，綠色的光，如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈，有趣極了，我和媽媽望着天上的星星，時間……彷彿停止了，只有窗外偶爾閃幾下的星星在放着柔和的光，我……陶醉了，不捨拉上窗，對着那星空發呆，直到媽媽拍了拍我的肩，問我要什麼吃的，我要了一盤牛排，一杯咖啡，但我心裏還是想着那星空，我不顧形象，狼吞虎嚥地吃完飯，望着與城市合二爲一的星空。
它的美麗反而增加了，但不巧的是，飛機降落了，我看着那慢慢變成城市的星空，心裏難免會有幾分不捨，到了姥姥家，我坐在了一個充滿古典風格的小院裏，望着暗淡無光的天空，心想星星是不是被雲擋住了呢？12點，星星出來了，起初只出來幾顆星星，像一個開場秀，然後陸陸續續的全部出來了，這時星星閃得更厲害了，我本以爲在地面上看星星沒飛機上看的舒服，可誰知道，在地面上看星星又是另一番風味，因爲，在地面上你可以聽到喧鬧的聲音，當你邊聽那喧鬧的聲音邊看星空，你會發現星空也是不寧靜的，當你看着那一閃一閃的星星時，彷彿像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓，捶打着動人心絃的樂章。
那一刻我陶醉了……
八年級的我作文 篇13
流星的光，劃破了夜的靜。
——題記
一顆流星從天空劃過，轉瞬即逝，卻綻放除了最耀眼的光芒。它，不僅從天空中劃過，也從我無際的思緒中劃過。
轉動時光的齒輪，回到那個懵懂的深秋，舒緩的秋風拂過我們的臉，純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見了你，你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及，可你的雙眸中總是顯出絲絲柔美……
時光的齒輪被我再次撥動，回憶被拉到了那個炎熱的盛夏；你我一起穿梭在教室和走廊間，爲“教室美”的評選做着最後的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下，還來不及落地，似乎就已經蒸發了，我享受着這一切，因爲畫面中有你……
翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個萬物生長的季節，我們一同來到山間，爲城市的綠化添了一分彩，我們種下了小苗，同時也種下了希望……
最難忘的還是那個寒冬，距離考試的時間越來越近，我投入了緊張的複習之中，但不時也會有想放棄的時候，每當這時，你會爲我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線，也融化了我那顆在寒風中凍久了的心。你，會心一笑，給我繼續向前的動力，讓我加倍努力！
流星已經劃過那片黑寂的天空。轉眼間，三年的學習即將結束，你我便要依依惜別。
茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調的黑夜，而這三年的學習就如一抹流星劃破了夜的死寂，而你，就是那流星上最亮的一點！
八年級的我作文 篇14
夏夜的星空是多麼的美麗啊！
那些閃爍的星星是那麼的平靜，安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞明亮的燈，在看着我，照着我，使我產生了許許多多的幻想……夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界裏，只有它充滿了生機。一切都象是在夢幻中，顯得那樣幽靜，神祕。萬物象睡着了一般，聽不見一絲風吹草動。墨藍色的天空中掛着許多小星星，它們彷彿剛剛從銀河裏洗過澡似的，亮晶晶的，閃爍着點點寶石般的光澤，是那麼的迷人。
你瞧，靠着銀河的那幾顆星，多像一隻在銀河中展翅欲飛的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙夾的大蠍子，它就是有名的“天蠍座”。還有幾顆，就像是古代的樂器豎琴，見到它們，就彷彿聽到了古樸，典雅的音樂一般。“天鷹座”則像一隻雄鷹，拍着寬大的翅膀，彷彿在翱翔；“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬；還有室女星座，獅子星座，牧夫星座等等。啊，數都數不過來了！天空，直是一個神話般的世界。
滿天的小星星，它們盡着自己的力量，把點點滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣皎潔，但它們夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘惑着人們去探索。
望着這星空，我漸漸覺得自己像是睡在母親的懷裏，那麼的溫暖，柔和，如夢如幻。啊！我愛夏夜的星空，因爲它是那麼絢麗多彩，那麼美麗動人，那麼富有神祕感！
八年級的我作文 篇15
我是個愛哭、愛笑的女孩，我有我的世界，讓我們走進我的世界看看吧！
看！坐在寫字檯前的是學習的我！很專心吧！認識我的人，都知道我有一股“鑽”勁，對我來說一道道難題就是一個個堅固的堡壘，而我是個固執的戰士，一頂要將它攻破這幾是使命。我也有“失策”的時候，比如有一次將“休息”寫成了“體息”，真是一失足成千年狠！
瞧！在樓上擦玻璃的是勞動的我！很勤勞吧？我擦玻璃是出了名的，絕沒有一點灰塵，甚至有人還認爲沒有玻璃呢！當別人向我投來讚揚的目光，心裏比吃了蜜還要甜。
看！在同學桌邊幫着解題，是助人爲樂的我！很熱情吧？我時時刻刻都記着一句話：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，爲了給人間添一點溫暖。”
我也是個愛哭的小女孩，經不起風吹雨打，但也很開朗。小時候的我經不起親戚朋友的取笑，只要他們一取笑我，我便會哇哇大哭，考試成績一差，便會暗暗流淚，但是暴風雨過後，便是晴天；傷心過後，便是快樂。
我的一大愛好便是看課外書。每當我讀到一本好書時，就像賀駕着一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的佳詞妙句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈，我隨着作者的心情起伏。我的事業頓時變得十分寬闊，真不知道生活中沒有了書將會如何平乏、單調。
這就是我，一個很特別又很平凡的我，我只需要陽光，一切都有希望，有希望我們就會幸福。
八年級的我作文 篇16
秋在人們心目中，是沉穩的，是美麗的，也是給人們帶來收穫的喜悅的。
秋天的雨是沉穩的，它不像夏天，來一場短暫的傾盆大雨，熱烈而又粗獷，使人們躲在家裏不敢出屋門。秋天的雨微微的帶着一些涼意，當你走進秋雨當中，聽着那小雨淅淅瀝瀝的聲音，你會不自覺的沉思起來，秋天的雨還帶着一些悲傷和淒涼，使人發呆地望着遠方。
秋天的葉子是美麗的，樹葉刷刷的落下，爲大地鋪上了一層金黃色的華美的柔毯。樹葉由綠變黃，一陣秋風吹過，樹葉離開了大樹的懷抱，像是剛成年的孩子，要脫離父母，去遠方成家立業，而又在空中搖擺不定般不捨得的樣子。當人們踩上這“地毯”的時候，發出“唰啦唰啦”的聲音，聽起來像是一曲很有節奏感的韻律，甚是好聽。
春華秋實，秋天是給人們帶來收穫的喜悅的。播下的種子發芽了，幼小的嫩芽變成了沉甸甸的果實，又怎能不高興呢？農夫們臉上綻開了笑容，揮灑着汗水，摘下那成熟的果實，放進大筐子裏，心裏高興的想：或許來年會有一個更大的豐收哩！
秋天不像夏天那麼炎熱，秋天是天高氣爽的。幾隻大雁從頭頂上掠過，周圍時不時傳來小鳥清脆的咕咕鳴叫聲，聞着新鮮的空氣，想想就使人特別舒暢，心情也特別的愉快。
春天調皮活潑，但是秋天比它要沉穩；夏天烈日當頭而秋天是天高氣爽的；冬天寒冷又缺乏趣味，但秋天卻是美麗而又充滿新奇的趣味的。
我愛秋天！
八年級的我作文 篇17
有的人偶像是歌手，有的人偶像是當代現代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。
在我的印象中，爸爸是一個辛苦工作、盡心盡力爲家庭操勞的人。
在我上小學的時候，爸爸對我很嚴厲。
有一次，老師留了好幾道題，是數學的解一元一次方程，當我纔剛剛學習，剛到家以後，我開始寫作業了，當我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫完一個題，全都寫完後，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半後，爸爸回來了，幫媽媽分擔了一些我的作業，爸爸檢查我的一元一次方程時，發現5個裏面有3個錯的，就開始給我說一大堆的話，還讓我把錯題一個寫5遍。從這以後，我做作業就開始認真仔細了，再也沒有發生過類似的事情了。
而現在我的爸爸不在對我那麼嚴了。
比如說一次考試。我沒有考好，回家以後，爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術一樣。一猜就猜出來了，是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯在哪裏，努力改正就好；不過考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒。”這句話對我印象很深。
爸爸，我的偶像，我以你爲榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。”這個道理。總在我需要安慰的時候、出現在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對你說：“我永遠愛你。”
八年級的我作文 篇18
別瞧不起我，因爲我是綠葉。綠葉也沒什麼不好的！
那花園裏，驕縱的玫瑰，富貴的牡丹，高傲的紫羅蘭。她們靠着那美麗的面孔傲然挺立，瞧不起襯托她們的綠葉，說綠葉只是他們的附屬品，別驕傲，任何美麗的花，離開了綠葉，只是那光禿禿的一朵，一個名不符實的光桿司令，有什麼好看的，離開綠葉，甚至於根本就不能生存。雖然綠葉不好看，但那蒼翠的綠色無時無刻不在散發着清新的香味，使人的疲倦一掃而光，越看越有自然的氣息，他孜孜不倦地迸發着生命的活力。那葉面上顆顆滾動的露珠，晶瑩剔透，映出葉面上的紋理，是那麼清晰。讓人感到，比那些驕縱的花兒更美麗。而說花離開了葉就不能存活，的確是真的，因爲。葉供給水分和養分，使花開得如此鮮豔美麗。
正如在社會中，不能缺少鮮花，但更不能缺少綠葉，因爲，綠葉一樣的人在默默貢獻着自己的力量，讓那些“鮮花”吃喝玩樂。清潔工，這份工作很卑微，風裏來雨裏去，晴天一身灰，雨天一身泥。但是，不正是清潔工不辭辛苦的打掃我們又如何能擁有這樣安逸、舒適的生活環境。整天扛着掃把，是很不好看，可那些生活優越的人在嘲笑他們時，也不想想，沒有他們，整天生活在塵土飛揚的世界中，你們能受得了嗎？因此，贈與她們“城市設計師”的稱號完全是應該的。
我只是一片樹葉，但謹此警告那些所謂的紅花，別瞧不起我，只因爲我是一片綠葉。
八年級的我作文 篇19
看着蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。
不是因爲喜歡它，而是對它身後一條長長的“線”產生了興趣。我並不清楚小小的蝸牛要去何方，但它分泌的粘液、身後的線卻能告訴我這是它曾經走過的地方，並且留下了屬於它的痕跡。
我在學習的道路上緩緩地前進着，知道前方的困難會隨處可見，我知道阻礙我的絆腳石會越來越多，但我有一份堅定的信念：衝破困難的牢籠，不到終點絕不止步，將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已經爬過了陽臺，它正向屋頂進發，緩慢地它就更慢了，小心翼翼，將自己緊貼於欄杆上，勇敢地向上爬去，它身後的痕跡依舊存在，也讓人聯想到了它前進的艱辛。我很想幫它，卻又“生”出了一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它有何意義可言呢？
我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閒一下，我手中的筆卻遲遲不肯放下，休息之餘，想到了兩點一線的生活，想到堆積如山的作業，心中一片煩悶，怪自己太笨不懂得“複製”別人的作業，讓自己放鬆一下，可這一念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊！我要的是屬於我自己的才學，而不是去摘取他人的“果實”。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，小小的蝸牛仍向上爬着，但我知道它一定可以爬向終點，它身後的痕跡見證了它的努力。它讓我明白：路是靠我們自己一步又一步的走出來的……
蝸牛如我，爲小小的夢不斷拼搏着，在不懈的努力着，我似蝸牛。蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的證明。
八年級的我作文 篇20
一個小孩子感嘆時光的飛快勢必是有點可笑？但是你現在是初中生，生命的一半還沒走完，卻感到時間是那麼快，像一條抓在手裏的小魚兒，還沒有抓緊就溜走了。
多少的執着，輸給了時間；多少的淚水，流過了青春。它好像一隻箭，開弓了就沒有回頭箭，你只能看着它射出去，只有在它停下來的時候，才能拾起來慢慢回憶。其實在你的生命裏沒有美好的回憶，也許已經慢慢淡忘了。忘不掉的是那尷尬、破碎的遺憾，你每每浮現在腦海裏的都是窘事，後悔我當時爲什麼要那麼做。要是能想到你懊悔，我也不會做。如果我在經歷一遍，我仍然不知道該怎樣做，有可能還是同樣的錯誤。所以，請你不要怪我。
人生是一場單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有重頭再來的機會，與其糾結無法改變的過去，不如微笑着，珍惜未來，因爲生活，沒有如果。
時間是一瞬間的，人生是一次性的。我們不能預知未來，卻可以規劃自己，我們不能知道下一秒發生什麼，但可以抓緊時間，我們不能改變過去，但可以改變現在，我們不能改變事實，但可以改變態度。世界上最永恆的幸福是平凡，人生中最永久的擁有就是珍惜。我們可以失望，但不能盲目。
這些話送給八年級的'我和八年級的我們，要做就做好，做了就絕不讓自己失望、感到遺憾。喜、怒、哀、樂只不過是生活的調料，太好過了只有到最後才知道。
該玩的時候開心的玩，該學的時候認真的學！
八年級的我作文 篇21
經過了一年的初中生活，我們所有人都得以成長。
記得剛開始我剛入初中時，既欣喜又恐懼，欣喜的是到了一個新環境，可以通過努力完善一個新的自我。而恐懼的是將要學會獨立，開始住校生涯。
當時剛住校的我們便像是脫繮的野馬，亦或是掙脫了牢籠的鳥兒，到了嚮往的草原或藍天，追隨着“自由”這個字眼翩翩起舞，剛開始只知道享受着自由帶來的快感，可到了晚上，竟有人不爭氣地哭了起來，是隔壁班的，哭得天崩地裂，引得所有人沉默，想起了家中即使有太多束縛的溫暖懷抱，想想曾經，也真的是可笑。
如今一年已過，我們都長大了一歲，即使還沒有徹底洗脫“小孩子”的標籤，可這一年下來，我學會了許多，褪去了許多孩子氣，本該讓我懊惱以至於我大哭的事竟成了我現在的一笑而過。有時我也十分驚訝，我怎麼可以變得這麼不同了呢？倒是讓我敬佩起自己了呢。
升入初二前，身邊所有人告訴我，這決定了我一生。初一的成績只是浮雲，倘若初二是好的，便可以好到中考，倘若初二讀不好，便很難再挽回。以至於我將初二定義爲我現在最爲神聖的字眼。
我開始學會認真與謙讓，學會讓自己變得更好，在初一中，唯一保留下對別人來說無用的事大概只有收集一些小巧精緻的物件，因爲那是我對美好的象徵與渴望。
如今的我，到了書店，不再徘徊於有趣的小玩意兒以及好看的筆或花枝招展的筆芯，而是習慣性地買下一個精緻的小物件以及一份資料或一本好書……
八年級的我作文 篇22
燈的世界是絢麗多彩的，白天有規規矩矩的紅綠燈，晚上又閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節有千姿百態的花燈，然而我最喜歡的是那盞檯燈!
我的檯燈是房頂形，中間是燈管，兩邊是擋光屏。它的顏色是白裏透紅的。像個嬌羞的小姑娘。但是這個“小姑娘”非常堅強。四年級的作業很多，我常常做到十一點。而檯燈一直陪在我身邊，給我帶來光明。它的身軀被燒得滾燙滾燙的，像個發燒的病人。可它依然在爲我服務。這種捨己爲人、無私奉獻的精神值得我們大家學習!
在我寫作業寫到想放棄時，檯燈時刻都在提醒着我：“主人啊!你可不能因爲作業多而放棄。海倫·凱勒從小患有小兒麻痹症，但是她並沒有放棄希望，在家人和老師的幫助下，她成功地考上了哈佛大學，還掌握了五種不同的語言。再看看愛迪生，他在發明燈泡時，失敗過幾千次，幾萬次!可他還是沒有放棄，最終他成功了。主人，你得知道，這並不是悄然，而是靠自己的努力獲得的，你也不能放棄!”
這讓我的心豁然一亮，頓時有了戰勝困難的信心。我又打起精神來，和那些作業“奮戰到底“!
檯燈，謝謝你照亮了我艱辛的跋涉之路，謝謝你陪伴我度過了一個又一個的黑夜，我一定會好好愛護你，讓你一直伴隨着我成長。我愛這我小巧的檯燈!
八年級的我作文 篇23
她有一頭烏黑的頭髮，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑眯眯的。——那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都着急，有時我從睡夢中醒來還看到她牀邊陪着我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂於助人。
有一次，我和媽媽去我家門口的公園散步，走着走着，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪裏？”小女孩哭着說：“不知道。”“你家住在哪裏？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩遊戲，我們一邊跟小女孩玩遊戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑着說：“別客氣，應該的。”
以後，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
檸檬姐姐你覺的我寫的怎樣，看到了一定要給我回信哦！我等着你回信！嘻嘻！
祝你永遠開心。快樂！
八年級的我作文 篇24
我有許許多多的同學，其中，和我最要好的就數小芝了。我們倆是好朋友，下課時我們總一起在走廊散步，互訴心事。由於我們倆家住得近，上學，放學我們都一起走。
有一天，上課時，天空下起了傾盆大雨，坐在教室裏的我可着急了，今天忘帶雨傘了，待會兒怎麼回去呢？我不禁抱怨着：老天爺說變就變，剛剛還是陽光明媚，現在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝彷彿看穿了我的心思，笑着說：“沒事，你沒帶傘，我有帶呢。”我鬆了一口氣，心裏的大石頭落地了。
可真不湊巧，今天我要掃地，班幹部還要開會，小芝聽到這個消息，猶豫了一下，說：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把。”“行！謝謝了！”我掃完地，開完會，看見座位上端端正正地放着一把傘，我打開傘，回了家。第二天小芝沒來上學，我一打聽，才知道小芝昨天是冒着雨回家的，被淋病了。哦！原來昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次，我丟三落四，忘了帶語文書，心裏很害怕，想等一下一定會被老師批評，小芝又一次看透了我的心思，把語文書借給我。結果是她被老師叫到辦公室，批評了一遍，出來時，我十分內疚，而她卻大方地一笑，顯出不在乎的樣子，其實我知道她這是爲了安慰我。
這就是她——小芝，一個樂於助人又活潑的女孩，我們倆永遠是最好最好的朋友。
八年級的我作文 篇25
人生就像一片五彩繽紛的海灘，上面有許許多多的貝殼、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。雖說海水會沖淡它，甚至沖走它，可有些人和事是不會被沖淡的，是不能忘卻的。
Hi，我們是第八組，一個陽光、團結、快樂、生機勃勃的小組，下面我就把這海灘上的三樣飾品展示一下吧！
貝殼——團結互助。我們的小組亦是如此。上個星期五，下午上閱讀課，要寫讀書筆記，我忘了帶筆，馬佳欣又只帶了一支筆，她卻把筆借給了我。她說：“你寫了我再寫吧！”我十分感激地看了她一眼，飛快地寫起來。
海星——健康活潑。它同時也象徵着我們組。健康嘛，每一次有同學借我們作業抄，我們都是反胃似的推開。活潑嘛，每次我們組回答問題都是最積極。
海螺——爭論生氣。它也代表了我們小組。有一次上數學課，我們做一道應用題，很難，我們議論紛紛，意見不同，都十分尷尬，也有些生氣。就互不理睬，過一會，老師一講，哦！原來我們做得都對，只是方法不同罷了。
看！我們的小組就是那樣閃亮，那樣美好！我多希望我們可以快樂地看着藍天，看着白雲，看着漆黑的夜空，看着明亮的星星，然後快樂地過着沒有一絲雜質的純淨生活。我愛我們的小組，朋友無處不在，死也無可取代！第八組，永遠是我心中的numberone！
八年級的我作文 篇26
不知不覺中，我們四個人在一起已經二個多月了。我們在一起發生了許多令我記憶猶新的事情。
我們的小組，是由四具有不同特點、風格的孩兒組成。我身爲七組的組長，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極爲穩重，做起事來像個真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點綴着七組這片天空，我們就是新世紀的雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空，是實現夢想的地方……
我們活潑開朗、激情四射，曾經發生過許多趣味的事情。我就講一講給你們聽吧！
每天晚自習寫完作業後，我都會帶他們三個人背當天所學過的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當我提問王晶時，讓她說一下生物圈的範圍，她總是不對號入座，後來，我們教了她十多遍都不會，後來讓她寫了兩遍，終於會了。最後，她不負厚望，期中測驗還不錯。給我們高興的不得了。因爲我們沒有白白浪費精力、時間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標，勇往直前。
然而，時光似箭，轉眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點點滴滴。留戀……點點滴滴……
八年級的我作文 篇27
我默默地坐在教室裏，享受着我期待已久的八年級生活。成熟的氣息溢滿整個教室，文明的校園見證我們的成長。
八年級的生活，像一朵剛盛開的鮮花，此刻，洋溢着青春的芳香。校園裏，嶄新的教室裏，淵博的老師引領我在知識的海洋裏遨遊，他們用那船槳似的粉筆，帶着我划向知識的海洋。
八年級的生活，就像在維也納的教堂裏，處處都有動聽的樂章，八年級的生活就是那美妙的樂譜，每個音符都能彈奏出生活無窮的快樂。在這個新的校園裏，每一位新同學都非常熱情，我們一起學習，一起歡笑，在成熟的生活裏盡情享受。
八年級的生活，像星光璀璨的夜空，每一顆星星都在快樂的眨眼，它們是在驕傲，是在歡笑。因爲它們知道，自己是明亮的，閃耀的，在這黑色的夜空中，它們是燦爛的。在這美麗的學校裏，每一位同學都是優秀的，他們帶動着我學習，讓我體驗學習的樂趣。
八年級的生活，像一隻只小鳥，都在蔚藍的天空自由的翱翔，它們是天空的活潑元素，讓天空不再是黯然憂傷，而是充滿生氣，充滿歡樂，充滿無限的色彩。在這個歡樂的校園裏，每一個人，都是一隻歡快的小鳥，它們自由，它們歡樂，在知識的天空中翱翔。
在八年級的生活中，瀰漫着成熟的氣息，盡情享受着這美好的生活。
八年級的我作文 篇28
這一次，我不得不重新寫我的報告了。都是粗心大意害的我！
放假前，老師讓我填報告表，以便教育局下來時檢查。我很光榮地接受了這個任務。
放假後，我很鄭重的拿出報告表，認認真真地填好了。然後自己又修改了一遍又一遍，才小心翼翼地放進了書包。
可是……
星期日，我突然覺得寫得不夠完美，然後又修改了一下。這下我可滿意了。
“欣欣，來幫媽媽做飯。”媽媽在廚房喊着。
“哦，馬上！”我頓時把報告表忘在了一邊，走進了廚房。
做完飯後，我突然找不到了報告表。我左找右找，才發現它在桌子底下。我費了好大勁兒纔拿出來。然後又走出了房間。我放下了心，很隨意地把報告表放在了茶几上。突然，我發覺不太對勁——呀，怎麼茶几上全都是水啊！我着了急，小心翼翼地放在了窗臺上。
過了一會兒，我跑去看報告表。
“天啊！”我大叫着，眼淚流了下來。只見報告表被撕成了一片一片的，在窗臺上散着。妹妹呢，看到我，扭頭跑了。我收拾起碎片，無助地倒在了沙發上。
星期一，我到了學校，把事情如實告訴了老師。老師頓時憤怒不已，但也沒有說什麼，只是讓我補一份。
回到家後，我認真地反思了一番——粗心大意害死人！
大家可不要學我呀！
八年級的我作文 篇29
我是一個愛動腦筋的的人，也是一個愛學習的人。我的愛好是讀書。只要在業餘時間裏，我就會捧起一本書，細細地品味着書香的味道。我非常喜歡書，更愛讀書。我一旦讀到一本好書，就是你費九牛二虎之力也拉不回我的思緒。
記得在我小的時候，總聽大人們說：書中自有黃金屋這句話。當時，我很幼稚，以爲翻開書就會有金子落下。於是，我拿起一本書，好奇地翻開它，看看金子會落下來嗎？可是，我卻得到了這樣的結果，根本沒有金子落下來，這件事使我非常絕望。後來，我才明白，書中的黃金原來指的是知識。於是，我想我們現在還是兒童，只有多讀書才能獲得更多的知識，懂得更多的道理。從那以後，只要在業餘時間中，我就開始刻苦鑽研書籍。我在書中聞到了《三國演義》中戰場上的血腥味、在《西遊記》中看到了唐僧師徒四人在通往西天的道路上跋山涉水、降妖除魔只爲取得真經、還在。
我也擁有許多好朋友，因爲我的朋友多，所以，當自己受傷、遇到挫折的時候，朋友會耐心的幫助我。朋友是不可以沒有的，因爲有很多好朋友，平時，大家在一起交流學習經驗，討論學習中遇到的困難，因此，我的學習生活更加精彩，快樂每一天！
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟！轉眼間，已經到了三年級下學期了。在本學期裏，我會更多的閱讀課外書籍，努力學習新知識，爭取學期末取的好成績。
八年級的我作文 篇30
我叫方子怡,今年九歲,在市直六小上三年級。我是個平平常常的小女孩,個子不高不低,身材不胖不瘦,黑黑的皮膚,高高的鼻樑,一雙單眼皮,笑起來眯成一條縫。我很喜歡紅色,所以媽媽每次都給我買紅衣服。
我的性格內向,平時不太愛說話,也不太喜歡錶現自己。每當遇到什麼困難,或者難過時,總是悶悶的不說話,回到家裏偷偷的掉眼淚。可是,在高興、開心時,我也和大多數女孩一樣蹦蹦跳跳、說說笑笑。
我最喜歡讀書。平時只要寫完作業,我就拿一本課外書津津有味地看,看完後,我還當老師,給弟弟講故事內容。現在,我已經讀了《勇敢的力量》、《神話故事》、《一千零一夜》、《西遊記》......
學習中我最大的缺點是比較粗心。考試時,總是因爲這個毛病丟了許多分。記得那次英語考試,題特別簡單,我本以爲輕鬆可以考100分,可是就是因爲粗心,錯了三道題,只得了96分。看着別人的100分卷子,心裏很不是滋味,下定決心一定要改掉這個壞毛病。
生活中的我膽子很小,怕黑,更怕一個人在家。有一天晚上,媽媽出去拿她的手機,正好我去上廁所出來,客廳燈也沒開,迎面看到一個黑影,嚇得我“啊”的一聲,趕緊跑到房間躲到被子裏。媽媽看着我的樣子,說“子怡,你膽子真小,是我,看把你嚇得!”我聽了媽媽的話,不禁臉紅了。
這就是我,一個文靜又有點可愛的小女孩,你願意和我做朋友嗎?
八年級的我作文 篇31
秋高氣爽，秋天是一個果實累累的季節。秋風把稻子吹黃了，把果實吹熟了，還把我們吹到了樂山井研的紅廟村。
我們一共四十多人去參加了今年的秋收活動。走了3個多小時纔到達目的地——紅廟村。
我們小朋友從一個山間小道來到了一個石磨坊。磨坊有一個大大的石磨，旁邊放了一大盆泡在水裏的黃豆。我們相互配合一個推石磨，一個舀豆子。這樣豆渣和豆漿順着石磨盤流了出來，又香又白……
離開石磨坊，太陽高高的照着我們，也照着水稻田，水稻田裏的稻子黃澄澄的彎着腰等着我們去收割。我們穿着短褲走進軟綿綿的稀泥裏，滿腿的稀泥讓我覺得很噁心。田裏不時有魚兒遊過，陪伴我們快樂地收割水稻。我右手拿鐮刀，左手抓着水稻用力一割，一把水稻就收割下來了。我就這樣一把一把地收割起來。結果一不小心把手割破了，我只好把鐮刀交給其他小朋友，自己負責搬運割下來的水稻。過了一會，我們大家就累得腰痠背痛了，但是大家仍然很開心!很快樂!回到農家我們喝了上午我們自己磨的豆漿。真的是太好喝了!
鋤禾日當午，汗滴禾下土。這次勞動讓我不僅收穫了花生、玉米、豇豆、水稻等勞作物，我更收穫了勞動的光榮與辛苦!勞動的豐收與幸福!更重要的是，我從勞動中收穫了快樂!
八年級的我作文 篇32
我盼望已久的國慶節已經來臨了。
10月1日就是國慶節，那天晚上我爸爸他們同學請我們吃火鍋，因爲那天吃完了火鍋已經很晚了，所以只好在爸爸同學家住。
第二天早上，因爲昨晚很晚才睡，所以起牀很晚。吃完早飯以後，我和我爸爸同學的兒子王雲浩在牀上打鬧了起來，而且還一邊看着電視。他們家規定上午只能在家裏玩，下午才能出去，而且還有時間規定呢!
下午，王雲浩帶我出去野炊，我的興奮自不待言，生活在城市裏的我們很難找到可以盡興玩耍的機會，特別是野炊!
我們走出小區，首先在小區外面找到一塊空地，然後我們又在附近找了一些磚，把它們搬到空地上面，並把它們壘起來，再找來一堆乾草，接着，我們把乾草放進壘好的竈裏面，點上火，把我們帶來的火腿腸用鐵籤穿上，放到火上面烤。看着火腿腸在火裏冒着油泡滋滋味直響，我們想象着烤好後吃在嘴裏的快樂情形，正在開心想象的時候，火卻沒了!哦，原來是我們沒有加柴!第二次我們總結了原因，終於成功了!
啊，我們終於吃上了自己烤好的火腿腸，雖然火腿腸被我們烤的黑黑的，可是我們心裏面快樂極了!這種美妙的感覺是我們通過自己的勞動換來的，是沒有任何東西可以代替的!
這個國慶，我收穫了屬於自己的真正的快樂!
八年級的我作文 篇33
秋天是收穫的季節，在田裏農民們都非常的希望秋天的到來，這樣他們就有很多吃的，比如蘋果，梨、橘子、石榴等等。但是這個秋天我收穫了快樂，你們問爲什麼?我來給你講講吧!
今年暑假媽媽帶我去日照旅行，那是我第一次去大海邊玩，本來我以爲我們去很大很好的酒店，但是一去我才知道媽媽訂的是漁家。一開始我就不想住在漁家，心裏失落極了。但是過了一天，我認爲還可以，慢慢的我開始喜歡上漁家了，這裏就像我們家一樣，親切極了。在那裏我們每天都要去海邊玩，第三天媽媽還帶找去了黃金沙灘，那裏是日照的沙子最細的沙灘，軟綿綿的沙灘，踩在腳下像踩在棉花上一樣。我在海里漂了一天，累了，媽媽就請我吃海鮮，那裏的海鮮非常新鮮，味道也很好。我們吃了大龍蝦，小皮皮蝦，扇貝......但是
我說出來一個東西，你們一定沒有吃過，就是“大餅卷大蔥”味道好極了!
最後一天晚上，我和媽媽又一次來到海邊，我努力想要學會游泳，在練習了好多次後，我終於學會了游泳!媽媽高興的對我說，你真棒!這是我心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這個暑假我過得很充實，也很快樂!在秋天到來的時候我收穫了快樂!我希望今後還可以收穫媽媽更多的表揚。因爲媽媽更多的表揚能讓我多開心幾回!
八年級的我作文 篇34
別說我們還太小，其實在美好的青春歲月裏，我們年輕而敏感的心絃，常會與不經意間被輕輕撥動，媽媽的嘮叨其實我懂；老師的眼神其實我懂；同學溫馨的鼓勵勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風、感人的畫面、美麗的故事、課文中作者的意圖，其實有好多我都能懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象深刻的哲思，會一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福。
親情是雨，帶走煩燥，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，帶來愉快；親情是燈，帶走黑暗，留下光明。親情是人世間最偉大的力量。一聲聲叮囑，一道道紋痕，一根根白髮，這是母愛的關心，母愛的付出，母愛的力量。母愛如一條清澈的泉水，流淌進了我們做兒女的心田。
媽媽，其實我懂你。是你給了我生命，給了我名字，有是你給了我人間的母愛。一年一年，風霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心女兒能體會，是不是春花秋月無情，春去秋來，你的愛已無聲。是你把愛給了我，把世界給了我。從此不知道你心中苦於樂，多想靠近你。
媽媽，其實我懂你。從你那一聲聲嘮叨中，我感受到了母女心連心的情懷。就從你那一句話中，讓我感到了母親的溫暖，不管我們相距多遠，“女兒，別把，就算天塌下來還有嗎呢！”這句話永遠迴盪在我耳邊。
媽媽，其實女兒懂你，就算你嘮叨我一萬遍，女兒始終懂你。
八年級的我作文 篇35
書籍是人類進步的階梯。
——題記
書，想來大家並不陌生；書，向來是有學問的人的生命之泉；書，可以陶冶人的情操；書，更是一位良師益友。書。
打開你的書來，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我們的世界，又溫暖了我們如飢似渴的心靈。
打開你的書來，正如龍捲風來臨時的一個避風港灣，既給了我們安全，又給我們留下了一個不可磨滅的願望。
打開你的書來，正如通向智慧的海洋的船揚帆起航。一路上既克服了風浪，又找到了寶藏。當承載着希望到達彼岸時，你會發現：書，就在我們身邊。
猶記得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，多少風流人物在書籍中暢遊，寫下了一篇篇名詩佳作。在書籍中，我領略到了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；我領略到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情；我領略到了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的塔鬆精神。
猶記得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我們生活與學習中必不可缺的精神支柱，沒有了它就好像只有一隻眼，彷彿世界不能盡收眼前。當書籍與我們邂逅時，我們會倍感興奮，連身邊的人和事都全然忘卻了。
在書中我們總能領略到一些道理，而身處環境污濁，與世俗同流合污的凡夫俗子們，任他們自生自滅吧。在繁忙的學習之餘，我們總能挑出一本好書，去品味它帶給我們的無限遐想。
書，一本好書，就在我身邊！今天你讀書了麼？
八年級的我作文 篇36
不願“紛飛的歲月，曾經燦爛的年華，後悔瀰漫着一股重重的濃香”；那就得在“繽紛的青春，現在沐浴陽光，奮勇向前，相信自己。”於是，生活出現了點不如意，我重新開始審覈自己。
同學說過，你呆呆的，很死板，也說過，你心腸很軟，從不計較個人得失。
老師說過，你不夠勤奮，不善言談，也說過，你很聰明，很乖巧。
親人說過，你很懶惰，老是睡懶覺，也說過，你是塊學習的料。
夥伴說過，你有點偏激，有點固執，也說過，你很善良，正義。
客人說過，你有一點娘娘腔，也說過，你很懂禮貌，文質彬彬。
原來，我是這樣的……
同學們這樣建議我，開心點，生活本是辛酸苦辣。
老師們這樣建議我，懂得玩也是一門學習，會說話，對以後出社會會有很大的幫助。
親人們這樣建議我，多做點事，生活中有很多趣事。
夥伴們這樣建議我，什麼事都有很多面，不必死死地往一個方面想。
客人們這樣建議我，以後做什麼事，都要大膽一點，客氣點。
原來，我應該這樣做……
那夜，我躺在牀上，以我習慣的那個姿勢躺着，因爲那樣我可以仰望天空。看着繁繁星空，那月亮是多麼的獨一無二，心生嫉妒心理；那天，我早早起牀洗漱，準備外出，看着鏡子裏的我，許久——我也是“獨一無二”的。
開心點，開朗點，勤奮點，機靈點，大方點，自信點……
我就是我，這就是我。
八年級的我作文 篇37
從今年9月到了41中我向往的中學一個多月以來，接受到了這裏優秀教師的良好教育，感受到了這裏濃厚的學習氛圍，承受到了和在小學時不一樣的學習壓力。
我知道，到了初中階段，隨着我們年齡的增長，認知能力的提高，我們的學習內容會越來越豐富，難度也會越來越高。在小學時，我上課時老是注意力不集中，愛搞小動作。回家時不愛做作業，光知道貪玩。做作業馬馬虎虎，粗心大意。我必須反思在小學階段學習當中存在的問題和不足，摒棄壞的毛病和習慣。以良好的姿態，飽滿的熱情，正確的方法投入初中階段的學習當中去，以下是我的具體措施：
1、上課認真聽講，做好課堂筆記，及時消化弄懂所學的內容。
2、回家認真完成各項作業，複習當天所學內容。
3、利用課餘時間多看有益的課外書，提高自己獨立思考，自主探究，深化拓展的能力。
4、針對各科目要用不同的學習方法，英語要多讀、多聽、多說。數學要勤於動腦思考。語文要多讀、多背、多記，多看、多寫。
5、具體要做到：
（1）每天讀十頁書，並說出意思，讀完所有書寫讀後感。
（2）每天寫一頁字帖，提高字的工整。
（3）寫完作業，必須按時上牀睡覺。
以下是我的目標：
雖然我的成績暫時不算理想，我有信心通過努力學習，爭取一步一個臺階，不斷提高自己。爲班級爭光，不爲班級抹黑，不能退步，要進步，超過其他人，不會再呆在起點，要衝刺，加油！加油！好好學習，天天向上！
八年級的我作文 篇38
我是一個平凡的女孩，我愛藍天，愛白雲，更愛養育我們的祖國。我有着自己的夢想和追求。成功快樂由我自己創造，失敗挫折由我自己承擔。
我覺得一個人不能被別人掌控，只有自己纔是生命的主宰者。所以我必須更深刻地瞭解自己，所以我必須容忍自己的一切，所以我必須爲自己的未來做好打算，只有這樣我纔會活得更精彩，活得更瀟灑，活得更無憂無慮。
然而，有些人因爲不敢愛自己，不會愛自己，沒有愛過自己，因此他們的自信便消失了，自卑卻產生了，隨之消失的還有勇氣和希望。
你也許並不偉大，沒有過人的才華，沒有豐富的知識，沒有拿手的本領，也沒有驚人的創舉……不過，即使你一無所有，你卻仍然有理由去做真實的自己。
我們沒有藍天的蔚藍，但我們可以有白雲的飄逸；我們沒有太陽的光輝，但我們可以有星星的閃爍；我們沒有雄鷹的高翔，但我們可以有燕子的低飛。我們每個人都有自己獨特的一面，只要我們更好地給自己定位，那批自己應有的位置，我們必定會踏出一片屬於自己的天空來！
每個人來到這 個世界上都是獨一無二的，沒有一個完全和你一樣的人，你的一切都是你的，掌握自己，做自己生命裏的主宰者！
我就是我，一道獨一無二的風景；我做我自己，世界也會因爲有我而美麗！
八年級的我作文 篇39
我居住在大都市裏，高樓大廈林立，五步一個便利商店，六步一個超市，一輛輛各式各樣的名車塞得街道馬路水泄不通，弄得天空一片烏煙瘴氣，大行其道的快餐店，解決上班族最困擾的三餐問題，都市完備的生活機能，帶給我們無限的便利生活，我喜歡都市，但我總念念不忘外婆家那美麗的鄉村景緻，純樸的田園風貌。
我是個都市人，每天一早打開窗戶，一棟棟高樓大廈忙着和我道早安，我已經習慣這樣車水馬龍的景象，對於熱鬧街市總擠滿了人潮也早已司空見慣。忙碌是都市人的代名詞，緊湊的行程，鄰居間即使碰面，也只是擦肩而過入門各自媚，都市被緊張的氣氛籠罩着，“我很忙”、“我沒空”，成爲都市叢林最常聽見的問候語，在這繁忙的城市中，緊湊的步調、課業的壓力不時壓得我喘不過氣，讓我不由得想起我最嚮往的那日升之處的最美的鄉村。
每當逢年過節，媽媽總會帶我回外婆家，拋開一切煩惱，感受鄉村的樸實和濃厚的人情味，沉浸在山水田園中，沐浴在新鮮的空氣中，欣賞金黃色的稻穗在田中迎風 擺動她最美的舞姿，壓力全拋到九霄雲外，浸在晨霧中，不用鬧鐘來叫，便能在悠悠的雞鳴聲中醒來，傍晚在河堤旁靜靜坐着，享受涼風，沒有落日的景色，卻有着橘紅色的晚霞相伴，平房炊煙是鄉村獨有的風采，在這美麗的風景中，我樂於做個鄉村之子。
我喜歡都市，享受都市帶來的多元便利，但在假日時，我卻又總難忘鄉村的田野風光，對我來說都市美麗，鄉村景好，兩樣我都無法割捨。
八年級的我作文 篇40
即將搬入憧憬的四樓教室，即將可以看見窗外大樹的樹梢，即將擺脫是不是被樓上傾倒下來的一盆水擊中，這一切的一切都好像如願進行着，但伴隨而來的也是牽掛不捨與難過。
說到這兒，可能不由自主地要寫成再見我的八一班了，是的，即將到來的離別，千絲萬縷的情節回憶瞬間迸發，畢竟在一起的三年，彼此都學會了很多，六年級的隔閡，七年級的摩擦，八年級的奮進，是這個集體匡正了我們許多的惡習，在一次次的爭執中學會了隱忍，爲他人着想以及寬容，是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長起來的，如此硬生生地分離，會讓人流淚，會讓人忘記你的我的他的不好，那些回憶笑得哭的，此時都變得如此美好，好像現在看來當初多麼天大的錯都可以原諒，只因爲那是一起經歷的。
回想八年級一年，我收穫了什麼，除了生日多了一根蠟燭之外，還有如何處理難題，對人對事該以何種態度去理解，這些理解都將在未來被刻畫昇華的，但在這一年的感觸，是日後不會再有的。
逐漸逼近的還有中考的氣息，一直以爲遙遠的東西現在彷彿一眨眼就在眼前，會以怎樣的心情坐在考場中，我也無心猜測。
如何在九年級快節奏的生活中如魚得水，是考驗我適應能力的時候。
當然，忘不了八年級的rollinginthedeep，忘不了八年級的鬨鬧嬉戲，忘不了八（1）的每個人。但要相信，朋友永遠是朋友，現在，僅僅是在各自的岔路上發個呆而已。
八年級的我作文 篇41
南海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城，他就是我的家鄉——陽江。
家鄉的海很美。美麗的閘坡大交往，是國家4A級景區，那裏有着綿長的海岸線。白天的海在藍天白雲下碧波盪漾，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。傍晚的海在滿天彩霞的映襯下，暗藍色的海面上幽光粼粼，神祕莫測。海水輕輕地搖啊，搖啊…家鄉的海啊，美得如詩如畫!
故鄉的山也很美。陽春的凌霄巖被譽爲溶洞奇觀。洞內鐘乳石晶瑩剔透，潔白無暇，在燈光的照射下，宛如夜空的銀河傾瀉而下，閃爍着鑽石般的光芒。家鄉的山美啊，美得如癡如醉。
家鄉的湖更美。景色秀麗的鴛鴦湖，湖水清澈見底，陽光照在波光粼粼的湖上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀。湖邊的柳樹成蔭，鮮花怒放。家鄉的湖美啊，美得讓人流連忘返。
我的家鄉不但風景好，而且物產豐富。他是著名的水果之鄉，甜滋滋的甘蔗，紅彤彤的蘋果，綠油油的柚子…他又是水產之鄉，活蹦亂跳的蝦，張牙舞爪的膏蟹，肥美鮮嫩的魚，千姿百態的貝殼…豐富多彩。具有特色的葉貼、狗利子、豬腸碌讓人回味無窮，令人垂涎欲滴。當然，他還是著名的工藝品之鄉。
陽江，我美麗的家鄉，我要爲你歌唱，我要下定決心，努力學習，將來把你建設得更加魅力，更加富饒。
八年級的我作文 篇42
我是一個比較膽小的人，我天生就愛哭。我有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，靈敏的耳朵和一張不愛說話的嘴巴，這就是我。
我從小就愛看恐怖片，愛聽鬼故事，但後來又很怕，晚上睡不着，不敢關燈。一閉上眼睛，腦子裏就浮現出鬼的身影。我趕緊用被子把頭蓋住。我怎麼也睡不着，一直睜着眼睛，可我還是抵擋不住睏意，睡着了。我做了一個噩夢，夢見我的頭被魔鬼擰下來了。我醒來後，被嚇得半死。
每當周圍很安靜的時候，我就會很害怕，同時，我的聽覺也會非常靈敏，有一點風吹草動，我就會立刻離開這個地方。
有一次，我和張瑞娟、沈韻、陶文星、黃詩榆到森林公園去鑽山洞，我以爲山洞很好鑽，我就答應了。
我們坐五路車到了森林公園，買了5跟蠟燭和一個打火機，因爲那個山洞很黑。我們爬上山坡，來到了山洞前，我說：“別去了吧，我好像聽到了什麼聲音。”她們說：“沒事，我們來過好幾次了。”我們進去了一點的時候，突然看見一個白色的東西，我說：“我們還是快走吧，可能有鬼，我先走了。”我跑下了山坡，她們也跟着我跑下來了。她們說：“上次楊若蘭也說看見一個白色的東西，不會是骨頭吧。”我說：“不管是什麼，我下次在也不來了。”
我就是這樣一個人。
八年級的我作文 篇43
成功，一個多麼美好，燦爛的字眼。它可以給人帶來喜悅，增長見識和經驗。在我的記憶長河裏，有着數不勝數的成功星星，現在就讓我揀一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂。
我們學校舉行校運會，我報名參加５０×８往返跑。
來到被同學們圍得水泄不通不比賽場地，此時我的心裏真是：長了二十五隻小老鼠——百爪撓心。不一會兒就到我了，我站在了跑道上。＂預備，跑！＂老師一聲令下４位選手就像離弦的箭，閃電般的速度向前衝，我皺緊眉頭，深吸一口氣，然後屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮上下抽動着。大家都各不相讓，非要爭個你低我高不可。同學們也在爲我加油助威，好象恨不得把他們的體力注入我的體內。我一定不會讓大家失望的！想着想着，不知不覺，我已經跑了２圈，可這時，腳就像灌了鉛似的，怎麼也跑不動，好不容易纔熬到了第３圈，此時此刻我已經筋疲力盡了，呼吸都困難了許多，現在正是考驗我的時候，我一定要堅持下去！堅持就是勝利！這個信念一直支撐着我硬着頭皮跑，＂耶！＂我猛的一驚，什麼回事？哦！贏……贏了！我簡直不敢相信！我高興得大喊：＂我成功了！我成功了！＂我心裏呀，真是蜂蜜拌白糖——要多麼甜有多麼甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺着枝條，好像在爲我歡呼呢！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！
傳來的笑聲衝破雲際在校園久久迴盪……
