初二甘之如飴作文範文（精選60篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的初二甘之如飴作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二甘之如飴作文 1
俗話說：“一份耕耘一分收穫。”全身心的投入，不辭辛苦揮灑汗水，依然甘之如飴。
一年一度的籃球賽即將開始，大家都投入到緊張的訓練當中去了。我們也不例外！爲了加強大家的.配合默契度，每天中午都會進行高強度的訓練。
一吃完午飯，我們互相招呼着下樓訓練，頂着烈日炎炎，練習投球，這次比賽的任務就是儘可能多進球。熱身運動後，教練就開始安排任務了：“大家分成兩組，一組三步上籃，一組跑動傳球，十分鐘後交換訓練項目。”話音剛落，大家就活動了起來。我先在三步上籃組訓練，大家全身心投入，帶球起跑，三步瞄準，下一個隊友接上。“速度，速度跟上！”不時還能聽到教練一旁的指導，儘管我們已經很快了，但在接下來一輪又加快了節奏，球進了還有互相叫好的聲音。滿頭大汗的我們在不斷的練習中，命中率也在不斷提高，大家累在臉上，卻甜在心裏。
不僅投籃很重要，相互之間的配合也是比賽中的重要部分。以前我們彼此不是很熟悉，剛開始傳球練習時，總是不能準確接到隊友傳來的球。一次我們在隊內打比賽中，我和一名隊友在搶球時一個不慎撞在一起跌倒，我的腿上磨破了皮，另一名同學手被球戳到，大家打算停下來讓我們倆休息一會，但我們卻異口同聲地說，“沒事的，一點小傷，不耽誤練習的。”因爲我們都知道，時間緊迫，我們要抓緊一切時間。經過爲期兩個月的集訓，我們彼此之間變得默契十足了，我們不僅提高了籃球水平，彼此的關係也更加親密了。大家在訓練中從沒抱怨過，叫過累，都甘之如飴。
我們終於迎來了緊張激烈的比賽。全隊上下，配合默契，剛開場沒多久就進球了。在關鍵時刻又咬緊牙關，堅持到底，最後我們贏得了這場比賽。
陽光總在風雨後，只有努力了，成功纔會一步步向你靠近。雖然我們嚐到了辛苦付出的滋味，但我們甘之如飴。
初二甘之如飴作文 2
初二，一個十分痛苦的學年。它沒有初一的輕鬆，更沒有小學的快樂。有的，卻只是單調與乏味。在這段充滿壓力與抱怨的日子中，是父母，用他們無聲的愛。使我重新對這生活，甘之如飴。
初二了，經常因爲寫作業而熬夜。每當深夜我學習完打開屋門，深感疲憊時總能看見爸媽那屋也亮着燈。進去一看。發現媽在看電視。我問她這麼晚了怎麼還不睡，她總說有她喜歡的連續劇。第二天我沒熬夜，睡覺前，我發現爸媽那屋也就沒亮光，他們都睡下了。這時我便奇怪：難道媽喜歡的連續劇，媽不天天看嗎？早上我這麼問她，她說昨天沒看，困了就睡了。這種時候來總髮生，只要我一熬夜她就看連續劇，我一早睡他也就早睡。無論哪個晚上，我們兩個屋的燈總是前後腳地熄滅。以前總以爲那是巧合，後來才發現：原來分擔我的寂寞，纔是她最愛的那部連續劇，一想到這裏，辛苦的學習生活中便多出了一份甜蜜。
初二了，我經常因熬夜而睡眠不足，每天起牀成了一件非常痛苦的事情，也總是能晚起一會兒就玩起一會兒。可是，媽媽天天都會早起，爲我精心做早餐。有天爲了麪條不燙嘴，竟打開了廚房的.窗，藉着凜冽的寒風，將麪條一筷子一筷子夾起，而不顧自己只穿着一身單薄的睡衣。被低氣溫凍得哆哆嗦嗦的我，看到這一幕，頓覺心中無比溫暖。爸爸每天都早早地下樓前去熱車，不顧一切的鑽進寒冷的車中。每次都把車提前開到那個地方，那個位置，力圖一秒鐘都不耽誤我。每次坐在溫暖的車廂中，我都感到無比的幸福和甜蜜，好像渾身都充滿力量。
過去我常常好奇：爲什麼這充滿痛苦的生活，有那麼多人甘之如飴，火熱依戀。如今我明白了，是無私的分擔，讓無數個負重攀登的日子，充滿生機；是無言的熱愛，讓這單調乏味的日子，魅力無限。
初二甘之如飴作文 3
成長的道路漫長而充滿未知的困難與艱辛，困難總是和機遇並存。當你從困境上邁過時總是海闊天空，苦盡甘來。面對困難，如果不去嘗試，又如何可以登頂呢？
猶記得去年夏天我攀登三清山的經歷，站在山腳下，我仰望着高聳入雲的山峯，心中暗自下定決心，三清山既然是道家名山，自然有它的奇妙之處，我一定要爬到山頂看一看它神祕的仙家風采。
開始攀登的時候我只覺得悠閒愜意，和同學們走走停停，說說笑笑一點勞累也無，可是一個小時後，我的自信心便在那些一階一階幾乎垂直的，望不到邊際的，“雲梯”中被消磨殆盡了。身體的疲勞和乾的冒煙兒的口腔無不在叫囂着：你累了，快休息吧。望着那遙不可及的天梯，我心中雖有遺憾和不甘，但更多的念頭卻是要放棄，正當我陷入糾結的時候，後面趕上來一位中暑的同學。我看着她虛弱又倔強的身影，不由得一震。是啊，她即便在不舒服的情況下，卻依然再堅持，我又怎麼可以只是因爲疲勞就放棄自己上山前的信念呢？不嘗試克服困難，又何來的成功呢？思及此，我身上如同泰山壓頂一般的沉重壓力消失了。久違的動力又重新包圍了我，我慢慢扶着欄杆站了起來，把深深盤踞在腦海中的乏累之感連根拔起，拋之腦後。奮力躍上臺階，追着前面的同學，一步爬上了山頂。當我站在頂峯的那一刻，我便被眼前的景色所震撼了，在碧藍如洗的.天空的映襯下，遠處重巒疊嶂的羣山彷彿鍍上了一層湛藍色的光輝，在漫山綠樹中顯得格外耀眼。
回來後，我便總是在想，那時我如果因爲身體的疲勞就放棄攀登，會不會就少了一份登頂後的那份甜蜜又欣喜的成就感和從山頂“一覽衆山小”的神奇體驗呢？
通過這次登山活動，讓我明白了在生活中無論面對什麼困難，我們都絕不可以輕言放棄。不去嘗試一下，也許就錯過最美好的景色。是的，甘與苦，雖是對立，但又何嘗不是並存？甘之如飴，苦盡甘來，人生難得不也是這樣的嗎？
初二甘之如飴作文 4
不知不覺，時光悄然從指縫間流逝，消失得無影無蹤。邁入初三，這也意味着歡樂時光的終結，接踵而至的是巨大的挑戰，但，這也是美好未來的開始。對於這份挑戰，我甘之如飴。
初三沉重的課業如大山般壓在我身上，叫人喘不過氣來。每天，不論是校內還是家中都瀰漫着緊張、沉重的氛圍，原本就不善言辭的我，在這無形之中又給自己增添了一絲難以言喻的壓力。老師的忠告，家長的勸誡，時常在我耳邊響起，我的心裏也籠罩上一層灰朦朦的色彩。儘管如此，我還是將這些精神壓力化成動力源泉，在心裏一直激勵着自己奮勇向前。面對這份精神壓力，我甘之如飴。
爲了讓自己變得更加優秀，夜晚，除了面對校內指定的作業，還要與自備的提高練習決一死戰。我浸沒在題海，一直朝終點游去。就這樣日復一日，無窮無盡的練習填滿了我生活中所有的間隙，絲毫不給我喘息的機會，但我內心依然充滿希望。然而當我快速準確地完成一份試卷，一張練習時，成功的喜悅便會在我的`心頭瀰漫開來，我知道我離自己的夢想又近了一步。面對這份來之不易的驚喜。我甘之如飴。
成績在日漸上升進步時，父母期盼的眼神，老師殷切的話語，溫暖着我的內心，照亮我前進的方向。往日心中的塵埃，陰影在光明中湮滅殆盡，取而代之的則是努力、堅持、還有直面困難的勇氣與決心！臨近中考，我越來越體會到學習所帶來的的樂趣。當我與古人對話時，我感受到文言文的博大精深；當我用複雜的公式解出壓軸題時，我感受到數學的曲徑通幽；當我在複雜的語法中摸索時，我感受到英語的獨特魅力。面對這份日漸優異的成績，我甘之如飴。
生活本就如茶水一般，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。這些苦與磨難磨礪着我的內心，曾益其所不能，戰勝苦難，敲開理想高中的大門。面對中考，我甘之如飴。
初二甘之如飴作文 5
“啊！”手指上的痛感不斷傳來，我低頭看看手上剛剛被排球砸到的地方，並無大礙，輕輕舒了口氣，小跑過去，拾起球準備再練。
“哎，你都站那曬多久了，能不能過來歇一會啊？手老舉着也是會酸的，好吧！”
體育課上，老師組織練球類，我和同學來到旁邊練排球。“你以爲中考那十分那麼好得？稍微墊歪一下，你就別想滿分了。”我轉身，又一次把球向高空中拋起。“一個，兩個，三個……”脖子因爲總是向上仰着而越來越痠痛，手臂也早已被打出一大片紅印。“三十九，四十。太棒了，又滿分了！”頂着頭上的驕陽，我又一次心滿意足地走到陰涼處。我記不清這是第幾次墊滿四十個球了，但我每一次完成後都能清楚地感到心裏又多了一股力量，一份信心，促使着我更加向前。
“嘿，這次行了吧？老師在管他們籃球呢，你過來聊會天。”同學向我招招手。我沒有轉向休息的.地方，而是又拿起球。“這次墊好了，下次就一定能墊好嗎？球感是要慢慢找的”。“可是……”我沒有再理會同學，而是又走到了酷熱的陽光下。這一次還要墊四十個才能休息，我暗自想着。手握排球，輕拋，球在空中劃出一抹精準的直線。我雙手握住，夾直手臂，內臂向外翻，眼盯着球。手臂一提，“啪”的一聲，又是一個穩球！
大課間，上操時間，體育課，操場上，總有我的身影。不斷地練習，使我變得更有信心去迎接體育中考。一味地用勁，也讓我更加喜愛排球這項運動。每一次的成功我收穫的不僅有技巧上的提高，更多的是爲了自己目標而努力的快樂。同學們喊我去玩的聲音，頭頂的烈日，天氣的炎熱都沒能阻擋我。
每天，我在教室裏迎接第一抹陽光，傍晚在操場上告別最後一縷夕陽。日復一日的練習，我體會到了“努力”這兩個字不只有苦，還有甜。
在等待着體育中考來臨的日子裏，我學會了向着目標而努力拼搏，不斷前進。哪怕前方的路再長，再艱險，我深知只有不斷努力拼搏才能獲得那種甜，得到真正的成長。成長的道路上，我甘之如飴！
初二甘之如飴作文 6
因爲自己的喜歡，就算再苦再累，也會通過自己的付出，而心甘情願。
——題記
一次偶然的機會讓我成長，不管是狂風暴雨還是酷暑，即使環境與條件再不好，我的心也猶如吃了蜜一般的甜。
那日，窗外，因爲車速較快，一棵棵樹苗和鮮花像閃電一般的掠過，天空中飄落下因爲暴雨打擊而走散的葉子，那一顆顆的樹苗彷彿接受者暴風雨的洗禮而更加茁壯成長！
經過了無數的彎路，來到了一個偏僻的小村莊，在這極差的.環境下他們用房子上僅有的一部分瓦片頂着這種天氣，這樣的他們看起來無比的可憐。而今天，身爲志願者的我，隨醫院的醫生來爲她檢查身體和分發日常用品，可是在這種暴風雨下我們還是繼續前行，雖然雨天會使任務加大難度，但即使這樣我們也不怕苦不怕累，也心甘情願。
可事情往往都不會是一路綠燈，因爲艱難和困難都是解除問題前重要的一步！
在我們爲老人們檢查身體時，突然有一位老人說有些不舒服，當時我正好在他旁邊，但是我又不會看病，所以我只能去“搬救兵”，可等我回來時與護士姐姐看到了那位老爺爺的嘴裏流着血，我當時就害怕了，還以爲惹出了什麼事，就想着趕快離開這個地方，當時其餘的老人都在旁邊看着熱鬧，還說着我的壞話，我當時感覺要崩潰了，後來那些醫生都趕來幫我解圍，救好了那位老人，那位老人也自己承認不是我的錯，因爲他一直有這個病，知道以後醫生們也紛紛爲他做全面檢查，我才恢復了平靜。
那天晚上，那位護士姐姐來問我當時害怕嗎？我說也有些害怕，但我想更多的還是因爲遇到了這種困難而沒發找到解決的辦法。她又問，那這樣的情況，有沒有讓你後悔來當這次的志願者。雖然當時的我沒有回答這個問題，但是，我想，如果她現在問我我一定會回答：我不後悔！因爲困難與煎熬是通往成功與解除問題前重要的一步，就算我被冤枉，但我們也爲老爺爺解除了他的痛苦，所以這是值得的！
初二甘之如飴作文 7
在我看來，努力和堅持是生活中的那片，甘之如飴。
我說你是人間的四月天，笑音點亮了四面風，輕靈在光的春豔中交舞着變。你是四月早天裏的雲煙……林徽因的人，似詩一般，靈動優雅，充滿浪漫和詩意，就是這樣一位讓人眼前一亮的女子，內心中充滿了堅強。
盤坐在窗邊，膝上放着一本張清平的《林徽因傳》，眼神在那充滿墨香的'紙頁上劃過，品讀着他的一生，高興她在自己的堅持下學術有成，驚訝她對古建築修復的癡迷，敬佩她的惡劣環境下堅持修復古建築的決心。
閉上眼睛，靜靜思索，想着書中的文字，想着他的堅強，慢慢沉醉，思緒飄向了遠方。
曾經的我是個很平凡的女孩兒，旁人眼中的三不女孩——不漂亮、不自信、沒成績。簡單地說是放在那種人堆裏就找不出來的。所以從前的我在班裏從來得不到重視，終有一日，會得到爆發。
果然自己說的話總能變成現實，我再也受不了老師的惡視，同學的無視，我開始進行了對成績上的奮力衝擊，從四十名到三十名，三十名到十六名，再從十六名到十名，我在別人驚訝的眼光中奮力前行，沒人知道我經歷了什麼，他們只當我是爆發了，到處問我學習的祕訣。
從此之後，我再也沒有後退靠着自己，那份堅持，抱着爲自己爭口氣的念頭，奮力前進，成爲了我最想成爲的人。
就是這份心中的堅持硬是讓我在最懈怠的時光裏，撐起了精神努力學習，站在了所有人都羨慕的領獎臺上。
也許在很多人心中，成績，可能沒有那麼重要，但是在我心裏，成績不單單代表了學習的好與壞，它更是代表了帶份堅持與努力。不知何時，它已經成爲了我生活中的全部動力，在漫漫的生命長河中與我融爲一體，成爲同一個我。
溫暖的夕陽散漫着金光，撒灑在身上，更充滿了我的心，讓心溫暖。明確了自己未來的航向。
也許吧，堅持就是我生活中的那片甘之如飴。
初二甘之如飴作文 8
今天，我讀了一個很感人的故事：《誰給我耳朵》。這篇文章讓懂得了許多。
《誰給我耳朵》講述了一個小男孩打出生就沒有外耳，他的母親爲孩子的未來擔憂。可喜的是他的聽力沒有問題。長大後，男孩由於這一缺陷，經常遭到他人的歧視，他既自卑又傷心。後來終於有機會可以移植外耳，母親毫不猶豫將外耳移植給了兒子。兒子一直追問父母是誰給了他耳朵，父母說這是祕密。直至母親去世的一天，在母親的棺木前，父親撩起母親的長髮，兒子驚呆了：母親沒有耳朵。一切真相大白!
啊，多麼偉大的母親啊!爲了兒子的`美好未來，寧願將自己的外耳移植給兒子，讓我們感受到，母親多麼的無私，母愛多麼的崇高!
由此，我想到了一個小故事，說的是大山村裏，有個從小多病的孩子叫阿寶。他母親每天一大早就上山打柴，用柴爲兒子換回中藥。等藥湯淡了，母親就將藥渣倒在路上，阿寶不懂，母親告訴他：“經過的人踩着藥渣就把病氣帶走了，你的病就會快點好起來。”阿寶很好奇是誰踩着藥渣。有一天，他在屋後的一條山道上，看到了滿地的藥渣----那是母親上山砍柴的必經之路。
又是一個愛孩子比愛自己多得多的母親。
當我們用“哇哇”啼哭來慶祝自己誕生的那一天起，我們就註定離不開母親那脈脈的深情和緊緊關注的雙眼。我們每一個人的腦海裏都會有母親在晚飯時，焦急等待我們回來的身影，有母親爲我們生病而緊張擔憂的眼神......母親無時無刻總會在我們身邊，呵護我們。
天下母親，爲了心愛的孩子，銀絲縷縷替代了烏黑光亮的頭髮，皺紋也已悄悄爬上臉龐，嫩滑的手指變得粗糙了，但母親從不埋怨歲月的刀痕之深，只爲兒女的羽翼能豐滿。
母愛，就像天上灑下的甘露，細細地、綿綿地滲入人間大地，滲入每個人的心田!
初二甘之如飴作文 9
生活中，尋常小事也浸潤着人生間的酸甜苦辣，蘊含着意味深長的道理。夜深了，望向手邊不加糖的黑咖啡，輕輕地啜飲一口，熟悉的苦味在味蕾上跳起華爾茲。思緒漸而隨之飄遠……
天橋上，推着自行車，望向橋下，紅色的車尾燈在從天盡頭的迷霧中奔來。迷霧上，鉛灰色的陰雲壓着世界，壓着北京城，也壓在我的心頭。
初一上第一次期中，成績單上的每一欄都如同一枚刺穿骨髓的尖釘紮在心上；淚水不斷劃過眼角與抽動的鼻翼劃入嘴中，苦澀、滾燙……風裹挾着我，到了家門口，遲疑地叩開門扉，內心無比苦楚與悲傷。
低頭邁向自己的小屋中，“考砸了”隨後是關門的.聲音。一陣寂靜後，父親推開了屋門，手裏一杯熱騰騰的咖啡，輕輕放在了桌上。“加油吧孩子，你該努力了，不吃苦，哪裏有甜？”門關上，我苦笑：難道我還不夠努力嗎？
咂了一口咖啡，與以往不同，純粹的苦味彷彿用小刀刺向味蕾，滾燙的感覺充斥口腔“這與那眼淚何異？”我心想，也許那時還帶着一絲怒意吧，我不肯將咖啡嚥下，卻又不願意吐出，漸漸地，苦味似乎停止了攻擊。一種奇妙的甜味在舌尖躍動，好似也在心尖躍動。撫慰那被苦悶侵擾的心靈……
也許，我明白了，也許，我的確，該努力了……
於是幾乎每天的放學路上，我都會在便利店買一杯無糖咖啡，就放在手邊，不時擰開瓶蓋，伴着夕陽或月光，伴着歸鳥或繁星。細細品嚐，苦味先行來襲，而後退卻，回甘來臨，撫慰舌尖；漸漸地，已經習慣了這份苦與甜的轉化，在每個或沉溺題海或埋頭苦記，或狂抄筆記或翻書細讀的夜裏，一瓶咖啡便使枯燥的學習添了一份樂趣……這份苦澀，別人避之不及，我卻甘之如飴。
初一上，期末考，躋身校前百名，那天我破天荒地買了一杯半糖的咖啡，這次，熟悉的苦味中，甜意又多了幾分。
現在已經初二，成績上的進步仍令我自豪，每日手邊仍不離一瓶無糖咖啡，伴着夜色……
咖啡的味道，細想起來，似與那日的淚水確是所差無幾。也許只有習慣了苦澀，才能品味到甜吧。有時若不想飲下苦悶的淚，就先要飲下同樣苦澀的咖啡。對於人生中的一些苦澀，甘之如飴是最優解，不是嗎？
初二甘之如飴作文 10
經過崎嶇山路的坎坷，登上山峯的最高處，汗流浹背，卻不皺眉，看到眼前的秀麗山川，登山者甘之如飴；跨過終點線，跌倒在地上，喘息不止，卻不流淚，握着沉甸甸的獎盃，賽跑者甘之如飴；熬過辛苦備考的無數個夜晚，坐在教室裏，心力交瘁，卻不埋怨，拿着令人滿意的成績單，備考者甘之如飴。
總有那麼一件事情，你願意爲它付出一切，儘管筋疲力盡，卻也甘之如飴。
小時候，我十分喜愛繪畫。那是我每天必做的一件事情，無論何時何地，只有有筆有紙，我就可以津津有味地畫畫。儘管當時畫的有些不盡人意，筆法也盡顯幼稚，但我卻一直樂此不疲。媽媽見我如此喜歡畫畫，便給我報了興趣班。每週六都會去上課，那時我每週都盼着星期六早點兒到來。
記得某個週六，我照常坐在媽媽自行車的後座上，滿心歡喜地去上課。正逢路口修路，放了一排路障，我當時還沒有路邊的欄杆高呢，不知道那是什麼，在媽媽騎過路障時，我在好奇心的驅使下使勁用腳踢了一下那灌滿了沙子的路障。結果，沒有扶穩車座的我被別下了車。那一刻，我感到自己的身體被一股強大的力量撞擊着，劇烈的疼痛瞬間遍佈全身。
我的鼻子，膝蓋都擦傷了，右手手指生生戳在了地上。媽媽匆匆停下了車，下來扶我。我當時沒哭，心裏只是想着：今天是不是不能畫畫了。媽媽勸阻我向畫室的老師請假，等手好了再去補一節課。可是我怎麼等得及？這簡直就像一個即將登場的歌唱家突然啞了一樣驚慌失措難以忍受。我請求媽媽不要這樣做，我告訴她，我可以堅持，不疼的。爲了畫畫，我可以忍着手指戳傷的疼痛，它就像我內心裏的'一點小火苗，在黑暗時給予光明爲之充盈，在寒冷時給予溫暖爲之瀰漫。爲了畫畫我付出了很多很多，但我從不皺眉，從不流淚，從不埋怨，並甘之如飴。終於，我的努力有了回報，我的畫作被印進了書裏。
因爲上了九年級，我只好先將畫畫這件事暫放一邊。爲了能考上自己理想的高中，我每天幾乎都是披星戴月，早出晚歸。面對堆積如山的作業和接踵而至的測驗考試，我從來沒有絲毫的懈怠和抱怨，總是甘之如飴。因爲我知道，就像畫畫一樣，不管多麼辛苦，只要我甘之如飴地堅持下去，我的“中考畫作”也會被印進一本厚厚的叫做成長的“書裏”。
初二甘之如飴作文 11
甘之如飴是“雖萬千人吾往矣”的勇往直前；甘之如飴是“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情壯志；甘之如飴是我在操場上揮汗如雨的不懈努力。
一年一度的秋季運動會即將到來，班裏的報名單上早已密密麻麻地寫滿了運動員的名字。唯獨男子800米那行留下了一個空白。那空白如同一個不合羣的孤子，讓我心生憐憫。幾乎所有人都知道800米是個艱鉅的任務，要快速跑完全程既需要很強的爆發力又需要極大的耐力。不知爲何，我一個大踏步擠過人羣，在那個空白處寫下了自己的名字。
之後的幾天裏，我幾乎每天放學都要在操場上進行訓練。
一圈又一圈，一圈又一圈，我的呼吸逐漸開始加粗，腳步漸漸變得沉重。既然報了名，自然就要盡力奔跑，爭取爲班級獲得一塊獎牌。我暗暗給自己打氣，但身體卻不爭氣地像軟糖一樣疲軟下來。“你光這樣跑可沒什麼用。”說這話的人正是我們的班長。他一面拉起癱坐在籃球架上的我，一面微笑着跟我說：“我來帶你吧。”接着，他給我講了一下動作要領，並給我做了一下示範。“800米，一共四圈，第一圈中速，第二圈勻速，第三圈加速，第四圈衝刺……”在班長的幫助下，我的800米成績有了起色。那一刻我覺得之前的所有努力都沒有白費，我的付出終於得到了回報。
運動會終於如期到來。當聽到廣播裏提醒男子800米選手入場時，我滿懷信心地向起點處跑去。簡單的準備活動之後，我便和其他選手一起等待老師發令。槍聲一響，我便按照班長的'提醒快速衝了出去。第一圈，我如海魚一樣中速巡遊；第二圈，我像蒼鷹一樣勻速翱翔；第三圈我如戰馬一樣加速奔跑；第四圈，我像獵豹一樣奮力衝刺。老師和同學在看臺上爲我加油助威的吶喊聲一直在我耳邊迴盪，雖然第三圈時我已呼吸困難，汗流浹背，但我最終還是堅持跑完了全程併成功獲得獎牌。
當我撞下終點的紅線，看臺上響起一陣海潮般的喝彩聲。舉起獎牌的那一刻，我的心情久久不能平靜。那次運動會既讓我體會到了破繭的辛苦，又讓我體會到了成蝶的喜悅。無論是那破繭的辛苦，還是成蝶的喜悅，回味起來都那麼令人甘之如飴。
初二甘之如飴作文 12
去年，姥爺被查出胃癌，早晚胃疼不適，把姥姥急得直哭。好在做了手術之後，疼痛才得以緩解。但是姥爺消瘦了許多，不復過去健康的樣子，食量也小了。
爲了讓姥爺身體能恢復，姥姥一天單獨爲姥爺做七頓飯，每一餐雖不多，但都非常精細，生怕傷到姥爺的胃。炎熱的夏天，姥姥在廚房不一會兒就一身的汗，臉和胳膊被熱的發紅；冬天，洗菜的水冷冰冰的，姥姥的手冷得發白。
我看着姥姥日復一日的操勞，也曾說過：“姥姥，累了您就歇一會兒吧！”姥姥卻停不下手裏的活兒：“你姥爺啊吃的好點兒才能養好病，我得換着花樣兒給他弄好吃的。”等飯做好了，姥姥又去喂姥爺，一邊喂一邊哄，姥爺說姥姥像哄孩子，姥姥聽了，笑得像個孩子。
後來，姥姥又買了魚到公園去放生，她彎着腰，小心翼翼地扶着湖邊的.石頭，把裝着魚兒的袋子鬆開，讓魚兒帶着祝願遊走。這還不夠，姥姥又去京郊的佛教聖地八大處，虔誠地爬上一級級石階，想到神靈面前跪拜祈求姥爺的病能好。
後來姥爺的病有了好轉，姥姥便又去上山還願。這座山對於七十歲的老人是那樣的高，我拉着喘着粗氣的姥姥，勸說道：“姥姥，讓我去吧，您不要再爬了。”可姥姥卻搖搖頭，繼續一級級地向上走去。終於到了山頂，姥姥不顧身體的疲勞，在佛像前一次次的跪拜，起身，再次跪拜，再次起身……姥姥花白的頭髮隨着叩首的動作散亂了，背彎得那樣低。
還完願，我心疼地扶起姥姥，她臉上滿是勞累，卻又分明掛着安心的笑意。我問姥姥照顧姥爺這麼累，爲什麼不讓我們多分擔一些？姥姥笑着說：“累是累，可我總覺得我多做一些，你姥爺的病就好得快一些，我把他伺候好了，我自己心裏就踏實了，累也高興。”
我才發覺自己的問題是多麼的傻而多餘。照顧姥爺自然會累，但是姥姥對姥爺的那份深情，卻讓姥姥甘之如飴。
下山的路上，姥姥一直微微笑着，彷彿走山路的辛苦不算什麼，而是充滿甘甜和希望。我攙着姥姥，心裏想着在家中已經漸漸好轉的姥爺，心中有點酸，但又是那麼甜。
初二甘之如飴作文 13
他摸黑起牀，背上包，擠上公交，然後開始工作。這便是他的生活。苦，充斥其中。
他是一個修路工。此刻的他正站在那紛飛的塵土中，身穿深墨色短袖，淺灰色褲子，沾上一些塵土。黝黑的皮膚、瘦弱的身軀充滿了滄桑。戴着一副破舊的手套。他雙手握鏟，賣力地鏟着泥沙。塵土紛飛，灑落在他身上，他來不及用手整理蓬亂的頭髮，而是依舊鏟着土，喊着有力的號子。生活的勞苦，工作的辛苦，那苦，他能深深地感受到。苦，呈現在他辛勤工作的身影上，可他分明又看到了一種甜，在那苦中若隱若現。
七月的天氣酷熱難耐。空氣中卷着熱浪，雲彩也不知躲哪裏乘涼去了，只有那烈日在毫無生氣的大地上照耀。
他與往常一樣，揮舞着鐵鏟，鬆土，然後挖出一道道深深淺淺的溝壑，那是安放鐵軌的地方，也是安放他理想的地方。他一刻不停的工作，鐵鏟揚起一片片塵土，彷彿世界只剩下他、手中的鐵鏟以及腳下的土地。在不知不覺中，他的後背已經溼透，豆大的汗珠掛在額前閃閃發亮，臉頰，鼻子上全是細密的汗滴。他停下鏟，從腰間抽出一塊白毛巾，擦去臉上的汗。汗液夾雜着塵土在雪白的毛巾上留下了一道道深淺不一的黑痕，好似一幅天然的水墨畫，粗獷而又不失韻味。擦着汗，他握着鐵鍬，微微擡起頭，望着天，眯着雙眼，嘴角微微上揚，露出一口黃如玉米的牙齒，笑着，臉上現出幸福的滿足。在揚起的塵土中，他彷彿看到鐵路修成後，一列列火車呼嘯而過的場景。想到這裏，他又開始揮舞鐵鏟。那一絲絲苦味混雜着一絲絲甜蜜匯成了一股流進心田，直至心中最柔軟的'地方。
到了正午，他坐在一個臺階上，從揹包中拿出一塊燒餅，一瓶礦泉水和一些鹹菜，這是他一天的飯食。那飯菜難看又難吃，但這粗鄙的飯菜卻是他的妻子昨天盡心盡力爲他準備的。他又笑了起來，彷彿驅散了他工作的勞累，驅散了他心中的苦。他看到美好的明天，妻兒正因他辛勞的工作而生活無憂。每天晚上，等候着他的歸來，慰問一天的疲憊。此刻，他心中正翻着甜蜜的波浪，與那苦交織在一起。
工作再苦，生活再累，依舊能感受到苦中的一絲甜。他咬了一口燒餅，滿足而幸福地笑着，因爲美好的明天和親愛的家人。
初二甘之如飴作文 14
那時，看着一張張佈滿音符的樂譜，看着一張張撕下的日曆，我知道離長笛比賽的日子不遠了。無奈中，我打開了那個許久未曾打開的笛盒。
隨着節拍器打出的拍子，我將嘴脣輕輕貼近笛頭，緩慢送氣。不料，一個個又幹澀又斷斷續續的聲音從笛子中傳出。指尖不停地在按鍵上浮動，彷彿要喚醒這支沉睡的長笛，但換來的卻是它的僵硬和沉默。不一會兒，指尖上的疼痛像一條條藤蔓滋長、纏繞。一直蔓延到了雙臂。我無奈之下放下了長笛，腦海中浮現出了自己昔日站在舞臺上表演長笛的畫面，那唯美的笛聲彷彿此時此刻在我的耳邊縈繞，散不去，散不去……此時，心中的無奈和質疑逐漸被自信和忍耐取代，而我也將懷着這顆堅定的心，向前邁進。原來，甘之如飴是前行中的意志磨鍊。
我重新拿起長笛，開始放慢速度，力求吹準每個音符。漸漸地，聲音開始變得連續，乾澀的聲音也慢慢變得悅耳，我不覺地閉上了雙眼，呈現在眼前的是一片蔚藍的海洋，伴着笛聲，彷彿微風拂過耳邊。隨着第二樂章的開啓，海浪變得洶涌，我彷彿看見一位作曲家正站在岸邊的礁石上爲自由而吶喊！我慢慢睜開雙眼，心想，這不就是音樂的內涵嗎？不就是長笛帶給我最大的享受嗎？想到這兒，我又投入到那一次又一次不知疲倦的'練習中。原來，甘之如飴是醒悟後的堅定。
隨着練習次數的增加，手臂的疼痛程度越來越深，嘴脣變得乾澀，嗓子也越來越沙啞。如果在平時，我會毫不猶豫地放下長笛，但是現在我卻迷戀上了這種痛，因爲這是帶給我成功與快樂的痛！
這時，我站在了舞臺上，是雄赳赳、氣昂昂地站在了舞臺上！回想起昔日練習時的痛，我微微一笑，拿起長笛，慢慢送氣，優美的旋律從銀白的長笛中傳出。終於，我做到了，讓更多人感受作曲家的偉大和音樂的神聖。原來，甘之如飴是成功後的會心。
每一次成功，每一次彷徨，都有成長陪伴在我身旁。漸漸地，我懂得，甘之如飴是痛苦時的忍耐，是醒悟後的堅定，是成功後的會心。唯有懂得甘之如飴的內涵和痛苦的緣由，才能奮勇前行，笑對疼痛，在青春的畫卷上綻放最美的笑容！
初二甘之如飴作文 15
人生沒有演練，一切事物都是在你沒有防備的情況下突然降臨在你的身邊。人生很奇妙，造世主不會讓你旁觀或者觀察這個事物和事件便能讓你恍然大悟，他會讓你親自去體會，只有經歷過纔會真正懂得，才能銘刻於心。
人類是種很奇怪的生物，他們會產生不同的思想，在不同的選擇下走着不同的道路，譜寫着不同的生命詩章。但唯一相同的便是每個人的人生經歷中必定會充滿了風雨，必定會充滿了曲折坎坷。而每個人的態度也許不同，有的人克服磨難，越過阻礙，登上了成功之巔;而有的人卻停滯不前，一味的`把自己囚禁在恐懼的牢籠裏，不敢大膽嘗試。
你在山的頂峯，可望而不可及。我在海平面以下，這巨大的落差，讓我滿懷自卑。爲了彌補這不可跨越的鴻溝，我拼盡全力，卻只換回一個不足你的千分之一。望塵莫及的我，徒留一聲悲哀嘆息。如迷茫的蜉蝣在遼闊天地般渺小，如在大象面前的螞蟻一樣脆弱不堪。
“物競天擇，適者生存。”這一直以來便是大自然的普遍規律，當然也是當今社會的生存法則，我們只有揚帆破浪，乘風踏浪，才能實現自己的夢。即使山重水複疑無路，我也能尋得一處柳暗花明。人生的目的不是讓我們變得堅硬，冷漠，不再相信美好，不再相信希望，而是要在百轉千回的坎坷中間，逐漸的消除那些對社會不切實際的幻想，用多一點成熟，理性，去做你想做的事。做錯了，不必後悔，重新來過;跌倒了，沒關係，爬起來再做。
當然，想要有一番成功的事業，就要有豐富的人生閱歷，到了最後，從容，不同於他人的手足無措，淡定。生活總能把你的美好幻想打破，碎片散落在地上，荒唐而又卑微可笑。而它又總能在你不經意時帶來意想不到的驚喜。即使前方坎坷，我也甘之如飴。人的思想就是在不盡的磨難中歷練，昇華，最後達到一種高境界，這時也就淡然處世了。
正如一位作家所說：一個成功的人，一定經過生命沉浮的洗禮，一定經過生死離別的考驗，一定經過愛與恨的煎熬。一切都經過了，一切都走過了。這時候浮躁的生命也就經得起歲月的沉澱了。
人生如戲，即使戲中狼狽，但退場華麗。
初二甘之如飴作文 16
不知不覺間，時間在指縫間悄然流逝，消失得無影無蹤。進入初三，也意味着快樂時光的結束，隨之而來的是巨大的挑戰，但也是美好未來的開始。我願意接受這個挑戰。
初三繁重的課業像座山，讓我喘不過氣來。每天，無論是在學校還是在家裏，都有一種緊張而沉重的氣氛，而我這個不善言辭的人，給自己增加了一種說不出的壓力。老師的指點和家長的勸誡經常在我耳邊響起，我的心臟蒙上了一層灰。儘管如此，我還是把這些精神壓力變成了動力的來源，在心裏一直激勵自己勇敢前行。面對這種精神壓力，我很開心。
爲了讓自己變得更好，晚上除了學校佈置的作業，還要用自己的提升練習拼個你死我活。我沉浸在問題的海洋中，一路游到最後。就這樣，日復一日，無休止的練習填補了我生活中的所有空白，一點也沒有給我喘息的'機會，但根據我的作文.我的內心充滿了希望。然而，當我快速準確地完成一份試卷和一次練習時，成功的喜悅就會在我心中蔓延，我知道我離我的夢想又近了一步。面對這個來之不易的驚喜。我很開心。
當我的成績在上升和提高時，父母期待的目光和老師認真的話語溫暖了我的心，照亮了我的方向。過去，心中的塵埃和陰影消失在光明中，取而代之的是努力、堅持，以及直面困難的勇氣和決心！隨着中考的臨近，我越來越體會到學習的樂趣。和古人交談，感受到了文言文的博大精深。當我用複雜的公式解壓軸題時，我感受到了數學的曲徑；當我在複雜的語法中摸索時，我感受到了英語的獨特魅力。面對這個日益突出的成績，我很開心。
人生如茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。這些磨難和磨難磨礪了我的內心，我已經能夠戰勝磨難，敲開理想高中的大門。面對中考，我很開心。
初二甘之如飴作文 17
有些人會因爲某種原因而做自己不願意的事，到最後往往會愛上這件不願意做的事，比如我的一個朋友他因爲小時候太胖了被送去學籃球，現在每週找我打六次球，我想大概這就是甘之如飴了吧，但今天的主角卻是我哥。
我的哥哥是一名光榮的人民警察，準確的說是一名民警，每天給各種人處理各種奇奇怪怪的事。當年我的哥哥是可以當上一名刑警的，但考試的早上因爲起晚了所以早餐吃了口前幾天的飯吃壞了肚子，等趕過去時考試已經結束了，就這樣我哥成爲了一名光榮的民警。
記得他第一個案子是給老人找貓，我哥雖然滿臉的不樂意但還是盡職盡責的找起來，最後在一棵樹上找到了那隻貓，我哥雖然恐高但還是義無反顧的'搬梯子爬了上去，趁貓不注意一把就把貓抱到懷裏，但腳下沒踩穩摔了下去。最後老人抱着貓一臉關切的看着我哥問：“沒事吧，小夥子？”我哥看着老人抱着貓開心的樣子搖了搖頭，一瘸一拐的向家走去，回家塗了一點兒紅花油就睡覺了。第二天，我哥照常去上班收到了老人的禮物，一面錦旗上面四個大字“救貓勇士”，我哥看着錦旗久久不語又繼續工作，但我知道，我哥已經愛上了這份工作，雖然累但是很開心。可能這就是甘之如飴吧。每當他走在社區裏總能跟各種人說上話，或許甘之如飴真的是這樣，反正不管這是不是甘之如飴，我哥他總算是愛上了這份工作。
甘之如飴，在經歷困難後感受到了如糖一樣的甜，這種甜不是從你的味覺上感受到的，而是從你的心裏感受到的甜，這就是所說的甘之如飴。
初二甘之如飴作文 18
草原上的羚羊從小練習奔跑才能跑過獅子，收穫活着的喜悅，對於奔跑的.苦他們甘之如飴。
我從很小就練習舞蹈，大概只有三四歲，那是爲了長高個兒，即使再難再累都咬牙堅持。還記得剛開始練習時，老師叫我們雙腿朝前坐在地上，雙手抱腿，她坐在我的背上，一壓就是五分鐘，當時間短得很，她一壓下來就疼得我齜牙咧嘴，汗如雨下。
過幾周老師就開始教我們橫叉、豎叉、下腰，每次壓完腿，下完腰都站不起來。因心中相信要想人前顯貴，必須背後受罪這句話始終咬牙堅持。
等我長大些開始考級表演，現在回想起那時簡直是暗無天日，每一個動作，每一個手位，每一個表情都要反反覆覆練習不下上百次。有一次全國羣舞表演比賽，跳維爾維吾爾族舞要搬後腿，我是站在第一排的那個，爲了更好表現，在家中每天練習一個多小時，到最後搬起的後腿可以直直的貼在頭上，那時疼的我得有好幾周都邁不開步子。最後舞蹈榮獲一等獎，真是苦盡甘來呀。
再後來身體技巧更多了，翻前橋、後橋、側手翻、前搶臉、後搶臉等等，這些又是讓我苦惱至極，每次練習完，淺紫色的練功服都會被汗浸成深紫色，不小心磕在地板上的膝蓋、額頭、手肘青一塊紫一塊的。媽媽還笑着稱我爲調色盤。
學舞蹈，也真是痛並快樂着，到了現在十多年了，我在舞蹈方面也小有成就，拿過不少第一名，考下十級，學會了許多技巧，交到了不少朋友，在臺上不怯場。然而我也因爲長期練舞蹈而肌肉更發達，胳膊比別人粗，腿也比別人粗，還總是磕着碰着，但是我十分開心，練舞蹈雖苦，我卻始終心甘情願，對於練舞蹈的苦我甘之如飴。
初二甘之如飴作文 19
生活中有些事可以像蜜一樣甜，也有的事充滿着艱難和痛苦。這兩種類型的事可不可以同時存在呢？當然可以，這讓我想起了那段練習引體向上的日子。
還有不到一年的時間就體育中考了，我的引體向上成績還不夠理想，這令我很着急。從今天開始練習，我相信我會成功的，我躊躇滿志地想。我跳上單槓，準備做第一個引體向上動作。我盡力伸長自己的脖子，兩臂使勁，終於使下巴越過了單槓。放鬆手臂，汗水從我的手中流出，打滑了單槓。我快要抓不住單槓了！緊接着，我又呲着牙做第二個，我用盡全身的力，把意念全部集中在手臂上，昂着下巴，過了槓面。還原後，我的雙臂在不停地抖動，單槓滑得像塗了一層油。我自己叨唸：“不做了……不做了……太累了……”我幾乎要放棄了。
難道就這麼輕易放棄了嗎？內心的深處，我深深地叩問自己。不經歷風雨哪能見到彩虹？爲了成績，再艱難我也得堅持，再痛苦我也得忍受！我又重新燃起了鬥志，靠着這樣的想法，我往右邊挪了挪，兩眼堅定，舉全身的.力量奮力向上拉。我感到全身的肌肉都在尖叫，手上的感受器瘋狂地傳來刺激信號，它告訴我，手上的繭子又破了，我含着淚堅持做完了剩下三個。
艱苦的訓練總是有收穫的，可我並不甘心，爲什麼只有我這麼吃力呢？我再一次跳上單槓，先向前伸展身體，靠着彈性勢能使用腹部的力量。這樣一來，果真輕鬆了許多，我自願地加練到了十個。儘管我的繭子全部被磨破，但我內心卻像蜜一樣甜。
現在我的引體向上已經能拿滿分了。每當我回想起那段充滿艱難和痛苦的日子，我總是無比的開心和自豪。任何心甘情願的付出都不是負擔，那是甘之如飴！
初二甘之如飴作文 20
最近，我們家來了兩隻小雞，我用紙盒做了一個雞窩，每天照顧它們是件辛苦的差事，我卻苦中作樂，甘之如飴。
清晨醒來第一件事，就是給一片狼籍的雞窩換墊布，看見小雞羽毛上粘着的排泄物，聞着刺鼻的氣味，我不禁皺起了眉頭。我用花灑給它們淋浴，卻發現小雞雙眼閉着，瑟瑟發抖，互相靠着，縮成一團。心想：這下完蛋啦，小雞給凍得快不行啦！可我還要趕時間上學呢！只能一狠心它們兩個放在窩裏，聽之任之啦！
在學校，我度過了忐忑不安的一天，腦海裏浮現他倆命懸一線的小身影，真的好擔心小雞會死掉。放學回家一推門，這兩隻小萌寵竟然不知啥時跳出了窩，在家裏四處溜達玩耍，還和我玩起了躲貓貓，我好不容易在牀底下把他倆抓回去，又忙着清理木地板上令人作嘔的雞糞，凌亂的雞毛，累的汗流浹背。
回頭看看小雞，正在窩裏鬥着呢！打鬥的方式十分奇怪，拼命往對方胯下鑽，鬥得人仰馬翻。看見他們淘氣的模樣，我哈哈大笑，辛苦勞累一掃而空。
該餵食啦，我把一條蟲子放到小碗裏，它倆張開翅膀你爭我搶，互不相讓，啪的一聲，小蟲斷成兩半，2只小雞都摔了個大跟頭。我又把泡好的小米餵給它們，它們把頭埋進碗裏，只露雙腳在外面，一邊吃，一邊還你推我搡的，太逗樂了
晚上我臨睡前去看它們，總算安靜啦！它倆依偎在一起睡着啦，活像兩個粘在一起的.黃色絨球，也許正做着好夢。如此場景，我的心彷彿融化了，再多的辛苦付出都變成了甘之如飴。
生活永遠充滿着辛苦困難，只要你努力的在黑暗中尋找光明，在煩惱中尋找快樂，你的生活就能甘之如飴。
初二甘之如飴作文 21
詩云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。的確如此，不論學習什麼，學的過程無疑是痛苦的，艱辛的，但學習古箏，我卻甘之如飴。
大約七八歲時，我突然對古箏很感興趣。不過，那時的我只是憧憬於那種端莊優雅、高貴大方的姿態。於是，父母把我送進少年宮學習古箏。
漸漸的'，我愛上了古箏。我沉浸於它時而細雨綿綿，時而高亢激昂的的韻律；流連於它時而宛若涓涓流水，時而好似沉沉戰鼓的音色；折服於它時而如同江南佳麗，時而又似西北大漢的美妙意境……
享受美的同時，當然也是要付出代價的。細嫩的手指怎敵得過細而硬的琴絃？勒痕是小兒科，起泡、出血是家常便飯。關鍵是，我也不是“琴癡”，曾一度放棄學習，逃避練習，甚至還爲此與一心盼望我博學多才的母親吵過架。但當真讓我放棄時，我卻又毅然回到琴室，因爲這裏有我愛的古箏。
自那以後，我再也沒有萌生過放棄的念頭。難道不痛了嗎？非也！甚至恰恰相反，隨着級別的增長，一些更爲困難、繁複的指法接踵而至。爲了練好這些指法，我就得高頻練習，因而傷上加傷，纖細的指尖泛着血絲，有些地方出了血泡，有的地方白了一片，一道道勒痕已然青紫，隱隱作痛……但我在意的並非這些，而是那從我指尖流瀉而出的音符。彈着自己心愛的曲目，聽着耳畔有染而舒暢的旋律，是一種多麼令人心曠神怡的享受啊！
父母時常會憐惜地撫摸着我的手，看着上面斑斑的傷痕，心疼地問：“疼嗎？”我輕輕一笑：“當然疼了，但我心中更多的是甜呢！”
興趣啊，真是最好的老師。有了這位老師，再苦，也心甘情願，再苦，也樂此不疲！
初二甘之如飴作文 22
前些天，去了地廣人稀的青海，感觸頗深。
一路上，三家人其樂融融，相處融洽。開着兩輛車，一路上歡聲笑語。青海的高速與國道貫穿在羣山萬壑之中，草原的美景盡收眼底，像一層綠毯，覆蓋在羣山之上。犛牛們悠閒地散步，成羣成羣的，之中還夾雜着羊兒、健馬，美景可謂如詩如畫。
路途中，停下車來，小憩一會兒，路邊有些許沒有見過，接觸少許的動物：驢、駱駝、奶牛。專門的.商人牽着驢和駱駝，大聲吆喝着：“驢車驢車！騎駱駝來啦！”由於好奇，便擠上前去，端詳着駱駝的膜樣：只見它們鼻孔朝前，嘴巴不斷咀嚼着反覆吐出來的鮮草，喘着粗氣，給人的感覺很親切、和藹。
驢的體型比駱駝甚是小，從來只是低着頭，不望向遠方看，從來都在做着它的工作：給人類賺錢。
當驢在前面拉着比它重幾倍的載人車時，大口喘着粗氣，用盡畢生氣力完成它的使命。一瞬間，欣賞油然升上一種同情與憐憫，這是我從所未有的感觸。它們努力的爲人類工作，爲人類服務，換來的卻只是一天天勞累，甚至加快了自己生命的終結，一時刻，我真的深感同情！或許，這時候甘之如飴吧。
不過，它們能做的，又有什麼呢？只是日復一日，年復一年的來回重複。
青海山區中的孩子們，因條件無法上學，只能靠編花圈，買花圈賺錢來獲取學費，或許，是父母指示他們，但他們艱苦的條件與物質的缺乏，真的是城裏的孩子無法接受。他們身上的那種樸實無華，是我們沒有具備的。
正如白楊老師所說：不讀書的人非常可怕，可山區孩子們是因爲不想讀書而不讀書嗎？還是，我們有物質條件卻不想讀書？
這，或許就是青海地區特有的品質吧，甘之如飴。
初二甘之如飴作文 23
飴，是糖，入口即化，只在舌尖留下淡淡的甘甜。
假期，來到了四月的江南，在北方住久了，來到江南自然有些不適，不想天公不作美，一連幾天一直淅淅瀝瀝地下着雨，心中不禁有些煩悶，本想等雨停後出去散心，可那雨卻是始終不肯停，無奈之中撐起一把傘走進水簾。江南的春雨是細而密的，雨順着傘檐滴在地上，潤溼了一寸土地。
可只有在雨中漫步，纔有了那種煙雨綿綿的江南味道，是最純真的味道，最原始的味道。葉在雨中閃爍着幼嫩的綠，到處飽含着春的韻律，大片大片的麥浪在風雨中波動着綠，空氣裏也夾雜着春泥被洗淨的清香，綠地上的莓子剛剛吐出淡紅色的花蕊。雨滴在湖面上，綻放朵朵的'漣漪，向四周盪漾開來，幾艘小船靜靜地停靠在岸邊，所有的綠與生機便皆被籠罩於朦朧之中。
這是雨，柔時是滋潤，狠時是災難。我們的生活也不會永遠晴朗，也需要些許的雨來滋潤，來歷練，來打破一成不變的平緩。面對一切艱難險阻，我們應執着地追求自己的理想，遵從自己內心的指示，讓生命之火在不懈的追求中點燃，在風雨中不懈點燃，在燭天光焰中獲得永生。
密佈的烏雲背後射出一縷陽光，照亮了這個世界，照亮了我的靈魂。風再大，不會經久不息，霧再濃，不會經久不散，風息霧散，終將是陽光燦爛，暖暖的陽光，如甜甜的糖。水動千波，柳低萬行。一羣羣鸛鳥在湖面上飛來飛去，岸邊的矮樹林裏不時傳來畫眉的歌聲，陽光照在露珠上折射出絢麗的光，垂柳和稠密的灌木叢固守堤岸，鑲出一道綠錦條。幾隻鴨撲拉拉掠過水麪，飛不高又落下來，又是一幅江南的春景。
願你我，無論面對任何困難，都要學會甘之，如飴。
初二甘之如飴作文 24
那株擁有着五片薄嫩花瓣的波斯菊，嬌小柔弱的身軀在窗邊掠過的曉風中搖曳着，格外的清新可人。我望着，憶起此前的種種艱辛，才發覺此時此刻，它們已然在蜜意漾起的漣漪中慢慢消散，不復存在了。
這種波斯菊對環境的要求極高，且生長速度慢，又因爲只適宜在晚春和初秋生長，就需要極其細心的呵護。我選擇了最佳時機種植——氣候溫暖的四月中旬。爲了讓這小小的生命有一個舒適的生活環境，我親自去爲它挖土。我俯下身，小心翼翼地翻開一小塊溼潤鬆軟的土壤，慢慢用鏟子剔除裏面的石塊，草根等異物，又用手指將那土翻了一遍。等再擡起頭來，額頭早已被汗水濡溼。我用帶嘴的玻璃杯繞着盛着種子的小瓷盆一圈一圈地緩緩澆着細細的水流，手臂都不敢晃動，唯恐水量過多或過少了。不知爲何，每當此時，就會有一股淡淡的`甜香充盈着我的身體，好似品嚐了薄荷糖一樣，令我心曠神怡。這，就叫做甘之如飴吧。
這株小小的波斯菊，是在我的注視下成長起來的。一天都沒有落下過。
它先是在泥土中露出了一點點綠，是那種含着羞怯，滿是稚氣的綠，這綠色漸漸多了，就變成土裏伸出來的一株細小的嫩芽，散發着一股子清新的氣息，沒有一絲玷污。細長的葉子舒展開來，最後是早已令我期待已久的花瓣，剛開始是芽上的淡粉和淺紫，這些可愛的顏色一圈一圈地擴散，終於，成爲了柔白，淺紫，淡粉，櫻紅交織瀰漫的五個夢幻般的小世界，在這小世界裏，有苦也有甜，不過在這令人怦然心動的一瞬，只留下甜的記憶。
有些事，心甘情願地苦到了頭，卻又甜到了心裏，也許這，就是甘之如飴的含義。
初二甘之如飴作文 25
今天，我讀了一個很感人的故事：《誰給我耳朵》。這篇文章讓懂得了許多。
《誰給我耳朵》講述了一個小男孩打出生就沒有外耳，他的母親爲孩子的未來擔憂。可喜的是他的聽力沒有問題。長大後，男孩由於這一缺陷，經常遭到他人的歧視，他既自卑又傷心。後來終於有機會可以移植外耳，母親毫不猶豫將外耳移植給了兒子。兒子一直追問父母是誰給了他耳朵，父母說這是祕密。直至母親去世的一天，在母親的棺木前，父親撩起母親的長髮，兒子驚呆了：母親沒有耳朵。一切真相大白!
啊，多麼偉大的母親啊!爲了兒子的美好未來，寧願將自己的外耳移植給兒子，讓我們感受到，母親多麼的無私，母愛多麼的崇高!
由此，我想到了一個小故事，說的是大山村裏，有個從小多病的孩子叫阿寶。他母親每天一大早就上山打柴，用柴爲兒子換回中藥。等藥湯淡了，母親就將藥渣倒在路上，阿寶不懂，母親告訴他：“經過的人踩着藥渣就把病氣帶走了，你的病就會快點好起來。”阿寶很好奇是誰踩着藥渣。有一天，他在屋後的一條山道上，看到了滿地的藥渣----那是母親上山砍柴的必經之路。
又是一個愛孩子比愛自己多得多的.母親。
當我們用“哇哇”啼哭來慶祝自己誕生的那一天起，我們就註定離不開母親那脈脈的深情和緊緊關注的雙眼。我們每一個人的腦海裏都會有母親在晚飯時，焦急等待我們回來的身影，有母親爲我們生病而緊張擔憂的眼神......母親無時無刻總會在我們身邊，呵護我們。
天下母親，爲了心愛的孩子，銀絲縷縷替代了烏黑光亮的頭髮，皺紋也已悄悄爬上臉龐，嫩滑的手指變得粗糙了，但母親從不埋怨歲月的刀痕之深，只爲兒女的羽翼能豐滿。
母愛，就像天上灑下的甘露，細細地、綿綿地滲入人間大地，滲入每個人的心田!
初二甘之如飴作文 26
因爲自己的喜歡，就算再苦再累，也會通過自己的付出，而心甘情願。
——題記
一次偶然的機會讓我成長，不管是狂風暴雨還是酷暑，即使環境與條件再不好，我的心也猶如吃了蜜一般的甜。
那日，窗外，因爲車速較快，一棵棵樹苗和鮮花像閃電一般的掠過，天空中飄落下因爲暴雨打擊而走散的葉子，那一顆顆的樹苗彷彿接受者暴風雨的洗禮而更加茁壯成長！
經過了無數的彎路，來到了一個偏僻的小村莊，在這極差的'環境下他們用房子上僅有的一部分瓦片頂着這種天氣，這樣的他們看起來無比的可憐。而今天，身爲志願者的我，隨醫院的醫生來爲她檢查身體和分發日常用品，可是在這種暴風雨下我們還是繼續前行，雖然雨天會使任務加大難度，但即使這樣我們也不怕苦不怕累，也心甘情願。
可事情往往都不會是一路綠燈，因爲艱難和困難都是解除問題前重要的一步！
在我們爲老人們檢查身體時，突然有一位老人說有些不舒服，當時我正好在他旁邊，但是我又不會看病，所以我只能去“搬救兵”，可等我回來時與護士姐姐看到了那位老爺爺的嘴裏流着血，我當時就害怕了，還以爲惹出了什麼事，就想着趕快離開這個地方，當時其餘的老人都在旁邊看着熱鬧，還說着我的壞話，我當時感覺要崩潰了，後來那些醫生都趕來幫我解圍，救好了那位老人，那位老人也自己承認不是我的錯，因爲他一直有這個病，知道以後醫生們也紛紛爲他做全面檢查，我才恢復了平靜。
那天晚上，那位護士姐姐來問我當時害怕嗎？我說也有些害怕，但我想更多的還是因爲遇到了這種困難而沒發找到解決的辦法。她又問，那這樣的情況，有沒有讓你後悔來當這次的志願者。雖然當時的我沒有回答這個問題，但是，我想，如果她現在問我我一定會回答：我不後悔！因爲困難與煎熬是通往成功與解除問題前重要的一步，就算我被冤枉，但我們也爲老爺爺解除了他的痛苦，所以這是值得的！
初二甘之如飴作文 27
生活中沒有鍛鍊，一切都在你不防備的情況下突然向你走來。生活是美好的。造物主不會讓你觀看或觀察這個事物和事件，而是會讓你自己意識到。只有經歷過，才能真正理解，才能記在心裏。
人類是非常奇怪的生物，他們會產生不同的思想，在不同的選擇下走不同的路，譜寫不同的人生詩篇。但唯一的共同點是，每個人的人生經歷必然充滿風雨，必然充滿波折。而且每個人的'態度可能不一樣，有的人克服困難，克服障礙，爬上成功之巔；但是有些人停滯不前，一味地把自己禁錮在恐懼的牢籠裏，不敢大膽嘗試。
你在山頂，遙不可及。我在海平面以下，這個巨大的落差讓我很自卑。爲了彌補這個不可逾越的鴻溝，我盡了最大的努力，卻只得到了你的千分之一不到的一個。我遠遠落在後面，留下一聲悲嘆。它像茫茫世界中一隻迷路的蜉蝣那麼小，又像大象面前的螞蟻那麼脆弱。
“物競天擇，適者生存。”這一直是自然界的普遍規律，也是當今社會的生存規律。我們只有遠航，乘風破浪，才能實現夢想。即使山重水複無路可走，我也能找到光明的未來。生活的目的不是讓我們變得艱難，moo，不再相信美好和希望，而是逐漸消除對社會不切實際的幻想，以更成熟和理性的方式做你想做的事情。做錯了，不後悔，重新開始；摔倒了，沒關係，起來再做。
當然，想要事業有成，必須有豐富的人生閱歷。最後你要冷靜，和別人不一樣。生活總是能打破你美好的幻想，碎片散落在地上，荒唐可笑。而且它總能在你最意想不到的時候帶來意想不到的驚喜。即使前路坎坷，我也會幸福。人的思想是在無盡的磨難中經歷和昇華的，最終達到一個很高的境界，當他們對生活無動於衷的時候。
就像一個作家說的，一個成功的人，一定要經歷人生跌宕起伏的洗禮，生離死別的考驗，愛恨交加的煎熬。一切都過去了，一切都過去了。這時候浮躁的生活經不起歲月的沉澱。
生活就像一齣戲，即使很亂，離開也很華麗。
初二甘之如飴作文 28
“人不拼搏枉少年”，面對前路艱辛，一如既往，甘之如飴。
——題記
早春三月的夜晚，空氣還格外冷冽，路上已經空蕩蕩了，幽暗昏黃的路燈下，幾個加班歸來的人行色匆匆地走着。這時，旁邊的大樓裏涌出一羣興奮的孩子們，有的眉飛色舞地交流着方纔講的題目，有的則邁着大步興沖沖地向家走去，絲毫沒有在意這乍暖還寒的`微冷和清寒，月色下，那一張張稚嫩的臉龐洋溢着堅定而又從容的笑意。
又是這樣的一個晚上。我坐在課桌前，視線緊盯着桌上的講義壓軸題，一隻手撐在額上，一隻手緊緊地握着筆，這樣的姿勢保持了很久，但那道題還是沒有想出來，一分鐘，十分鐘……沉重的筆桿已經在指尖劃過了幾百個弧度，我的眉毛也隨着時間的流逝越皺越緊，從喉嚨裏發出的低低的念公式的聲音，又過了幾分鐘，我有點焦躁不安了，時而兩隻手抱在後腦上，來回撓着上面的頭髮，時而擡起頭深呼吸一口，呆呆地看一會兒屋頂，鼻尖上滲出細細的汗珠，一隻蚊子還不失時機地在我的手上叮出一個又紅又腫的包，我卻完全沒有意識到，用手隨便地把汗一擦，繼續做起題來。
突然腦海裏靈光一現，猶如陰雲裂開了一道縫隙，射進了一縷陽光，斯特瓦爾特定理映入眼簾，我一拍大腿：“對啊，之前怎麼沒想到”，我奮筆疾書，筆尖在紙上輕快地跳着舞，一氣呵成，終於解出了這道壓軸題。望着卷子上老師剛剛打得紅色對勾，歡喜趕走了疲憊，清爽驅走了悶熱，好像有一陣甜滋滋清涼涼的風掠過我的心頭，一股強烈的勝利感撲面而來。在這條長滿荊棘的蜀道上我又向着光明的夢想邁進了一步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所有美好的理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的奮鬥。環境就像一面鏡子，你對它怎樣笑，它也會對你怎樣笑。在通往成功的道路上，雖然荊棘密佈、崎嶇坎坷，但面對這一切，我卻甘之如飴，因爲我知道勤奮刻苦、努力拼搏，必能取得最後的勝利。
初二甘之如飴作文 29
茶，本性微苦，略而帶澀；每每喝下，不盡人意，但長久回味起來，舌尖浸滿甘甜。
回到那個夏天……
口渴的我着急的端起爸爸的茶碗，吞下一大口普洱。喝完不但沒有解渴，反而還及其苦澀。我又急忙灌下了一大杯白開水，這纔去除濃重的苦味。這麼苦的茶怎能喝的下去呢？或許爸爸味蕾比較特殊吧，我猜道。直到幾天後，才解開謎題。
籃球賽開始了，準備上場的我渴飲半瓶水。穿上球衣踏進了賽場的界限中，隨着裁判響亮的哨聲，激烈的比賽開始了，對面實力非常強，身高也普遍比我們高的'對手。我使出渾身解數，在球場上揮汗如雨，甚至擦傷了膝蓋。但是隻能眼睜睜看着比分差距越來越大，喝了許多水，嘴裏還是乾澀不已。接球，傳球，接球，上籃，球馬上就要進了，調皮的籃球一躍而上，在籃球框周圍一圈一圈的轉動，我仰望着它。心也一點一點的緊吊起來，全場的人都在注視着它，有人準備歡呼，有人準備嘆氣，只見球搖擺了一下……可惜它掉了下來。
又是一聲哨響，中場休息。我拿起礦泉水痛飲，須臾，爸爸拿走了水。遞給我一瓶棕紅色的茶，又是這個茶，我瞥了一眼馬上拒絕。爸爸一看我緊皺的眉頭，就料到了，他對我說：“這茶雖然是苦的，但會回甘。而且還補水潤喉，你嚐嚐。”我不耐煩的接過水杯，敷衍的喝了幾口。
又輪到我上場了，接下來的比賽是一絕勝負的關鍵。我心虛的看了一眼爸爸，爸爸卻沒有說話。但從他的眼神中我看到了鼓勵，在這時口中漸漸不那麼幹了，還有了甜味。我看着那雙明亮而深沉的眼睛，突然明白了什麼。這場球賽不就像茶嗎？雖說看似會輸但不能扳回一城？我嘴角微微上揚，拿着籃球，帶着信念，出手的一個個瞬間充滿了肯定和自信。伴着唰唰的聲音，一次次空刷漸漸比分越來越接近了。裁判最後一聲哨音，最終我們以一分之差輸給對方。看着觀衆席上投來的熱切的目光，聽着如潮水般的掌聲。雖敗猶榮，我這樣想，儘管輸了，我們還是像勝者一樣。
這才發現，最美不過，夕陽的球場。最愛不過，舌尖一絲甘甜。想要有一番成功的事業，就要有豐富的人生閱歷，到了最後，從容，不同於他人的手足無措。生活總能把你的美好幻想打破，碎片散落在地上，荒唐而又卑微可笑。而它又總能在你不經意時帶來意想不到的驚喜。即使前方荊棘遍佈，再苦再難，我也甘之如飴。
初二甘之如飴作文 30
暑假又快到了，朋友們已經在討論着假期要去哪裏開心、放鬆，當他們聽說我的計劃是爬一座大山時，很不理解：“這麼熱的天氣去爬山？”的確，爬山又苦又累，但是在不停的攀登中，那些奇妙變幻的景色，那個不斷戰勝自我的過程，到達山頂後一覽無餘的開闊視野，是多麼讓人心馳神往，我就是這樣一個對登山甘之如飴的人。
記得那年夏末去攀登鷲峯，早上天氣很好，我興致也高，決定向山頂進發。鷲峯果然名不虛傳，走着走着，我漸漸領略了它的雄奇險峻，山路崎嶇，山峯相連，似無盡頭。天氣也逐漸熱了起來，陽光無比熱情地灑在身上，沒多久，我便汗流浹背。我下意識地不去看遙遠的頂峯，而是開始“傾聽”周圍的景色：習習山風撫摸着繁茂的`古木，穿過每一片樹葉，發出來自大自然的美妙樂音，好似一場聲色俱全的歌劇。一片葉子在空中飄落，像輕盈起舞的山間仙子。陶醉其中，我知道更多的景色等着我去發現，去觀賞，深吸一口氣，我繼續攀登。
快到半山腰的時候，我的腿再次罷工，呼吸也有些急促，炙熱的陽光似乎要把我烤乾，我體會到了登山的苦和累，只得氣喘吁吁地找了塊石頭坐下休息。回望一路上的景色：那些叫不出名字的嶙峋怪石，那些挺拔秀頎的蒼翠樹木，那些不爲常人所見的奇異景色，都已踩在我的腳下，我也算小有成就了吧，是不是可以就此止步呢？擡頭望向山頂，高傲的山峯矗立着，彷彿在嘲笑我的猶豫：“怕了吧，想要半途而廢麼？”這一下子激發了我的鬥志。我喝了口水，彷彿爲自己注入力量，再一次向上攀登。
美景的誘惑並不能完全消除疲勞，越向上走，山路越陡峭，已經有人想要放棄了。我口渴氣短，大腿，小腿無一處不是酸脹的。再回首，山腳已不知何處。我真的已傾盡全力了嗎？擡起腿，再向上邁進一步，就這樣，我不斷挖掘着自己的潛能，在痛苦與堅持的拉鋸戰中，我終於戰勝自我，鍥而不捨地成功登頂。那一刻，藍天白雲近在眼前，鷲峯之巔在我腳下，奇美的景色盡收眼底，我張開雙臂，勞累和痛苦早已煙消雲散，感受到的是勝利的喜悅與甘甜。
我愛登山，漫步于山林，一路的風景從未辜負我，更重要的是我在一次次攀登的途中，用堅強的意志戰勝自我，讓自己的心靈得到了洗禮，精神上的富足使得苦和累不再重要，在攀登的路上，我甘之如飴。
初二甘之如飴作文 31
京劇，陪伴我走過了八年的時光，途中有喜悅，更有艱苦和付出，但是，即使再苦，我也始終甘之如飴。
小時候我就喜歡上了它，但在我真正接觸京劇的時候，卻發現我之前所看到的，只僅僅是京劇的一部分，京劇不僅有它華麗的外表，更有“臺上一分鐘臺下十年功”的刻苦修煉。正是這艱苦的部分，使京劇更加使人望而卻步。但所幸，我遇見了我的恩師——徐老師。徐老師的聲聲教誨，絲絲關心，使我在京劇的艱辛中，體會到了甘甜的滋味。
記得有一次，我要參加“國戲杯”的比賽，於是來到徐老師家裏練私功。扣動作，耗動作，一刻不停。“一，二，三，四，耗着！”汗水早已浸透了我的衣服，炎熱的烘烤使我的豆大的汗珠順着我的臉頰滑落下來，肌肉的痠痛感也此起彼伏地向我發起挑戰。擡起頭，老師的視線與我的視線在空中不期而遇，我從老師的眼神中讀出了鼓勵的信心，腦中不自覺地浮現出了老師說過的一句話“只有行動永遠不會辜負你”是啊，沒有付出怎會有收穫，老師此時對我的嚴厲，正是對我的期望。想到這兒，我咬緊牙關絲毫不肯鬆懈，身體上的痠痛一掃而光，心中對老師的敬佩和感動卻愈加強烈。練完戲，老師端來了一盤切好的'哈密瓜，我拿起一塊放在嘴中，哈密瓜的香甜把我包裹，耳邊縈繞着老師對我明天比賽的囑咐。小小的哈密瓜，句句關心的話語，彷彿帶走了我的疲勞，卻在我的心裏，留下了陣陣香甜。
如果說老師對我的用心呵護，使我感受到了苦中帶甜的滋味，那麼，學校的表演一定使我品嚐到了苦盡甘來的美妙。
在這一學期，我們團接到了重要的演出任務，時間非常緊迫，老師讓我和一個師弟一起學一出新戲，時間爲三次排練。時間非常緊迫，其中，排練時經常一練就練上兩三個小時，其中對戲，扣戲，對音樂，記鑼鼓點，中間從沒有休息，每次只要一回家，腿上的痠痛就向我襲來，走路有時痛的都腿都發抖。其中記憶猶深的是，戲中有一個動作是摔叉，由於在學校沒有時間練習，只好回家練習。可是家裏沒有臺毯，我就只好在地板上練，最後，腿都磕青了。演出後，站在臺上，享受着聚光燈和臺下用心血換來的掌聲喝彩聲，就在那一刻，感覺辛苦訓練的勞累感瞬間煙消雲散，彷彿頭上的重物突然被清空，剩下的只有自豪和欣慰。當時的興奮和愉悅，無法用一個詞描述，但是，它比任何良藥都要管用，比任何東西都要值得。就在那一刻，一股暖流沁潤我的心脾，留下的只是久久不能散去的甘甜。
或許，“苦中帶甜，苦盡甘來”就是甘之如飴的最終含義吧。
初二甘之如飴作文 32
微涼的秋風輕拂着我的臉，溫暖的陽光撫摸着我，我與小程並肩走在回教學樓的路上，我轉頭一看，操場上同學們歡快的玩耍着，嬉戲着。我的心也被撩撥了起來，便提議去操場上玩，說完便向操場跑去。突然，我看見一個焦急的身影走來走去，四下張望着，彷彿在尋找着什麼，見到我後趕緊叫住了我。
我趕快跑過去，原來是小灃灃的奶奶，她怎麼來學校了？我向奶奶打招呼，可是她沒來得及回答，急忙問“你們看見小灃灃了嗎？”可我們誰都沒看見，只好搖搖頭。我們馬上四處尋找，累的筋疲力盡終於找到了小灃灃。奶奶見到後，纔對我們說“他兩週都沒吃午飯了，我不放心過來看看，你們以後可要看着他點，讓他吃午飯。”我拍着胸脯說：“奶奶您放心好了，我以後一定讓他吃午飯！”奶奶這才放心的走了。我在放學的路上一直勸小灃灃中午一定要吃午飯。他只是支支吾吾的不說話。
第二天到了中午該吃飯的時候，我便拉着他去吃飯，可他很快掙脫了。我又再次去拉他，他顯得有些生氣了，質問道“爲什麼拉我，你快放開！”我只好放開他，對他說：“你快去吃飯吧！”可他沒理會我，只是自己獨自往椅子上一坐，“任你風起雲涌，我自巋然不動”的樣子。我只好跟他慢慢解釋，“每天不吃飯，是不是一到下午就肚子疼，這都是因爲你不吃飯，太餓了引起的”。我又敲了一下他的腿，對他說：“是不是感覺特別痛呀？這也是不吃飯導致的！”這時，我看他開始有點動搖，我便乘勝追擊，加緊勸他，他終於勉強同意去吃飯了，我就趕緊推他出去，這時，教室已經空無一人了。
在路上，小灃灃十分不願意走，走走停停，時而還往後退兩步，我只好去推他，可他還是不願意走，這時候有的同學都已經往回走了。小灃灃對我說：“食堂的`飯菜太難吃了，肉特別少，一點都不想吃。”我只好對他連推帶哄，原本幾分鐘的路，我們竟然走了十幾分鍾。
終於到食堂了，可他的飯卡卻沒錢了，我只好忍痛用我的飯卡給他買了一份飯，可他只知道吃肉，菜一點都不吃，我就不停往他的餐盤裏夾青菜，逼迫他吃菜。終於，小灃灃吃完了菜，他便大口吃肉，可一下卡住了。我馬上去盛湯，由於跑的太快，湯撒在手上，頓時手就紅了起來，可我沒有理會，趕快把湯端給他，小灃灃終於吃飽了，他十分開心，並向我保證以後一定吃飯！我的任務終於完成了，可以交差了。
雖然幫助小灃灃的過程很辛苦，但看他開心，我也很開心。想要有收穫，就一定要去付出，儘管有時會很辛苦，很累，花費時間，金錢，但最後一定會有所回報，爲此，我感覺甘之如飴！
初二甘之如飴作文 33
甘願承受艱難、痛苦，從中自得其樂，這就是甘之如飴的定義。
甘之如飴，是范仲淹的劃粥割齏，少有大志；是宋濂的“餘幼即嗜學，家貧，每假借於藏書之家，手自筆錄，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”；甘之如飴，也是顏回的“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”
這些是古人的甘之如飴。而對於我們，我們的艱難，多爲學習。一道百思不得其解的數學題，往往令同學們望而卻步；一道上千字的文本閱讀，也許令同學們厭煩；一道物理實驗題，也許使同學們早早放棄。這不正需要甘之如飴的精神嗎？如果我們學會去享受探索問題的過程，那道數學題或許會在仔細思考後找到思路，那道文本閱讀題會在認真閱讀後找到答案，那道物理題也很有可能在分析過後得出結果。
一道題雖小，卻折射出一種人生態度！面對困難，與其愁眉苦臉，不如積極樂觀。況且我們現在的生活有真的苦嗎？伴隨着社會的發展，我們的'生活越來越豐富多彩，而我們的精神世界卻愈加空虛。如今的我們，既不需要“劃粥割齏”，也不需要“手自筆錄”以及“嘗趨百里外”，更不需要“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，那我們還有什麼可抱怨的呢？
青春是人生最快樂的時光，這種快樂往往充滿希望，讓“甘之如飴”這朵花在生活中綻放吧！
初二甘之如飴作文 34
甘之如飴，是一件困難的事，需要對工作的熱愛和願意奉獻的精神。
那一日，學校組織志願者活動。我被安排到圖書大廈門前做讀書宣傳。我雖有一千個不情願，也只得頂着烈日，做着這項令人煩惱不堪的工作。忽然，從旁邊的獻血車中傳來了一陣爽朗的笑聲。
我不禁扭頭望去，原來是一名正準備獻血的工人叔叔在和車中志願者說笑。
“唐師傅，您又來了？”“是，我又來了。哈，小劉什麼叫‘又’，我不是經常來麼！”緊接着便又是一陣笑聲。我將這位工人叔叔打量了一番，寬大的工作服在他瘦弱的身上顯得那麼不合適，安全帽上還有幾點醒目的泥漬，紫黑色的面龐上洋溢着燦爛的笑。
“但是您來得太經常了，身體會吃不消的。”“沒事兒！咱的身體倍兒棒，而且最近電視上不是天天說，國家血庫資源緊缺，號召大家積極獻血。我這不是響應國家號召嘛！”唐師傅在以一種嚴肅的口吻說着。那名被稱作小劉的志願者沒有再說話，而是默默準備起了抽血用具。
就是剛纔短短的幾句話，深深地震撼了我。一名普普通通的工人，不在乎自己的身體，“響應國家號召”“經常獻血”，爲社會做出一份貢獻。我被工人叔叔無私行爲打動了，一時忘記了做宣傳工作，呆呆地看着他。也許他的身份並不顯貴，他的工作並不那麼引人注目，但他所做的事並不平凡，他的精神品質璀璨耀眼。
又是唐師傅開口了：“小劉，你這幾年一直待在獻血車上嗎？”“嗯，我從大學畢業開始時做志願者，加上今年就十七年了。”“你是一個願爲社會做奉獻的好同志啊！”唐師傅邊點頭邊說。小劉微微一笑：“謝謝您的誇獎！要說奉獻，唐師傅您纔是代表吧！這幾年來，每次國家缺血的'時候，每次都有您獻血的身影。”頓了一頓，又說，“我估計，您家裏的獻血本都能摞成小山那麼高了。”唐師傅擺擺手：“那能算什麼，我做的這些事，和革命先烈比起來就什麼也不值得說出來了。他們爲了我們拋頭顱、灑熱血，給我們創造了一個那麼好的環境，我們難道不應該向他們學習嗎？敬業，奉獻，準沒錯！”我再一次被唐師傅的無私奉獻打動了，十幾年來，默默無聞，一直在爲社會奉獻着自己的一腔熱血，我的眼眶溼潤了，這究竟是一種多麼樂於奉獻的精神在支持着他？
又過了一會兒，唐師傅下了車，哼着一首古樸的民歌，肩上扛着破舊沉重的工具，臉上依舊掛着燦爛的笑容，黝黑的面龐在陽光的照耀下發出一種金色的亮光，是他的人格在閃光！
“敬業、奉獻，準沒錯！”這句話深深地烙在了我的腦海裏。與這兩位的奉獻比起來，我現在做的宣傳又能算什麼呢。我一掃之前的鬱悶和煩惱，以唐師傅和劉叔叔爲榜樣，帶着笑臉，重新做起我的宣傳工作。對於現在的我來說，甘之如飴，不再是一件困難的事；熱愛工作、樂於奉獻，這就是甘之如飴！
初二甘之如飴作文 35
茶，味微苦，略有澀意；每每飲下，眉頭微皺，但回味起來，甘甜之味卻久久不能散去。
還記得幾年前和家人去攀登盤山的經歷，站在山腳下，望着聳入雲霄的山峯，遙想着當年乾隆帝多次巡遊此地，到底是爲那女子還是那般美景？我也要爬到山頂一覽佛家與皇家風采。
開始攀登時，我是無比悠閒愜意，不時與父親聊聊那景物的背景和歷史，與母親欣賞爛漫山花。可是爬了大約一個小時，我的自信心好似被那一級一級的臺階消磨殆盡了。擡不起來的腿和冒了眼兒的嗓子也向我嚷到：不行了！這誰頂得住啊！
我向上看了看那沒有盡頭的臺階，打算着是不是應該下山了，這時，父親好像看出了我已萌生了退意，他把他的茶杯遞給了我，示意我喝點。我喝下一口說：“您今天沏的茶有些苦啊！”父親說：“剛喝下去總會有些苦的，但之後回味起來，味道甘甜，加油，就剩下不到三分之一的.路了！”
聽完父親的話，我身上的壓力彷彿不再那麼重了，我慢慢地扶着欄杆站了起來，將那股退意拋在身後。咬着牙，一步，兩步……
突然，一股格外清涼的風拂過，我發現，我登頂了！擡頭眺向遠方，天空碧藍如洗，在那片漫山綠樹間閃爍着金色的陽光。
在欣賞如此美景時，口中回味起了父親那杯茶是如此甘甜，我想，生活大概就是如此罷！
初二甘之如飴作文 36
打開那封存已久的木箱，我打開了那深藏的記憶。
一襲草蓆之上，我心愛的戲衣靜靜地躺在那裏，她，還是那麼的美麗！夕陽的餘暉灑在戲衣之上，金閃閃、銀燦燦，光芒交錯之中，我與評劇相處的一幕幕場景又浮現在眼前，三年光陰流轉，留在心中的是溫暖與眷戀。
憶，靜好，純粹。在記憶的深處，漾起一片碧波。學習戲曲已三年有餘，卻怎麼都忘不了那份源於心底的熱愛，忘不了那份一直堅守的初心。還是在上小學的時候，一個偶然的機會，讓我接觸到了評劇，老實說，在這之前，我的概念中似乎只有京劇的腔調。評劇，又是怎樣的.一種存在呢？帶着這份強烈的好奇心，我走進了評劇的世界。唱腔婉轉、動聽、活潑、自由，唱詞中充滿着濃郁的生活氣息，聽上去娓娓道來，一股親切感撲面而來。初見便似重逢，從此我便沉浸於評劇的迷人韻律之中，一發不可收拾。彼時，聽着戲曲老師唱的那句“水仙在案頭添風韻，玫瑰花開一片金”，我的腦海中便顯現出一幅春日百花爭豔的美麗景象：有隱逸的菊，有富貴的牡丹，更有頗具君子之韻的蓮……自那時起，我便認定這迷人的評劇，便是我所熱愛的，它曼妙多彩、五彩斑斕，充實了我的學生生活，扮靚了我的童年時代……
我愛，又何懼訓練的苦與累；我愛，又怎怕一遍又一遍地辛苦彩排；我愛，甘之如飴。
“只知道炫技巧，你所表達的真情實感在哪裏？”老師的教導一針見血。是啊，只是完成唱段，感情的表達又從何談起呢？我開始靜下心來，認真地揣摩劇作，一句句唱詞、一聲聲對白，我試圖化身爲戲中人物，親歷其中，體味着劇中的悲歡離合。當我再次穿上戲衣，站在老師面前的時候，我已不是我。我唱着流水，哼着回龍，甩着長袖，拈着摺扇，一顰一笑一回眸，一嗔一怒一蹙眉，舉手投足間，手眼身法步，我彷彿已化身爲劇中人，走進了那幅生動的畫面。
我愛，即使面對學習過程中的坎坷，我依然堅守着那顆熱愛的初心，甘之如飴。
“深呼吸，相信自己，你是最棒的！”媽媽鼓勵的話語在耳邊響起。我慢慢舒展開蹙緊的眉頭，鼓起勇氣，緩步登臺，站到了舞臺的中央。那一刻，我心中升騰的依然是那份熱愛，這種熱愛就像是紮在土裏的根，堅定、綿長。音樂響起，燈光閃亮，我將熱愛化作流水的步伐，化作長長的水袖，化作婀娜的身段，化作婉轉的唱腔……曲終，我聽到了如潮般的掌聲響起，這是堅守的回聲，這是熱愛的力量！
種子愛戀光和熱，所以願意衝破黑暗的桎梏；新芽愛戀雨和露，所以願意經受風塵侵擾，堅強地舒展着葉片；樹木愛戀着大地，所以願意深深地紮根，緊緊地偎依。熱愛如根，根深蒂固，只要你堅定如初，便將愈發穩固、始終如一。對於評劇，因爲熱愛，所以願意，不管面對怎樣的困難，我始終堅定着守護着這份永存心間的初心。評劇，在中華五千年的燦爛文明中，有她絢爛的一筆；在這可貴的文化傳承中，我也是其中驕傲的一分子。熱愛如根，堅守初心，熱愛你所熱愛的，你將收穫你想收穫的，即使歷經坎坷，即使荊棘叢生，也將甘之如飴！
初二甘之如飴作文 37
聽着那位老人蒼老的聲音，我敬佩地低下了頭。他，就是唐宋八大家之一——蘇東坡。
當他正直壯年時，我看他十分不順眼，把他貶到了一貧如洗的黃州。哈哈，他平日那麼神氣，這回看他還怎麼得瑟？而他卻二話不說，一頭鑽進樹堆裏尋找可以致富的方法。他經過摸索，瞭解到這個貧困的縣裏只有豬肉時，便創造出了一道豬肉菜，名爲東坡肉。沒想到這一道用普通豬肉做出的菜，竟然遠近聞名，讓黃州變得欣欣向榮。
我生氣了，沒過多久，我又把他發配到了廣東。這時的廣州不僅窮，而且牲畜稀少，一個縣也只有幾隻豬。看他還能弄出什麼名堂！
而他依然一聲不響做自己的事情，要找到一些可以活下去的方法。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，他還是找到了這地方的致富方法，種竹筍，多養鴨。我無可奈何，不管我如何打擊他，可他依然甘之如飴，平靜的接受我的每一次打擊。
這是怎樣的一個人啊？我下定決心，一定要讓他向我屈服。
這次我使勁了，把他調到了海南。在這荒無人煙，土地貧瘠的地方，再加上他之前多次被我折磨的`身體，我就不信他能再挺過這一關。而他仍然說什麼，沒有自怨自艾，在這貧瘠的土地找到了稀疏的野菜。他憑藉這些野菜，頑強地面對生活，抵抗這命運的不公。
就這樣，他活了不到一年。每當我問他爲什麼會這麼樂觀時，他總是不回答，直到我最後一次遇見他，他只回答了一句話：“我，甘之如飴！”
初二甘之如飴作文 38
五片薄薄柔嫩花瓣的宇宙，嬌小柔弱的身軀在窗外掠過的晨風中搖曳，格外清新宜人。我看着它，想起了之前所有的艱辛，才意識到這一刻，它們已經在蜜汁的漣漪中慢慢消散，消失了。
這種宇宙對環境要求極高，生長速度較慢。因爲只適合春末秋初生長，所以需要極其細心的呵護。我選擇了氣候溫暖的4月中旬種植——的最佳時間。爲了讓這個小生命有一個舒適的生活環境，我親自去挖掘。我俯下身，小心翼翼地打開一小塊溼潤的軟土，用鏟子慢慢地清除石塊、草根等異物，用手指翻着土。再擡頭看的時候，額頭已經被汗水打溼了。我用一個帶嘴的玻璃杯在一個裝滿種子的小瓷壺周圍慢慢地倒稀水，手臂不敢抖，生怕水太多或太少。不知道爲什麼，這個時候，會有一股淡淡的甜味充斥全身，就像品嚐薄荷糖一樣，讓我心曠神怡。這叫印心。
這個小小的'宇宙在我的注視下成長。我一天都沒錯過。
一開始它在土裏露出一點綠色，羞澀而稚氣。隨着綠色的生長，它變成了一個伸出土壤的小花蕾，散發出一種沒有任何污漬的新鮮氣味。細長的葉子舒展開來，最後是期待已久的花瓣。剛開始的時候，花蕾上是淡粉色和淺紫色。這些可愛的顏色一圈又一圈地擴散開來，最後，它們變成了五個奇妙的小世界，柔和的白色、淺紫色、淺粉色和櫻桃紅交織在一起。在這個小世界裏，有苦也有甜，但在這個激動人心的時刻，只剩下甜蜜的回憶。
有些事情，心甘情願苦到最後，卻甜到心裏，也許這就是幸福的意義。
初二甘之如飴作文 39
初二，一個十分痛苦的學年。它沒有初一的輕鬆，更沒有小學的快樂。有的，卻只是單調與乏味。在這段充滿壓力與抱怨的日子中，是父母，用他們無聲的`愛。使我重新對這生活，甘之如飴。
初二了，經常因爲寫作業而熬夜。每當深夜我學習完打開屋門，深感疲憊時總能看見爸媽那屋也亮着燈。進去一看。發現媽在看電視。我問她這麼晚了怎麼還不睡，她總說有她喜歡的連續劇。第二天我沒熬夜，睡覺前，我發現爸媽那屋也就沒亮光，他們都睡下了。這時我便奇怪：難道媽喜歡的連續劇，媽不天天看嗎？早上我這麼問她，她說昨天沒看，困了就睡了。這種時候來總髮生，只要我一熬夜她就看連續劇，我一早睡他也就早睡。無論哪個晚上，我們兩個屋的燈總是前後腳地熄滅。以前總以爲那是巧合，後來才發現：原來分擔我的寂寞，纔是她最愛的那部連續劇，一想到這裏，辛苦的學習生活中便多出了一份甜蜜。
初二了，我經常因熬夜而睡眠不足，每天起牀成了一件非常痛苦的事情，也總是能晚起一會兒就玩起一會兒。可是，媽媽天天都會早起，爲我精心做早餐。有天爲了麪條不燙嘴，竟打開了廚房的窗，藉着凜冽的寒風，將麪條一筷子一筷子夾起，而不顧自己只穿着一身單薄的睡衣。被低氣溫凍得哆哆嗦嗦的我，看到這一幕，頓覺心中無比溫暖。爸爸每天都早早地下樓前去熱車，不顧一切的鑽進寒冷的車中。每次都把車提前開到那個地方，那個位置，力圖一秒鐘都不耽誤我。每次坐在溫暖的車廂中，我都感到無比的幸福和甜蜜，好像渾身都充滿力量。
過去我常常好奇：爲什麼這充滿痛苦的生活，有那麼多人甘之如飴，火熱依戀。如今我明白了，是無私的分擔，讓無數個負重攀登的日子，充滿生機；是無言的熱愛，讓這單調乏味的日子，魅力無限。
初二甘之如飴作文 40
暑假裏，我頂着驕陽似火的高溫，第一次“下海”去參加社會實踐活動，讓自己體會到了賺錢的艱難。
8月9日那天早上，我帶着體驗生活順便賺點小錢花花的心理，“下海”成爲推銷員中的一分子，哈哈！“賣貨得錢何所營，身上衣裳口中食。”爲了經營好我人生的第一筆生意，我發誓一定要拼命努力工作！來到幕府山莊，我和叔叔、阿姨一起來賣“九陽系列產品”。
剛來我就看到他們正在卸貨，我立馬迎上前去幫忙，先把所有要賣的樣機都放在用紙箱壘起來的桌子上，再把價格給標好，搬了幾條小板凳過來，因爲天氣酷熱，結果我沒幹幾下子便大汗淋漓，接着便開始了枯燥的等待顧客上門，我耐心地坐在那裏，烈日當空，我煎熬着，等待着……在做生意的過程中，總是問家多於買家，這時我心中突生一計：能不能打折比商場的價格低一些，顧客要的話可以把零頭讓掉，這樣更好賣！
果然這招兒非常奏效！只見一位顧客的.目光鎖定在一款機型上，我們立刻笑臉相迎，我向顧客介紹了一下那款機型的功能，那個顧客便毫不猶豫地付了錢，接着我們便開始吆喝起來：“唉！快來看哦！九陽系列產品……”當我們喊累了就坐下來歇一會兒，接着再喊，就這樣一直忙到夜幕降臨華燈初上，晚上圍觀的有四五個人，我詳細介紹他們想要的料理機的功能和用法，這些顧客被我們熱情的服務態度所感染，馬上都掏出錢來買，而我們卻講得口乾舌燥。
最後總算收攤了，我們回家都躺在牀上精疲力竭無力站起來，脫下來的衣服全被汗水浸溼了，唉！我算了算賣出的機器共5臺，所以提成不多，我才賺了一點兒零花錢。這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這次“下海”讓我知道：賺錢很不容易，今後要節省着花。
初二甘之如飴作文 41
有人覺得親情是幸福的，有人覺得親情是快樂的，還有人覺得親情是溫暖的。但我不這樣認爲。
從我剛出生到現在，我一直是由我外婆照顧的，我的父母從沒有陪過我一整天。記得在我一、二年級時，我曾與媽媽說：“媽媽，媽媽，明天我們一起去公園，好不好嘛？”媽媽摸了摸我的腦袋，笑了笑：“好，寶貝，明天一起去。”“真的嗎？真的可以去公園嗎？”我連忙坐了起來，滿臉懷疑。“真的。”媽媽又笑了。“我們拉勾，說話算數。”我激動得快要跳起來，馬上與媽媽拉了勾。之後我鑽進被子，睡覺前還不忘叮囑道：“媽媽說話算數。我先睡覺了，晚安。”媽媽吻了吻我的額頭，關上燈，又和舅舅一起去杭州運貨了。
第二天早晨，外婆把我叫醒：“小憶啊，媽媽來了。”我聽到這句話，我立馬睜開眼睛，掀開被子，迅速穿上衣服，又像一支脫弦的箭，跑向洗手間，洗漱完畢，我跑到外婆面前，說：“外婆，今天小憶好看嗎？”外婆點了點頭，說：“今天很漂亮。”突然一陣悅耳的鈴聲，我一路小跑去打開門，見媽媽來了，馬上擁抱了一下她。隨後媽媽準備帶我去公園，可剛要出發時，媽媽的手機響了，印象中，感覺媽媽與那個打電話的人聊了一個世紀那麼久。突然，媽媽轉向我說：“寶貝，媽媽又要去工作了，等媽媽賺好錢回來，給你買好吃的。”無奈，我只能垂頭喪氣地走回外婆家。
一進房間，我趴在牀上，淚水從眼睛裏不自覺地落了下來，打溼了枕頭……媽媽，你可以多陪陪我嗎？我多希望你能信守承諾，和你開開心心地去公園玩一次。
媽媽，我的'童年裏並沒有您的影子。錢真的很重要嗎？難道沒有陪伴我重要？哎！我的親情，如此艱難！
初二甘之如飴作文 42
因爲受傷原因，我暫時不能上體育課，我便留在教室裏寫起作業來，老師正在講臺上打字。
突然，老師對我說:“來把小盧給他教起來!”聽到這的我，正像一隻鳥從幸福的雲端掉了下來，我的腦海中想起了一陣陣畫面，每天早上老師全是圍在小盧他們周圍轉，錯別字更別說少了，簡直是錯別字大商家，令人感到陣陣寒意。背後一陣涼，我拿着書本正慢慢地走了過去，無比恐懼着小盧。
只見小盧正手拿着筆，抓了抓後腦勺，滿臉寫着幾個大大的問號，一看就知道他不會寫，我拿了本書走到了小盧的身邊，他呆呆地坐着，一點兒也不知道這題應該怎麼寫，我翻開書本，指着這道題:“這道題應該把上文中的這句話寫在這裏，抄一下就可以了，還愣在這裏幹什麼?”他光寫這道題就寫了10分鐘，我的心中那叫一個急，快下了課了只寫二道題，可真所謂蝸牛的速度啊!
我等的不耐煩了，便回坐位寫了一會兒，當我再來到小盧身後時，他又呆住了，目不轉睛地盯着面前的這一題，雙手遮住了題目，手不停顫抖着，看着像很認真地在寫這一題，這上面的錯題在他看來好像都是一個個魔鬼正張牙舞風地向他跑過來要吃掉他似的`。
我拍了拍他的後背:“怎麼回事，你又呆住了!這道題，我剛纔不是都跟你說過了嗎？就這裏!”我的腦袋差點都要爆炸了，又不會，況且這道題我都已經講過一遍了又不會，如果把這訂正好的話，起碼要兩個小時了。我又想到全班有四十四個人，每個人如果都像他一樣這麼不會做的話，就算老師有三頭六臂也忙不過來啊!
所謂取經艱難，教書更加艱難，老師每天要講課還要寫論文，改作業本、教他們，簡直是忙不過來的，老師的職責如此重大，難道我們不應該更加好好讀書嗎?
初二甘之如飴作文 43
望着這大大的二胡考級優秀證書，我總忍不住鼻頭一酸。往事的那一幕幕，又在我腦海裏清晰地浮現出來……08年的8月，我揹着重重的二胡來到一個新老師家裏學習二胡。老師總說我悟性高，二胡一定能拉好。我受了鼓舞。纔沒過多久，我就開始學習六級的曲子了。
學六級的快弓時，我看老師在給我示範時手指在上下把位自由地翻飛滑動。我看呆了，又羨慕又嫉妒，心裏直髮癢。不等老師示範完，我就拿起二胡試着拉快弓。“ 吱嘎吱嘎”一連串怪聲在我耳邊響起。“我怎麼拉得這麼難聽啊？”一種自卑感制服了我剛纔歡樂的心情。老師見狀，便不停地安慰我，可我一句也沒有聽進去。
回到家，我便撲倒在被窩裏嚎啕大哭。我恨自己，恨自己拉不好。抹乾了眼淚，我走出房間，手一揮便宣佈道：我不學二胡了！二胡太難學！爸爸聽後，耐心勸導我說：“你要嚐到甜頭，必須吃苦頭！ ”接着，爸爸還給我講了《長成一顆珍珠》和《甜藤兒》這兩個故事。我又重新拿起二胡，練起了曲子。
就這樣，日復一日，月復一月，每天重複着單調而枯燥的動作，拉出的快弓聲音一天比一天進步。
終於，二胡考級的'日子到了。一曲悠揚的《喜送公糧》在琴行裏響起。評委對我微笑地點點頭，並給我頒發了優秀證書。我久久凝視着那優秀證書，不知不覺，兩滴晶瑩的淚珠已滴在了證書上。在隨後的全縣“小樂手”比賽中，我獲得了一等獎。
現在，我明白了：當重重困難籠罩着你時，你就像躺在繭裏的蠶。要想成飛蛾，就得用自己的力量去咬破繭。破繭而出是一個非常艱苦的過程。不過不管再怎麼艱難，只要拼儘自己的力量了，沒有半途而廢，總會破繭成蝶。
初二甘之如飴作文 44
在學鋼琴的路上真的很艱難，我每次都在想：不經歷風雨哪見太陽和彩虹！終於我經過努力學習，今年終於變成了鋼琴三級，我爲自己感到自豪，但是，我是歷經過風風雨雨纔得到這嬌人的成績。
在幼兒園讀大班時，媽媽曾經買了一部白色的珠江鋼琴，目的是讓我對鋼琴感興趣。我回到家，嚇了一跳。我連忙放下書包，坐在那雪白的椅子上，亂彈一週，說實話，那時我彈的音樂還蠻好聽的。媽媽下班回來了，看見我在亂彈琴，微微笑了笑。彷彿看到了我的未來。
我雙眼疑惑地看着媽媽，便跳下那雪白的椅子走回書房……
從此，我便再也沒有碰過那屬於我的“白雪公主”。媽媽見我這樣，也用999元的價格賣了出去。
一年級的`時候，我去購書中心買碟。也不知怎麼的，我第一眼就看中了一張鋼琴VCD，價值元，我走到櫃檯買了它，便打的回家了。
回到家，我連忙拆包，放進VCD裏，還真好！手指如同……（不知如何比較！）我終於對鋼琴動心了！
在以後的日子裏，我曾經想放棄鋼琴，退出鋼琴的行列，從此不再踏進“江湖”，但是，當我一看到那張碟，彷彿看見了所有的鋼琴師都在鼓勵我別放棄，想成爲鋼琴家是不會半途而費的！”我一聽見這種聲音總是打起精神，鼓勵自己：“對別放棄，你媽媽在看着你的未來，許多人在等你的出現。象貝多芬，即使他的耳朵聽不見任何聲音，但是他仍然作曲，爲什麼？因爲他熱愛音樂，他要用心去傾聽音樂，傾聽世界的聲音
在這裏，我想告訴大家：“世界上沒有任何東西難到我們的，只要我們努力，就能成功。學一樣東西要努力學，不要半途而費哦！”
初二甘之如飴作文 45
那年夏天,父母看我學習辛苦,帶着我去雁蕩山玩了一日。雖然只是一天,但是這一天使我受益無窮。
一到雁蕩山,我們就迫不及待的向上爬了起來,準備征服這座高峯。雁蕩山果然是千古名峯,纔不到半山腰,下面就已經隱隱約約，滿是雲霧,看不清下面的景色。臨近中午,我們決定在上面的飯館填飽肚子,下午繼續向山頂進發。
吃完午飯,我們又踏上了爬山之旅。一開始,我認爲能很容易地爬上山頂,於是步履輕盈,蹦蹦跳跳的向上攀去。可是沒多久,我就遇上了一個難題:山路越來越險峻,如果繼續向上攀爬,只會越來越陡峭,我到時候極有可能因時間不夠而登不上山頂,最後只能帶着遺憾而歸;如果不繼續向上攀,那麼就要在此處拍照玩耍後回家。
此時已是下午2點,驕陽似火,我被“烤”得全身都是汁,也想好好休息休息。可這個時候，另一個念頭出現在了我心中：快，既然已經到達半山腰了,爲什麼不一鼓作氣，登上山頂呢?我頓時陷入於兩難之中。
這時,媽媽對我說:“兒子,雁蕩山向來險峻難攀,可是攀上以後,往往都是數不盡的美麗景色,讓人心曠神怡。今天能不能登上山頂,就看你了。”頓時,我想:對呀,爲什麼我不能登上山頂呢?於是便向媽媽說:“媽媽,我決定了,今天一定要登上山頂!”說着便與爸媽一起向山頂進發。果然,登上山以後，我們飽覽了無數的美麗風景,拍遍了無數了奇鬆怪石,這才意猶未盡地下了山,回到了家。
是呀,人生中,不免會遇到許多的抉擇，我們也常常會進退兩難。但是,有勇氣地面對他,不管你是對的.還是錯的,都會讓你受益匪淺,明白許多大道理,這纔是人生的意義所在。
初二甘之如飴作文 46
此時我正在家中悠閒的看着電視，此刻天空中烏雲密佈，樹林中狂風大作，難道這就是長輩們這幾天晚上議論的傳說中的七級颱風，心想終於可以看看七級颱風“長”的什麼樣，進入想象的同時聽到了媽媽在臥室裏說：“走的時候別忘了拿着雨衣啊”。我纔想到今天還要去上輔導班，咳！悲催啊!
剛開始的時候，天氣只是下着毛毛細雨，我沒當回事，就騎着車子走了，可是走了一半也沒有，就下起了大雨，下起來那叫一快，迅雷不及掩耳之勢啊！沒到30秒，我的衣服已經溼了一半，我趕緊往旁邊的遮雨的地方跑，正在行走的路人也風馳電掣的，恨不得馬上回到家，可是我們走的是剛剛修的公路，旁邊連一棵樹也沒有，當時的情況非常之糟糕，走的'話根本來不及，可見老天爺多麼豪爽，說一不二，如果讓雨三時下，決不讓雨六時來。我明知道下雨時在大樹下遮雨是不對的，可是當時情況危險，實在沒有辦法啊！
但我一棵樹也沒找着，有那時間，我還不如去找個避雨的地方我急忙往人家的門口跑，我跑了進去，好像是沒人。我大可放心，可是突然竄出一隻狗，我的媽呀！我還沒等休息一下，就又穿上媽媽囑咐我的雨衣可是當我走了不到2分鐘，就不下了，一陣一陣的，真煩人啊！到了學校，雖然不打下了，但是我的鞋和衣服全溼透了，我剛放下車子，我的一個同學跟我一樣倒黴，我的書溼了一半，他的全溼了，更倒黴的是我的英語試卷的最後一張已經完全溼透，而且這是我的第一次把試卷給溼了，悲哀啊！悲哀啊！可是還有比我更倒黴的就是我的這位同學——周浩宇。他的語文書，數學書，教案，作業……全都溼了，因爲他是打着傘來的，咋樣，夠牛吧！
這一段話，這能用“來之不易”四個字來形容這次上學之艱難。
初二甘之如飴作文 47
跌坐在沙坑上，淚眼矇矓，眼前的一切事物都像蒙上了一層白紗布，擡頭望見的那片雲沒有了往常的潔白，似乎變得暗淡無光，我的手不能動彈，靜靜地擱在雙腿上。
跌跌撞撞，我的心情隨着我腳步的前進而慢慢地墜入谷底。我跑步着去醫務室，周圍掠過許多喧鬧場景，同學們歡聲笑語，追逐打鬧，一切如常，而我只有微風作伴，形單影隻，心中的孤獨像一張大網把我整個兒套住，連呼吸都覺得有一股冷氣直逼胸膛，我不禁淚流不止。
到了醫務室，醫生認爲我的手骨折，要求直接去大醫院檢查。聽到這個消息，我一下子愣住了，像一個晴天霹靂給我當頭一棒，“天哪，這怎麼可能，看來今天可要慘了。如果我的右手打上石膏，那還怎麼寫字？而且‘傷筋動骨一百天’，那我的學習不就要遭殃了！”我不敢再往下想，只覺得身邊的一切事物都面容猙獰，無比醜陋。
我上了車，心情並沒有因爲窗外的陽光而好起來，反而使我心中的緊張感一齊擠進了這個狹小的空間。我的手緊緊地攥在一起，手心沁出了細汗。
醫院裏，靜等醫生來。可自己哪能坐得住？我的胸口像壓了一塊重重的`岩石，呼吸更加困難了。醫生最終確診我右手橈骨骨折，當前，就要給我的骨頭復位。他帶上手套，抓住我的手，使勁按我受傷的部位，一瞬間只聽“格拉”的一聲，我的心像被電鋸鑽了一樣疼痛，手也在那一剎那失去了知覺。昏昏沉沉中，被醫生打上了石膏，纏上了繃帶。倒也奇怪，那一刻，自己卻沒有留下眼淚，反倒是有種釋懷的感覺，坦然而積極地去應對接下來的一切。
人生有太多的坎坷和無奈。如果內心的坎，你沒有努力去越過的話，那道坎便會阻攔你前進的道路，但如果你努力了，積極地去應對了，那道坎就會變得渺小，你就勝利了。
初二甘之如飴作文 48
堤岸邊潮漲潮落，流年的浪花奔涌向前，歲月如此告訴我：這蜿蜒成長之路，一定要傲然走過，我聆聽着，選擇着，一直慢慢前行。
——題記
時光，在記憶的塵埃裏開出花朵，帶着淺淺的亮光，照亮了湮沒在回憶裏的歲月和選擇。
那年我十二歲，趁着春節的最後一班列車去看望遠方城市的父親。在人流散盡的出口處，提着沉重的行李和滿心思念的我，依然未見父親高大的身影。我在這座城市轉了一大圈，才找到他的居所，見面的那一瞬間，我全然不顧他的解釋，大吼大叫了半天，在我眼裏，父親似乎不再高大。
那個陌生的出口隔開了我和父親。
假期結束了，我要乘着列車重新回到學校，父親提前幾天便開始忙碌，他把我的行李塞得滿滿的。早上看一眼，晚上清一下，生怕落下什麼。有幾次我的淚水差點要流了下來，我真想上前走一步，但看到父親過來，我的眼淚又止住了。
我鼓起勇氣叫住父親，父親停住了腳步，緩慢的轉身，父親的眼神讓我讀不懂，因爲他被那眼眶裏閃着的微光所掩蓋。我所看到的，是父親蹙起的`眉，是父親顫抖的肩頭，是他悲傷失落的表情，更是他單薄的身軀，是他不動聲色地衰老，父親老了，真的老了。我卻任由那些傷人的話語從我的嘴中掉落，質疑他對我的愛與付出。在親情面前，在一個理由面前，那我要做出的選擇，似乎艱難而又迷惘。
沒有過多的言語，我緊緊的抱住父親，像抱住了最堅實的後盾，像抱住了最溫柔最漫長的時光。
歲月時光靜好，氤氳了朝夕過往，在親情的堤岸慢慢走，走過這長夜的燈火未央，一如那人，那個艱難的選擇。與父親離別的那一剎那，我看見了，他留給我的是一片明媚的理由。
初二甘之如飴作文 49
天，陰沉沉的。冰冷的風穿過窗縫，吹在我身上，我不經打了個寒戰。
作文課上，丫丫老師要我們拿出最乾淨的小紙片，並在上面寫上最重要的五個人和五樣東西。我端端正正地寫上了：自己、爸爸、媽媽、哥哥和快樂。
接着丫丫老師說：“假如你的筆是一把匕首，請在一樣東西和一個重要的人的旁邊寫上A，記住，一旦你寫上A，就意味着這個人或東西，將在你的生命中永遠消失。”這個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去哥哥？不行！劃去爸爸或媽媽，更不行！劃去自己？也不行！那麼剩下的`就只有快樂了。如果快樂沒了，那生活就沒有意義了。但是快樂沒了，只要我們全家都還在的話，還是可以重建快樂的。我用顫抖的手在快樂的後面寫上了A。
丫丫老師讓我們在剩下的四個人後面寫一個B！哥哥、爸爸、媽媽還那麼年輕，所以不能劃去他們。如果我離開了他們，他們還有哥哥，就能一直快樂地生活下去！我淚流滿面，輕輕地在自己的旁邊寫上的B。
丫丫老師又讓我們寫上C。只能忍痛割愛了，我把哥哥劃掉了，此時此刻，哥哥每週五下午給帶來壽司回來給我吃的畫面清晰地浮現在我的眼前，我的淚水在眼眶裏打轉。
更殘忍的是，丫丫老師居然還要我們在剩下的選項中的一個後面寫上D。紙上只剩下爸爸和媽媽了，我心如刀絞，媽媽十月懷胎生下了我，她還在百忙之中抽時間陪我完成作業，我給媽媽添了很多的麻煩。她從來沒有怪我，爸爸又是我們家中流砥柱，真的一定要寫D嗎？我咬着嘴脣，在爸爸的後面來回移動筆尖，慢慢地寫上了D。最後只留下了媽媽……
突然，老師大喊一聲：“發糖了！”我們猛然回到了現實，幸好這是遊戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到了失去了才懂得珍惜。
初二甘之如飴作文 50
“買呢?還是不買呢?”每當面對着散發着誘人香氣的零食，我內心激烈地鬥爭着，裏面有我最愛吃的核桃酥，牛肉乾，辣條，藍莓麪包，五香雞腿，晶瑩剔透的鳳爪……要是以前我會豪不客氣地買來幾包大快朵頤，可這時腦海裏閃現的畫面讓我猶豫了。
畫面一
“大肥豬!哈哈!”“小胖墩，還在吃吶?”耳畔不時傳來大家地嘲笑聲，給正在狼吞虎嚥的`我當頭一棒，頓時我像泄了氣的皮球，滿心委屈：“這都怪我嗎?誰讓生產食品的廠家做的零食這麼香呢?”看着手裏香噴噴的辣條，不僅聞起來味道鮮美，很有食慾，吃起來味道更爽，一吃就忘不了，我能吃得這麼胖，它功不可沒呀!”還有這鳳爪，潔白潔白的，吃一口滿嘴“膠原蛋白”，滿嘴餘香。
畫面二
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響起，我慌不擇路地向教室衝去，“今天班會課的主題是《零食的危害》，下面我們來看看辣條的製作過程。”老師播放了一個視頻。滿地堆放的豆乾豆皮，各種各樣的膠，糜爛的豬肉，地溝油，在一個污濁不堪的小作坊裏，光着背的工人正在隨意添加着漂白劑，着色劑，色素，香料，增味劑，防腐劑。看着這令人作嘔的一個個畫面，此刻我的臉都變色了：原來零食是這樣造出來的!
這兩個畫面在我眼前交織，面對零食我必須做出選擇，買還是不買?我不想再次成爲同學的笑柄，我也擁有一個健康的身體，想一想這輩子會吃多少添加劑，多少細菌，心裏就不寒而慄。想到這裏，心裏一橫：“算了，不買了。”轉身依依不捨地離開了小賣鋪。
一天天的過去了，我堅持着不買零食，感覺身體明顯好多了，至少體重控制住了，跑起步來也不像以前氣喘吁吁。這個選擇雖艱難，但我一定要堅持!
初二甘之如飴作文 51
今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個字。
老師讓我們在一張紙上寫下自己最愛的五個人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數知識的老師。接着，老師讓我們從這五個人裏選擇其中一個人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數不勝數的知識，但是我覺得沒有什麼比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個。”“什麼？還要劃？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經給予了我沉重的`打擊了。而且剩下的四個都是我的親人。”我的手不聽使喚，督促我快劃。
我只好劃去了對我有點兇的爸爸。劃去爸爸，不是因爲他對我有點兇，況且我明白兇也是對我有愛。“爸爸，原諒我，我也是迫不得已”。這時，我彷彿看到了爸爸在對我微笑。老師說：“請大家再劃去一個”。“還要劃，我的心裏好似有一隻蠍子在蜇我。”沒辦法，現實就是那麼殘酷。唉！手裏的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心裏可是第一，而且，他總是把我當成“掌上明珠”。外公，對不住了。最後，老師讓我們全部劃掉。我對不起我的外婆，也對不起媽媽，外婆有什麼好吃的都留給我這隻“饞貓”。而媽媽是第一個看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心裏一片空白，好似這個世界死氣沉沉的......
這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠也不要發生。但這一堂寶貴的課，教會了我“珍惜”是多麼的重要。
初二甘之如飴作文 52
“要是有一天地球要爆炸，你只有一個飛船，飛船上只可以坐五個人，那麼請你們把想帶走的人寫在這個紙條上。”周老師一臉凝重，宣佈了這個可怕的消息。我想了想，寫下了弟弟、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我把自己留在了地球上，獨自等着死神的到來。因爲我覺得家人比我更重要。
這時，周老師說:“船有一點不穩定，所以請你劃掉一個人。”我一下不知道劃誰好，媽媽?不行!沒有媽媽就沒有我。爸爸?不行，媽媽出差的時候，爸爸常常帶我去吃好吃的。弟弟，就更不行了，只能在爺爺奶奶那裏劃。爺爺是我媽、爸之外最疼我的人了，奶奶每天給我做好吃的，我一時腦子裏一片空白，我忍着眼淚把爺爺的名字劃掉了。
周老師又說:“飛船開始晃動，你還要再劃掉一個。”奶奶對我很好，媽媽是我的'母親，爸爸陪着我長大，弟弟很重要，我的眼淚流了出來，我哭着把奶奶劃掉了。
還有更殘忍的，周老師還要讓我劃一個。想到媽媽，我腦海裏出現了媽媽帶我出去玩的畫面……想到爸爸，爸爸是我家裏的柱子，頂起這個家。弟弟以後可以學習，讓我們祖國變得更強大……我嚎啕大哭，在我們的哭聲中，我把我最愛的家人爸爸劃掉了。
我以爲到此結束了，沒想到周老師又讓我們劃掉一個，媽媽是最最最疼我的，她陪我寫作業，陪我玩，給我買衣服，買玩具，買書……弟弟，我想到了他的笑容，和媽媽出去玩，去出差時，都不忘說聲我愛你，我把媽媽劃了，痛苦地把媽媽劃了。
這只是個遊戲，但是我懂得了母愛，父愛是有多麼偉大，爺爺奶奶對我有多好，弟弟妹妹是有多麼的可愛!我愛我的家人。
初二甘之如飴作文 53
今天剛起牀，媽媽提醒我說：“今天要比昨天冷，多穿點衣服。就昨天那一點一定會凍死的。”我不以爲然，就比昨天多穿了一件毛衣和一條褲子。
剛出門，就與風撞了個滿懷。我感嘆了一句：“如果再多穿一件就好了，太冷了。”由於時間關係，也就無法倒回家再加一件衣服了。
媽媽騎車載着我，今天是逆風而行，當然比昨天慢了許多。媽媽告訴我：“我感覺我的頭都快裂開了。”也很幽默啊。
當時我想到了微信上新推出的表情“我裂開了”沒想到媽因爲路上沒有事情幹，媽媽和我聊起天來了。媽媽又開始拿比我大六歲的哥哥當教材了。我媽媽說：“你哥哥特別省心，二年級的時候都不用我接送了，每天都是坐公交車。我頂多一天送他一次。”
我無語，好吧哥哥確實比我省心太多了……
當學習的路途就像今天的風一樣，而且我們都是逆風而行，你會停下來等風停了再走，還是堅持走下去呢？停下來等風停了的人，你們思考一下，萬一風永遠停了呢？你還止步不前嗎？
你一定會說，風不可能不停下來的，如果真的停不下來了我就走幾步，說不定風就停了呢。
但那些不論風雨的人，他們一定會繼續向前闖。止步不前的人也就一直呆在原地，讓源源不斷的人超過他。
那麼學習也是同樣的道理。
遠在遠方的風比遠方更遠。在學習中有不快，哀傷，淚滴，但是都抵不過走了這麼遠的路，看到了別人不曾看到的風景，它一定會在心裏留下些什麼。
哪怕很久之後不再記得這次遠行的`目的，但一定會記得路途中追趕過的太陽，等待走過的老人，探尋過的星空……
我知道，不管以後是否記得，它會像我成爲學習路上的風景一樣，成爲我人生的一部分……
初二甘之如飴作文 54
秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上，小鳥抖落着身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫着。涼涼的雲在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。
上課時，老師問：“你們認爲生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什麼？請寫出來。”我大吃一驚，我心裏出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。
接着老師叫我們劃掉相對不那麼重要的一樣，我看着不可缺失的`五樣，不禁打了一個寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等於人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了；沒有了藍天，世界頓時失去顏色；沒有了學習，就沒有知識和文化；沒有了夢想，就好比鳥兒沒有了翅膀！
這五樣我都捨不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看着紙上的五個詞，好像五個小人兒在乞求着我，不要劃掉它們。
但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫在“學習”上，頓時，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。
“再劃去一樣相對不那麼重要的。”雖然老師溫和地說，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天彷彿變得灰暗無光。
“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼着，我只得劃去“夢想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！
這個簡單的遊戲，卻是一個殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！
初二甘之如飴作文 55
那一刻，地動山搖了；那一刻，房倒屋塌了；那一刻，物損人亡了；那一刻，那裏的天也忍不住流淚哭泣了。
那一刻，方登和方達，一對龍鳳胎姐弟倆也被這突如其來的災難給驚呆了。當知道爸爸媽媽已經不在自己的身邊後，姐姐方登擔當起了照顧弟弟的重任。但是災難是無情的，隨着樓房的倒塌，他們也被壓在了廢墟下失去了知覺。姐姐方登清醒過來後的第一個念頭就是呼叫弟弟方達。聰明的方登爲了保存自己的體力就近抓起一塊石頭敲打壓在身上的水泥板。沒有過多久，在水泥板的另一頭也響起了一個輕輕的敲擊聲。姐姐方登試着喊了聲弟弟方達的名字，那邊的迴應聲讓姐姐興奮不已，就是自己的弟弟。
一個在板的這頭，一個在板的那頭。爸爸爲了急於趕去救他們倆已經失去了生命，而這時媽媽要面臨的更是一個艱難的`選擇：是救水泥板這頭的姐姐還是救水泥板那頭的弟弟。媽媽當然是希望兩個人都可以救活下來，她跪着向救護人員乞求，但是救護人員告訴她只能救一個。捨去了姐姐，媽媽選擇了救弟弟。姐姐聽到了媽媽的決定後留下了無聲的、傷心的、也是絕望的淚水，難以割捨的骨肉親情也讓媽媽哭的撕心裂肺。
看到了這一段我不由自主地也落淚了。那一刻，讓媽媽進行的那個決定真是太艱難了。試問天底下哪個媽媽不愛自己的孩子？試問天底下哪個媽媽願意失去自己孩子的生命？有的是，如果有可能媽媽寧願用自己的生命去換取自己孩子的生命。可是再難也要進行選擇，再難也要進行割捨。媽媽只好進行了艱難的抉擇。
初二甘之如飴作文 56
天，灰濛濛的。冰冷的風穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰。
作文課上，丫丫老師讓我們在紙上寫出生命中最重要五個人或物，我寫了:我、爸爸、媽媽、哥哥、希希(好朋友)。
接着，丫丫說:“現在你的筆就是你的匕首，因爲飛船載不下那麼多人，請你劃去一個人和物。”這話猶如晴天霹靂，爸爸、媽媽、哥哥是我最親的人，希希又是我最好的朋友。忍着痛把我自己輕輕地劃去。這時候丫丫老師又說:“這只是開始，因爲人太多，要再劃去一個。”所以我含着歉意將希希劃掉，那一瞬間，我想起了和她在一起的快樂時光，那是多麼天真無邪，多美美好!
丫丫老師又發話了:“因爲飛船嚴重超載，所以請你們再劃一個人或物。”教室裏慢慢走了抽泣的聲音。我想了想決定劃去“爸爸”，爸爸老了，有着很多的白髮!這時，爸爸抱我去醫院和開車送我去學校的一副溫暖的畫面浮現在我的眼前，一想到這，我熱淚盈眶。丫丫老師懷着沉重的心情:“現在飛船的燃料即將耗盡，所以……”丫丫老師的.話還沒說完，有的同學開始慢慢地趴在桌子上;有同學痛哭着;還有的同學乾脆帶着哭腔大喊:“不要!丫丫老師讓這個遊戲快點結束好不好，我們不玩了!嗚……”
我想了很久，決定劃掉媽媽。因爲哥哥十八歲了，很年輕，有自力更生的能力，如果是媽媽，她肯定也會讓哥哥活下去，因爲哥哥是有能力的男子漢。
“遊戲結束!”丫丫老師大聲說道，把我們從睡夢中叫醒，但很多人還在哽咽着。
雖然這只是個簡單的遊戲，但是讓我懂得了很多，明白了親情的可貴，珍惜和家人生活的每一分鐘!
初二甘之如飴作文 57
人的一生中都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我就經歷了一場艱難的抉擇，也是第一次做了個人命關天的大抉擇。
上課後，丫丫滿臉嚴肅地給我們發了一張紙，並讓我們在那上面寫出自己心裏認爲最重要的五個人或物，但必須包括自己和媽媽兩個人。於是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識。
過了一會兒，老師又說：“12年12月21日，有人預言地球會毀於一旦，我們將搭載飛船逃難，但因爲人數太多，每個人只能帶三個人或物上飛船，所以現在你們要用‘刀’，也就是你們手中的鋼筆劃掉一個東西。”話音剛落，我遲疑了片刻後，便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接着，老師又要我們劃去兩個，於是我顫抖着手劃掉了知識和自己。
我以爲遊戲結束了，可丫丫老師竟然說還要劃掉一個。可到底劃去誰呀？老師啊！你怎麼這麼殘忍？老師呀！你怎麼這麼鐵石心腸？老師呀！你爲什麼要來這樣折磨我呀？我想了想：劃媽媽吧？可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧？但是爸爸又是我們家的精神與財富的支柱啊！是不能缺少的！真的一定要劃嗎？我咬緊牙關，忍痛割愛地劃去了爸爸。我心裏頓時心如刀絞，天旋地轉。
教室裏滿是“嗚嗚”的.哭泣聲，有的同學已淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流着。我的淚水也早已在眼眶裏打轉轉了。我強忍淚水，望着丫丫老師的眼睛，老師終於宣佈遊戲結束了。丫丫老師此時也有着一雙“兔子眼”。我很慶幸，幸好這不是真的。
這一刻，我真真切切地體會到了親人的重要。
初二甘之如飴作文 58
馮波朝我飛來，開心地說："哈哈，我們自然增加了一個新成員！來吧，小白雲，我帶你去報到！"好吧，風鮑勃！在豐波的搖籃裏，我漸漸睡着了。突然，風停了，我被驚醒了。"馮鮑勃，我們在哪裏？"在黃山。"什麼？黃山！"是的，黃山，每一個新的白雲都要來訓練！"培訓？""是的，訓練可以讓你想成爲什麼樣的人，比如，風，雪，雨，露水。""我想訓練！訓練是困難的，但我挺過去了！
訓練可以通過的時候，我開心快樂極了！“風伯伯，我旅遊發展去了！”旅遊的地方文化就是我們眼下的——黃山。
正如其名，黃山市到處都是遊客和壯觀的景色。在路上，我發現登山者的步伐很困難。我突然想成爲登山者的清風。”順便問一句，我是不是通過了培訓?”我化作了一陣微風，給登山家帶來了涼爽，帶來了力量！
我走啊走，走到乾旱地區，那裏的人又餓又渴。“我要喝水，我要喝水！”“渴嗎...口渴！”我又變成了雨，但是是毛毛雨。看來我靠自己微薄的力量救不了他們。正當我焦急失望的時候，一個微弱的聲音傳來:“吳，雲。”“哦，沒錯。無雲兄！”我趕緊跑到烏雲部落。五雲哥被叫了。武雲哥哥真的.很厲害。他搖晃着身體。突然，狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆。人們歡呼:“得救了，得救了！”清雲哥哥沒有休息，整整五天五夜。烏雲部落稱讚了他，也很好的表揚了我。我的心裏充滿了喜悅。當時父親打了個大大的噴嚏，我驚醒了。嘿！一個美麗的夢剛剛消失！
如果我是一朵雲就好了！
初二甘之如飴作文 59
今天，陽光明媚，空氣中到處佈滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進來對我們說：“請孩子們拿一張最乾淨的紙寫出你最愛的五個人的名字”。同學都在想付老師葫蘆裏到底是什麼藥，每個同學都搞丈二和尚摸不着頭腦。於是我擡起筆，尋思着到底寫誰呢？經過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我擡起頭聽到付老師說：“在這五個人中劃掉一個，就代表你永遠看不到他了”。這時我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提着筆，不，那是一把冰冷的刀子，那麼無情、那麼冷漠。經過一番激烈的思想鬥爭我最終痛心的劃去爺爺的名字時，我便想到爺爺上次來我家時提着一桶魚，我彷彿看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以爲已經結束時，老師又對我們說：“請再劃掉一個”。頓時教室裏全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流着，沒辦法，我只好拿着那把“刀”劃掉了付老師，這時我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們怎麼做人，給與我們學習與生活的'勇氣，而且她無微不至的關心我們，向我噓寒問暖――怎麼能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結束，付老師又說：“請再劃去一個”。我心如刀絞，似乎世界上已經沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時那燦爛的笑容深深地烙印在我的心裏。但這是遊戲規則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含着淚說；孩子們，這只是遊戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會到了親人的重要。
初二甘之如飴作文 60
今天訓練營的午餐要求有些特別，輔導員讓相鄰座位的同學將相鄰的手綁在一起用餐。我聽了非常好奇，迫不及待地就和鄰座同學周玲綁好了手。
午餐開始了，我用右手託碗，周玲用左手拿飯勺盛飯，飯勺每盛一勺，便不聽使喚地狠敲着碗。看着周玲抖抖索索的樣子，我不禁爲碗的“性命”捏了一把汗!我再次抓緊了碗底，就怕她萬一一用力，那碗便立馬粉身碎骨。終於在一驚一乍的尖叫聲中盛好了飯，我倆心有餘悸地擦了擦額頭不停冒出的汗水，這才長長地舒了一口氣。
原本以爲可以好好享受美食了，沒想到吃菜也不是件簡單的事。我想吃雞柳，周玲要剝蛋。我的左手被周玲扯了一下，雞柳沒夠着。我便用左手帶着她的右手往回拉，她的雞蛋沒法剝。我左一扭，她右一拉。我倆誰也不肯退讓，急得她直嚷嚷，急得我直跺腳。就在我倆的“拉鋸戰”中，別人已將雞柳和雞蛋一掃而光，我倆只好眼巴巴地看着美食在面前飛啦!我倆不但愛吃的.菜沒吃成，還幾乎連碗都碰翻了，差點“賠了夫人又折兵”啊!
冷靜下來的我們開始反思，吸取教訓，決定相互合作，便共同約定：她剝雞蛋時，我協助;我夾菜時，她配合。雖然這樣你等我我等你麻煩了點，但還挺管用的。我一直以爲這只是個簡單的遊戲而已，也沒什麼奧妙在其中，可做起來竟然如此艱難，是我始料未及的。在相互的配合下。我倆總算享用完了這頓“艱難”的午餐。
也許這樣的午餐在常人眼裏僅僅是個遊戲，它卻使我深深明白了相互合作、相互謙讓是多麼難能可貴!生活中一件事需要多個人完成的例子比比皆是，而相互合作、相互謙讓正是一切困難迎刃而解的關鍵，也正是走向成功的前提。
