八年級作文9篇（集合）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

人世間有許多微笑，有父母蓄滿愛意的微笑；有同學真誠友善的微笑；有陌生人寬容的微笑。微笑是親切的，讓人感覺溫暖。在我心靈的深處，隱藏着一個難忘的微笑，當我在學習中，缺乏信心，感到無助的時候，是老師的微笑給我足夠的勇氣，給我無窮的力量，給我百倍的信心。

記得初一的.時候，我是個膽小的男孩，甚至不自信，上課從來不敢舉手發言。每天，總是默默的坐在座位上聽老師講課。

我的老師當了3年的老師，但還是有些孩子氣，和我們相處的很來。她的英文名叫BLUE，是個文雅的名字，當然，人如名字般令人喜歡。老師上英語課總會抽人對話。起初，我都不敢舉手，老師可能有些失望吧。慢慢的，我開始熟悉老師的講課，但本性難移，我還是膽小的我，不敢發言。然而，不知從什麼時候開始，老師在抽人之前總會對我來一個微笑。漸漸的，我感覺老師平易近人，容易相處，我有些大膽起來。不知什麼開始，我主動開始舉手，老師依就給我微笑來鼓勵我。我漸漸的發現英語課越來越有意思，因爲有怎這樣一位可愛的老師幫助我，鼓勵我，我由衷的謝謝她，尤其是她的微笑。

但到了初二，我感覺英語越來越難了，我有些拖節，我感覺追不上大家，我有時候還想放棄英語，但老師依就鼓勵我，幫助我。我有時還不寫英語作業，我認爲那個太難了。但老師並沒有放棄，她還是那麼可愛。

我可能經常說些令老師不開心的話（我只以爲那時開玩笑而已），老師並沒有狠狠的批評我，而是叫我以後不要再講了。如今我快進入初三了，我英語確實不太好，但我還是很感謝我的英語老師。她是可愛的人，她是可愛的老師。她用微笑鼓勵我，她用行動幫助我。

八年級作文 篇2

猶太人也許是世界上最聰明的民族吧！他們對任何事情都有獨特的看法。如果你身上有一大筆的財富——金銀珠寶，你想找銀行爲你保管，那你是不是要付保管費呢？那麼大筆財富要有多少保管費呀！聰明的猶太人想到了一個特別的辦法，他們先到銀行的借貸部門貸款一美元。他們要幹嘛呢？貸款就得抵押，於是猶太人就把所有的財富拿去做抵押，就這樣，他們只要付一美元的利息，而銀行就得爲他保管這些金銀珠寶，聰明吧！

這時有人就會說：“不走尋常路就是耍小聰明嗎？”當然不是，不走尋常路，還包括志氣。

說起志氣，要數大家十分熟悉的周杰倫。在那個抒情歌氾濫的年代，周杰倫能夠獨樹一幟，唱起了說唱形式的歌曲。他的出現，推翻了老一代情歌，掀起了一股新的潮流，歌迷們爲他瘋狂，爲他吶喊，爲他聲嘶力竭。周杰倫無疑是成功的，他成了歌壇的領袖，成了旗幟，成了標杆。雖然後來歌壇中也出現了幾位極具影響力的人物，但若沒有周杰倫，他們能走上這一條不尋常的路嗎？能不去唱老一代歌曲嗎？能像現在這樣叱吒風雲嗎？走上不尋常的路，不僅要創新，還要有勇氣，有能力，更要有一種境界。

最近在報紙上看到一則新聞：一對九旬夫婦在退休後的30年時間內共資助了85名貧困大學生完成學業，而家中擺設極其簡單，不過是張上世紀50年代的牀，60年代的箱子，以及70年代的五斗櫥。而當記者問其原因，回答僅是他們受過國家幫助，現在只是回饋社會而己。多麼質樸簡單的'回答，卻引來無限深思。九旬老人，原是在家兒孫滿堂，安享天倫之樂的年齡，而現在他們面對的是一個艱難、困苦的環境，但他們卻樂在其中。我認爲人有三樂：知足常樂，自得其樂，助人爲樂。兩位老人三樂境界均以達到，難怪幸福。這不是尋常人走的尋常路吧！

“不走尋常路”，一句美特斯邦威的廣告，卻能引來如此之多的內涵。

八年級作文 篇3

魯迅說：青年應當有朝氣，敢做爲。

題記

剛剛升入八年級時，我的心情是平靜的，認爲做人就是要冷眼看世界。但我總覺得生活中缺少些什麼，我並不快樂。

八年級秋學期校運會，改變了我，深入骨髓。

沒有一絲風，四周人聲鼎沸，我站在四百米的跑道上，默默地注視着紅色的跑道。比賽開始了！我猛蹬跑道，飛了出去，沒多久便遙遙領先。可到第二個直道時，我的體力似乎用盡了，整個人有點輕飄飄的感覺，彷彿神不在了，耳邊好像有個聲音喊着：慢下來吧！不然你會體力不支的！我試着堅持了一會兒，但還是不由自主地慢了下來。前方的跑道好像沒有盡頭，變得可怖起來，似岩漿上的獨木橋，也似魔鬼猙獰的笑容。突然，一個穿紅衣的跑到我前面，還回頭衝我笑了笑；另一個人也接踵而至。

追上去，還是屈居第三？無力的感覺捆束着我，我是那麼的無能無力，那麼的可憐！第三名！屈辱、失落涌上心頭，淚水奪眶而出。朋友們忙趕來扶我。都怪我，我沒能堅持下來！我一把甩開他們的手，跑到樹下撲倒在地，將頭深埋在膝間，不斷用袖子拭着眼睛。

秋風吹來，樹葉沙沙作響；滿地落葉，如同黃蝴蝶的墳場。我不忍再看，擡起頭，朦朧中，只見跑道上一個穿着黑色短袖，黑色短褲的人飛奔向前。他咬着牙，昂着頭，第一個衝過了終點。周圍掌聲，歡呼聲一片，個個都激動地看着這名運動員。一股激流涌入我的身體，頭皮發麻，淚早已風乾。我明白了，在激烈的競爭中，人要有激情！

當我再一次站在跑道上參加決賽，我的心變得那麼篤定，我輕鬆地跳了幾下，用微笑迴應着同學們的'加油聲。風，帶來了槍聲，我似離弦之箭飛了出去，拐入第二個直道，我開始加速，努力提着自己的歩頻，加快呼吸。突然，那種痛苦之感又來了，力氣又快用光了，呼吸也突然不受控制了，心如亂麻。我甩了甩頭，彷彿將都一切甩在腦後，只有堅持，堅持，再堅持！在第三個直道時，我似有神助，猛烈衝刺，只聽到耳邊呼呼的風聲一個猛撲，越過了終點線。

終於，我贏了！在這丹桂飄香的金秋，在八年級的人生舞臺上，我徹悟，生命的激情永不衰竭！

走在紅色的跑道上，思緒紛飛。

八年級作文 篇4

秋思

(唐代) 張籍

洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

這是一個早晨，洛陽城裏正颳着涼絲絲的秋風，那秋風之中裹着一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。

他，望了謝窗外那淒涼之景，他的內心漸漸地多了一些羈困於異鄉的淒涼及對親人的悠長思念。

好久不曾相見… …

他，拿來紙和筆，幾次都想寫下些什麼，可是，他又將筆放下了。

不知爲哪般？他腦中涌起千思萬緒：

爹孃，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？兒不孝，不能服待於你們的.身邊!

娘子，你最近可好？平時裏還會像從前那咳嗽嗎？要按時吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書還刻苦嗎？

他彷彿覺得自己有說不完的話，寫不盡的情思需要傾吐。

於是，他再次拿起了筆… …

可是，信差即將離開，信差不停地催促着，他只好將信交給那已等待良久的信差。

信差沒走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，擡筆再寫。寫好之後，重新封上，最後才滿懷歉意地將信交給信差。

信差走遠了，可他還站在門邊張望，向家的方向，向親人的方向……

八年級作文 篇5

雪紛紛揚揚的下着，別的同學都在享受假日的快樂，而我卻在思念裏痛苦着、孤獨着……

——題記

凡是被稱爲人的靈長類動物都得過年，我的眼目不轉睛的盯着窗外的大雪，望着這白茫茫的寂靜的世界，希望可以找到一點心靈的慰藉。

我對着天空許下我新年的願望，祝大家新年新氣象，願我與他們會有一次重逢，也許吧，上天會聽到我的哭喊，我的朋友，你我走過的日子，雖然漫長但卻又短暫，雖痛苦但並快樂着。

記得以前，大雪紛飛的時候，你我手拉着手，走到院子裏，我們推起一個又一個雪人，砌起一座又一座城堡，當臉凍得發紅時，和着鞭炮聲幸福的傻笑。

當我已經懂事，回味自己曾經的所作所爲，覺得有幾絲愚昧時，而你卻說，我就是喜歡以前的你，天真，純真，可愛。

當我呆站在那裏，只剩下幸福和快樂時，歲月的長廊裏，只留下了你的背影。

進入了風花雪月的青春，不再喜歡動漫而去爲青春偶像而整宿不眠時，你，已經淡出了我的視線。

哦，那悠揚的旋律是來自你的那架黑色鋼琴嗎？

每次，到你生日的時候，你都會用你的纖纖手指彈那架黑色的三角架鋼琴，優美的'琴聲讓我的心無比的陶醉和癡迷。

當我全副武裝與同伴們高歌着“壯士一去兮不復返”，殺向考試的戰場，爲六年的努力畫上一個句號時，我的餘光，在角落裏又遇到了你……

當我回過神來，高升大喊着你不要走，拼命地追上你時，你留給我的，又是一個背影。

童年，我依舊在追你的背影。

八年級作文 篇6

一絲微風吹到臉上，嘻，想想兒時的歌，“春天在哪裏呀，春天在那裏......”春天是多麼美的季節，草長鶯飛、鳥語花香、天高雲淡。

每天清晨，走在上學的路上，看着那蒼翠的大樹、聞着那清新的空氣、聽着那歡快、愉悅的鳥在歌唱，心裏格外放鬆、愉快。不由想起了一句詩:“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。

春回大地，一切都是那麼欣欣向榮。小草在漆黑的泥土裏醞釀了也個冬天，終於掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇鬥豔、競相開放，開得那麼妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點綴，顯得更綠；花兒也應草兒的陪襯，顯得更鮮豔。我

我更喜愛春天的風、春天的雨、春天的田野，春天的一切的一切。

春風，她揮動着五彩風衣，輕輕地撫摸着她的孩子們，遠遠的天邊有幾隻迎風起舞的蝴蝶，時而翩翩起舞，時而昂首高飛。在湛藍色的天空中，像幾隻小精靈。遠處還不時傳來兒童的嬉戲的歡樂的歌聲，更給這豔麗的景色注入了幾分活力。

春雨貴如油，我最喜愛春雨。清晨，在雨中漫步，允吸着就夾着清香的空氣，吸一口，溼漉漉、甜滋滋！捏一把汗，彷彿可以擠出綠汁兒來。雨點兒打在臉上，如真尖，輕輕的點着，又像被裹上一層布，溼潤潤、滑膩膩地舒服極了。

春天的天野也格外芬芳，一陣陣新翻的'泥土氣息，從耕牛的蹄下，犁耙的鋒上隨風飄了過來。是的，春天該播種了。水田裏到處都是正在耕耘的農民。他們笑着，笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。感受着一切，我心潮澎湃。春天了，已經是春天了，是花紅柳綠，眼叫蝶舞的時候了。春天是一個美好的季節，我們嚮往美麗的春天。因此每個人心中的春天都是美好的。春風，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點得風華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬於自己的春天，屬於自己的美好。俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於鄞。春天的美景，使我感嘆到珍惜少年的美好時光，抓緊時間學習知識，把握好美好的明天。因爲有句話說的好：好花不常開，好景不常在啊！

八年級作文 篇7

雪，總是飄起又落下。

——題記

冬，白色的，淡淡的，純潔的，無暇的，夢幻的，快樂的，詩情畫意的，豐富多彩的……一個寒冷，卻別有韻味的季節。

冬是一個純潔的安琪兒，而晶瑩無暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。

伏在窗口，雪輕輕地從空中飄飛而下，落在屋頂上，落在樹梢上，落在石頭上，落在土地上……無論怎樣飄落，她始終微笑着。雪，舞蹈的那樣愜意。

漫步雪中，那一片片雪花悄無聲息地打着旋兒從我身邊落下，似一隻只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英繽紛的'花瓣。雪，舞蹈的那樣開心。

嬉戲雪中，我們盡情的享受着雪帶給我們的歡樂，忘記了寒風凜冽，忘記了老師的叮囑，忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的夥伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂中。雪，舞蹈的那樣歡樂。

晶瑩可愛似乎成爲了雪的全部，其實堅強纔是她的真正品質。雪從空中飄下，經過漫漫的旅程，無論被風吹到何處，遇到多麼大的阻力，她從不畏懼。雪從不會挑剔自己的容身之處，即使在不爲人知的角落，她也會默默地釋放着自己微小的光芒。正因爲億萬片雪的光芒，才造就了一個銀裝素裹的冬。

我愛冬，更愛那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔，在冬日裏盡情釋放；雪的品質，在我的心裏散發芬芳。在冬日的童話裏，你會想起那快樂的雪嗎？

八年級作文 篇8

夜空浪漫，忽然一朵流星飛快閃過天際，只留下美麗的瞬間。我知道，它承載着我生命中的十年消失了，還有一句未曾說出的感謝。

一陣涼風撩起了我腦海中的回憶，撩起了我回憶中的您。

十年前的一天，您悄無聲息地走進了我的生活。就像海倫·凱勒的沙利文老師，您也帶着一臉慈祥的微笑。那時的您啊，滿頭仍是烏黑的秀髮，穿着一身樸素的衣裳，臉上只隱約瞥見一兩條淺淺的小溝。可如今的您呢，還是穿着一身樸素的衣裳，只不過白頭髮像雜草一般的瘋長，臉上的皺紋分明是脈絡可見的深深的戰壕。您蒼老了，憔悴了。

都怪我，都怪我！

小時候，我不曾懂得什麼叫安分守己，也不曾體諒過您的難處。像一朵蒲公英，不，更確切地說應該是一隻潑猴，我會滿世界的鬧着跳着，躲在門後讓您找個半天，甚至將您鎖在門的`外面。您每次都會生氣，但您每次生氣的樣子都會逗我發笑。第二天，您氣消了，我便又肆無忌憚地胡鬧起來，活像一個永遠不會停轉的小風車。

有一件事曾深深地烙刻在我的記憶中。一次我放學回家，在樓梯口前的小路上蹦來蹦去。您前來喝止，我卻更加高興了。忽然，一陣接一陣的緊密的鈴聲撲向我來，一輛不能剎住的單車飛快地向我駛來。您笨重的跑上前去推開我，自己卻不小心栽倒在了地上。車子停住了，我也安然無恙，可您的骨頭卻落下了一輩子的毛病。

感謝您，奶奶！

靦腆的我鼓不起勇氣向您說出這句話，卻在心中已重複了千遍萬遍。濃霧朦朧的時候，是您爲我烹調着美味的佳餚；放學回家的時候，是您站立在窗前默默等候；大雨傾盆的時候，是您爲我送去庇護心靈的雨傘……這一切的一切，都只凝聚成了一句普普通通的話：感謝您，奶奶！

回憶到這裏，我的雙眸早已被眼淚浸潤了。月亮是這麼的皎潔，但願您此刻也在欣賞這月光，好讓月光替我向您訴說，訴說我那未曾說出的感謝！

八年級作文 篇9

悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。

船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若馮虛御風，感覺很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是樂觀之人。我朝遠處望去，雲墨浸染的山巒憂鬱地蓋住了殘陽的眼神。

並無相如才，空自假託豪放。

在文學上有興趣卻並無相如之才，我寫的文章也只能孤芳自賞罷了。何爲曲高和寡？古典文學的確高深莫測，是文學中的'《陽春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己，只是自言豪放樂觀罷了。

獨吟竟迷惘，才子詞人，怎做白衣卿相？

文人總是命運不濟，或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人，自是白衣卿相。柳永說。

我又想起李白蘇軾和納蘭容若：一個受人排擠，一個屢遭貶謫，一個少年早殤。即便現實給我磨難，我還是寧願有超世之才。蘇子不是說了嗎？回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

尋常巷陌，並無煙籠霧障。心卻自彷徨，何時朗？

小巷明澈，心卻並不明朗，只是漫無方向。悲傷掩不住，豪放託不成。避是不行的，面對？心孤獨而憂鬱。“艱難險阻有何懼，可怕的是心靈的迷茫”心寒說。我生性孤傲，不願也不敢向別人傾心而談。久而久之，心底積蓄的憂鬱恍若一把利刃把我分解得四分五裂。現實生活中的失意與幻想中的世界有着天壤之別，浪漫主義的我也只好沉浸於幻想中。

暫且寄心古意，詩詞賦，平生暢。

古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好，或許真正生活在其中才會感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那裏的人重信義，講道德，有無私的奉獻精神。他們類似神仙，會法術，武藝高強卻並不受清規戒律拘束，可以任意出入三界。其實，三界本沒什麼區別，品德高尚的就是神聖，損人利己的就是妖魔。何嘗不是？但畢竟，品德高尚的神太少，大多數是二者的結合體――人。我以爲人世實在是太廣闊，能包容所有的神聖妖魔。現在如此，將來如此，過去也是如此。但古時文人筆下的的詩詞卻宛如天籟之音，很容易引起我的共鳴。

憂鬱都一餉，不管浮名，只去淺斟低唱！

由於只是瞬息，但才子詞人屢受浮名累！人是脫不開名利二字的，除非像屈子陶潛。柳永風流薄倖之名，蘇軾有蘇仙之號，棄之不去。何況我？我是註定了要在反反覆覆的“科舉”之中度過十餘年的：如今“明算”“明經”“進士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二，柳七屢屢落第，如今我也在重演歷史了。

淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。