八年級作文 精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 1

生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。

友誼如火，點燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進的路，友誼如羅盤，指引我們方向。

友誼這一個簡單的代名詞，卻蘊含着深刻的哲理。

初一，我們每個人都邁着物無知的步伐走進這充滿知識的海洋—蒲縣一中。

年幼無知的我們不知怎麼去適應這裏的學習環境，這裏的老師，就連這一張張同學的面孔都是陌生的。

想要在這兒學習，去適應環境，不能沒有朋友的陪伴。

‘你好，我叫，你叫什麼？’‘我叫，以後我們倆就是同班同學了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，於是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成爲了無話不談的好朋友。

對她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認真。他不想別的同學那樣的自命不凡，他不會亂捧別人的做事行爲，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應了，就不會一面做一面，抱怨我剝奪他的時間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不着調的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。

他就是我的好朋友裴豆豆。

友誼，就像照進來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。

也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因爲，我成長起來了。

八年級作文 2

今年暑假。我有幸到我國的西部做了一次旅遊。

敦煌古城在今敦煌市城西的黨河西側，它曾是絲綢之路上的名城。公元前111年在此設郡，公元400年西涼國在此建都。

敦煌最有名的景點是莫高窟、鳴沙山和月牙泉。

在東起烏鞘嶺、西至玉門關長達一千多千米的河西走廊的西端，在三危山和鳴沙山之間，有一片豐美的綠洲和一個佈滿石窟的懸崖，這個聖地就是敦煌莫高窟。我們去參觀莫高窟時，只看了約十個窟。當地文物管理部門出於對珍貴文物保護的考慮，關閉了很多石窟。第96窟裏的坐佛是世界上最大的一個室內佛，它由石胎泥塑法制成，是將大石頭初步鑿好後再在上面塗泥塑造。莫高窟的塑像中，除了四尊大佛是石胎泥塑外，其餘的全部是木胎泥塑的。木胎泥塑法，是將樹枝、稻草初步整成形後在外面塗泥製成的。

據唐代碑文記載，莫高窟始建於公元前336年，到唐朝武則天年代，已增加到一千餘窟龕，以後經五代、宋、西夏、元不斷重修、改造，現存石窟範圍南北長約一千六百米，至今仍保存有從北魏到元代歷時千年的各代洞窟492個，彩塑佛像2450座，壁畫四萬多平方米，被稱爲“壁畫藝術的長城”。特別是婀娜多姿的“飛天”，在許多畫面上都能找到她的倩影。有的手持蓮花，有的懷抱琵琶，身上的飄帶在微風中飛舞，給人以飄飄欲仙的感覺。這些富有浪漫主義色彩的壁畫藝術形象，廣泛表現了勞動人民從事生產活動的各種場景以及各種類型的古代建築和各階層人們的生活習俗等內容，題材之廣泛、內容之豐富、技藝之高超，均爲其他石窟所罕見，堪稱世界藝術史上的奇蹟。

翻過莫高窟，就是沙漠奇蹟——鳴沙山，山下就是沙漠中罕見的甘泉——月牙泉。凡至莫高窟參觀者必爬上鳴沙山傾聽“沙嶺晴鳴”，並觀賞那月牙形的澄澈清潭。

鳴沙山東西長達四十多千米，南北寬二十多千米，山峯陡峭，樑銳如刃。涉足而上，一步一個深深的腳印，別有一番情趣。若從山頂滑下，沙粒隨人滑落，會發出隆隆響聲，鳴沙山因此而得名。鳴沙山是敦煌盛景中最好玩兒的地方。人們把鳴沙山也叫做神沙山、沙角山。在沙山上，我們經常看到一些細小的腳印，你猜這是怎麼回事?我們逮住了它——原來是小蜥蜴。我同一只小蜥蜴互致問候之後，就各奔前程了。

另外，鳴沙山還有很多奇怪的現象：一是儘管白天遊人滿山，山頂嶺坡“千瘡百孔”，可是，一夜過去，又是波平如水，脊似刀削，一切如舊；二是不管風怎麼狂，沙子怎樣漫天遍野地飛，月牙泉卻從來不會被埋掉蓋住；三是晴朗的日子，風停沙靜，有絲竹管絃似的聲音……

很遺憾，在鳴沙山，我們沒有聽到沙響聲，不知道是什麼原因。

八年級作文 3

自從我識字以來，書便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書的海洋裏，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還爲我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。

記得我剛認字的時候，特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。

隨着我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧祕大發現》、《世界最偉大的發明發現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學到了生活中沒有的知識，認識了許多爲人類作出傑出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧祕大發現》讓我知道了恐龍的各個種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反覆探索才能得到答案，取得成功。

看書猶如和作家進行一次深切的交談，猶如與偉人進行一場你我的對話。接受古今中外偉人的薰陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實，洗淨思維的垃圾，從而成爲一個感情豐富、行爲正直的人。

來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠伴你我同行……

八年級作文 4

希望是什麼顏色呢？是紅色，是藍色，是金色嗎？不，都不是，它是綠色的，它代表着生命，它代表着奮鬥，它代表着追求。每個人的心中都有希望，但是就是有那麼一些人會知道是什麼嗎？不，他們不知道，他們只是一再地想滿足自己的慾望。不，希望不是這樣的，希望是在失望中產生的，一個人的成功在於奮鬥，在於持之以恆，在於積累，在於不斷地追求。成功是靠自己的努力得來的，而不是借別人的力量而獲得的，擁有了希望，纔會擁有未來，纔會擁有一切，如果不是這樣的話，那麼人生還有什麼意義呢？

但是，我們也不能全說只要擁有希望，夢想就會成功，就會實現，就拿我們身邊的事來說吧！如果一個人整天嘴裏只念叨着：我希望……，夢想就會實現嗎？不，一個人如果沒有奮鬥，沒有去實踐，希望就不會實現的。不過也不要過分地相信希望，希望對於我們，是讓我們擁有了一種前進的動力和追求的方向。過分地相信希望，會讓我們在希望不能實現時有太多的失望，如果不能正確對待，還可能一蹶不振，心灰意冷，而對它反感。其實只要你努力了，即使夢想離你還是那樣遙遠，也不要緊，不要因此失掉希望。因爲不管以後將會如何，至少我們曾經擁有過，我想不曾擁有比曾經擁有來得悲慘，不管以後是怎樣，只要我們曾經希望過，曾經努力過，這就足夠。希望是我們生命裏的一部分，沒有它，生活對於我們來說便失去意義，世界將會變成沙漠。

正像解放軍叔叔一樣，他們曾經在二萬五千里長徵中克服種種困難，爲的是什麼呢？爲的不是我們新中國的解放嗎？爲什麼他們能夠克服這種種困難呢？因爲他們個個懷着爲了中國的解放的希望，只因爲這樣，我們纔有了今天的幸福生活，不是嗎？看啊，那一身身橄欖綠，給祖國帶來了生氣勃勃的春天，給祖國帶來春天的希望。

想必我們都知道石光銀的事蹟吧！他是陝西省定邊縣海子樑鄉四大壕村村民，他經歷了18年的風霜雪雨，以非凡的膽識，以超常的堅韌，在寸草不生的20多萬畝大沙樑上栽活200多萬株新疆楊、高柳和柳條等喬灌木，將昔日的沙窩窩變成了林茂糧豐的綠洲。這位普普通通的村民，他卻能夠使村民不受風沙的侵害。可以看出，他的希望得有多大呀！而使這一整片光禿禿的沙漠變成林茂糧豐的綠洲，他又是多麼偉大呀！

我們從這些人中都可以看出他們熱忱的希望。我不禁想起了幾位名人說的話。雨果說：“希望永遠是我們的宗教……能在今天看到只有明天才能看到的事物，是莫大的幸福。”卡萊爾說：“確切地說，人是靠希望活着，除了希望，別無所有。”萊伯納也說：“人生真正的歡樂是致力於一個自己認爲是偉大的目標。”我想，這偉大的目標之中，必然缺少不了這綠色的希望……

喔，希望——綠的真諦，我的嚮往！

八年級作文 5

他用極不雅的姿勢蹲着，手中長長的魚竿卻也沒彎下來，他不溫不火地望着平靜無瀾的池塘。周圍有許多和他一樣的垂釣者，他與他們唯一的不同點是：人家都坐着，他蹲着。

釣

我想，他黑黝的皮膚就是在炎日下釣魚給曬成這樣的。他的椅子在池塘的對面，我想象着他坐在這個小角落釣魚的場景。椅子周圍的漁具一應俱全，唯獨少了他和魚竿。我一屁股坐在他的椅子上，假裝像他一樣手握魚竿，將手直挺挺地伸出去。不一會兒，我的手就酸了。

我望了眼他，他卻依然伸直着手。堅持一向是他的作風，不緊不慢是他教育我們的.方法。在學校，他給我的印象只有兩個字：神祕。他那溫和的目光，配上那黝黑皮膚，顯得有些古怪。見他第一眼，怎麼也不會想到他會是一位呆在家裏看很多書的語文老師。

“凡事都要慢慢來。”他總是這麼說。

我假裝快速的收起魚竿，開心地說：“好大一條魚啊。”然後我又裝着他的樣子上好魚餌再次將魚鉤拋入水中。然而，我手中什麼也沒有，水桶也空空如也。哦，這個水桶是他的。

這麼大半天，他竟然什麼也沒釣到？我爲他患得患失起來。

魚

我繼續模仿他釣魚，一句話也不說。

又一條魚上鉤了，可他沒笑一下。我猜測他心裏是這麼說的：很好，這麼下去就有滿滿一桶魚了。

他在學校裏最喜歡用事例來教育我們。他往往舉例最多的，是他自己。我驚訝於爲什麼會有這麼多千奇百怪的“倒黴事”發生在他身上。

他總是反感那些依賴別人的習慣。我也反感，只是與他不同，我是那種“憤青”型，看什麼事都覺得不爽；而他，獨立意識很強，諸事淡然……

對於我來說，有時候，他更像是一種“前輩”級別的存在了，我覺得他與我有好多地方相像——當然，這是我自認爲。

他的學生是他的魚，他不緊不慢，不溫不火，卻釣到很多。

記

他生他的學生氣的時候，就會一反往常的溫和語調，在鈴聲響起的時候喊一句“起立”，鏗鏘有力。這下全班都會知道：老周生氣啦！於是，大家就會立刻識時務地低頭反省自己的錯誤。

不過，他這麼慢熱的人，自然不願與我們一羣小孩子爲仇——前提是，小孩子們不違反他的原則。我的印象裏，他的課上，我們只“起立”過四次。

身爲我們班的班主任，他常掛在嘴邊的卻不是成績，而是“人”字。他說，學會做人才是最重要的。每個學期的第一節語文課，他都會重講這個“人”字。我想，這便是他最大的班規了，凡事他都能原諒我們，如果觸犯了這三條，後果會很嚴重了吧。

可是直到現在，我還是不能讀懂他那雙深藏在超厚鏡片後的眼睛，我想起列夫托爾斯泰的眼睛與這雙眼睛再相似不過了。

天色漸漸暗了下來，許多釣魚的人都走光了。身後傳來同學的呼喊聲：“喂——補課開始了，快點！”我擡頭看了看仍蹲着的他。

我朝他揮了揮手，他輕輕點點頭，我便起身走了。

我假裝拎了滿滿的一桶魚。我滿足地笑道：“今天的收穫好多啊。”

忘了告訴大家，他的網名就叫做垂綸太傅。以是爲記。

八年級作文 6

陰森森的灰天，黑壓壓的烏雲。街上紅紅綠綠的影子越來越少，烏鴉也收斂了它的嘶喊。成千上萬噸水從天空傾瀉而下，像是天上的水庫開了閘門。

無數次，在被雨水沖刷得模糊不清的玻璃上，印出那段歲月的傷痕，直衝我的心。我不願憶起，我想忘，但是我做不到。不是說人最完美的缺陷就是會忘嗎？我多麼想這個缺陷在我身上放大十倍、百倍……

每當這些常被我自我安慰成“人生中正常的曲折坎坷”涌上心頭，就如千萬只食蟻咀噬着我的身軀，甚至靈魂。我想哭，卻不能哭。

涼風習習、鳴蟬綠意的下午，本應是走在畢業尾聲的我們敘舊煽情的時候——確實本該這樣的。路上，除了歡聲笑語和閃爍的紅綠燈，就是我們之間比金剛石還 硬的鐵兄弟情了。天天如此，六年了，我們回家都順路，最後天也是。

“你初中定了麼？要是以後上同個學校，再到個班，那可爽翻了！”

“嗯……大概就是，外國語，或者十二中吧，反正那倆也挨着，差不多。”我也希望直和他在起。

“定了可早點告訴我哈，你去哪我跟哪兒！”

“哎呦這說的我多不好意思啊？要跟也是小弟我跟你大哥啊！”就知道他是經不住馬屁的。

本該是兄弟間再正常不過的玩笑，本該是再正常不過的打鬧，本該是繼續閒聊閒扯進初中再扯，本該是……

本該是那樣多好啊。

他依然是那麼調皮，頂了下我書包的邊袋，水杯便“哐當”聲栽倒在地。我雖有些生氣，卻還 是滿臉的笑：“又是這招，你真不要臉……”

我悄悄繞到他身後，將那拉鍊拽，嘿！我自信這招比他那三腳貓功夫陰多了——整理亂書堆可是煩死人的。不出我所料，教科書、筆記本傾巢而出，散落地的還 有特別顯眼的沓畫紙。“靠……”他甚至來不及罵我，也顧不上那些作業本，很明顯他覺得最重要的是那些畫紙。

造化弄人，也不知道是戲弄他還 是戲弄我，忽的陣大風，沓畫紙吹出老遠，不對——那邊是河！來不及了，片片花花綠綠的白紙，被湍急的水流無情地衝走。即便你再厲害能把它們拿回來，浸溼的程度也足以徹底摧毀那些脆弱的紙張。我的腦袋震了下，我聽其他朋友說過，他有本畫冊，是他從年級就開始珍藏的心血……

他站在那裏，背上的書包依然開着大口。他在哭？沒有。他的心在抽泣，不，是在流血！我本該道上幾千幾萬個歉的，但是，“不就是些廢紙嗎，鳥他幹嘛？又不是手機掉進去了，喂地上這些書你不要啦？蠢驢……”我竟不知道自己是如何吐出這些煞人的字眼。

他沒有大發雷霆，蹲下身來拾起那些零碎，再沒看過我眼。他沒有和我同行，而是繞了另條極遠的路回家。“那個，我學校定了，就十二中，你可別忘了你說的啊。”望着他灰暗的QQ頭像，我把這條消息發了過去。過了會兒，條系統提示：您已被對方列入黑名單。字字逼人。後來我聽同學說，他進了外國語。即便如此我還 是天天站在操場上等他，希望看見那熟悉的紅黑相間的身影。

本該不是這樣的啊。我本以爲時間是最好的解藥，可現在，卻成了毒藥……

八年級作文 7

白雪皚皚，柏樹以被那沉雪壓的彎了，又到了新的一年，但是我並不快樂，因爲我的天空沒有陽光。

學習成績一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在學校嚴厲的老師束縛着我的靈魂，在家裏媽媽的嘮叨，叫罵已經惹的我想要哭，誰曾瞭解過我們中學生的感受，誰曾知道我們的笑容已在無形中逝去，又有誰曾爲我們想過我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由，許許多多的人都說中學生是幸福的，是快樂的是嗎？那麼所有人都捫心自問一句我們受的拘束難道還少嗎，我們天天上各種補習班，在學校還要上那麼長時間的課程，到了家裏，語數外物化政各種作業都聚集在那寫字檯的中央，霸佔的大部分區域，每天晚上要消化這些所謂的文學套餐就要12點多才可以閉上那疲憊以久的雙目，淚水順着眼角下流，我的心都要碎了，難道這樣對我們是家長是老師的願望嗎，這就是所謂的中學生的快樂，自由嗎。錯，大錯特錯，在我認爲這是壓制啊，壓制啊，這多任何一個學生來說都很痛苦，難道只有這樣以後纔有出路嗎，人們常說，小時吃苦大時甜，這句話雖可認同，但是這樣吃苦難道沒有人覺得過分了一點嗎？

唉，其實我們並沒有要求太多，不是嗎，可是我們真的很累很累了，我已經沒有經歷去說話了，更沒有經歷對着別人說學習真好了，因爲他是一項很艱鉅並很折磨人的工作，稍不注意便會分身碎骨，如果你們這些所謂的資深的教師，那些所謂的教育家，理論家，我要問問你們，你們口口聲聲說的學習等於快樂與幸福就是這樣的嗎，錯，外在我們認爲，這是壓榨，壓榨，我們不是受人擺佈的小丑，生下來時都擁有自由，但是這些痛苦與無奈不是你們這些大人賜予的嗎？我在家裏非常聽媽媽的話，在學校也一樣聽老師的話，連我都受不了這樣的痛苦，何況那麼多千千萬萬的中學生呢。

請給我們一點自由吧，好嗎，我們需要自由，需要愛啊，我們不是機器，天天一如既往按着大人的指示做這個幹那個，學學這個，背背那個，我真的忍受不了了，我的自由已經被封閉了好久，好久，在這樣下去，我真的會想那些學生一樣的自閉證，抑鬱證的，甚至自殺，我親眼目睹過我的同學手上那道長長的巴痕，很痛的，但是她爲了自由這麼做了，還有一個和我很要好的同學曾經爲了讓自己有那麼一點點快樂喝敵敵畏，型號搶救及時，難道這就是大人們所謂的幼稚嗎，難道我們這樣做沒有理由嗎？當然有，自從上了中學以來我幾乎沒有笑過，可以說一次也沒有，但是必須要裝出來，因爲自己不笑會被媽媽罵着說我哭喪。給我自由吧！

八年級作文 8

人世間有各種各樣的愛，愛是人類一種美好的情感，它包括的範圍非常廣泛，有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等，各種不同類型的愛，由於所愛的對象不同，情感的性質和表現方式就有所差異，所以，我們要讓着各種不同的愛佈滿整個世界，讓我們的世界充滿着愛。

親情之愛

親情對於我們來說是最溫暖的愛，最能表達出親情溫暖的愛莫過於母愛。

在我上小學的六年裏，媽媽每次都要從百忙中抽出時間來監督我做作業，其實這些讓我們看來微不足道的舉動，在舉動的後面不知要花費多大的功夫，而促使這些舉動的就是偉大的母愛。

朋友之愛

在初一時，我有幾天生病沒去上課，原本以爲這下糟了，一定又落下課了，但是，在下午放學後，我的好朋友們都來到我家看望我，他們和我聊了一會，然後就從書包裏拿出書來，爲我補習當天所學的內容。

人類之愛

在汶川大地震的時候，曾有一位乞丐捐了100元，在他連他自己的生活的保證不了的情況下，還在想着給災區人民捐款，這種人類之間的愛是多麼的偉大啊!

在愛的沐浴中行走，我感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人太多太多的愛，以後的日子裏，我要更加愛父母、愛朋友、愛別人。

八年級作文 9

我的母親身高僅１．５４米，瘦瘦小小，腰身還不如我的大腿粗。母親的命運不好，半生坎坷，頗多不幸，不過總算沒有被壓垮，她依然那麼堅強，從來不在我和我的父親面前流露她內心的痛苦。

其實我知道，母親真的不容易。自從父親下崗後，母親的布店生意就成了全家三口的主要生活來源。因此，母親把她的布店生意看得很重。

不難想像，一個沒有多少文化的女人，要在當今生意場上立住腳跟，該有多難。由於母親身材矮小，身體瘦弱，常常受人欺負，所以父親和我都不放心，父親每天都要去母親的布店看看，我呢，一放學就去幫母親收收攤子，推推車子。

我去時，母親正在忙。我站在一旁，滿心憐惜地望着母親。突然感到，母親竟然那麼偉大，居然用她那瘦小羼弱的身板，支撐起了我們整個家。母親的背有點駝了，頭上的青絲也漸漸少了，就連她原本敏銳的睛眼也少了些銳氣，反添了許多憂愁，看着看着，我的鼻子陡然一酸，眼眶也溼潤了。

母親終於談成了一樁生意，臉上浮現出一絲笑意。看母親走路的動作，聽母親說話的語氣，明顯感到一種自得與快樂。

天色已很晚，母親向市場兩端的黑門張望了一眼，確定不會有顧客來了，於是打算收攤。我連忙去幫助母親把掛在架子上的成衣取下來──我真沒有想到，這衣服竟然這麼重。真不知道平日母親一個人是怎樣收攤的。“海泉呀，你把那幾條褲子拿下來就是了，成套的衣服讓我來吧。”母親怕我吃不消，她總是爲兒子着想。

我們終於收拾好了。

路上，我走得很快。無意中回頭看看，只見母親已被我落下好大一截，遠遠地看去，母親身材那麼瘦小，那麼單薄，就像是寒風中路邊一株枯黃的小草，可是她手中的籃子卻那麼大──母親兩手不停地換着手，還是我去幫母親提吧。母親明白我的心意，也沒有多說什麼，把籃子放下來，我這才注意到，母親的手上滿是凍瘡，而且腫得又紅又高，像是隻要輕輕一點就會馬上破了似的──頓時，我的心裏像被什麼東西堵住一般，很不舒服，鼻子裏眼睛裏有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……

母親的提籃的確太沉太沉，二里路不到，我的手指都被勒紅了。

籃子裏是布料，母親每天晚上都要用它們做成成衣，明天再拿到市場上出賣，這是我家唯一能夠生錢的法門。

“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花摺傘有人給你打。你愛吃的三鮮餃有人她給你包，你委屈的淚花她有人給你擦。啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽。……”不知從哪裏傳來了這熟悉而深情的歌聲，歌詞清晰，字字都像重重地敲打着我的心。聽着聽着，我的眼眶又一次被淚水打溼了。

寫到這裏，母親那個提着籃子，瘦小而單薄的身影又出現在我的眼前……

八年級作文 10

父母給了我生命，老師卻給了我知識、力量。在我心中，老師就是智慧的化身、力量的源泉、愛的港灣。

從小學到初中，好的老師很多，其中讓我最尊敬記憶最深的就是我們的校長吳立新老師了！他可是一個名副其實的好老師。遠的不說，就拿我們這次上張家山茶場參加一年一度地勞動技能實踐活動來說，他對我們的關愛都遠遠的超越了父母之愛，給我留下了深刻的印象。

早晨，他總是第一時間來到我們中間，和我們邊聊邊幫着採茶，這是他一邊勞動一邊試着瞭解學生的心聲啊！該吃飯了，他總是馬上要我們去吃飯，如果哪位同學沒吃飯，讓他知道了，他還會掏腰包給同學買東西吃。他每天都要去看我們的生活情況。有一次，不知怎的我們的煮飯鍋破了，眼看吃飯的時間快到了，他得知這一消息之後，掉頭就走了，很快，他回來了，手中的鍋和滿頭的汗就說明了一切，他體味得到勞動的艱辛和學生的心聲，他還爲勞動一天的我們買米買菜改善生活，處處都透露出他那細緻，親切的愛。

平時他樣子好冷峻！相處之後你纔會發現他嚴肅中不乏溫和，隨和中不失師道。他辦起事來細心、果斷、守信，而且很講究方法策略，從不依據自己的主觀臆斷去處理。他辦事的風格也很令同學們欣賞和佩服，向來是說到了的一定會做到，不管有多艱難，都會想方設法兌現，從不隨意改變。

吳校長在許多具體細節的工作上，身體力行，事必躬親，做全校師生的典範。去年冬天的一個晚上，八年級的一個同學因病在醫院就診，他和班主任老師一起在醫院裏陪着直到深夜，照護這位同學服藥。到輸液完畢，一切安頓妥當，已是第二天凌晨。當老師和同學們知道這一情況後，無不爲之感動。他是把學校工作，把學生的健康成長放在了首要的位置啊！

自擔任我校校長以來，他爲我校的發展和人才的培養做了很多的實事，爲我校的建設做出了很大的貢獻。我校有很多的同學家境不好，交不起學費，吳老師他看在眼裏想在心裏，他努力的向上級申請資助貧困生。只要有可以減輕學生經濟負擔的政策條件，他就努力爭取，爲我校許多貧困生解決了很多實際問題。

他還爲培養學生的興趣愛好設計了很多的方案，號召各班成立各種興趣活動小組，讓有不同特長的學生有自己活動的平臺。他還大力加強我校的校園環境和學風建設，組織了許多對我們有益的活動。他不僅要求我們努力學習文化知識，還要求我們要不斷加強自己的道德修養。用他的話講就是“先成人，後成才，良好的意志品質終生受用”。這些教誨爲我們以後的發展奠定了良好的思想基礎。

他就如同我們的親人一樣，無微不至的關心愛護我們，他儘自己最大的努力來幫助我們，一心想讓我們能成人成才，在今後的人生路上少些坎坷、多些順暢。

他就是這樣一個爲學校的全面工作而嘔心瀝血的好校長！

八年級作文 11

好像他們都笑着，很開心的笑着，那種笑容，在地震後是多麼得心痛。

微笑着，天空真的很藍，雲也真的很白，很燦爛。那飛機劃過一條怎樣不引人注意的飛機雲，淡淡的，淺淺的，把天空分成了兩邊，把流淚的我們和他們的笑容分成了兩邊。

微陽下午睡的臉那麼恬靜，一張張輕閉雙眼而安寧的他們，夢裏他們是怎樣的在我們身邊唱歌和舞蹈，怎樣的在夢裏學習着怎樣飛翔，當一個沒有痛苦的天使，又怎樣的夢中學會了叫：“爸比，媽咪。”

他們離開了2點時的陽光，天空正慢慢變暖，操場上還隱約殘留他們的笑聲。笨拙的踢着足球，不時的因跳繩而被絆倒，拿着籃球到處亂竄，回到教室的他們，還靜不下心，意猶未盡的想着他們還沒有走完的童年。

他們拿着蠟筆塗鴉，在純白的畫紙上勾勒出幾個不完美的音符，藍色的雲，白色的風，灰色的一座座沙堡。在他們的王國裏，快樂和幻想，可以爲他們創造一個自由自在、無拘無束的世界，卻爲什麼連一座城堡都那麼不堅固，那麼脆弱，那麼易碎。

臉上完美的弧度，天真可愛的笑臉，好像伸手就可以捏到他們柔軟而嬌嫩的臉頰。小小的他們往自己的臉塗上了黑黑的泥巴，髒髒的手和腳，洗臉時從小女孩左臉垂下的小長髮，如果染上了水泥牆的灰塵石礫，我們該怎麼擁抱他們？

是不是飛走了，那些可愛的微笑的笑容？

八年級作文 12

我們的生命之源頭在哪裏？當我問一個朋友時，他把達爾文的進化論倒着講了一遍，一直講到微生物。我耐心地聽着。等他講完，我笑着說，你的答案是對的，但在我的情感裏，在我的心裏，我們的生命源頭是我們的母親。他會心地笑了。

我們男孩子誰都不會了解到母親懷胎十月的艱辛，也不會了解到母親分娩時的痛苦。儘管聽過許多次別人繪聲繪色的具體描述，但還是不能真正地瞭解。

我在去年看了一期娛樂節目，是讓嘉賓們藉助專業的儀器來感受分娩的疼痛，當儀器施加到100單位的力時，那些牛高馬大的男嘉賓們居然都疼得流着汗大呼小叫。但是母親分娩時至少要承受500個單位的力，這是醫學上人類在生理上最最疼痛的事，我們根本無法想象。

下個月就是我的生日了，有朋友提議爲我辦個生日派對慶祝一番，但我婉言謝絕了。因爲我知道我的生日就是母親的受難日，一想到我最親愛的母親曾經爲生我而飽受人世間最疼痛的折磨，我怎麼還能有慶祝的興趣呢？我會默默地給母親送一束黃色的康乃馨和一個深情的擁抱。

我的母親在我心目中是最美麗、最偉大、最堅強、最溫柔的。從我上小學的第一天，母親給我整理書包、衣服、鞋帶……會在家門口送我去上學。“記着多喝些水啊”、“過馬路一定左右看好”……千叮嚀萬囑咐，八年多的時光幾乎天天這樣“嘮叨”不停。而每當我回到家，母親的微笑與擁抱也會如期而至：“我的男子漢回來啦”、“今天過得開心嗎？”。

母親爲了幫助我提升學習興趣，掌握學習方法，她自己先把我的書本全部通讀一遍，直到幫我培養起獨立的學習習慣才漸漸放手。她的工作那麼繁忙，這樣做一定費了很多的心血吧。

爲了讓我多背誦些課外古詩詞，她以身作則自己也都背熟，以便和我交流；爲了讓我安心學習，這些年她推掉各種工作應酬，幾乎每晚都在家，她說一個孩子小的時候母親的陪伴是無人可以代替的；母親也會把她工作和交往上遇到的快樂和煩惱說給我聽，並且很認真地聽我的意見，她總是說我是她最好的朋友……

記得那次去內蒙古旅行，從鄂爾多斯到邢臺實在是太遠了，長途大巴搖搖晃晃的，回來時愣是坐了12個小時的車。因爲年幼的我瘋玩了一天，所以就在車上呼呼大睡。母親爲了讓我睡得舒服些，就翹起腿讓我枕着，這一枕就是一夜。怕把我驚醒，她始終不忍心鬆腿挪動，母親用她的胳膊和腿支撐着我的睡姿，一夜未眠。後來我聽到她說第一次知道坐骨神經痛是怎樣的了。

母親對我的愛，那些溫暖的點點滴滴，那些無私的付出與辛勞……千言萬語也難以說盡。

母愛如山。即使在別人看來輕如鴻毛的小事，在我眼裏，只要與母愛有關，也會重如泰山。

點評：這篇文章運用具體事例講述了自己對母愛的認識，也讓我們瞭解了母愛的偉大，有這樣的愛，我們一定要懂得珍惜和感恩啊。

八年級作文 13

或許我是喜歡上你了。這是一種說不出的感覺，腦中時不時會出現你的名字，但想不出你的樣子。只知道你十分的可愛活潑有趣。有時候又會記起你的樣子和我們一起發生過的一些事情，現在回想起來十分的有趣。偶爾頭腦裏會出現你我在一起的畫面，十分的溫馨。

我想對你說我喜歡你，但每次看到你心裏就十分滿足，便不再奢求擁有你。有時候我也搞不明白，我明明是一個佔有慾強的人，但對你我便束手無措。你總是大大咧咧，和其他男生走得近的時候我心裏很不是滋味。但你永遠也不會想知道我內心的想法。

我記得你曾經問過我，“你覺得我這個人怎麼樣”。你還記得我當時的回答嗎?“美麗”。若是你再次問我這個問題，我的回答一定是“你是一個再完美不過的女神”。

我們的相遇或許只是一個錯誤，發生在錯誤的時間，錯誤的地點。一切都是錯誤的，我曾試圖去糾正它，但它又豈是能被一個普通人就糾正的錯誤。

我曾試圖去忘去你，但你就像是成爲了我生命中的一部分一樣不可分割。越是想把你推遠，但我會讓你靠得更近，近到滿眼都是你的樣子。

我不想再遠遠的望着你了，我要大膽的靠近你。讓你知道身邊還有一個我。

永遠愛你，遠在天邊的月月。

八年級作文 14

“下雨了，下雨了，趕緊回家收衣服啦——。”聽聽，這是哪位仁兄在這晴空萬里無雲，耀眼陽光下，危言聳聽？可、可、可是，爲什麼無一人出來闢謠，反而引來一陣鬨堂大笑？腦袋被門縫兒夾了，還是吃錯藥了？NO，NO，NO，都不是，這麼腦殘的事，這麼可能會出現在我們英明神武，智勇雙全（以下省略N的個讚美的形容詞）班級呢？那是怎麼回事？哈哈哈哈，別急，聽我慢慢道來。

原來，此下雨，意欲非彼“下雨”，而是指咱班長着一張無敵可愛娃娃臉的女生“夏雨”同學。前些日子，班裏颳起了場“大話西遊”風，裏面唐僧一句“下雨了，下雨了，趕緊回家收衣服啦”雷倒全班。於是有好事者，直接聯想到夏雨同學，夏雨夏雨，不就是“下雨下雨”麼？於是，這詭異的一幕理所當然的出現了。班上熱鬧了，這不，那麼可愛得讓人想蹂躪的丫頭，不好好戲耍一番，怎麼對得起以幽默而聞名的我班呢？可這就苦了咱夏雨同學了，本來一個好好的，無辜的小MM，被人整天整天的亂整一通，誰受得起呀。

可是，起鬨的，不是一個兩個，而是全班將近？呀，再者說了，人家性子超溫柔的！唉，解決這問題，真可謂是“任重而道遠”呀。

怎麼辦呢？人家小MM夏雨同學先是柔柔弱弱的反駁，額，效果貌似不佳，於是，改爲“兩耳不聞窗外事”——你們叫你們的，我幹我的，各不相干！嘿，果然效果不錯，聲勢一下子小了很多。可是可是，依然有人樂此不疲的喊着玩，無聊嘛。不過，大家可不要忘了，咱班幽默的人兒大把，膽肥的人不少，但是但是，“護花使者”也很多滴！（男女皆有喲)

於是，“護花使者”看不下去了，本來嘛，開開玩笑不打緊，可、可、可、可是開玩笑也要分人的好不，再者說了，這、這、這也太過分了！

一場大戰便拉開了帷幕。

“護花使者”們大罵者有之，再起花名者有之，掐架者有之，更有甚者，直接開了一場辯論會，犀利得大批特批，直罵了個狗血淋頭，一個字：爽！

這可苦了之前大出風頭的同學。

開始的時候還可以不服的說“我說我的，跟你們又沒有關係，真是‘狗拿耗子——多管閒事！”，或是“爺走爺的路，讓別人說去吧！”到了後來，竟成了“啞巴吃黃連——有苦說不出了”，本來嘛，全班四十幾人，二十幾位女生同仇敵愾，一致對抗“流言蜚語”，再加上十幾位男生臨陣倒戈——無語。完全是“痛打落水狗”的陣勢嘛！對抗對抗，對抗個屁呀！

於是，最後的最後，這件事完全不用老班出面，這件事竟就那麼不了了之了。

完全不過癮呀有木有！有木有！！！

無語中。我好像看到烏鴉飛過嘎、嘎、嘎。

八年級作文 15

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。燕山雪花大如席，雪落黃河靜無聲。這是北國的雪。

“下雪了！”坐在教室中的我不禁感慨。似乎枯黃的木葉已經故去了。

天際的一片蒼茫，落下簌簌的純白，纖塵不染。

我不由的想到了兒時，天真爛漫，我還記得第一次學騎自行車，父親爲我和大哥做的象棋圍棋棋盤，我還記得放飛的寫着字的塑料袋，滿載着童真歡笑，滿載着希望約好明年再見。然後是學前班的餅乾，描繪天上的白雲，跟着父母去北京，看着白鬍子的老頭和紅紅的背景，拉着父母衝進去。去水族館看海豚表演……不知不覺，似乎一切仍就歷歷在目，讓人嚮往，追憶。

不知不覺雪開始下大了，遠處的房屋漸漸的淡去淡去，屋頂的雪似拂沙一般，隨風飛舞而起，時而盤旋而上，時而回環而下。

然後是小學，初中，我記得的是，遊戲，小說，詩歌。還記得要去香港和澳門時激動的心情，像個小鳥一樣嘰嘰喳喳的圍在父母身邊，東問一句，西問一句。然後是深圳的親戚，乳鴿，三文魚片，導遊，星光大道，衆明星的手印，我把手按在上面拍照。迪士尼，眼花繚亂的建築和色彩，目不暇接的精美和玩味，賞不飽看不足。從香港到澳門做的小輪船，我扶着前面的餐桌睡了一覺。澳門的賭城，真人做的雕塑，一個老奶奶的即拍即洗的相機，在樓房中的小溪。然後是澳門，歡樂谷，從早上到黃昏，一直在玩，魔術盒，四維電影，鬼屋，過山車……一切一切似乎我想要的再也沒有了，滿足和快樂充實。

漫天的大雪，空中瀰漫，雲與山與水上下一白，窗外只剩白茫茫的一片，想抓到什麼可惜只是徒勞。

今天的我，坐在教室，擔心着成績，擔心着生活。父母操心，似乎我已經不再了。從什麼時候，不經意之間我變成了這樣？現在的我？沉淪，墮落，分不清好壞，看不清黑白。我想追，但往昔殘忍的丟下了我。我想找藉口爲自己辯解，我想讓每個人重新正視我。我想大喊，我想問問爲什麼。我胸中的積鬱竟是從未有過的激烈，似乎要將我吞沒，我握緊了拳……

不知何時開始，雪漸漸的小了下來，校旁的房屋一點點的淡了出來，似乎雪在包裝一番之後又悄然離去，雪漸漸的停了，留下的是一片的純白。整個過程只有二十幾分鍾，我在懷疑這是不是一場夢，我寧願我不曾醒來。

二十分鐘，似乎由秋到東，剛纔還是嫋嫋秋風木葉下，現在已然是一片皚皚的白雪，這就是時間的力量嗎？對於故去的掩埋，也許這纔是生命本真的顏色。我很少有這麼放縱情感，而只一次吧！原來由秋到冬僅僅只要二十分鐘。那麼我想人的一生也不過就是這些時間而已吧！過去的歡笑，痛苦，得意，失意……都被一場時間的大雪冰封在了心裏，留下的只有傷感或是希望。 什麼都會過去，很多還要面臨，在時間了旅途中，我只擁有現在。

只擁有現在。