有關八年級優秀作文集合六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級優秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級優秀作文 篇1

清晨，我迎着朝霞去跑步，春天的陽光活潑而熱情，溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝，穿上了毛衣，那麼輕捷愜意。我擡頭看，便見枯草之間伸展着嫩葉，在溫和的陽光中熱情地向各位示意，又如迫不急待探着身子張望春色。

漫步走着，只見只蔥鬱的樹叢中垂柳更是千姿百態，一陣微風拂過，柳絲輕輕搖擺，活像一羣婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無奇，卻令人眼花繚亂。

走着走着，我來到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉多麼晶瑩剔透，彩色的陽光傾斜在湖中心，如同給碧玉插上一朵鮮花，散發出絢麗的光彩，使我既想舉目四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。偶爾水鳥尾尖拂過水麪蕩起陣陣漣漪，又輕快飛向遠方。湖邊草地上冒出綠尖，原來小草正吃力向上鑽，想看看這大千世界。遠遠望去草地像塊薄薄的綠毯。

春天真美呀！她讓處處瀰漫着綠色的芬芳，讓四周生機勃勃，讓一切嶄新。

八年級優秀作文 篇2

一直，我都是個愛雨的孩子，喜歡雨的任性，因爲，我亦如此。

然而，雨是寂寞的……

依然記得，如，今夜--

那晚突然失落的我。走在空空的街道上，聽着傾盆大雨肆無忌憚的發泄。

天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。

沒有你在身邊，要我如何學會堅強？眼底沉積了太多的淡然，我，開始變得漫不經心。

我知道，我都知道。

你習慣了縱容我的無理取鬧，我撅嘴，你微笑，我跺腳，你依舊微笑，你喜歡陪着我，對嗎？其實，我都知道。

可，你又是否知道？

我的撒嬌甚至於我的打擾，只是對你，沒有你，我又該怎麼繼續胡鬧？

現在，我很孤單，彷彿寂寞的雨，如影隨形……

喜歡你，亦如，喜歡雨。因爲，你同樣任性。

雨中的嬉戲，你面前的隨心所欲，真的很完美，完美到無可挑剔。

就在那晚，你離開，毅然決然。我很早就知道你會離開，只是從沒想過你要離開。這，是誰的錯？是我來不及挽留，還是，你忘記了回頭？或許，誰都不懂，不懂雨中寂寞的節奏。

回過神來，我想，我不可以，再這樣沉溺。

可是爲什麼，我看到雨中你的身影，真實，清晰？

你在微笑……那麼你有沒有看到，我，在哭泣。恍若兩個世界，快樂與憂傷，無法融合的心情。你手中拿着傘，卻站在雨中，淋雨。

我逃不掉，我明白。

我問你爲何而來，你說你習慣了陪在我身邊，因爲沒有我，你會寂寞。

你可知道，我已習慣了寂寞，這是我註定的路途。

你說你喜歡我，亦如，喜歡雨。

突然，我無言以對。

曾想過太多的相逢，太多的結果，想過我再次撒嬌，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。

原來，過去的，就真的無法埋沒。

畢竟，我不再是我。我厭倦並懼怕着你下一次離開。

所以，乾脆，我們不再糾葛。

終於清楚，過去的不會回來，它一次離開，就永遠不在。

物是人非的感覺，心好痛，我無可奈何，你同樣，無能爲力。

這是結局，永遠，永遠……

八年級優秀作文 篇3

勵志名言云：不經歷風雨，怎能見到彩虹？人生要樹立明確的目標，爲之百折不撓、堅持不懈。我們年輕人只有經歷挫折與困難，纔會成長。正因如此，每當遇到困難時，我就會對自己說，希望還在，不能放棄，堅持到底。

我非常喜歡讀我國古典神話小說《西遊記》，尤其喜歡書裏的主人公孫悟空。孫悟空本領高強，有一雙能識別妖魔鬼怪的火眼金睛。在護送師父去西天路上，他剷除了無數的妖怪，用自己的聰明才智克服了一個個的困難。當被誤解時，他沒有放棄；當豬八戒要散夥時，他沒有放棄；當謠傳師父被妖怪吃了時，他也沒有放棄，正是由於他的執着堅持，才最終實現了師徒四人上了靈山取到真經的目的。

在學習中，我們也會遇到各種各樣的困難。當面對困難時，我們如果選擇逃避，就永遠不會克服困難；如果勇敢地去面對，困難就會向我們低頭，我們就會收益很多。有一段時期，在做數學題目時，只要遇到難題，我就感到頭皮發麻，不想去解決它，這樣發展下去，連簡單的題目都不會做。後來，我試着去面對它，當我把難題解決後，發現難題並不難，只是沒有好好面對它。以後不管遇到什麼樣的難題,我都會認真的去解決它，不喪失解決難題的信心，更不會去逃避。慢慢地,難題在我面前變得少了，學習數學地興趣提高了，數學成績也跟着提高了。

出身是無法選擇的，但命運是可以把握的。印度詩人泰戈爾有過這樣一句話：我不祈禱我的生活沒有絲毫波折險惡，只祈禱我有一顆堅強的心去面對它們。是的，經歷生活上的曲折坎坷、磨難痛苦，的確能使一個人趨於成熟。有一句話說得好：不幸是最好的老師。每一個人的成長過程中，必定有鮮爲人知的辛酸與汗水。生活每一天都是新的。我們要笑迎困難，迎着初升的朝陽健步向前走。

八年級優秀作文 篇4

牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。——柳宗元

我們生在農村，長在城市。隨着環境的改變和年齡的增長，我們生活的步伐在頻頻加快，宛如走馬觀花一般，沿途的風景從眼前一閃而過，你可曾注意過哪些不起眼的角落？ 房間的牆角處生活這一隻蜘蛛，它每天從早到晚一直等着獵物自投羅網，卻不曾想它織的網被愛乾淨的主人給掃掉了。它便開始織網。終於，在不懈的努力下，它將網織成了，便繼續等待。結果第二天，它的網又被清掃掉了。於是它便又開始織網。主人每天清掃一次，它就每天織一次網，這個不起眼的角落每天上演着戰爭，而蜘蛛卻一刻未曾鬆懈，它那堅持不懈的精神是多麼的可貴啊！ 正向柳宗元的詩一樣，牆角的一枝梅花本不起眼，卻因爲那若有若無的清香吸引了作者的興趣，併爲此寫不了流傳千年的詩篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵了千千萬萬的人，以之爲榜樣更是足傲不勝數。 我們應該具有一雙善於觀察、善於發現的眼睛。在那些不起眼的角落中，小規模的戰爭無時無刻不在上演着；在那些隱蔽的角落，一場場激動人心的冒險在時時刻刻發生着；在那些被人們所忽視的角落，有一株草頂開壓在身上的大石，突出嫩芽，爲大地增添生機。 “牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。”冰心老人的這句小詩便是描寫了那不起眼的牆角中一枝獨秀的花，孤芳自賞時，天地便集中在這個小小的角落。

放慢腳步，多留心那些容易被忽略的角落，你會發現不一樣的美……

八年級優秀作文 篇5

寬容，是焰火，綻放在高處才愈是美麗，它能感染人心，因爲寬容，生活才變得美麗。

初中了，我有個朋友和我一起上的初中。兩年未見，她愈加亭亭玉立。她平時多做，並不多言，是同學們的榜樣，可並未有什麼真正的朋友。我覺得是這樣。

有一日，她對我說，“你是我唯一的朋友。”這個‘唯一’，一直銘刻我心，卻又不時地傷害着我。她說我是她的朋友，並且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。

我們從前相處過，兩年未見，以爲很難再相處。因爲從小學到初中，一個人的心理變化難免會比較大，或者，心中的隱私，忌諱也多了，不願再與朋友訴苦什麼的，起碼我就是這樣的。

可是，相處下來，我們都發現對方並沒有多大的變化，不必訝異，更無須歡喜，因爲我們都共同知道，心繫着對方，那麼在對方的眼裏自己的表現就顯得親切，不再陌生，相處也就更加容易。兩年後，還能這樣，的確不容易。

她很瞭解我，吃飯時，她知道我有什麼忌口的，所以我不愛吃什麼，她儘管喜歡，也儘量不去吃。我待她也不差，於是我們無話不談，形影不離。

因爲生活的平淡，久而久之，我們兩人若是發生了一場矛盾，便會十分在意輸贏，於是只要一鬧起來，便很難停下。我們心裏都清楚，因爲在意對方，所以在意對方的行爲，更在意對自己的所作所爲。

因爲我們是最好的朋友，所以也成了雙方的競爭對手，在成績上，開始是不分高下的，後來，她漸漸地超越了我，逐漸拉開了咱倆的距離。

所以在我們兩個交談的過程中，往往都是她發言得多，意見多並且獨到，一開始我是佩服並且恭敬的，久而久之我們兩人的關係上就多了一層隔膜，那是她的驕傲。

一個人總會犯錯的，這我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她。可若我懷疑她錯了，她定會煩躁，糾結究竟是我誤會她錯了，還是她真的錯了。然後，我們的矛盾就開始了。

文言文《盲子墜橋》中，“有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀檐，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中，學生需答出‘道’的意思。

依她的瞭解，‘道’的意思是‘到’，通假字。這樣把這個翻譯過來的字放入句子裏面，也很貼切合理，讀的通順流暢。可我卻認爲，這不是最佳答案。

“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以應該是‘過’即‘過河’最爲貼切。可若是‘來到河’似乎有點合理，可卻又美中不足。

我給她解釋清楚，她或許知道自己是錯誤的，可依然和我爭論，定要說我的答案是錯誤的答案，後老師把答案講了出來，她便質疑我是抄的，或者說曾做過這篇閱讀並且知道答案。

因爲，我成績從來都在她後面，她比我聰明伶俐，這一次我靈光一閃，把答案想了出來，她會質疑也很正常。

我把我這個想法告訴了她，她的臉色頓然黑色起來，我後知後覺，我不該如此直白地說一句這樣傷害她的話。想來，這話本在我眼中是不傷人的，只因她的驕傲，這話就變成踐踏她驕傲的'利劍。

曾經老師也表揚過她的驕傲，因爲她做題時可以毫不猶豫，果斷並且正確地把答案寫出來，在那個時候，她的驕傲，是令我自豪的。

我開始嫉妒她。可我知道，不該因這一小事而把她的驕傲抹滅，而與她產生矛盾。

這件事過去後，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她應該不會生氣，可因爲上次的矛盾，她對我開始有了一絲的怨，於是這次，遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。

我向她道歉了，可我是在最不適合的時候道歉的。因爲她的水被打翻了之後，雖然生氣，可也免不了淚的流淌，然後，我在她最傷心的時候把這件事我做錯了的事說了出來，並且道歉，當時我言：“沒事吧？一瓶水而已啊，若換做是我……誒，我還是給你道歉吧，對不起啊？”我已經突破了自己的底線，向她道歉了。可這樣的話語，對於她來說，並無多少誠懇包含其中。

她不言，我也不語。我只是待着她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失，最後，她說，“原來你了。”

原諒我了。

真好。

之後，她更加驕傲了，可依然是那種美好的，向上的驕傲。她做事做題依然果斷，並且爽快。我佩服她的自信。

許我寬容，我便還你驕傲。

八年級優秀作文 篇6

人們常說“堅持到底就是勝利”，因而堅持是一種美，但我認爲，有的時候，放棄也是一種美。

這還是我上初二時發生的事。

夜，已經很深了。窗外靜靜地沒有一絲聲息，彷彿連自己的心跳聲都能聽見。星星睏乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮開始不停地翻合，提着筆的手漸漸感到越來越沉重，我快支撐不住了。隨着“啪”的一聲，筆掉在地上的聲音驚醒了我，我一下子回過神來，撿起筆又埋頭苦幹起來。

但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻，我又開始犯困，真想好好睡一覺，不過，作業還沒寫好，怎麼辦呢？

我看了一下表，已近十二點，如果現在睡覺，明天肯定又要被老師教訓，再翻一下我的作業吧，數學還有三大題沒寫，是放棄去休息還是堅持熬夜奮戰？

接着寫吧，作爲一名學生，尤其是一名初二學生，是必須要不折不扣的完成作業的。但與此同時，心底另一個聲音在對我說：放棄吧！作爲一名初二學生，完成作業固然重要，好好休息更加重要，這樣，纔能有更好的精力投入到第二天的學習中去。

堅持把作業寫完！堅持到底就是勝利，你一定能完成的；放棄吧！數學本就不是你的強項，浪費休息的時間去完成這三道題，萬一一點頭緒沒有呢？豈不是“賠了夫人又折兵”，得不償失啊！

堅持吧！我一直在努力改變偏科的現狀，提高自己的數學成績，如果放棄，豈不是前功盡棄？於是我提起筆，在紙上“唰唰”地寫着，寫着寫着，突然停下了。

想起了這段時間連夜奮戰，白天的上課效率急劇下跌，有的時候聽着聽着竟一不小心睡着了。這就導致了作業的效率直線下降，已經形成了一個惡性循環。再這樣下去可不行，我會毀了我自己的。

想到這，我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下，明天上課認真聽，就不用熬得這麼晚了。

我輕輕而又堅定的放下筆，合上書，走進了臥室……

很久以前，聽過樑靜茹的《勇氣》，我很喜歡其中的一句：“愛真的需要勇氣，去相信會在一起。”我覺得，做任何事，都是需要勇氣的。對於那三道數學題，放棄會比堅持需要更大的勇氣吧。

放棄，是一種由勇氣點綴着的，最絢麗奪目的美！