有關八年級語文作文集合5篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的八年級語文作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級語文作文 篇1

有人說：“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認爲嗎？有人不會認同這種說法吧。但是我卻覺得這種形容是恰到好處。

很多孩子心中，父親是兇巴巴的，平時一貫嚴肅，老是喜歡扳着臉，在自己犯了錯誤或者是不聽話時打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴的感覺，也許是這樣，很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。

而我正好相反，我愛爸爸勝於媽媽。爸爸也從來不會給我一種嚴肅威嚴的感覺，我很喜歡親近爸爸，我們間就是是沒有年齡隔閡的朋友，爸爸只要一空下來就和我遊戲，數着天下的星星，說着白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起，總能感覺到溫馨。

爸爸的魅力不僅在於他會和我玩耍，還有他淵博的知識和無限愛心。

也許我家是書香門第的緣故，父親懂的特別多，在我的眼裏絕對是本百科全書。上知天文，下知地理，天上飛的，地上跑的，水裏遊的，他都知道。

回想起來我還記得孩提時被爸爸抱在懷裏聽爸爸說教爸爸是超級愛心爸爸，他在行醫時常常爲患者減免醫藥費，人家都說現在的醫生心很黑，我爸爸絕非這樣，他常常免費上門給低保和五保戶送醫送藥，不圖回報。記得當年爸爸在日本邊供邊讀，回來時帶了20萬，很多人都認爲我們發了，可是這筆錢我家真的沒有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學，就是到現在，爸爸還繼續着他心中的希望工程事業，讓更多的人可以讀書。爸爸，我愛你！

八年級語文作文 篇2

在小學時，一向以乖巧出了名的我，第一次感到形象都毀了。

記得在五年級時，因爲家教甚嚴，除了有正當的理由可以出門，否則一律關在家裏足不出戶。然而或許是即將邁入青少年階段，竟然開始出現了叛逆。我的幾個比較好的朋友約我去某同學家玩，這對我來說當然是相當大的誘惑，因爲同學們都知道我的情況，所以大家就開始在替我想辦法，最後他們要我欺騙家人，說是老師要我們留下來課後輔導，那時的我真是吃了熊心豹子膽，居然真的撒了謊騙人，也玩得很開心，但心裏卻充滿着不安，到家之後，原本以爲這個計劃天衣無縫，沒想到還是破功了。

回到家沒多久，一通電話，讓我變得如同千古罪人，被全家人斥責得擡不起頭。原來在我們各自回家後，有一位同學沒有在他和他父母約定的時間到家，他的家人很緊張，趕緊打給班主任，然後班主任第一個想到的就是我，打到我家問我知道他在哪嗎，然而剛好是我媽先接到這通電話，才轉交給我的。且隔天上學，連老師都把我們幾個叫過去，告訴我們出去可以，但一定要據實以告。

這件事給了我一個慘痛的教訓，也順便機會教育了我——誠實的重要。等到越長越大才會發先當時的自己真是聰明過分，如果我當初採用“溝通”取代“說謊”或許結果就會不一樣了。而我也從中體會到說謊的感受，會有畏懼、罪惡感襲捲全身。我告訴自己這種感覺有一次就夠了，我不允許自己再度撒謊。欺人只能一時，而誠信則是長久之策。如同《中庸》：誠者，天之道也;誠之者，人之道也。我開始相信誠實是人心靈純淨的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個人，懷揣了誠實，也就懷揣了生命的黃金。走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

八年級語文作文 篇3

內容預覽：

人教實驗版八年級語文上冊期中試題及答案

一. 基礎知識運用（20分）

1. 下列加點字讀音完全正確的一項（ ）（2分）

A. 殲滅jiān 阡陌qiān 纖維qiān 縴夫qiàn

B. 詰問 j í 洗滌tiáo 頹唐 tuí 門檻kǎn

C. 奔喪sàng 伎倆 jì 跋涉 bá 哀悼dào

D. 滯笨 zhì 晶瑩yíng 迂腐 yū 孤孀 shuāng

2. 下列詞語書寫有誤的一項（ ）（2分）

A. 狼藉 惦記 禍不單行 舉箸提筆

B. 鎖屑 瓦礫 永垂不朽 害人聽聞

C. 寬敞 煩躁 若有所失 風塵苦旅

D. 委婉 提防 張皇失措 拐彎抹角

3. 下列加點詞語解釋有誤的一項（ ）（2分）

A. 藩籬（籬笆，比喻門戶或屏障）

惟妙惟肖（相似）

B. 翩然（動作輕快的樣子）

觸目傷懷（胸懷）

C. 得體（恰當，恰如其分）

變賣典質（抵押）

D. 嶙峋（水波盪漾的樣子）

莫名其妙（說出）

4. 下列加點成語使用正確的一項（ ）（2分）

A. 巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎聖母院，這些名勝古蹟令人流連忘返。

B. 北京電視臺的幾個經濟類節目辦得栩栩如生。

C. 這傢伙明知罪行嚴重，卻從容不迫，好像什麼事也沒發生。

D. 我們不要妄自菲薄自己的'成績，也不要輕易滿足自己的成績，要正確對待自己。

5. 根據句意，依次填入橫線的詞語最恰當的是（ ）（2分）

（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥鳴聲，使我的心情更加輕鬆愉快。

（2）在科技月活動中，他設計的節水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。

（3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風趣，深受廣大讀者的喜愛和_________。

（4）鄉親們好奇地_________着中央電視臺“心連心”藝術團的演員，眼神裏透着淳樸。

A. 清脆 讚賞 崇拜 打量

B. 清脆 稱讚 推崇 打量

C. 清晰 稱讚 崇拜 凝視

D. 清晰 讚賞 推崇 凝視

6. 依次填入橫線的語句順序恰當的是（ ）（2分）

兩進院落以上的四合院，多分爲外宅和內宅兩部分。______________

（1）外宅爲賓客居住，內宅爲主人居住。

（2）垂花門爲四合院內的二進門，俗稱“二門”。

（3）內外宅之間用一堵牆隔開，這堵牆上的門通常用垂花門。

（4）所謂“大門不出，二門不邁”的“二門”，指的就是垂花門。

A.（3）（1）（4）（2） B. （1）（2）（3）（4）

C.（3）（1）（2）（4） D. （1）（3）（2）（4）

7. 對下列病句修改不正確的是（ ）（2分）

A. 上中學以來，他—直始終參加學校田徑隊訓練。

修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。

B. 通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。

修改：刪去“通過”，或刪去“使”。

C. 到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。

修改：將“健壯”改爲“充沛”。

D. 我們要利用一切人類的優秀成果，爲祖國建設服務。

修改：將“一切”放到“人類的”後面。

8. 下列語句與原文一致的是（ ）（2分）

A. 林盡於水源，便得一山。

B. 山不在高，有仙則靈。誰不在深，有龍則名。

C．婦啼一何苦，吏呼一何怒。

D. 土地平曠，屋舍儼然。

9. 作家作品對應錯誤的是（ ）（2分）

A. 《蘆花蕩》 孫犁

B.《蘇州園林》 葉聖陶

C.《桃花源記》 陶淵明

D. 《背影》 魯迅

10. 下列說法有誤的一項（ ）（2分）

A. 《桃花源記》中的記、《陋室銘》中的銘、《愛蓮說》中的說都是古代的文體。

B. 《背影》中父親攀爬月臺的背影是全文的重點，它使作者的心靈受到觸動，頓悟到父親的愛。

C. 《老王》一課敘述了作者與老王交往的幾個片斷，表現了作者是一個善良熱心、平易近人的人。

D. “仁厚黑暗的地母啊，願在你懷裏永安她的靈魂!”表達了魯迅兒時對保姆阿長的感激之情。

二. 默寫（6分）

11. 《陋室銘》的中心句________ _______。

12. 《桃花源記》一文中，作者展現桃花源優美自然環境的語句是____________ ，__________ ，_____________。

13. 《望嶽》中表達作者抱負的詩句是_______________，______ ____。

三. 文言文閱讀（10分）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

14. 本文選自____________，作者________，北宋著名哲學家。（2分）

15. 解釋文中加點字：（2分）

蕃：________________； 宜：_______________；

褻：________________； 鮮：_______________。

16. 翻譯句子：（4分）

①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

___________________________________

②蓮之愛，同予者何人？

__________________________________

17. 文中寫菊花和牡丹的用意是什麼？（2分）

四. 現代文閱讀（24分）

（一）閱讀下面語段，並回答問題：（8分）

大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿着新的藍布衫回來了一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”

我似乎遇着了一個霹靂，全體都震悚進來；趕緊去接過來，打開紙略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。

這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最爲心愛的寶書。

18. 寫出這段文字所具備的記敘要素：（2分）

人物： 起因：

結果：

19. “我向來沒有和她說過的”原因是什麼？（用原文語句回答）（2分）

答：___________________________

20. 揣摩“大概是太過於念念不忘了，”一句，說說加點詞語的表達作用。（2分）

答：________________________

21. 爲什麼“我”會對阿長產生“新的敬意”？（2分）

答：_________________________

（二）閱讀下面語段，並回答問題：（8分）

⑴我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。⑵可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。⑶他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。⑷我趕緊拭乾了淚。⑸怕他看見，也怕別人看見。⑹我再向外看時，他已抱了硃紅的橘子往回走了。⑺過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑻到這邊時，我趕緊去攙他。⑼他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑽於是拍拍衣上泥土，心裏很輕鬆似的。⑾過一會說：“我走了，到那邊來信！” ⑿我望着他走出去。⒀他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，裏邊沒人。” ⒁等他的背影混入來來往往的人裏，再找不着了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

22. 文中寫父親的三次背影的是哪三句話？（ ）（2分）

A. ⑴⑶⑹ B. ⑹⑺⒁ C. ⑴⑶⒁ D. ⑴⑺⒁

23. 選出能表明上文所寫事情內容的小標題（ ）（2分）

A. 父子情 B. 父親的背影 C. 惜別 D. 買橘送別

24. 文中畫線的句子表達了作者當時怎樣的心情？（2分）

⑷我趕緊拭乾了淚。

答：_______________________________________________

⑻到這邊時，我趕緊去攙他。

答：_______________________________________________

25. 這段文字最讓你感動的是什麼？結合具體語句來說明。（2分）

答：_______________________________________________

（三）閱讀《老北京的小衚衕》，並回答問題：（8分）

老北京的小衚衕

蕭 乾

（1）我是在北京的小衚衕裏出生並長大的。由於我那個從未見過面的爸爸在世時管開關東直門，所以東北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊時，每當思鄉，我想的就是北京的那個角落。我認識世界就是從那裏開始的。

（2）還是位老姑姑告訴我說，我是在羊管（或羊倌）衚衕出生的。七十年代讀了美國黑人寫的那本《根》，我也去尋過一次根。大約3歲上我就搬走了，但印象中我們家好像是坐西朝東，門前有一排垂楊柳。當然，樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念過中學的崇實學校（今北京二十一中），順便把我拉到羊管衚衕，在那牌子下面只拍了一張。

（3）其實，我開始懂事是在褡褳坑。10歲上，我母親死在菊兒衚衕。我曾在小說《落日》中描寫過她的死，又在《俘虜》中寫過菊兒衚衕旁邊的大院——那是我的仲夏夜之夢。

（4）母親去世後，我寄養在堂兄家裏。當時我半工半讀：織地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年畢業（1927年冬），因“學運”被變相開除，遠走廣東潮汕。1929年雖然又回到北平上大學，但那時過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小衚衕裏。那以後，我就走南闖北了。可是不論我走到哪裏，在夢境裏，我的靈魂總在那幾條小衚衕裏轉悠。

（5）啊，衚衕裏從早到晚是一曲動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒，韭菜黃瓜”，碧綠的葉子上還滴着水珠。過一會兒，賣“江米小棗年糕”的車子推過來了。然後是叮叮噹噹的“鋦①盆鋦碗”的。最動人心絃的是街頭理髮師手裏那把鐵玩意兒，嗞啦一聲就把空氣盪出漾漾花紋。

（6）北京的叫賣聲最富季節性。春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺螄”，夏天是蓮蓬和涼粉兒，秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的，冬天“烤白薯真熱火”。

（7）我最喜歡聽夜晚的叫賣聲。夜晚叫賣的特點是徐緩、拖尾，而且當中必有段間歇——有時還挺長，像“硬麪——餑餑”，中間好像還有休止符。比較乾脆的是賣薰魚的或者“算靈卦”的。

（8）另外是夜行人：有戲迷，也有醉鬼，尖聲唱着“一馬離了”或“蘇三離了洪洞縣”。這麼唱也不知是爲了滿足一下無處發揮的表演慾呢，還是走黑道發怵，在給自己壯膽。

（9）那時我是個窮孩子，可窮孩子也有買得起的玩具。兩幾個錢就能買支轉個不停的小風車。去隆福寺買幾個模子，黃土和起泥，就刻起泥餑餑。春天，大院的天空就成了風箏的世界。闊孩子放沙雁②，窮孩子也能用秫秸③糊個屁股簾兒。反正也能飛起，襯着藍色的天空，大搖大擺。小心坎兒可樂了，好像自己也上了天。

（10）夏天，我還常鑽到東直門的蘆葦塘裏去捉蛤蟆，要麼就在墳堆旁邊逮蛐蛐——還有油葫蘆。蛐蛐會咬架，油葫蘆個頭大，但不咬。它叫起來可優雅啦。當然，金鐘更好聽，卻難得能抓到一隻。這些，我都是養在泥罐子裏，每天給一兩顆毛豆、一點水就成了。

（11）北京還有一種死衚衕，有點像上海的弄堂。可是弄堂裏見不到陽光。北京胡同裏的平房，多麼破，也不缺乏陽光。

（12）衚衕可以說是一種中古民用建築。我在倫敦和慕尼黑的古城都見到過類似的衚衕。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷”，很像北京的衚衕。他們捨得加固，可真捨不得拆。新加坡的城市現代化就搞猛了。四十年代我兩次過獅城，很有東方味道。八十年代再去，認不得了。幸而他們還保留了一條“牛車水”。我每次去新加坡必去那裏吃碗排骨茶，邊吃邊想着老北京的豆漿油炸果。

（13）但願北京能少拆幾條、多留幾條衚衕。

1993年10月6日

（選自《蕭乾散文》，有刪改）

①［鋦（jū）］用鋦子連合破裂的陶瓷器等。

②［沙雁］做工精細的風箏。下文中的“屁股簾兒”是一種自制的簡易風箏。

③［秫秸（shú jiē）］去掉穗的高粱稈。

26. 從第（4）段中找出與第（1）段畫線句子意思相近的一句話，抄寫在下面的橫線上。（2分）

答：_______________________________________________

27. 從作者對衚衕“交響樂”的描述中，你體會老北京的小衚衕生活有哪些特點？（2分）

答：_______________________________________________

28. 閱讀第（9）（10）段，用一句話概括這兩段的內容。（2分）

答：______________________________________________

29. 結合上下文，品味第（9）段中“大搖大擺”一詞，說說這個詞都寫出了什麼。（2分）

答：______________________________________________

五. 作文：（60分）

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺鬆的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在乾淨的街道上，看到路旁的青青小草；當你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策，同學幫你解開疑惑……請以“感受______（友誼、親情、生活……）”爲題，寫一篇作文，字數不少於600字。

試題答案?

一.

1. D 2. B 3. D 4. A 5. B

6. D 7. C 8. D 9. D 10. D

二. 略

三. 14. 《周元公集》 周敦頤

15. 蕃：多； 宜：應當； 褻：親近而不莊重； 鮮：少

16. ①我單單喜愛蓮花，（因爲）它從淤泥裏生長出來，卻不沾染淤泥；它經過清水洗滌，卻不顯得妖媚。

②對於蓮花的喜愛，像我一樣的還有什麼人呢？

17．文章通過對菊、牡丹、蓮花三種花的德性品德的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出蓮花的美好形象。

四.

18 “我”、阿長

“我”想要得到《山海經》

阿長幫我買來《山海經》，“我”又吃驚又感動

19. 我知道她並非學者，說了也無益。

20. 更加表現出“我”想得到《山海經》的迫切心情。

21. 別人不肯做或不願爲我做的事，毫無文化的阿長卻不辭辛苦爲我做成。

22. C

23. D

24. 感動，但怕父親看見，更不放心。

見父親行動不便，怕他摔倒。體貼、心痛、感動。

25. 略

26. 可是不論我走到哪裏，在夢境裏，我的靈魂總在那幾條小衚衕裏轉悠。

27. 豐富 和諧（有趣 安寧）

28. 回憶兒時豐富多彩的遊戲生活和其中的樂趣。

29. 寫“屁股簾兒”飛起時搖搖晃晃的樣子，表現“我”興奮與滿足的心情。

五. 作文

略

八年級語文作文 篇4

無緣的你啊，不是來的太早，就是太遲。”

——題記

微雨西湖，蓮花徐徐舒展綻放。無論是身處江南的，還是未曾踏足過江南的，在蓮開的夏季，相信許多人都會在夢中期待一朵盛開的白蓮。

說起蓮花，不能不提的便是周敦頤對蓮的那一番讚美：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉……

時令已是秋季，空氣中瀰漫着些許涼意，我突然想起與蓮有過約定，便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許，希望有一朵仍在爲我盛開着，但是已過花期。望着一湖殘荷，我在不停地責怪自己，爲什麼不早些來，爲什麼會將它們忘記。

我走着，走着，望着湖心的位置，去年，那朵白蓮就是在那裏盛開的。我從它還是菡萏時就開始注意它，直到它開的最盛時，在那時，我答應它，來年還會來。而現在它已等不到我來就謝了。

在那個青澀的季節離它遠去時，它欣喜，那是它最美麗的時刻，它婷婷的立在水中央，不憂，也不懼，靜靜微笑，沉默不語。古人將傾國傾城者稱作灼若芙蕖出淥波，由此看出，它是那樣的美。在這時，風霜還不曾來侵蝕，秋雨也不曾滴落，它盡情地享受着陽光，綻放自己。

它不像牡丹那樣妖豔，不像野菊那樣默默無聞，它不刻意的引人注目，從淤泥中出來卻不受泥的沾染，它只是一如既往的保持着高潔的情操，既不趨炎附勢，也不遺世獨立，是如此的純潔，是如此的與衆不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過往的人無不爲它駐足停留，它也好像在訴說着：莫讓風沙侵蝕了你的純潔與天真，莫讓世俗改變了你當初不屈的靈魂。

而現在，它經歷了風雨的打擊，只是花不在飽滿，花瓣已開始殘缺，但依然開的大氣，開的自然，亭亭玉立，風姿依舊不減那時。於是明白：當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個時間的時候，那些曾經生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了，曾經付出在無數個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，任何生命都有這個過程。由此，我想到了近日的自己，頓時豁然開朗，人生時時有低谷，過去影響了現在，現在必將影響未來，只要一息尚存，一切都還不算晚。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。錦屏人忒看的這韶光賤！花總是開在人生的罅隙裏，邊緣上。所以做事情必須抓住機遇，堅持到底。要做一個像蓮一樣的女子，不肯認輸，倔強的挺立。

我靜靜的看着它，被它感動了，轉身離去時，不禁感嘆：即使從今以後，再也不會錯過，可畢竟錯過了你呵，風吹動的，永遠是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰人知我蓮的心事，無緣的你啊，不是來的太早，就是太遲。”而我也在心中默唸道：你若盛開，清風徐來。下一次，我定不會錯過花期。

八年級語文作文 篇5

科目：作文 章節： 課題：《我心目中的秋》 總課時編號：

主備人：武瑞平 備案時間： 實施人： 實施時間：

班級： 姓名： 所屬小組：

《寫作目標》

1、指導學生抓住題眼進行審題。

2、指導學生學會寫景散文中抓住景物的特徵進行細膩描寫的方法，景、情、理融爲一體。

3、記敘文結合自身的生活經驗選取多種寫作的角度。

4、培養學生品悟生活及感悟生活的能力。

《寫作重難點》：

重點：指導學生學會選取多種角度進行寫作。

難點：使學生學會調動自身積累及生活經驗進行寫作；引導學生將眼前景、腦中事、心中情（理）有機的

反思與評價 1