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【精華】初二的我的作文彙總9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的初二的我的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初二的我的作文彙總9篇

初二的我的作文 篇1

我眼中的外婆是不簡單的,她用無私的愛給予了我們。

我眼中的外婆是萬能的。一張卡紙,在外婆的巧手下,搖身一變,成爲筆筒。一袋袋蔬菜,經過外婆高超的廚藝變成了飯桌上色澤鮮豔、香噴噴的菜餚。一朵朵弱不禁風的小花,在外婆的精心栽培下,盛開得妖豔無比……,外婆很能幹,並且有豐富的生活常識。

我眼中的外婆,是好學的。生在戰火年代的她,上小學不久就綴學了,大字不識幾個,可她依然堅持每天閱讀報紙,報紙上的字緊湊而繁多,戴着老花鏡的她,看着十分吃力。只見她將報紙平攤在一隻大腿上,另一隻大腿放着一本厚厚的字典,一縷刺眼的陽光射來,我看見了外婆頭上的密密麻麻的汗珠,這些汗珠凝聚着外婆識字讀報的艱辛,她那好學的精神克服了種種困難,我想從外婆身上可以折射出老而好學的品質,而我們卻風華正茂,正是讀書的黃金時期,所以我們應該學習外婆好學的品質。

我眼中的外婆還是勤勞的。清晨,天矇矇亮,當東方吐白之時,外婆已經悄悄地提着菜籃出去買菜了,回來後又匆匆忙忙地爲我們做可口的早餐,忙完後又需要給花兒澆水,屋前屋後忙活的外婆不辭勞苦,默默付出。年復一年,日復一日,外婆手上已然磨出老繭。

在我眼中,外婆爲我們付出的點點滴滴都充滿了愛,她不要酬勞,只要我們幸福快樂,而我們這些小輩偶爾纔會隨口說聲“辛苦了”、“謝謝”之類的話語,而我們做的這些與外婆的付出相比,是微不足道的。在此,我想對外婆真誠地說:“謝謝您。”我眼中的外婆是多才多藝的,好學、勤勞質樸的,這個外婆不簡單,給予我們太多的愛了。

初二的我的作文 篇2

時光荏苒,好多事情都在時光的流逝中被衝得一乾二淨。但那天中午的事仍使我銘記在心,就因爲我的小肚雞腸,差點毀掉了一段美好的友誼。

那個中午,我正在專心致志地寫作業。坐在前面的潘彥希突然轉過身來,只見她撥開鋼筆的筆蓋,那墨水竟一下子濺了開來,我的本子上赫然多一朵怒放的黑花。“漏墨了!”潘彥希驚呼一聲,拿出一張餐巾紙,及時堵住了那不斷冒出墨水的筆尖。可一切都無濟於事,我寫好了大半的作業變成了一個個墨團。我憤怒極了,竟一把搶過潘彥希的本子,在上面胡亂地用黑筆劃着,直到那本子也變成了漆黑的一團後才罷休。潘彥希大哭了起來,我本以爲我會因此而難過,但是沒有,我反而還爲此得意地笑了,心裏有了一絲快意。

第二天,我來到學校,發現桌肚裏有東西。拿出來一看,竟是一本嶄新的本子,上面還粘了一張便條,寫着:對不起,昨天我不是一樣的,請原諒。我們還是好朋友,對嗎?這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖,澆滅了我心頭的怒火;又如一陣微風,平復了我內心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上,回想起昨天中午發生的一切。不知怎的,後悔、內疚和自責好像一隻怪獸,要把我吞噬。我默默地想:潘彥希昨天只是犯了一個無心之過,並沒有什麼惡意,但我所做的事情卻都是故意而爲之的。可是她不但沒有怨恨我,反而是誠心誠意地向我道歉。她有着一顆寬容的心,在她的大度的行爲之下,我是多麼的渺小啊!想着,想着,慚愧與不安充斥着我的心,使我覺得無比的愧疚。

這件事已經過去很久了,但我仍然記憶猶新。因爲,那一次,我嚐到了愧疚的滋味。

初二的我的作文 篇3

最喜歡的書是中國四大名著之一的《西遊記》。

《西遊記》這本書爲讀者們展現了四個有血有肉,形象突出的師徒。

孫悟空,愛憎分明,愛打抱不平,生性好動,敢愛敢恨,並且勇於反抗,不畏權貴豪強,有時紀律散漫,不易管教,幸好觀音菩薩教了唐僧緊箍咒,不然就唐僧這人,難管啊!

沙僧,任勞任怨,對唐僧師傅唯命是從,經常幹事以大師兄孫悟空爲主心骨,言聽計從,如同爲別人做保姆。

豬八戒,好吃懶做,愛吃愛睡,經常因爲這樣子而誤事。叫他化緣,一覺就睡過頭,讓衆人餓肚子。常常因爲遇到強勁的妖怪便動念頭分行李散夥,因此不少捱罵。

最後,西遊團隊的終極大Boss唐僧,此人戰力滿星,大家都說,唐僧不是經常被妖怪捉嗎?他要是有這麼強的戰鬥力會被捉嗎?不,你們猜錯了。他是經常被妖怪捉,其實,要不是他的肉吃了能長生不老,誰願意捉他呢?每次安全回來就和徒弟們囉囉嗦嗦地講大道理;被妖怪捉去,都死到臨頭了還在囉嗦,刀架到脖子了,他說:“施主,請放下屠刀,立地成佛。”“施主,苦海無邊,回頭是岸。”“施主……”算了,這下子妖怪也是醉了,不停地懷疑人生:我是誰?我從哪裏來?我要到哪裏去?

對呀,你們是不是捉錯人了,這應該不是唐僧吧?這應該是一個剃了光頭的菜市大嬸吧?妖怪只好大呼:“唐僧去哪了?”

這就是我對這個搞笑四人組的印象,不知你們貴見?

初二的我的作文 篇4

如果你問我理想中的學校是什麼樣子的,我可以毫不猶豫地告訴你:我喜歡的是處處洋溢着自由氣息的學校。

校園的樹木參差不齊,自由自在地生長。每天早晨都會有靈巧的小鳥在樹上歡呼雀躍,向迎面而來的師生問好,或是“放肆”地飛落在草地上,用小嘴梳理着身上凌亂的羽毛。當你想伸手去撫摸它時,它卻縱身一躍,箭一般飛向天空,把你的思緒也帶到了遠方。

學校裏的學生,不是孤獨寂寞的,而是可以和任何一個年級的學生交朋友,甚至可以與老師、校長成爲好朋友。在這裏人人平等,互相尊重,團結友愛,人人怡然自樂。

課堂上,學生跟着老師的思維轉,敢於想象,大膽發言,就算說錯了也不會被老師責備,同學嘲笑。有時候大家會爲不同的觀點、看法而爭辯,每個同學都會積極參與,拿出自己的看家本領說服對方,直到得出正確的結論。

考試時,無論大考還是小考,教室裏都不會有監考員來回巡查影響你的情緒,同學們都非常遵守考場的紀律,埋頭奮筆疾書,用自己真實的成績秀出自己的水平。假如有同學企圖作弊,教室裏就會響起警示燈,坐在辦公室的老師就會如約而至。自然,這位同學的考試成績就作廢了。

圖書館裏,學生可以選擇自己喜歡的書坐在裏面看,也可以帶上喜歡的書回家看,至於你帶了什麼書,帶了多少本,不需要訂記註冊。但圖書館的書並沒有減少,反而增加了不少,因爲同學們都很自覺還書,有些同學還把家裏收藏的好書帶到圖書館讓同學們一起分享。

這就是我理想中的學校,它能讓你健康快樂自由地成長,你喜歡嗎?

初二的我的作文 篇5

從日到夜,從夜到日,我們航不出這圓圈,後一個圓,前一個圓,一個永恆而無涯涘的圓圈。——題記

命運的航船載着我在時間的大河中前行,背後,初二這片大陸漸行漸遠,前方,初三這個小島愈來愈近。我想要返航,可洶涌的水勢讓我不得不隨着它向前進。回首望去,初二的碼頭上,有個模糊的身影在向我揮手告別,於是心中默唸:再見了,初二的我!

再見了,初二的我,那個在茶前飯後悠閒地坐在沙發上看美文的我。“初三十分緊張,我們應把全部精力都投入到學習中,當然,拿高分也是我們的終極目標之一,所以,你們應該抓緊時間,努力學習,課外那些書本不要求的書你們就留着在初三後的暑假看吧,好,拿起課本,現在開始上課……”語文老師上課前的第一句話,就讓我覺得初二的我已經不復存在了,曾經,一篇篇優美的文章陪着我度過了空閒的時光,可現在我只能捧着《XXX閱讀輔導》、《XXX文言文全解》……努力鑽研,爭取在中考時能夠多拿幾分。爲了分數,我們不分晝夜,從前讀書是爲了增長見識的理念已站不住了,我們都成了得分機器,眼中只有那血紅的數字。

再見了,初二的我,那個什麼都敢想的我。曾經那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關中無處匿形,一個個都被不留情面的消滅了。“做人要實際,就像做數學證明題一樣,沒有理論的步驟是不能得分的,所以做什麼事都要有根據,不能想當然。”數學老師這麼告誡我們,而初三,把這句話解釋得淋漓盡致,我們幻想着在中考時的高分,順利進入重點高中,可沒有努力,這種假設是不成立的,沒有實際行動,幻想也只是空想。

再見了,初二的我,那個興奮的拿着網去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網中,可我的網卻不會再撈到蝌蚪。網上已經佈滿了灰塵,可初二的那個我已不會回來將它擦拭乾淨。一個個的英文單詞就像一隻又一隻的蝌蚪,我得跟緊,一隻都不能放過。

再見了,初二的我,初三的我,變得很實在,不會再看毫無意義的書,不會再做那黃粱美夢,不會再玩低級幼稚的遊戲,這是成長,還是悲哀,我不知道。

再見了,初二的我,時間的潮水會把我越推越遠,可我依然,航不出那個圈……

初二的我的作文 篇6

有人說,家鄉留下我們美好的回憶,是情感的“根”,那麼,北庭鎮就是我情感的“根”。無論以後我會走到哪裏,無論以後我會不會再回到這裏,但我的“根”永遠都紮在北庭鎮一個小角落的泥土裏!

在這裏,有我美好的童年,有我親密的夥伴,有我慈祥的爺爺奶奶,還有我抹不掉的記憶……

曾經,在春天時,我會和鄰家的大哥哥一起放風箏,一起尋找春天的足跡;在夏天時,我會和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們在夜晚乘涼,坐在夜空下數着星星,談着理想;在秋天時,我會和熱愛收藏的姐姐一起去樹林裏採集落葉,任由樹葉落到我們的頭髮上,我們把採集的落葉夾在書裏,做成標本;在冬天時,我又會和小夥伴們一起打雪仗、堆雪人,會踩着自制的雪橇去滑雪,即使摔倒了,也一樣會露出開心的笑臉。

記得每年夏天,每到週六週日,都會有一輛小三輪車到奶奶家來,而三輪車裏裝滿了零食,每到這時,就是我最開心的時刻,我會和哥哥姐姐們一起喊:“灌醋車來啦!灌醋車來啦!”邊喊邊跑向爺爺奶奶,向他們露出一副請求的表情,而這時,奶奶也懂我們的意思,一點兒也不吝嗇,一點兒也不偏心,拿出她平日裏節省下來的錢給我們,還不忘摸摸我們的小臉蛋兒,露出慈祥、憐愛的笑容,我們接過錢,在奶奶臉上親了一口,變高興地跑向三輪車,開始這看一看,那翻一翻,就怕買不到最好的。三輪車走後,我們又期待着它下一次的歸來……

而如今,爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了,那裏再也沒有人住了,灌醋車再也沒有了,春天再也沒有人陪我放風箏了,夏天再也沒有人陪我數星星了,秋天再也沒有人陪我撿落葉了,冬天再也沒有人陪我嬉戲了……而我的'記憶,便也開始模糊了。

但我永遠不會忘記,我的童年,我的夥伴,還有裝滿我回憶的地方……

初二的我的作文 篇7

六歲時,我在學校和同學發生了矛盾,打了架,父親被叫到了學校。我當時看着父親那在老師面前通紅的臉,我沒有任何感覺。只是一味在老師面前爲自己的行爲做掩飾,找藉口。回到家,父親詢問我和同學發生矛盾的原因,我不耐煩的回答道:“我就是推了他一下,沒想到他非常重地打了我,我生氣了,所以就打了他。”父親放開了緊鎖的眉頭,用柔和的話語教導我:“在學校跟同學起衝突時,不要簡單粗暴地打回去,要試着用和平的方式解決問題,要跟同學保持良好的同學友誼。”而當時的我根本不想聽父親的話,表現得非常不耐煩,父親見我敬酒不吃,就將我狠狠地揍了一頓。我當時心裏只充滿着對父親的怨恨。

十一歲時,小學將要畢業了,母親怕我過度使用電子產品影響學習,就將家裏的電腦設置了密碼,嚴格限制我使用電子產品的時間。有一天晚上,我準備玩遊戲放鬆放鬆,但是發現密碼不正確,於是向母親索取密碼。母親對我說:“兒子,你馬上要小學畢業了,應該把主要精力放在學習上,況且明天早上還要早起上學,所以你還是早點休息吧!”我當時聽了母親的話,感覺非常憤怒,衝母親大喊道:“玩遊戲放鬆一下怎麼了?明天早上我保證能按時起牀。”母親當時並沒有生氣,只是耐着心對我說:“密碼我也不知道,只有你爸才知道,你爸是絕對不可能告訴你的。”我感到無能爲力,氣哼哼地爬上牀睡覺去了。

如今,我十四歲了,隨着年齡的增長,我越來越理解了父母對子女的那份沉甸甸的親情與愛。當我回想起六歲時的那件事,我會因當時對父親惡劣的態度感到非常羞愧;回想起母親在我小學即將畢業時那個善意的謊言,讓我感覺到了當時自己的愚蠢;回想起曾經因爲母親多了一句對我的嘮叨,父親多幫我夾了一勺菜而對他們發怒的事情,讓我感到羞愧萬分。我在試着努力讀懂父母,努力讀懂那如山一般深沉嚴格的父愛,努力讀懂那如水一般溫柔細膩的母愛。

初二的我的作文 篇8

時光從指間悄悄滑走,在沙漏漸流下的停當中,有那樣一份禮物的氣息從塵埃中瀰漫開來,我會心地眨了下睫毛,笑意不禁浮上了嘴角。

時間飛逝,那個從小陪我瘋陪我笑的人——姐姐,轉眼間已經是爲人妻子了。現在的她,不能再經常陪我玩耍,就連回家過年的次數也指日可數。但今年例外,姐姐會回家過年。當我知道這個消息後,整天樂得跟花似的,比吃了蜜糖還甜。就連晚上睡覺都不禁“咯咯”的笑,甭提有多高興了!

當天,一家子人都在廚房裏忙活着,不一會兒桌子上就擺滿了飯菜,看得我都直流口水!我竭力抑制着自己撲上飯桌的衝動,等着姐姐回來一起吃。但時間一分一秒的過去了,姐姐仍然沒有回來。我焦急地踱着步子走來走去,時而向門口看看,時而發幾句牢騷,時而坐下,時而站起。由於經不住好奇心的驅使,便朝廚房喊了一句:“我到門外等姐姐回來!”就飛奔出去。來到門外,一陣陣寒風襲來,使我不禁打了一個寒顫。枝頭上一隻小鳥蜷縮着腦袋,瑟瑟發抖。我一邊用嘴不停地向手哈着氣,一邊盯着遠處看。在寒風的無情的侵襲下,我由於實在耐不住便失望的回屋了。

坐在椅子上垂着頭面無表情地盯着地面,不停地擺弄着手指。家人看我沮喪的表情,都不敢吭聲。此時,氣氛非常安靜,靜得連一根針掉在地上都聽得見。正當我心落谷底的時候,門突然“嘭”的一聲響了。姐姐渾身冒着汗,晶瑩的汗珠佈滿了額頭。她用手按着膝蓋大口的喘着氣,然後上氣不接下氣的說:“老妹,我……我回來了。”在我看到她的時候,着實震驚了,眼淚開始在眼框裏打轉。我猛地向她撲去抱着她哭了起來。他把我從她身上扶了起來,愧疚地說:“這次回來的太急,也沒有給你帶禮物。”我擡頭看了看姐姐那被汗水浸溼的頭髮,用袖子抹了抹眼淚,笑着說:“你就是我收到的最棒的一份禮物!”說完,大家都笑了。

我曾經收到過許多禮物,但是,團圓卻是我收到的最大的一份厚禮!

初二的我的作文 篇9

生活中我們旅行過無數次,每次收穫總是滿滿的,我們在旅行中去探索大自然的奧祕,吮吸自然中新鮮的空氣,我們陶醉在這樣美妙而寧靜的大自然中,沒有大氣的污染,沒有馬車的喧譁。快樂無窮啊!

我生活在農村中,這裏的一草一木都是我的朋友,我最難忘的還是我那一次的登山之旅,我本就是一個愛爬山的人,我總是會利用週末的時間去跟大自然親近親近,我和幾個朋友相約去爬山,一路走來就發現不少的景點,山溪的水泠泠作響,那聲音像彈琴一樣好聽,水尤清冽,小魚小蝦們在溪水裏歡樂地游來游去,溪邊上一朵朵的野花都開了,紅的,黃的,紫的,奼紫嫣紅,爭奇鬥豔,山風一吹,花兒們搖身擺頭在向小溪致謝,沒有小溪的滋潤,花兒時不會長得這麼茁壯這麼美麗吸引人的,這樣的如此的美景,我突然想起了,我學過朱自清的一片課文《春》,桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裏帶着甜味;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒,杏兒,梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧着,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裏像眼睛像星星,還眨呀眨。4種感覺器官,觸覺寫出了春天柔和,嗅覺寫出了春天芳香,視覺和聽覺寫出了春天和悅。我現在才能真正體會到作者當時的那種心情。

我們大家費了九牛二虎之力才登上山頂,向下看,如此的美景,心裏的煩惱都拋到九霄雲外了,我突然想起杜埔的詩句:“會當凌絕頂,一覽叢山小”的詩句。

太陽快落山了,我們也要回去了,聽見各種各樣的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫着,兩者互相呼應,構成一首美妙的交響曲,每次登山歸回,我都會有一種讓人很輕鬆的感覺,彷彿有盡情呼吸新鮮空氣那種暢快感,登山會給人帶來飽滿的精神。

如果你心情不好的話,來登山吧,大自然歷練的的心智,你會得到意想不到的回報!