【推薦】八年級優秀作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的八年級優秀作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級優秀作文 篇1

教室裏嘰嘰喳喳的，同學們正在熱烈討論着剛纔數學老師在黑板上出的題目，有的撓着頭，有的託着腮幫子，還有的揮舞着手中的筆向同桌討論着解題思路……我們的數學老師卻講臺上安靜地看着大家，嘴角泛出一絲得意的微笑。

時間一分一秒的飛逝，五分鐘，十分鐘，突然老師嘴角的微笑不見了，原來是教室的一個角落傳出來此題正確的答案，同學們的解題方法在得到老師的肯定後，教室裏一片勝利的歡呼。就在大家緊張的情緒剛剛放鬆下來，數學老師卻眯縫着眼睛對大家說起了她的口頭禪：“同學們，這道題還有一種更加巧妙解題辦法，有誰知道啊？”

在一片驚訝，疑惑和懷疑的聲音中，同學們又被打回了思考的世界，老師的嘴角勾起了似曾相識的一道弧線。這就是我們的數學課，開始有些同學們不太理解，覺得老師在爲難我們，可是在她的口頭禪幫助下我們的數學成績在全年級名列前茅。

數學老師不由讓我想起來蘋果之父喬布斯。蘋果公司員工設計的產品在喬布斯眼裏似乎永遠都不滿意，他相信一定還有一種更好的設計方法。在員工的眼裏，喬布斯是對工作要求苛刻的老闆，在消費者的眼裏，他的蘋果產品永遠讓人愛不釋手。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會讓公司生產出更好的產品。

數學老師就是我們班的“喬布斯”，同學們就是她的員工，大家做的數學題像是蘋果公司設計出來的產品。無論是學習還是工作，只要我們永遠抱着一種一定還有一種辦法的態度，一定會超越自己，得到意想不到的結果。

人類文明的發展和進步何嘗不是如此呢？我們的祖先從摘採野果充飢，穿獸皮樹葉遮體，到耕田織布後的豐衣足食，人類並沒有滿足和安於現狀，月球上也有了人類的足跡。因爲我們人類永遠認爲一定還有一種辦法會更好，這是我們人類不斷能夠自我超越的動力。

八年級優秀作文 篇2

隨着的我的出生，世界上有一個男人又多了一個角色——父親。而我，則是這個男人的——兒子。我平時稱呼這個男人“爸爸”。當然叫他爸爸不是我一出生的時候就可以的。

還記得那時候的我能夠發出的聲音只限於“吱吱呀呀”之類的。而就是這個男人，每天在我的面前不斷的重複這說着一句什麼。而那時的我不知道爲什麼，對一切聲音都想去模仿，顯然那時的我要想把他說的全說出來是很難的，但是我發現，這個男人和我的說的那一句中有兩個音我發起來是很容易的。通過他的循循善誘和我的努力，有那麼一天，我終於鼓足我的所有的氣量，發出了一聲“ba~ba”。而此時我眼前這個男人卻高高的舉起手來，原地跳了起來，嘴裏也不知道喊着什麼。

而我着實被他嚇了一大跳，哇哇的大哭起來，他卻不知悔改，抱起我高高的拋棄然後接住，我顯然很享受這個玩法，覺得可以原諒他，停着了哭聲。 慢慢的我發現，每當我對着他發出“ba~ba”聲音他就會像第一次那樣把我拋棄接住，所以我每當想這樣的時候，就對着他喊“ba~ba”。再後來，只要我想要的，只需用手一指，然後喊出“ba~ba”，我的要求就會得到滿足，真的是每求必應。就這樣，日子一天一天得過，我可以發出很多聲音了，也就是會說話了。

也知道，那時的“ba~ba”就是“爸爸”的意思。不知不覺，我的個頭越來越大了，我開始會自己走路，會說的話也越來越多了。他和我說什麼我基本上也能弄明白什麼意思了。可是，我覺得我的日子卻不像以前那麼好過了，他教我這教我那，不讓我這不讓我那的，不再像以前那樣爲所欲爲了，有些時候他們還會大聲的“吼”我，我也顯然很怕他。但是，有一點是沒有大的變化的，那就是當我想要我要的東西的時候，只要喊一聲“爸爸”然後用手一指，他就會給我我想要的。

就這樣，我一點點的長大，現在都已近上小學了，在學校裏，我知道了被我喊做“爸爸”這個男人真的是我的爸爸；我也知道了，當初我還只能“吱吱呀呀”時他每天重複對我說的話是：“兒子，快喊爸爸！”；我還知道了爲什麼當我喊出“ba~ba”時他的樣子叫做手舞足蹈，興高采烈。但是，有一點我不知道，爲什麼我不管想要什麼的時候，只要一喊“爸爸”就會得到滿足。我想，那就問問當事人吧：“爸爸，爲什麼我小時候一喊爸爸你就會給我我想要的東西？”爸爸顯然沒有如同我一樣對這個問題百思不得其解，隨口說道：“傻兒子，我是你爸啊！” 聽到這個答案的.我，愣在原地！

八年級優秀作文 篇3

垂柳一種普通的大樹，但它卻可以頑強的拼搏，或許垂柳的色彩並不算什麼美麗，但它卻用強大的力量，努力的改變自己。

——題記

在我家院子外種着一棵粗大的柳樹，它已經長了有二十多年，二十多年它未長成參天大樹，但卻以粗壯;二十多年它依然翠綠無比，但容顏已老;二十多年它未被風雪吹倒，但今日的它卻勾起了我童年的記憶。

六年前它是那麼的年輕，夏日它爲我們撐起一片綠色的濃蔭，我們在樹蔭下嬉戲，別提多快樂了!任時光荏苒六年已悄然離去時光在它的身上刻下了歷史的記號，如今的我脫去了童年幼稚的面孔換上一張半成熟的容顏，時光真是一去不復返啊!

六年後又迎來了新的一年，在新年那夜雪花悠然的飄下來，給垂柳換上了一身潔白的外套，加上悠揚的柳條，真的非常別緻。它不再變得光禿禿的，又有了些新的生機，但仍未能掩去它蒼老的面容不能遮擋當年我在它身上刻下的深痕，但它不服輸仍然生機勃勃。我的青春何嘗不一樣呢?我應該珍惜時間好好學習不能讓時光浪費，讓時間記錄我的成長，讓我的生活變得更充實。雖然我不能像它一樣一下子長成參天大樹，但我可以一步一步成長。時間會洗禮一切。

樹木帶給我們生機，我會給大家帶來歡樂。在芸芸衆生中突顯我存在的意義，我會抓緊現在的每一分每一秒努力用科學文化知識充實我自己讓自己變得與衆不同。

八年級優秀作文 篇4

科技，一個偉大且哲學性的名詞。它改變了一個國家，感化了多少心懷夢想的人。生活中離不開科技，離不開新鮮的事物，更離不開一雙善於發現的眼睛。

每個人都具備幻想的能力。還記得美國的萊特兄弟嗎？他們是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們爲開創現代航空事業做出了不朽的貢獻。關於他們造飛機的故事在全世界廣爲傳頌。 這兩兄弟從小上帝就賦予了他們愛探索和思考的大腦，牛頓是他們心中崇拜的偶像，無論他們走到哪裏，或者遇到新鮮的事物，都會情不自禁地摸索其中的奧妙。當他們看到天空中自由自在飛翔的鳥兒時，兩兄弟就異想天開，心中躍起了一種想法：人類是不是也應該會有一雙可以飛翔的翅膀呢？每個成功的探索家和發明家都免不了被嘲笑的關卡，沒錯，萊特兄弟被無數不理解他們的人謾罵，這條探索之路更加的難走，發明這座大山重重地壓在了他們身上。不知道經過千百次的失敗的實驗，他們越走越堅定，踏過了無數彎溝，嘗過了無數汗水，他們不放棄，堅信着有朝一日人類也能飛上天，像鳥兒那樣盡情在碧空中翱翔。艱難險阻並沒有阻止他們前行之路，他們終於自制造出第一架依靠身動力載人飛行的“飛行者1號”。

萊特兄弟這種努力鑽研，永不言敗的精神深深地打動了我。舉世聞名的科學家都是在生活中人們不覺得尋常的事物中發現探索，從而創造出漸變又貼近生活的東西。我記得小時候，母親經常在烈日炎炎下晾衣服，每次到傍晚時小心翼翼地把衣服收回家，那時我也真是好奇，爲什麼早上還溼漉漉的衣服怎麼到晚上就幹了呢？莫非是附着在衣服上的水都偷偷去玩耍啦？愛動腦的我第二天就一直守在衣服面前，目不轉睛地盯着它們，生怕它們趁我不注意時偷偷逃跑了，我等啊等啊，直到望見遙遠的山邊上空中全是稀稀疏疏的雲。母親來收衣了，我把衣上水趁我不注意逃跑的事告訴了母親，她聽完哈哈大笑起來，輕輕敲着我腦瓜：“傻孩子啊，水不是逃跑，而是在陽光下蒸發了。”那時的我半信半疑，怎麼也弄不明白蒸發是什麼。 我現在上初二了，剛好學習有趣的物理，在書中瞭解到什麼蒸發，蒸發式汽化的另一種方法，它跟液體的表面積和溫度有關，把衣服晾在陽光下，衣服上的水分吸收太陽的光慢慢蒸發，然後變成氣體散發到空氣當中，也就形成所謂的雲。直到現在，汽化在冷卻在冶金、鋼鐵、發電機行業廣泛運用，汽化冷卻系統中的主汽包，用於冷卻工件許多熱負荷過高的風冷發動機，往往有意地多供給一些汽油，用汽油的汽化潛熱卻活塞和排氣門等衆多生活中應用。可見科學離不開生活實際的。

回望幾百年前，人類在黑暗中度過了一夜又一夜，沒有人渴望在夜裏中也會有一束像白天那樣照耀黑暗驅除寒冷的光——電燈。愛迪生，一個如雷貫耳的名字！他一生只讀過三個月的書，人們都不相信他長大有所成就，可是他長大後在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈，這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長,很不實用。因此，愛迪生就暗下決心:電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上！正是這種堅定的心，讓他對發明充滿了無限的樂趣。他發明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；爲了找到合適的燈絲，先後用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭髮和各種不同的竹絲，最後選中了日本的一種竹絲，經過燃燒炭化後，成爲最初的燈絲。耳邊人迴盪這他說的話：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”

是的，中國人比其他強國落後了幾十年，也沒用發達的經濟。但是，這麼多年中國人的努力，是有目共睹的。正因爲我們落後，我們纔要更努力地往上爬，毛主席說過：落後就被捱打！中國人以前的恥辱和痛恨，促使我們現在相信科學，相信科學能創造美好的未來。會有那麼一天，我們將站在最頂峯仰望這世界。

八年級優秀作文 篇5

“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”一個小女孩躺在媽媽懷裏，媽媽搖晃着身體，輕輕地拍着小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成爲了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽光。

小女孩兩歲時，已經學會了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最愛的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一隻手中拿出了一個磁帶，雖然小女孩不知道這個奇妙的東西是怎麼發出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過磁帶，跑到房間裏，打開錄音機把磁帶裝了進去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的歌曲灌入她的大腦，她便聚精會神地趴在牀上，一動不動地暢遊在音樂的大海中，獨享這一份歌曲送給她的禮物，誰說小孩子難管的？她就覺得，她那調皮的性格，活蹦亂跳地在屋子裏瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽的歌曲制服，乖乖地束手就擒。

小女孩六歲了，總要在新鄉長垣兩個地區來回穿梭，太陽公公看着可能都會說：好勤勞的小孩啊！”大家都覺得坐車是一件十分無聊而又無亮點的情節。可小也有一點女孩不那麼認爲，儘管小女孩也有一點暈車，但她一上車就會近不及待地催爸爸打開音樂，那音樂的旋律便流動在她的耳朵裏，她便不再暈車，慢慢跟着音樂，來了一首協作曲。再漫長的路，有了歌聲也會稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時間也會飛奔而去。有了歌聲，肚子裏排山倒海的痛苦也會無影無蹤。

小女孩長大了，進入初中以後一個個大大小小問題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數也無法應付，她難過地隨着。那些問題就像是一大片烏雲，天天在她的頭頂。時不時一個霹靂將她一個踉蹌摔倒在地，剛站起來，撥開烏雲，重見陽光，卻又在短時間內緊急集合，再一次難倒她。

她煩悶的心情也總把她逼得無所適從，這時，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來，一首勵志的歌曲使她振奮心情，她又會重新站起來了。

音樂，歌曲便是她黑暗、無助、孤獨、寒冷的心中一束束強烈的陽光，那個小女孩就是我，視音樂如陽光；如雨露；如生命的我。

八年級優秀作文 篇6

夢像陽光般燦爛，當中的主角如神話一般活在這個世上，讓我們爲這不朽的愛輕輕吟唱。

我又看見那個只有三歲多的小女孩與父親一起去爬山的情景。夢中的山好高好高，彷彿山的那邊住着一位神聖的老人似的，小女孩爬得快極了，就像有使不完的勁。她氣喘吁吁地回頭對父親嚷：“爸爸，你怎麼比烏龜還慢？”真的就像童話，小女孩堅持着自己爬到了山頂。父親用讚許的目光看着歡呼雀躍的女兒，那目光中有一絲期待，一點寵愛。如事先約定的那樣,兩個人一塊觀賞落日，盤兒大的太陽下到了山頂。落日的餘輝灑在父親的身上。在女孩的心中，父親就是整個世界，父親就是無所不能的神，女孩的心裏對父親充滿了無限的崇敬……

“叮——”我被鬧鐘驚醒了，剛纔那個夢中的女孩就是我。那時候的我，多麼希望這一切都是真的，雖然很渴望但是也總會時不時的抱怨：爲什麼？怎麼會是這個樣子，這也太不公平了吧，不就差一年嗎，爲什麼我和她的待遇差別這麼大，我恨她。她是我妹妹，自從妹妹出生，我就被送到姥姥家，離開爸媽的日子我哭了很久。我感覺你不再愛我，你的愛好像都給了妹妹。

好無奈，只能在別人的面前用微笑來掩飾內心的渴望與悲傷……

如今，我終於回家了，我和妹妹的待遇完全可以一樣了。讓我想不到的是你不但沒有好好彌補我，反而卻寵着她，當時的我真想不明白這究竟是爲什麼。

那一年的春天，你說帶我們去爬山，我原本應該是非常激動高興的，可是我好像一副若無其事的樣子，滿不在乎地隨口答應了。爬山時，我好像是故意和你對着幹，你說往東，我偏往西，我也不知道這是爲什麼，可能是爲了那以前的抱怨和不滿吧。到了山腰，我心不在焉，連前面一個石頭布滿的小坑都沒有看到。正當我慌亂之時，一個強有力的大手把我拉到一邊，而你卻跌入小坑中，重重的摔在裏面。“哎呦！”你的一呻吟讓我心底那片冰山突然融化。“爸！”我趕緊去拉你，你卻笑着說：“沒事，沒事……”反過來問我：“你沒事吧？”看到你擔心的眼神，看到你被石塊劃破的手指，我才發現，從前的我是多麼的傻，多麼的天真，多麼的可笑。“對不起，我錯了。”我在心裏默默地說道。

還有去年冬天，我升入初中住校了，天氣格外的冷，媽媽買了一牀新被子，她說她要那牀被子，你告訴她不行，這是給我買的，學校條件差，住在宿舍裏會很冷，她在家裏還可以睡炕或開電暖扇什麼的。這一次，我真正明白了您的心。天下的父母都是疼愛關心自己孩子的，當然，也包括您，所以，我們根本就不用懷疑父母對孩子的愛。

人說天高海最深，父愛比天高，比海深，也許，世界上有一本書，永遠都讀不完，那就是父母的愛。如果這世上有一首歌是送給父親的，那麼就讓我們爲這世上不朽的父愛輕輕歌唱：讓我們像從前一樣，安安靜靜，什麼都不必說，你總是能懂得。

因爲，天荒愛未老。

八年級優秀作文 篇7

身爲學生，最關注的當然是成績，我是個俗人，我難逃此命。

小時候，我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。

就比如吧，小學語文課上老師找了一個女生回答問題，那女生回答的還不錯，老師挺高興的，一高興就表揚了她，來了句：大家要多向她學習啊，人家作業本上已經有七八個五角星了。

這時我就會用不輕不響的聲音說，我有十七個，但我會繼續努力。

初中的我就絕對不會幹這種事。

有同學說我練筆多少分，立馬就會有人跳出來說這有什麼的，我是多少多少分呢，然後她就在周圍人讚歎的聲音中得意地沾沾自喜。

我想了想我的分數不動聲色地笑笑。

我懂什麼事人外有人。

我們班有個奧數全球第三，那爲什麼不是第一第二，因爲她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權了。

看，她正在幫老師做考卷，作爲下節課的閱卷答案。

她絕對不知道有人在寫她。