當前位置

首頁 > 作文中心 > 八年級作文 > 有關初二時光作文彙總10篇

有關初二時光作文彙總10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.68W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的初二時光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關初二時光作文彙總10篇

初二時光作文 篇1

飛躍過遙遠的海水,朝着東方的國度。小七忍不住舉起手臂,盡情地歌唱。任陽光溫暖這透明的形體,盡情感受空氣中歡快情緒。這是一座快樂的城市,人人都在開心的笑。高大的杉樹遙遙地指着深遠的天空,畫家把滿腔的鮮血潑在紙上,蔚藍的畫布被分割成一小塊一小塊的,孩子在上面塗上粉紅的糖果色,心中,白雲就變成彩色的棉花糖了。周圍的夥伴拉着小七在空氣中旋轉,跳躍,一隻只人們看不見的鳥兒在風車旁舞蹈。

風車五彩的顏色溜來溜去,“起風了!”無數清脆的歡呼聲從地面上傳來。小七摸了摸她金色的長髮,湛藍的大眼睛不由看着一座瑰麗的王宮。那是海底不曾看到的金色花,繞着高大城牆,花瓣閃耀這無與倫比的熱情。她從一扇小小的百葉窗裏鑽進去,淺紅色的屋子浮雕着玫瑰的花樣。即使不能真正走在地上,她踱步幾圈後感到心滿意足。小七忽然發現牀上有一個人,她太瘦小了,穿着潔白的百褶裙卻被淹沒在紅色的被子中。她蒼白的臉上有着談談病態的紅暈,睫毛撲閃撲閃,掩住古井一樣深邃的眸子。一股感動撲打小七的心房。她扶下身子,吻了吻姑娘的臉頰,嚐到海水鹹溼的味道。

暮晚的鐘聲從郊外的寺廟傳來,悠遠的迴盪在城堡之間,催促着不忍離開的人兒。小七從來時的窗子退了出來,把珠簾帶起聲響。城市已經有了稀稀拉拉的燈火,一縷縷煙火從各家煙囪扶搖直上。

“小七“來時的同伴珠子拉住小七,說起河邊販賣水靈靈的魚蝦,它們一下子躍起鑽進水裏。講起寺廟裏的小和尚偷吃蜂蜜,還對師傅撒謊挨板子的事情。興奮地指着天空中的風箏,描述着婦人繪上的祥雲圖樣,還有孩子寫滿的悄悄話。小七感到難以言喻的神奇,卻心不在焉的想着那個姑娘。輕聲詢問玉。

珠子難得地沉默了,直到萬家燈火通明,一輪圓月嵌在空中,她才低聲開口“你見到的女孩叫萊索托,她已經很久沒有出來過了。貴爲公主的她,嫁到鄰國,原本可以擁有更好的生活。卻執意要留在這裏,自斷雙腿。”珠子的聲音低不可聞,卻不再說下去。看着小七“她很快樂,相信我,好啦,我親愛的姑娘,明天,我們又要啓程。“

夜幕真正降臨了,萬籟俱寂。小七來到萊索托的身邊,沉沉地睡去。她想陪萊索托一晚。第二天早上,陽光慷慨灑進來,整個屋子一片透亮。萊索托公主被侍女抱到椅子上,披上潔白的衣服宛如天使的降臨。小七從她背後一探頭瞬間說不出話來。後窗外面竟是一望無際的葵花地,一個個小小的太陽齊齊望着東方,那麼堅貞不二和執着,根扎進泥土,粗壯的莖捧着厚實的柄盤,嬌嫩的花瓣在舒展,夜露輕輕滑落,洗滌着一切美好的東西。小七鼻尖縈繞着談談的清香,她緊緊的擁抱着閉着眼睛的萊索托,她又一次感到,熱淚在流淌。她注視着這個美麗的姑娘,蠟筆從她消瘦的指尖上滑落,畫本已經變涼。小七詫異地看着本子上簇擁的雪白蘆花,掩着小舟,泄出一雙影子在水面上,她知道要去哪裏了。

小七默唸“再見了,萊索托,不過不久我們還會遇見。”

初二時光作文 篇2

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”不錯的,悲歡離合是人間常態。可現在的我,又如何擁有蘇軾這般豁達?夜裏總忘不了那人,那景,那段時光……

我的童年是在老家農村度過的,那兒雖談不上山清水秀,鍾靈毓秀,但卻令我流連。因爲那,有我至愛的奶奶。

還記得小時候,老屋的後山是我遊樂的天堂。尤其是夏秋季,板栗熟了,奶奶便帶着我上山打板慄。我拿着一把鉗子,揹着簍子,奶奶戴着麻布手套,撩起一根長杆就上了山,頗有西天取經的勢頭。而我,就猴子似地上躥下跳,這裏摸摸,那裏看看,直到摔倒了,嚐到苦頭了才罷休。奶奶在一旁,選好位置,拿起杆子,找到板栗最多的枝丫,就勢一砸,板栗便如雨點般落下。這時,我便站起來,拍拍塵土,拿起鉗子蹦躂到樹下,夾起一個個刺球似的栗子,青裏透紅,放在簍子裏。有時沒夾穩,砸在腳邊。刺劃破了皮膚,頓時號啕大哭。奶奶聽到哭聲,立即丟下杆子趕來,看我哪裏受了傷。當她看見腳上的傷口,嗔怪道:“怎麼這麼不小心?”雖是責怪,卻毫無怒氣,邊說着邊爲我處理傷口。說來也怪,奶奶不是神醫,可她處理好我的傷口後,我立即就不痛了。隨即,奶奶便細心地剝開一個板栗,用手指輕輕擦拭,遞給我。一顆金黃的板栗入口,那清香,勝過衆多山珍。奶奶在一旁看着,看着我慢慢享用。那目光是那麼的慈愛,那麼的溫柔,如清風徐來,拂過空氣,不經意間吹進我的心田,在我懵懂無知的心中留下了難以磨滅的記憶。看我吃完後心滿意足的'樣子,她也高興地笑了,彷彿是自己吃那板栗般。

奶奶沒有讀過什麼書,可每當我無理取鬧,發脾氣時,她都能耐心地勸導,並儘量滿足我的要求。她的話沒有什麼深刻的大道理,可卻常能使我信服。

我在奶奶家待了兩年就來到城裏上學了。每年回家,奶奶的皺紋都多一條,背都駝一點。或許,我和奶奶見面的機會不多,她已年逾古稀。可當我學習不順,與同學關係不和時,總能回憶起與奶奶在一起的美好時光!在我的身後,山花爛漫;風雨之後,即爲陽光……

初二時光作文 篇3

時光匆匆,歲月昭昭。許多人,許多事,在潛移默化中淡化於時光之彼岸。可唯有中華之美,詩詞之夢永駐古今。——題記

從古

詩詞中的流年,流年中的詩詞。

朦朧夜色,一地煙涼。你飄渺的思念演繹着笙歌癡纏,碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢,難訴離別的傷懷,你執筆賦下詩韻悠長,你執筆賦下情緣相依。

隔着幾百年的光陰,你看到了她。你們同爲一類人,用筆把自己的憂傷表達,潑文撒墨裏記滿了亦深亦淺對愛之人的相思。滾滾紅塵中,誰是誰的永遠?誰是誰的期盼?誰是誰的相思?誰是誰的想起?誰又是誰的忘記?冥冥中緣分自有天意,平凡的人又怎能改變命運的安排。

寂寂庭院,寂寞深深,梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時,潮溼的心,最後把收藏的那一枚青梅,釀成了一行絕世無雙的詩詞。

你們筆下深深的執念,蕩盡歲月的塵埃,歸隱霧閣煙雨中,半掩詩書,半斟清茶。

情纏千千結,誰解其中故?

你所謂的只如初見,也就無非至此了。

千百年的輪迴裏,春花秋月只隔着一季的距離。一紙素箋,承載眼底嫋嫋氤氳,水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄,前塵後世,今朝誰解?

有疏影逸入窗,映着閒置的書卷,在落寞的字裏行間,圈出了點點暖意,細碎沾襟。

你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖,作別相思的雲彩,講滿腹的牽掛拋入滔滔江水,卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待?幾度風雨繾綣,幾度落淚成災,執着的念想裏留下永世的蒼涼。

至今

憶詩酒琴消永日,流年似水去匆匆。

人的一生,與浩渺的時間之流相比,只不過是曇花一現。唯有他留給世界的價值方可永恆。之於偉大平凡。

誰執筆落下,繞着月色織出一方素箋,一筆一劃,書盡人間冷暖,吟遍人世清歡。這些文字,記錄了一個時代。

我也曾爲追尋那一抹白雪初霽後的明亮而兜兜轉轉、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的心,尋走在廣闊蒼穹之下,想象着三毛與我並肩,林徽因與我作伴,鎖上那一份清幽。

她的幾回篇,道盡一場風煙,她的錦瑟弦,刻下幾段纏綿。錦瑟無端,絃樂隨風,拂紅袖,輕吟淺唱。驚起卻回首,半闋新詞疊春晝。

讀她的文字,塵夢似煙,時光的背影,悠悠走過,相遇時的完美,一段錯過的風景,最終也是隻影闌珊。晶瑩的淚痕裏,漾着蕭索的面龐。故事裏的繁華寫不盡,心芬芳了邂逅的美,卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。

就是這種感覺。

文字裏的女子心境淳美,如詩優雅,偶爾會傷感筆下的三世情緣,沉醉於文字裏的山水。文字裏的男子謙和儒雅,睿智柔情,偶爾揮墨抒寫無關風月的文字,心裏卻有着千絲萬縷。文字裏的人,你若走近,你會感動於那份真,那份情。你若懂得,你會心動於那份純,那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜,只因你懂。

初二時光作文 篇4

縱如花美眷,亦難敵似水流年。歲月如白駒過隙,恍然若夢,流逝在指縫間。細細算來,我的“羣居生活”大概已經走過兩個年頭。

猶記得剛步入初中時的我,是那樣笨拙地打理着生活,想到還要和七個素不相識的人一起居住在一個小小空間,想想還是有點恐怖的。但我們從原來的點頭致意,偶爾交談,到後來的互訴衷腸,袒露心扉再到現在的毫無顧忌,親密熟稔。如今想來,一切都是那麼自然。而時間也似乎在這自然中平靜淌過……兩年,和七個與我一般大小,有着同樣青春朝氣的女生經歷了很多,這讓我明白:有一種人超出朋友,朝夕相伴。在每一個寂靜無聲的夜裏,照亮黑暗,溫暖心靈,她們就是室友。

小小寢室,心卻不曾感到擁擠。在每一個寒冷的冬夜,步履匆匆的回到這個充滿溫馨的地方。手中捧着熱騰騰的面,偶爾談笑。這樣的生活,雖然不似在家裏一般舒適,但在一天疲勞的課業後,卻是最簡單最純粹的快樂。

現在的我們,步入初三,課業如山一般沉重而又無聲的壓來。尤其體現在每一個打手電的夜晚。每每睏意襲來,但自己還得強撐着上下打架的眼皮,以一個辛苦又彆扭的姿勢蜷縮在被窩裏。在這個時候,總有一種甩開筆,倒頭就睡的衝動。但只要稍一仰頭,瞥一眼四周,看見各自被窩裏映出的淡淡光亮,就突然尋得個安心似的,又將頭埋進被窩,繼續着我“未完成的事業”。沒有語言,沒有聲響,但我知道,我並不是一個人在戰鬥。室友,大概就是以這樣一種強大又無聲的力量支持着你我的人。

有時迷茫,有時瘋狂,有時爭執,有時嬉鬧。兩年的時光我們並肩走過。會因爲一個玩笑而放聲大笑的我們,會因爲一次考試而失聲痛哭的我們,會因爲一個問題而激烈爭論的我們,這樣肆意的我們,張揚的我們,熱烈的我們……每一個我們,都被時間珍藏,記錄在一本名爲青春的冊子上。我深知,那些笑,那些淚,不是青春無聊的揮霍,它代表成長,無關惆悵,它是流年裏最深刻的印記。

我親愛的室友,我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時光剪影,那些青春歡歌,都被銘記在你我心中。

初二時光作文 篇5

難免埋怨時間的手把相遇寫成相遇過。

——題記

和煦的陽光順着透明的窗戶溜了進來,偷偷的爬上我的肩背。

一聲“朱進財”打破了這美好的黃昏,出去一看,同學懷裏抱了一隻白色小狗,說是給我的。我便抱了進來。他太小了,我就給他找了一個紙箱,裏面鋪一些棉花。讓他睡在裏面,開始可能是對新環境的不熟悉,他很躁動,我就找來一點蛋糕來哄哄他。

下午,爸爸媽媽回來看見這隻小狗,覺的沒有那隻被別人偷去的小狗古靈精怪,但還是留下了他。吃飯時,遇到了麻煩:沒有什麼器具可以給他盛飯,無奈之下我找來暖水壺的蓋子,就算是他的碗,我將我碗裏的飯挑出一些給他,他吃完了就擡頭望望我,表示他還想吃。

日復一日,他漸漸長大了,能逗我玩了。可是,假期也結束了。我又重新投身於學習當中,漸漸地冷落了他。所以,只能由媽媽照顧他了。可是媽媽也很忙啊!

一個烏雲密佈的下午,正好是星期五。我打開家門的時候小狗沒有出來迎接我,心裏正覺奇怪,每天下午只要我的腳步聲一響起他就會立即跑來,今天是怎麼了?

走進院子,看見他很憔悴的向我走來,我以爲他只是餓了,就扔給他一點饅頭,但他只是聞了聞就憔悴的走了,更可笑的是我以爲是他沒有睡好。

下午,他沒有吃飯;第二天早上,他仍舊沒有吃飯,也比以前更憔悴。我竟然一點擔憂也沒生出來。下午三點左右,我有點擔心了,決定帶他去看醫生。沒一會兒時間,爸爸發現小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前,蹲下來,輕輕的撫摸着他的脊背,鼻子也酸酸的,想起了我和他的一點一滴。是啊,我和他相遇才二個月,我們的歡樂才寫完序言……

對於小狗的死,我覺得是我的冷落造就了現在的結果。也許,小狗是在以死抗議我的冷落。

自此,我家永不養狗。

初二時光作文 篇6

我們好好珍惜,好好感受趁現在的時光……

時間會拖得人的青春,卻偷不走那段記憶。青春時期的我們是活潑的是快樂的校園是我們釋放青春的地方,我們在那裏有許多美好的回憶。陽光下的操場是我們的戰場,一起踢球,一起學習……

當然,青春期的我們也一起幹過許多壞事。一起逃課,離家出走也做過許多幼稚的事。被老師知道了就打電話給家長,這時候講義氣的小夥伴就會出來幫助,結果是一起帶家長。不知道是否記得一起被罰站的我們,還在那裏嬉笑着的場景呢?長大後,也許就會變成我們共同的美好記憶吧。

這,就是我們,可我們漸漸也會長大,漸漸的會變成熟,漸漸的會離開老師,離開校園,離開父母。那時候的我們也會成爲真正的大人。不會再這麼頑皮,貪玩,而是在爲自己的人生打拼吧?再次相聚,也許是十年後20年後30年後。那時的我們,早已沒有了青春,沒有熟悉的小學時光。再次回到母校是多麼的懷念懷念以前的舊時光,懷念以前的生活,懷念以前的課堂,懷念以前的老師,同學。想到曾經的自己是多麼的可笑,但同時也是多麼的美好。

現在的我們還在青春期,多做一些對自己有益的事,多做一些美好的事。現在的我們是我們一生中花開最爲旺盛的時期,爲自己樹立遠大的理想,併爲此奮鬥。等夢想實現了會發現自己的努力是值得的是快樂的,但能不能堅持自己的初心是最爲重要的。現在的我們所要做的就是堅持,靜待初心的綻放。

我們的時光是寶貴的,不要辜負了這段時光。因爲不辜負,才能享受美好的時光。

初二時光作文 篇7

流年頹落,物是人非。想起那一段溫馨靜謐的時光,暖了心頭……

——題記

輕掀記憶的一角,是你嗎?那樣潔白的裙角,那樣甜美的微笑,可爲什麼仍掩飾不住眉間小小的落寞?

喜愛孤獨的感覺。輕鎖眉頭,望着窗外,倚着古色古香的木製窗框,籠罩在金色斜陽裏的小城,那麼安詳。黃昏的天空總如母親般溫柔,眷戀美好的世間,帶着千愁萬緒歸去。那時是個四四方的小院子,左鄰右舍都緊挨着。每當晚風輕拂時,這個小小的院落便熱鬧起來。水井邊,有一羣妙齡少女。那是纖纖玉手吧?盛起清澈的井水,散開她們烏黑如瀑的秀髮,潔白的衣裙,銀鈴般的笑聲,都被黃昏清涼的風托起,我是該欣喜的吧?

可不解的是,老頭兒花白的鬍子爲什麼總隨着“吧嗒吧嗒”的菸斗上下抖動?阿媽阿嬸們嘮嗑的聲音總是刺耳不堪,連帶那小院中間的柿子樹,縱然枝繁葉茂,卻從未結果,隔壁小芳家弟弟總是哭個不停……

想着想着,便涼了幾個春夏。小時候的我,那個小窗便是天地,在天邊的孤獨中遐想,小城的溫暖靜謐,成爲心中眷戀的故土。

“何處繁華笙歌落?獨倚雲端,千壺酒掩寂寞。”如此的如此,那心緒的盡頭,是無法打破的迷醉、流失、旋轉、更變……

再回小城,再尋小院,再憶兒時。

孤獨的窗蒙上厚厚的塵土,是歲月無聲的痕跡吧?它又在訴說什麼呢?我輕柔地撫摸着她,彷彿久別重逢的故友,有什麼在心頭融化……

望向窗外,這景象,我不知是欣是喜……

曾經的青磚白瓦已不在,取而代之的是鱗次櫛比的鋼筋水泥,曾經的安逸已飄散,只有置身繁華喧囂的茫然迷措,我記憶中的小城,那個彷彿經歲月洗滌、一塵不染的小城,哪兒去了呢?

紙迷金醉下的,是人們怎樣的心?是利益與一切交織的窒息般的壓迫,還是永無滿足的追求?我着實不能理解。

獨倚西窗,掩埋了夢一般的古樸沉靜,那一段溫暖靜謐的時光縱然不在,但來過,我將永遠銘記。

初二時光作文 篇8

時光,你好!

轉眼,我一消磨了你13年。波光明滅,泡沫聚散。唯只有溫情的時光裏是一去不復返。時光,你,安好。我,如舊。

時光,你還記得最當初嗎?那天是20xx年2月初6。時光,那天是我第一次與你相識。那時,我還是個稚嫩無比的孩子。時光,你知道嗎?有時,我真的很討厭你。是你帶走了,我天真無邪的童年;是你,讓那美好的幻想,變成了殘酷的現實;是你,讓無憂無慮的我,變成了日日爲煩心事而苦惱的少年;是你……

“開始的開始,我們都是孩子。最後的最後,渴望變成天使”。時光,你聽到這歌聲了嗎?對了,這就是我那六年的時光。那時啊!我總希望時光你能走快點。那時,我總是羨慕現在的年紀,可現在想想如今卻沒有變成小時候羨慕的人。時光,你是否還記得那時討厭佩戴紅領巾的我?可現在才明白那六年畢業之際,那是我與紅領巾永遠的訣別!

時光,我討厭你!你帶走了我六年的同學情。你讓我只能默默地翻這個那一張張陳舊的老照片,回憶那老照片裏的老故事,你知道那種感覺有多含蓄嗎?

加油,加油”,同學們奮力的喊着,拔河的同學們拼盡全力。“一,二,三”“耶”我們班傳來歡呼聲。那年運動會我們終於獲勝了。那天我們班在那溫暖的冬日底下,歡呼着。時光,我要感謝你,讓我們擁有那時最天真爛漫的笑容。時光20xx夏至末結束了我的小學生活。那天,我流下了最痛心的眼淚。時光,我長大了,感謝你一路陪我走來。

時光,感謝你。陪我走到了“初中”這個新名詞。我對這個新名詞非常陌生,也感謝你讓我擁有軍訓生活。時光,那時候的你對我很苦。你,讓我在那炎炎烈日下消磨你,讓我與爸爸媽媽隔絕時光,讓我學會獨立與自理。讓我感受到我人生中另一個家的溫暖。

時光,你好!感謝你承蒙不悔。感謝你繁花相送。

時光,你就像一盒巧克力,即使下一顆是苦澀,我也會吃進嘴裏。因爲那是時光終年不朽的味道。

初二時光作文 篇9

往事如卷軸一般在腦中一張張的翻起,和你一起走過的日子深深地刻在了時光的年輪裏,充滿了濃濃幸福。

是你,在我生病時,給了我無微不至的照顧。是你,在我受挫時,給了我鼓勵和勇氣,是你,在這十三年的時光裏,不畏艱辛與困難,陪我一直走到了現在。謝謝你一直陪伴我的日子。

記得上小學時,因爲經常肚子痛。所以我不得不在放學後,都要衛生室裏一趟。你每次都是早早地就去了,等着我去。看着我扎針,陪着我打針。早已累了一天的你,還要用休息的時間來照顧我,幾次叫你不用來,但你還是無論颳風下雨,每天按時都來。我真爲你而感到擔心。

時光如水,日月如梭,轉眼間,我已變成了一個初中生,雖然感覺你囉嗦,但我卻沒事埋怨,因爲我知道,你是爲了我好。雖然有時會有悲傷,但幸福與快樂,還是佔據了你我之間的大多數。在皎潔的月夜下,淡淡的月光把你那幾根雪似的白髮照得是如此明顯,那麼的刺眼,我非常希望這是在月光的照耀下,被映白的。但是,那的確是幾根銀髮,我不知道你的頭髮是如何變白的?是因爲你老了,是因爲你經常生氣,還是因爲你日夜爲我不停得操勞?我無從解釋。時光似流水般飛快的流過,一去不復返。我開始意識到你一天天的變老,我不能再讓時光蹉跎而過了,要珍惜與你在一起的時光。

忘不了你在我生病時,你那擔憂的目光。忘不了在我摔倒時,你那焦急的神情。忘不了在我成功時,你那充滿喜悅的笑臉。

是你——我的媽媽,讓我學會了堅強。是你,讓我學會了互相幫助。是你,讓我學會了使我一生受益的品質。與你在一起的幸福時光,是我最溫馨的回憶。

初二時光作文 篇10

雨過天晴,和同學到西湖一遊。在西湖邊,長着一排排婀娜多姿的柳樹。遠遠望去,它們好似一位位溫柔的少女歡迎着來往的遊客。在微風輕撫下,他們迎風擺動着嬌柔的身姿,彷彿在梳理着自己修長碧綠的長髮。在陽光照耀下,湖面如金子般閃閃發光,波光粼粼,倒映出一棵棵金光閃閃並跳着舞的柳樹。美極了!走近一看,輕輕挑起一枝柳條,它的葉子尖而細,翠綠的耀眼。柳樹的倩影也映在了地面上,清秀飄逸。時常依偎在柳樹旁,捧起一本書,沐浴在陽光下,任柳樹柔美的柳條輕輕撫摸着我的臉龐,猶如和柳條兒做着捉迷藏的遊戲,心情愉悅極了!好久沒來了……

漫步在西湖邊,心裏有無限感慨。 轉眼間,我就要告別充滿歡聲笑語的初一學年,迎接有一個忙碌的學年——初二。還記得剛踏入學校大門,認識新的老師、同學,面對新環境,心裏充滿了喜悅。還記得,第一節課,第一次班會,第一次校外活動,第一次軍訓……一切的一切,彷彿還在眼前,揮之不去,可它們就要成爲美好的回憶。初二,將有一門新學科——物理學,我們又將站在同一起跑線上前進。我感慨,時光匆匆,自己還來不及……可惜想一下,自己的懶惰和散漫浪費了多少寶貴的時間,令我羞愧難當。 其實,時光老人是公平的,它給予每個人同等的時間,關鍵看我們有沒有去珍惜和把握。“一分耕耘,一分收穫”,如此淺顯的道理就要看自己的態度如何了!