關於初二時光作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初二時光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二時光作文 篇1

金黃剔透的糖人裝點了我的童年，渲染了那段美好的時光。

每當春節廟會時，我和姐姐總會遛出家門，去追尋我們的美好時光。

擠擠挨挨的等待是一段美好的時光。擁擠的廟會吸引人的非糖人莫屬，“糖人，糖人，甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發出，就連成人也忍不住，三三兩兩地走上前。孩子們推搡着，你爭我搶地擁着，手裏舉着錢揮舞着，叫喊着，“阿牛哥，我要小老鼠！”另一個孩子馬上把他擠開，面紅耳赤，“我…我要龍！”我拉着姐姐奔了上去，上躥下跳，迫不及待地盯着石板，眼饞地看着。拿到糖人的孩子，誇張地吮吸着，沒拿到的只能嫉妒地歎爲觀止。等待是漫長的，等待的情懷蘊育着一段美好的時光。

讚歎不絕的欣賞是一段美好的時光。我懷着期待懇切地希望他做一個小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水，“滋滋”地蹦出一串一串泡泡，蕩着一小圈一小圈的波浪。只見阿牛哥飛速地從鍋裏攪出一勺糖漿，滴在石板上，手腕輕輕一晃，說時遲，那時快，他的手左搖搖右晃晃，掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就，如同豪放派詩人，絲毫不拘小節。有時，像快筆疾書，糖絲兒看似分開卻藕斷絲連；有時，像涓涓細流淌出石縫般緩慢；有時，像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線，糖絲兒有時細如髮絲，有時粗如手紙，我看着阿牛哥畫天書般畫着，不由得目瞪口呆，滿口讚歎。欣賞是幸福的，內心的期待描畫出一段美好的時光。

心滿意足地品嚐是一段美好的時光。完美的小蝴蝶出現在我的眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。只見點就是點，圈就是圈，絕不拖泥帶水，卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽光下，每一個角都閃爍着光芒。我舉在手裏，細細端詳着，竟不忍下口。小心翼翼地舔一下，入口即化，甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動，大口咬了下去，和姐姐掙來搶去。糖人很快就被瓜分乾淨，我意猶未盡地含着手指，空氣裏甚至瀰漫着香甜。品嚐是滿足的，氤氳的香甜造就了一段美好的時光。

長大後，數不勝數的美味卻無法滿足我飄蕩的心，即便是同樣的糖人，卻沒有曾經的幸福，因爲物是人非。讓我念念不忘的童年已遠去，只有那段最美好的時光，才能安放我的心。我永遠無法忘懷那段美好的，寄託着我快樂的時光。

初二時光作文 篇2

大自然是一本奇幻美妙的書籍，書中有朝陽，有晚霞，有湛藍的天空，有自由飛翔於天地間的鳥兒，有碧綠的青草，有遊弋於大海中的魚兒……我一路走過，聞花香，聽鳥語，品墨香。

在奶奶肩頭欣賞自然

小時候，剛開始咿呀學語，蹣跚學步時，我便趴在奶奶背上，來到家鄉的田野。翩翩飛舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂，盡情盛開的花朵，不知名的雜草，無一不讓我好奇驚豔。趴在奶奶肩頭，淡淡的花香混雜着泥土的清香，像一瓶陳年釀酒，伴着風兒撲進鼻子裏，我想大自然真是調香大師。

漸漸地長大，我上了幼兒園，和小夥伴們在田野上奔跑，玩耍。一棵大樹映入眼簾，粗壯的樹幹展示着頑強的生命力，碧綠的樹葉迸發着蓬勃的生機。我癡癡地望着它，暗暗下決心，我要快快長大，做茁壯的參天大樹，看更遠的美景。這是我與大自然的第一次相遇。那一刻便是最美時光。

在書籍中閱讀自然

剛會認字，媽媽便爲我買來一本百科全書，書籍封面上，一望無際的大草原上，落日餘暉爲草原增添了一抹神祕色彩，牛羊低頭品嚐着美味的青草，駿馬在盡情奔跑着。我迫不及待地翻開第一頁，蝴蝶、蜜蜂的圖片映入眼簾，旁邊是介紹它們的生活習慣，形態結構的文字說明……我如一個飢餓的孩子，認真翻閱，一個字都不願錯過。我想：這便是大自然的魅力，我欣賞着大自然的美景，汲取着知識營養。

現在，我長大了，但大自然對我的誘惑力絲毫沒有減弱。我喜歡捧一本書，坐在陽光下，身體感到如麪包般的膨脹，思想也感到無盡的放鬆與愜意。我彷彿已飛到另一個世界，那個世界，有白居易筆下“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”豔麗動人的春天；有楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”熱烈的夏天；有杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”寂寞的秋天；有柳宗元筆下“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”孤寂寒冷的冬天。陽光在文字上跳躍，那一刻，我彷彿成了大自然的一份子，那一刻便是最美時光。

在朗讀中品味自然

在明媚的早晨，我手捧一本書，大聲朗讀。從詩人孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中，我品味出詩人欣賞大自然時的喜悅；從李清照的“知否，知否，應是綠肥紅瘦”中，我品味出詩人對大自然間惜花傷春的憂傷。大自然在我動情的朗讀下，變得活靈活現，有情有思。那一刻便是最美時光。

在寫作中描繪自然

現在，我更喜歡夜深人靜時，用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情，我描繪着神奇秀美的孤峯山，巍峨高大的五老峯，粗獷的綿山；描繪着中國的母親河黃河——裹挾着泥沙奔騰於大地之上……大自然是一位精益求精的藝術家，鬼斧神工，創造人間的美景。我抒發心中的志向，我願像梅花一樣凌寒獨放，迎難而上；我願像蓮花一樣不忘初心，卸下浮躁。

自然是一本書，書中充滿着自然。在自然與書籍的滋潤下，我茁壯成長，我會帶着這份美的享受與感動，與自然爲伴，與書爲友，走向更美好的明天。

初二時光作文 篇3

雨過天晴，和同學到西湖一遊。在西湖邊，長着一排排婀娜多姿的柳樹。遠遠望去，它們好似一位位溫柔的少女歡迎着來往的遊客。在微風輕撫下，他們迎風擺動着嬌柔的身姿，彷彿在梳理着自己修長碧綠的長髮。在陽光照耀下，湖面如金子般閃閃發光，波光粼粼，倒映出一棵棵金光閃閃並跳着舞的柳樹。美極了！走近一看，輕輕挑起一枝柳條，它的葉子尖而細，翠綠的耀眼。柳樹的倩影也映在了地面上，清秀飄逸。時常依偎在柳樹旁，捧起一本書，沐浴在陽光下，任柳樹柔美的柳條輕輕撫摸着我的臉龐，猶如和柳條兒做着捉迷藏的遊戲，心情愉悅極了！好久沒來了……

漫步在西湖邊，心裏有無限感慨。 轉眼間，我就要告別充滿歡聲笑語的初一學年，迎接有一個忙碌的學年——初二。還記得剛踏入學校大門，認識新的老師、同學，面對新環境，心裏充滿了喜悅。還記得，第一節課，第一次班會，第一次校外活動，第一次軍訓……一切的一切，彷彿還在眼前，揮之不去，可它們就要成爲美好的回憶。初二，將有一門新學科——物理學，我們又將站在同一起跑線上前進。我感慨，時光匆匆，自己還來不及……可惜想一下，自己的懶惰和散漫浪費了多少寶貴的時間，令我羞愧難當。 其實，時光老人是公平的，它給予每個人同等的時間，關鍵看我們有沒有去珍惜和把握。“一分耕耘，一分收穫”，如此淺顯的道理就要看自己的態度如何了！

初二時光作文 篇4

打開抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開一本，我不禁陷入了回憶。

那是五年級時國慶節的前幾天，我突發奇想：爲什麼不寫日記呢？幾個好朋友輪着寫，正好一人一天，等畢業後那會是多麼珍貴的紀念啊！既然想了，當然要馬上行動。課下，我們先召開了一次“小型會議”，“會議”果然順利通過了我的這個提議！於是放

學後，我們立刻去買本子、買筆。從此，我們每一個人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫每天發生的事情。

星期一歸我寫。當我飛速寫完作業，手裏緊握着屬於我的粉色水筆時，腦子裏卻激動得一片空白。哎呀，今天好像發生了好多事，該怎麼寫呀？我下筆寫了幾個字，一股淡淡的水筆香味飄了出來，和着十月的寒冷氣息，讓這夜的寧靜，顯得格外動人，我深深陶醉在其中。剛寫了一個開頭，我就發現，寫日記是一件多麼快樂的事！因爲我要寫的日記不是一個人的祕密，而是四個人共同的寶貝啊！這麼想着，我們四個人在這一天裏共同學習、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過，我還能聽到她的開心的笑聲，我還能感覺她手心的溫度，我的臉上還粘着她溫暖的目光？？文字不足夠，我不禁又添上了幾幅塗鴉。那一晚，我連寫帶畫，寫了滿滿一頁多，但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完，發現自己剛剛開始，就已經深深愛上了這個我們共同的“寶貝”。相信那幾個朋友也會有同樣的感受吧？不然，我們怎麼會堅持到畢業呢？

隨着年齡的增長，我們的日記內容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹？？都出現了，甚至每個人都有了自己的符號、寵物形象，而且因爲我是這幾本日記的開發商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來叫去。

翻開日記，裏面有我們的`簡介，各種各樣越來越美的藝術字；記錄着運動會的精彩瞬間，各種比賽的開心沮喪；大考小考的分數，對某人的評價，對學習生活的各種抱怨，畢業時不捨的淚水，還有？？那一段美好的時光600字。

那幾本日記，珍藏着我們一生都難以忘記的那段美好的時光。記載着我們心靈的成長，還有我們最最美好的友情！

初二時光作文 篇5

女孩青青的世界是黑暗的，是的，她是一個盲人。

三月，楊柳春風，一羣哥哥姐姐們跑來了，他們是志願者，專門來幫助青青這樣的孩子。

一個叫菲兒的姐姐坐在青青身邊，她在給青青講述外面的世界。

“青青，天是藍的，純潔而又清新。好像雨後呼吸一口沁人心脾的空氣。太陽是紅的，熱烈而又奔放，就像運動員一樣，永不言敗！”

“還有還有，小草是綠的，明亮又活潑。像一個個的小精靈，蹦呀跳呀，快樂得沒法說！”

青青安靜地聽着，一個多彩的世界展現在她的面前。這個世界讓她即陌生又好奇，充滿了美麗。

夏日，菲兒領着青青走到河邊，讓她的手輕輕放在水裏。說道：“青青，這是河水，是藍色的，冰冷清爽，像夏天的陣陣輕風……”

青青觸摸着清涼的河水，她彷彿看得見那顏色，多美啊！她捧起一些水，湊近眼睛，想看一看這水，可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下，大哭起來。

秋風陣陣，一轉眼間，秋天來了。菲兒帶着青青走在林間。她們坐在一塊長滿青苔的石頭上。菲兒說：“青青，我給你講個故事吧！”青青點點頭。菲兒深吸一口氣，說到：“三年前，一個五歲的女孩和一個十三歲的女孩到這片林子裏玩耍，十三歲的女孩由於疏忽，讓樹枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們，就是我和你。”青青愣了，她哭着跑出林子，只留下菲兒靜靜地坐着。秋風捲起片片金黃的樹葉，將它們拋起又落下……

幾天後，菲兒又找到了青青，她問到：“你恨我嗎？”青青說：“我開始時恨你，但事情已經發生了，不是嗎？”菲兒緊緊地抱住了青青。

春天又來到了，青青走到幾天前菲兒離去的地方，說道：“世界是五彩的，雖然看不到，但我在心裏能感覺到。”

晨起夕落，青青的八歲早已過去，頭上那朵漆黑的烏雲也消失不見了。她邁開大步，朝着太陽的方向，走出了那段最黑暗的時光。

初二時光作文 篇6

她用一輩子的時光消磨在一個屋檐下，用自己的方式生活在無可逆轉的命運中；對於日新月異的世界，對於飛速發展的時代，她都只是輕如微塵的一個；她的日子，猝不及防地就被吞沒在老屋那滿目瘡痍的木板門上了。

東方剛泛白，陳翠華就醒來了，披上兒媳縫製的腈綸布衣，拄上早已磨得光滑透亮的柺杖，她的一天又開始了。她沒來得及想今天該怎麼度過，最早打鳴的那隻公雞就咋呼着要出院門了，陳翠華佝着身子趕去開院門讓雞鴨們解放。看着跑出來的十幾只雞鴨，她琢磨着或許應該在下一個趕場天再買些來，生的蛋能賣錢貼補家用。她雙手拄在柺杖上，有些失神。站了好一會兒，她纔回過神來，嘀咕到：“唉，這記性。”

她已經老了，一頭銀髮，臉頰乾癟，額上褶皺縱橫，眼窩深深的陷下去，兩隻手青筋凸起蓋滿了褐斑，十個指頭個個都佝僂起來，像她的腰板那樣。“七十五啦，能不老嗎？”每和村裏的年輕媳婦“擺龍門陣”時她總這樣說。

自從七十歲丈夫仙逝後，她的日子就過成了黑白影像。每天本能似的延續着昨天做過的事，日復一日，將時光和生命輪迴在了同一天裏，連發呆都變得那麼相似。

看着門口河邊白樺樹上最後一片固執着不肯掉落的葉子，她輕輕地嘆息，席地坐在門檻邊，直愣愣的看着，她想起了年輕時候的日子。那時候多精彩，帶着四個孩子在田裏收割蠶豆，孩子們嘴饞，總顧不上收割，倒是爭爭搶搶地吃了不少，每當這時，她總忍不住責備幾句。可是現在，也只有老屋靜悄悄地陪着她了，以前總嫌擠的小院子，這下也空蕩蕩的。撐着門檻站起來，門上一根翹起來的木芊紮了一下手心，刺疼，仔細一看，木板門不再是從前光滑的模樣，像是忽然就老了，泛着黃，夾雜着煙燻的黑，還有風雨浸蝕過的痕跡，斑駁得不像樣子。“娟兒，拿……”沒有迴應，她懊惱，怎麼總是記不住孩子已經出嫁了呢？手心疼得更厲害了，走進有些黑漆漆的屋子，東翻西找，也沒見着有消毒的藥水，緩緩坐在凳子上，眼看着受傷的手心發呆。

她想不清楚，這日子怎麼就變成一個人的了呢？她都還沒出過這個村子，她都還沒見到打工媳婦們回來說的高樓大廈，她都還沒坐過孩子們回家常坐的火車，她都還沒……

河邊上的那葉子經不住風，還是落了。

初二時光作文 篇7

時光流逝。染紅了雲翳的一抹殘陽落了又起，起了又落。歲月斑駁了硃紅的門漆，殘破了錦瑟絲線，塵封了那些美好的往事，卻留下時光的背影

天真的背影

從牙牙學語，到蹣跚學步，一晃，就是十三年；一瞥父母身上已有白髮。和我一起長大的薔薇在風中搖曳。花瓣中流露出我們一起玩耍，嬉戲的痕跡。我的臉上映着甜蜜的笑容，我當時那個天真的背影啊，又懂得什麼呢？我是一次又一次看到時光在花中流動，一次次凋零，又一次次茂盛。感謝時光，你走了，送走了夢想着童話的天真女孩。我來了，不一樣的我來了。

朦朧的背影

我來了，去追尋像光一樣，閃耀的遠方，但我看不清前方，那是一片模糊。又是那麼遙不可及。我伸手想捉住着條延伸至遠方的光，終究是着不住。我只能看見前面是時光留下的點點滴滴的痕跡，是那朦朧的背影。時光啊，感謝你留下的背影，讓我繼續追尋我的遠方，繼續前進。

努力的背影

十三年的路真是好漫長，前方是一片黑暗，望不到頭。那個努力的背影是多麼的努力，多麼的讓人心疼。一天一天，一月一月，我是否已忘了爲什麼而努力呢？已是傷痕累累的我，在最後忍不住流淚的時候，我堅持下來了，是時光結束了這黑夜之旅。感謝時光留給我這個努力的背影。

時光的背影

人生路上或許沿途沒有風景，但是你忘了擡頭，天上點點繁星，折射出萬丈光芒。這是多美的瞬間，這是多美的風景。這是時光留下的——背影，是我們自己創造的。雖然命運安排得有些不妥，但那些錯過的，喜歡的，懷念的，痛苦的都在背影裏，給我們參考。感謝時光給了我天真的背影，朦朧的背影，努力的背影，這在我心中的波瀾裏是層層漣漪。我要繼續努力，繼續追尋我的遠方。

時光流逝。梅花的香味在溼潤的空氣中醞釀，繞着衣角掠過熙攘，復悄入紅簾

深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板，又流動在深院中的落英翩躚。我在這十里長街回眸，不禁笑到，時光就在我身邊玩樂，我卻捉不住，只看到時光留下背影。

初二時光作文 篇8

時間一點一滴地流逝着，讀書的時光好似從指尖劃過一樣，轉眼間就飛走了，閱讀像一把打開心房的鑰匙，從裏面把你解救出來，在書的時光裏自由翱翔。

書中有着千萬寶藏等待你去找尋，在書中你會知道許多。比如：魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的；還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。

在學校時，每天早讀拿着書誦讀時，會發現時間過得好快，當你全神貫注地讀書時，時間正從你的指尖劃過，轉眼早讀時間已過去，當它從你指尖劃去，與你招手，與你再見。

回到家，吃完飯後要寫作業，可那書卻一次又一次吸引着我去讀，還未寫完作業卻先讀書，在我讀書時，時間一點一滴劃過我的指尖，我卻全然不知，只是全神貫注盯着書看，當我再想起作業沒寫時已經很晚了，可我卻覺得只讀了一會兒還沒讀夠呢！但我卻不知在我集中讀書時，時光早已從我指尖劃了過去。我雖然沒有感覺到，但也確實有時光劃過的痕跡。

在圖書館中，拿起書正在一字一句閱讀時，卻全然不知時間過去了多久，眼睛盯着書，眼球轉動着，時光流逝着，它毫不猶豫從我指尖劃過，我卻無法將它留下。

書是令你全然忘我的，書是令你增長知識的，書也是你成功路上的墊腳石。在學校，在家裏，在圖書館，不管在哪兒讀書都使你增長知識，而你讀書的時光正在一點一滴從你指縫間飛過去，它與你招手再見你卻不知。

讀書時，我會想象各種各樣的書中情節，書像流星一顆一顆地劃過我的指尖。

我認爲讀書是件美妙而有趣的事，書可以充實你的課餘生活，也可以陶冶你的情操。以前的讀書時間總覺得很少，卻不知那一次又一次從指間劃過的時間加起來是那麼多，在不知不覺中書的時光早已劃過。

初二時光作文 篇9

在20xx年也就是我5歲的時候，我和父母去了炮團。起初我覺得這個陌生的地方會讓我很討厭，可是當我慢慢的解了這個地方我又喜愛它勝於哈爾濱。

炮團的資源很豐富，那裏山好、水好、風景好，特別的是那裏有很大一片綠地。不過最重要的一點是——炮團是我們小孩子的“天堂”。而且，它的四季也很美，下面我就來介紹一下炮團的四季吧！

春天是一個美麗的季節，我們可以折柳樹枝、摘桃花……折柳樹枝的時候，我們可以拿柳樹枝編一個自己喜歡的東西；摘桃花的時候我們可以把花捌在胸前。特別的是，把柳樹枝和桃花編在一起，編成一個花環，故意在父母面前走來走去。如果這時父母們羨慕得“垂涎三尺”的話，這時我們的任務就完成了——讓父母感覺到青春正在他們身上消逝……

夏天是一個炎熱的季節，我們可以吸串紅花的花蜜、把最甜的花蜜摘給父母吃。騎自行車到處跑找鳥蛋，可我到現在一顆鳥蛋都沒找到。

秋天是一個涼爽的季節，我們可以上山去找蒲公英，放在手裏在心裏默默許下心願，猛吹一口氣把心願和蒲公英一起放飛。

冬天是一個寒冷的季節，比較枯燥無味。可是雪一下就兩樣兒了，我們可以在街道兩旁“安裝”兩排雪人並且在雪人身上插一個燈籠，給人們照亮夜行的路……

我想，這一定是我最快樂的童年時光了！