【熱門】初二我的母親作文錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二我的母親作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二我的母親作文 篇1

星期天，我在家裏看電視還不到半個鐘頭，媽媽的嘮叨又來了“別老是看電視，快去看書，學習去吧！累了出去走走，不要老是呆在家裏“不務正業。”

嘮叨這兒，老到哪兒，我真不知道媽媽的嘮叨勁兒何時休？心想：“終有一天我遠離這個家，你就不嘮叨我了。”

那天，媽媽感冒了，並且還發着高燒，爸爸一早就去上班了，要晚上才能回來。中午飯沒人做了。到了中午放學，心想：“這煩惱又要來了，免不了這還要聽媽媽的嘮叨聲了，肚子還餓着呢，可能要自己動手做飯了。想到此，我不禁加快了腳步。剛到家門口，一股飯菜的香味直往鼻孔裏鑽，是誰做的飯呢？爸爸？不可能，媽媽也不可能？興許是外婆來了，我一邊猜測着一邊朝廚房走去，“回來了”一個微弱的聲音從廚房裏傳出來。是媽媽，我跨進廚房一瞧，過真實的，媽媽頭髮蓬亂，臉色臘黃，往日美麗的大眼睛顯的有些暗淡，額頭上沁滿了細密的汗珠，兩手抖動地捧着碗，哆嗦着雙腿正朝飯桌走去。我趕緊跨上前，接過飯碗，“媽媽，我來，我來吧！”我的聲音有些顫抖。“我想起你回來沒飯吃，便從牀上爬起來給你做飯，”媽媽邊說邊去端菜過來，你吃完後碗筷就放在那兒吧，我現在挺不住了，後背冷得厲害，腿疼得厲害，要睡一會兒，”媽媽邊“囑咐”着，便回到牀鋪上，她一口飯都沒有吃。

“媽——”，我深情地呼喚了一聲，可聲音小的連我自己也聽不清，此刻，我終於明白了媽媽的“嘮叨”。媽媽，我親愛的媽媽，女兒會用優異的成績來回報您的養育之恩定的，不辜負您的期望的！

初二我的母親作文 篇2

我有時不願提起我的母親，或許是因爲她與理想中美麗優雅、溫柔慈愛的母親，相距太遠。

我不願提起我的母親，她總是那樣疾言厲色，同溫柔沾不到半點關係。罵是母親對待我一貫的方式，要是做錯了事，被拎起耳朵一頓罵自是少不了的，那刺耳的聲音已經快成了記憶裏的陰影。即便考了好成績，也很難得到她的表揚，她會說：“驕傲什麼，你還差得遠呢。”就算是生病了，母親也不會因此對我溫柔。那年和別人比賽騎自行車，衝下斜坡的時候摔得渾身是傷，回家抱着折了胳膊對着媽媽哭。她氣得要命，板着張可怕的臉對我說：“哭什麼哭，誰叫你傷成這樣的！"罵着罵着，她自己卻忍不住哭了起來。夜裏，她堅持要睡在我旁邊，不停地起身看我是不是壓到了受傷的胳膊。我才知道，罵不過是一種習慣的表達，她心裏是真的心疼我。

我不願提起我的母親，她有時節省到讓人難以忍受。我和父親只要稍微買了貴一點的東西，就要被她嘮叨好久。我的零花錢更是被嚴格限制，每年的壓歲錢都要全部上交。有一次我偷偷將壓歲錢藏起來花掉了，被她知道又是劈頭蓋臉一頓臭罵。我生氣地說：”怎麼有你這樣的媽媽！”母親明顯震驚了，她用顫抖的手指着我說：“好，我不好，誰好你去給誰做女兒啊！“我立刻就後悔了，我怎麼能這樣同她說話？我明知道她的節省從來不是爲了她自己。她精打細算地規劃着家裏的每一分錢，衣服鞋子總是要穿到破破爛爛實在不能穿了才捨得徹底扔掉，這一切不過是爲了努力滿足我和姐姐的各種要求，好讓我們覺得自己和其他同學一樣，什麼都不缺。我還要要求她什麼呢？

我不願提起我的母親，她是一個再平凡不過的農民，卻還有些不思進取。我要教她用QQ，她說：“不學，學這個做什麼？”姐姐要帶她出去看看，她說：“不去，城市有什麼好看的？我認不得路。”但是去年我生了場大病，要到武漢去做手術，父親沒法陪我去，從沒出過遠門的她，終究得硬着頭皮帶我去了。到了同濟醫院，母親像丈二的和尚完全摸不着頭腦。從沒來過這樣的醫院的她，只能忍受着別人的白眼到處詢問。她擔心我的病被診斷得不準確，堅持要給我掛專家號，最終在醫院下班前讓我順利住了院。

母親揹着大大的行李包在醫院樓梯上奔跑的身影，我想我永遠也不會忘記。看似強悍的母親，也自有她的脆弱和恐懼，卻願意爲了我，迎頭面對生活的挑戰，做我最堅實的依靠。住院的時候她爲守夜，給我講她小時候的故事，給我講她嫁到夫家後支撐家庭的艱難，我才發現我太不瞭解自己的母親，從未體諒她的委屈與艱辛。

我不願提起我的母親，因爲每每提起就有要流淚的衝動。她用嚴厲隱藏溫柔，時刻警醒我努力奮進；她嚴苛地對待自己，只爲給我們更好地生活；她一手挑起生活的責任，縱然弱小爲了我們也能勇往直前。她雖然有許多缺點，卻用盡全部的力氣愛着我們，我慶幸我有這樣一位母親，慶幸人生路上，有你伴我同行。

初二我的母親作文 篇3

母親是冬日裏的陽光，溫暖你冰冷的雙手;母親是沙漠中的清泉，滋潤你疲憊的身心;母親是烈日下的大樹，驅走你內心的焦灼;母親是暗夜中的北極星，指引你前進的方向。母親是大海，包容你的全部。母親是天空，任由你在其間翱翔。在你遇到困難時，她給你鼓勵的話語;在你傷心難過時，她給你心靈的慰藉……

記得那是一個冬日，大雪紛紛揚揚地下了一整天，待到放學時，天已經快黑了。本想在天黑前趕回家，卻正巧輪到我做值日，打掃完教室後，天已經黑了下來。我急忙蹬上自行車，飛速趕往家中。冰冷而黑暗的天氣，使我又氣又急，一個不留神，連人帶車摔倒在白皚皚的雪地上。我掙扎着站起身來，拍打下衣服上沾着的雪，淚水在眼眶中打轉。我使勁咬了咬嘴脣，做了一個深呼吸，抑制住眼淚，重新扶起自行車，加速向家中趕去。等我狼狽地到達家門口時，卻遇見了加班後剛回家的媽媽。媽媽驚奇地問我：“怎麼回事啊，現在纔回家?衣服怎麼也溼了?”我沒好氣地回答：“今天我值日，回來晚了，還摔了一跤。”然後我就以不耐煩的神情結束了媽媽未說出的問話。

冰冷的屋子裏沒有暖和的火爐，空空的胃裏沒有可口的飯菜，我的不滿之情溢於言表。窩着一肚子的火，我開始做老師佈置的家庭作業。真是“屋漏偏逢連夜雨”，剛開始做作業我就碰到了一道難題，絞盡腦汁地思考了很長時間，仍沒有理出頭緒。時間一分一秒的過去，轉眼間已經到了八點半，我心急如焚。想起之前摔倒的委屈，我的眼中又一次噙滿了淚水。

在廚房久等我吃飯的媽媽又一次招呼我過去吃飯，我滿腔的怒火統統發泄了出來，向媽媽吼道：“這都幾點了，還吃什麼飯呀，我不吃了!”回過頭來，我淚如雨下，豆粒大小的淚珠滴在作業本上，發出清脆的“叭嗒”聲。我本想着媽媽會過來安慰我，沒想到，一向溫柔的媽媽卻板起了臉，嚴肅地對我說：“哭有什麼用?急有什麼用?發脾氣有什麼用?它們能解決問題嗎?不能。遇到困難和挫折時，要冷靜勇敢地面對，纔可能解決問題。你哪道題不會做，我給你看看。”媽媽接過題來一看，鉛筆在草紙上一算，馬上給出了答案。“瞧，這不是很簡單嗎?是你太心急了吧。”媽媽笑眯眯地說。我恍然大悟，不好意思地撓了撓頭。

這就是我的慈母嚴師，她疼愛我，呵護我，但也不會嬌慣我。她教給我人生的道理，啓迪我的心靈，是我成長路上的引路人。

初二我的母親作文 篇4

《論語·里仁》篇中有句話是這樣說的：父母在，不遠遊，遊必有方。孝道是我們中華民族的傳統美德，人人都應該尊而守之。在父母身邊是對孝道的遵守，離家遠行看似是對父母的不孝，就像孔老夫子說的不遠遊。其實不然，出門在外的漂泊遊子寄一封信或者打一個電話回家，也是孝的表現。甚至說心中不忘，時常想念家鄉的父母也是對孝道的遵守啊。人在他鄉，由於條件的限制，時間少，工作忙，應酬多。不太容易經常聯繫父母，那麼就在夜深人靜的時候想想吧，每每這個時候，眼眶總是溼潤的。父母把我養大成人，還沒有來得及報答他們就已遠走他鄉，想來慚愧不已啊。

母親是個不太怎麼會說話的人，遇到人的時候就只幾句問候的話，再沒別的了。記得讀初中時，有一次班主任把我喊過去，當時母親就在旁邊，依然是那件舊棉花襖，那條粗布褲子，頭髮非常亂，許久沒有洗過了吧。我知道，那是母親剛收工，還沒有來得及收拾就跑到學校來看我了，家裏還有事等着她去辦呢。當時我沒說話，母親也沒有話，只是站着，非常尷尬嗎？不，只有這樣纔是正常的，從來沒有在學校念過一天書的人在身邊這個老師面前實在是不知道說什麼，我至今不知道母親那僅有的幾句客套話有沒有說。班主任寇老師說：“小寶最近學習比較認真，還有非常大的提升空間”。這句話誰都清楚，我現在的學習成績還不行啊。母親懂了吧，亦或不懂，我不知道，只記得她把一卷煎餅塞給了我，什麼也沒有說。還是寇老師的一句話提醒了我：先回教室吧。以後的事兒我就不知道了，我難以想象 那次的談話是怎麼結束的。奇怪的是自此以後，我的學習成績真的提高了。是老師鼓勵了我嗎？是同學幫助了我嗎？我想都不是，是母親那木訥的表情打動了我，是母親那無言的窘態激勵了我，是母親那高大的身影引我前進。後來，我考上了重點高中，又開始了新的學習生活了吧。

高中的學習任務重，壓力大。不知道爲什麼，我反而覺得有點輕鬆而愉快，可能是因爲有個她吧。一個月的生活費兩百多塊錢，不夠用，有的時候回家的車費都沒有了，幸好有個她借給我十塊錢。回了家，別了她，見了她。如今想起這些事，覺得挺不好意思的。總之過來了，留着慢慢地回味吧。母親在我心中有一種無形的力量，在她的感召下，我不迷惘，我有前進的方向。炎熱的夏季悶得讓人透不過氣來，星期五下午是休息的半天時間。“小寶，你媽來了，在大門口等你呢”，同學的一句話驚住了我。母親在新浦打工，抽點時間來看我非常不容易，晚上還要回去做工吧。我帶着媽吃了一碗涼麪，那是她最愛吃的。我說要五塊錢的分量，可是她只要兩塊錢的，“夠了，中午吃過飯了”。臨走的時候，媽給我買了一箱牛奶，我拿一包給她。她說：“不要，喝多了要去廁所，麻煩”。其實我知道，那是真的麻煩，她不識字，怕進錯了。高考結束了，我考上了大學，她爲我高興，去上學的時候，她給我包了一卷煎餅，塞了幾袋牛奶。這就是所謂的象徵與永恆吧。

有一次過年，母親偶爾提到了那次吃涼麪的事情，我心裏酸酸的。其實那天她沒吃飯，其實那天五塊錢的量也不夠她吃的。以後每次出去購物，我都會給她買一份涼麪，母親自己是不捨得吃的，她認爲吃那個屬於奢侈，有點浪費。想起母親，總會想起一些小事，大事她是沒做過的，不過小事做多了，往往就成了大事。她撫養了五個子女，辛勞了大半輩子，也算是對社會做點貢獻了吧。我最愛，最尊敬的母親，有點想你了，原諒兒子跑這麼遠。我沒有忘記您，我不會忘記您。

初二我的母親作文 篇5

從小學到初中，我已養成了不少好習慣，而在成長的過程中，是她一直教導着我，影響着我，使我成長爲一個正直而善良的人——她就是我最親愛的母親。

母親沒有上過大學，可她的一言一行卻都大方得體，她從不罵一句髒話，而我也多多少受她的影響。上初中後，母親按學校的理念準備和我共同學習，她買了幾本書，又買了練毛筆字的寫布，在四十歲時再次開始學習。母親的字寫得很好，一天她又端坐着開始練字。她穿着一身米黃色的家居服，幾縷深棕的碎髮俏在額前，一副小巧的金屬框眼鏡架在高高的鼻樑上，顯得樸素而整潔。那雙因近視而微突的大眼鏡彷彿又年輕了起來，專注地看着筆下的一筆一劃。標準而流暢的筆畫從那雙日夜操勞卻依舊美麗的手中流出——是一首《觀滄海》。媽媽忽然叫我過去，似個學生般說道：“西西，你看我練字還能背詩呢。你來給我大概說一下意思，學的太久了，都忘了。”我頗覺得有些好笑，可也是認真的給她解讀了這首詩。晚上睡覺時，我忽然聽見她在屋裏唸叨着“東臨碣石，以觀滄海”，才恍然大悟，且有些自愧不如了。

爲了激勵我多運動，提高身體素質，我的媽媽開始經常在晚上鍛鍊。她拉出兩塊泡沫板，鋪在地上，叫我和她一起做仰臥起坐，她“呼哧呼哧”地做着，臉都變得紅撲撲的。看她揮汗如雨，我也有了動力。在母親的榜樣的影響下，我也健康成長了起來，而母親就像一盞明燈，引領我，成爲了我成長歲月中的良師。

母親不僅重視我的學習，還教會我做人的哲理。去年，奶奶摔了一跤，只能長期躺在牀上，不能自理。每次回家看奶奶媽媽都會坐在她的牀邊與她聊天，已經有些糊塗的奶奶與媽媽相處的十分融洽。一次，我推門而入，看到媽媽和姑媽在給奶奶接尿，整個的房間裏瀰漫着一股刺鼻的氣味。我眉頭微皺，媽媽卻一臉平靜，端着尿就去倒掉，始終沒有怨言。不僅如此，媽媽與婆家人的關係也很好，是她教會了我孝道，教會了我與人爲善。

母親不僅是我的慈母恩師，還是我的密友。歲月並沒有打磨掉她那顆善良淳樸的`童心。一次，她竟然買回了一個“HelloKittly”的粉色手機殼，令我都忍俊不禁。平時，我不僅僅給她聊學校裏的點點滴滴，或是給她講電影和書，或是給她傾訴煩惱，她都會認真的在一旁傾聽。她一臉微笑，似一個大姐姐般，時刻陪伴在我身邊，哪怕我有時不曾注意。可當我迷惑受傷時，轉身回眸，她依然在那裏，給我溫暖，聽我傾訴。

這就是我的母親，願我能在她溫柔的臂彎裏，用柔情親吻那親愛的臉龐，撫平她眉心的皺紋，用心去愛她，報答她——我親愛的母親。

初二我的母親作文 篇6

望着母親忙碌的身影，我不禁心痛，望着母親的白髮，我不禁心酸。

母親十分善良，她從不跟別人吵架，十分文靜，但別人有困難了，總會有她的身影。

母親十分疼愛我，小時候的我十分內向，不多說話，母親在我面前總是一改平時文靜的形象，變着法子，逗我開心。

從幼稚園到小學，教我的老師也有十多位，唯一最辛苦就是我的母親――她教我不僅僅是知識的教育，更重要的是生命的教育。

我很愛乾淨，母親好像被我傳染了，一天打掃衛生一次――實際不須要這麼頻繁打掃衛生，但母親說她不喜歡髒。我知道，媽媽想讓我學習環境更舒適，爲了我的舒適，媽媽多了幾分勞累，因爲多了幾分勞累，而多了幾根白頭髮。

回頭一看，母親在我身上花費了多少精力，母親爲我付出了多少：在我冷時，一件外衣悄然無聲送到我手中；在我餓時，香噴噴的飯菜會擺在我面前，在我孤獨時，無助時，一句句激勵我的話傳入我的耳中。再想想，我又爲我的母親做了什麼?收衣服?掃地?還是捶背?雖然有做過，但扳指頭也能數得清楚次數。

別人都說，有母親的人，心裏是安定的。

我常常用手撫摸媽媽的臉，我想把媽媽臉上歲月的痕跡抹走，媽媽總是笑着說我是個傻孩子。

我是花兒，母親始終是泥土，她呵護我，養育我。

母親啊……

初二我的母親作文 篇7

提到母親，人們首先會想起一個慈愛操勞的形象。而我腦海中卻浮現出一個小姑娘，她高高瘦瘦，與我同齡，第一眼看上去很文靜，其實眼中有着不易發現的光芒。

她在家裏不大不小，正好在五個孩子中排老三，這個位置是最不討喜的。說來也怪，她和她兄弟姐妹同吃同穿同長大，但只有她一個人心裏想着，總有一天要離開農村到城裏去！

斗轉星移，初夏的小麥黃了麥梢，中秋的棉花白了田野，雁在頭頂往南飛去，不久又向北飛來。她要上初中了。

初中是要寄宿的，她早就想離開家了。可這時她父母不同意了，他們希望母親早點出去上班，到了時候就嫁人，別浪費時間讀書。她不死心，毅然參加了小升初考試。

後來，到了收穫的季節，家裏事務繁忙。學校那邊又沒音訊，她認爲自己沒考上，便沒再多問。直到一天她的同學叫着她的名字，告訴她村裏貼出了升學名單，有她的名字！她跑去確認，果真看到了自己的名字。這下好啦，可以不花錢上初中。

她回到家裏，嚴肅地對父母說：“我已經考上了初中，明天就去學校報到。”可她父母沒有一點反應，繼續忙手頭的事，甚至不看她一眼。大姐看在眼裏，跑過來跟她說：“算了吧，讀的有啥用啊，爸媽還不爲你好！”她這才意識到爸媽早知道自己考上了，只是沒有跟她說。

她看看眼前在村裏算富裕的家，再回頭望着身後一望無際的田野，莊稼收割後光禿禿的，田裏有位老邁的農婦，滿臉皺紋，盯着農婦，她彷彿看到了棄學後的未來——嫁人後，生一堆孩子，自己在家幹活，老了之後，再催自己孩子結婚生子，孫子再接着幹活養家——多麼令人絕望的循環。她咬咬牙：無論如何我也要離開這鬼地方！

第二天清晨，趁家裏人還在忙，她將課桌綁在二八自行車上，自己向着平時上學路的反方向出發了，不久，她的背影消失在濃濃的晨霧中。只有那隻忠實的花狗在門口目送着她——

她就是我的母親，在她十三歲那年，她不顧家長反對，堅持去讀書。爲了創造更好的生活，她傾全力衝突藩籬，突破環境侷限的精神。我敬佩她敢於做最好的自已——這就是我的母親。