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【精選】初二的生活作文錦集6篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的初二的生活作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】初二的生活作文錦集6篇

初二的生活作文 篇1

不知從何時起,每當我孤獨、寂寞的時候。總會有快樂的笑聲在我耳邊迴響。

當我在上初中的時候,我真的很沒有想到我會在這個班讀,也想不到在這個班的同學那麼友好、和諧、樂觀。和她們在一起學習、嬉戲真的很開心,和她們在一起有美好、快樂的時光,我才知道友情的幸福是什麼。可是有一天突然來了一個信息讓我和她們分開了,我更想不到的是離開了這個班上到重點班,也沒有誰想到我們會分開。哎!人生中,有很多事情發展到後來並不是我們最初所希望看到的結果。現在我再也不是113班裏面的一員了,我只是一個路過的陌生人而已,我也知道我們的感情再也回不去了。

自從在上那節班會課的時候,我和她們就在上最後一節課了,那時候就應該要知道,當自己把腳踏出去了,就再也不屬於那裏了,我們的感情就再此破碎了,再怎麼維持也不可能回到原來那樣了。就像一瓶飲料一樣,第一次喝還可以,可是隻喝了一半留一半放着,它會變質,不可能還像原味一樣。哎!所以要更珍惜現在、把握現在,不要等後悔了再珍惜,人生能有隻回是後悔的呢?更何況沒有後悔藥賣。如果可以的話,把時間倒流,讓我們回到過去吧!我真的不想長大,長大後什麼都會變。想想,還是童年好,童年很真實,不想現在一樣,人多眼雜、傷風敗俗的。

“時間”,這個詞,有時候它會傷人,有時候更讓人厭惡。哎!什麼時候我不再是我了?什麼時候我開始失去了自己?什麼時候我的心裏充滿了灰暗和污濁?是什麼樣的痛苦和失意,使我變得冥頑不化,成爲老師眼中的害羣之馬?因爲老師的一次次的誤解和忽視,因爲同學之間的互相猜疑,還是因爲家長無意中給我樹立的一個個榜樣?

這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中,現在必須從沼澤之中走出來。我不是一個甘於平庸的學生,雖然我的成績不怎麼理想,但我決不放棄。我雖然無法獲得別人的青睞,但我相信自己很棒,我可以沒有耀眼的光芒,但是我很真實!其實,我完全可以做一回自己。我這個人啊有太多太多的事,有太多太多的煩惱,也有太多太多的快樂,我一點也不覺得多餘,因爲這都是我的一部分,也是一部分的我,有一這些東西,我才活得真實,活得纔有意義。

時間把生命中的每秒都凝固起來,度過那日出而作,日落而息的每一天,疊在箱子裏成爲寂寞的過客了。在別人面前,總把笑容擺得那麼巧,那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣,卻把寂寞冰冷孤獨的一面藏在心底,不願承認的荒蕪。原以爲自己擁有了一份難得的純真,卻在不經意的發現,成長的歲月將自己變得太複雜,知道的東西還不多,不算太健全的大腦想的事情太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。

我知道。日子會逐漸過去,歲月想必也將要來臨的日子裏,把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記,把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶裏剔除。

初二的生活作文 篇2

講一個老故事。一個人,來到了工地上,他問一個工人:“你在幹什麼”那個工人沒好氣地回答:“沒看到嗎,我在搬磚啊。”他又去問第二個人,那個人擦了一把汗,笑了笑,說:“我在砌一堵牆啊。”他又遇到了一個人,那人看起來非常興奮,他上前又問了一遍同樣的問題。“我呀?我在蓋一座大樓!”那個人自豪地說。

同樣是搬磚,爲什麼會顯出三種截然不同的態度呢?

水在不同的溫度下有三種狀態,人也一樣,只不過人的狀態取決於心靈的.溫度罷了。

如果你心靈的溫度在零度以下,那麼你就跟第一個人沒什麼兩樣了。如果在零度以上,那麼你就跟第二個人一樣,對生活不冷不熱,平凡的但快樂的生活下去。如果你到達了一百度,那麼你就會像第三個人一樣,時時刻刻都有着樂觀的心態,對未來有着美好的憧憬。

柳宗元曾被貶到永州,一般來說,這對於一個在京城做官的人來說無疑是一個沉重的打擊。但他並沒有因爲這一桶冷水而降低了自己的溫度,他仍然對自己的前途充滿了憧憬。他在這種情況下寫出了著名的《鈷鉧潭記》。“孰使予樂君居夷而忘故土者?非茲潭也歟?”這句話更是說明了他並沒有消極,而是強烈的想回到故土,回到京城,幹出一番事業。他能夠在遊山玩水中找到自己,對生活的熱情絲毫不減。在後來京城召他回去時,他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的人當中,有幾個能像他一樣仍然保持着一百度的熱情?

所以,保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個平凡人,但你擁有着一百度的溫度,那麼你仍能像一個富人一樣快樂地有意義地活下去、如果你像第一個人一樣,那你就只能一生碌碌無爲。

所以,不管生活怎麼樣,生活態度永遠不能減,心靈溫度永遠不能降。

保持生活的態度吧,無時無刻,給自己,加加溫!

初二的生活作文 篇3

轉眼之間,我的初二上學期的學習生活結束了。在這期間有太多的酸、甜、苦、辣,有時讓我難過得痛哭流涕,有時讓我高興得手舞足蹈,有時又讓我感動得涕淚橫流……總之說不完道不盡。下面,我就舉幾個例子給大家聽聽。

老師,我要提褲子

剛開學時,全校領導要聽我們班主任講課,上課時,老師講得會聲會色,快下課了,浩浩突然站起來,老師疑惑不解地∶“你有什麼問題嗎?”只聽他回答說:“老師,我要提褲子。”全班鬨堂大笑……

叼棍課

期中考試過後,老師說我們考得很好,便獎勵給我們一人一個棒棒糖,中午就給我們發下來了,下午第一節課是體育課,同學們有幾個個別的嘴饞,就吃起來了,同學們見了就都吃起來,體育老師喊集合,我們站好排又開始聽老師的嘮叨了,突然,老師停止了講話,周圍安靜極了,“你們怎麼每人嘴裏都叼着一個棍兒?”老師大聲地問,打破了原有的安靜。一個同學回答說:“老師,我們吃的是棒棒糖,是老師給發的。”體育老師聽了,生氣地說:上課不許吃東西,老師發的也不行。”只見同學們都將棒棒糖扔了,弄得地上全都是。

拍賣會

一天中午,家家低着頭從外面進來,翻了翻書包,將一些書拿出來,轉過頭對後桌說:“你不是一直想要我的作文大全嗎?這本就賣給你,10元錢。”後桌聽了,很高興,將錢遞給她,接過書,其他同學見了,便也買了幾本,很快,賣完了,家家難過極了,這些書都是她最喜歡的,因爲她的媽媽病了沒有錢治病,所以只好忍痛割愛、出此下策,第二天,她來到學校,走到座位上,驚奇的發現昨天賣的書都回來了,還有幾百元錢,同學們圍過來,小莉對她說:“我們知道你媽媽急需用錢治病,就動員全班捐款,錢雖不多,但也是我們的心意,你收下吧。”家家聽完,感動得哭了。 這就是我初二的生活。

初二的生活作文 篇4

不知不覺中,初一生活悄然已逝,帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上,我開始回眸我的初一生活,初一特有的味道強烈地刺激着我的味覺,讓我又重新“反芻”

告別了有些懶散的初一生活,迎來了一個新鮮而又緊張的初二生活。各具風采的老師,忙碌的同學,一個接一個地“闖”入我的視野。過去的輕鬆,已經被緊張取代。昔日同學們之間的嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會有種酸酸的感覺,甚至禁不住流下了眼淚。不知爲什麼,或是有些失落,抑或有些膽怯。有時也會爲自己的多愁善感而啞然失笑。草莓,帶着淡淡的甜味,又帶着淡淡的酸味,一如我的初二生活。

耳邊迴響着老師的諄諄教誨,眼前閃過老師的期盼目光,不知不覺中青春在“戰鬥”中愈加殘酷。隨着學習腳步的加快,每天晚上當萬家燈火幾近熄滅時,我仍強打精神,在桌前奮筆疾書。唉,黃連,入口的苦澀讓我難以下嚥,正如我的初二生活。

操場上,男生們在球藍下你爭我搶,在競技中體會那份刺激和快樂。草地上,三三兩兩的女生聊着天,交流着收穫的喜悅。教室裏,三五個同學湊在一起正在各抒己見,探討問題。青春的小河在歡快地流淌,哦,似雨中的蓮兒歡快地舞動,夾雜着各種味道,這便是我的初二生活。

當黎明的點點曙光剛剛升起時,我背起希望,帶着一絲憧憬與興奮走進校園。第一次早讀,往日熟的校園是那麼的美麗。開始了,那顆心安靜下來。白楊林裏的鳥兒們用歌唱伴着我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中,花兒一樣的青春用知識澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛入口的一剎那,這充滿甜味的初二生活呀!

多彩的生活,多味的初二,我快樂着,我收穫着,我感動着……,我不禁向我的初二問候一聲:你好!

初二的生活作文 篇5

經過初一漫長的旅程,終於揮別在初中時期最美麗的時光,即將展開的,是一個渺茫且未知的初二旅途,我是那裏的新生,要開始學習那些艱難的課題,希望我能成爲一位真正優秀的初二學生!

面對這嶄新的開始,我的內心深處,不禁泛起一抹疑慮,我是否真的有資格成爲初二的新生?是否真的有勇氣迎向新未來?是否真能順順利地從初二階段中畢業?這些問題、這些恐懼,使我不斷地慢慢退卻,因爲這些疑問,都是我在初一時所無法克服的事情,現在的我,很害怕自己是不是又會重蹈覆轍,再度面臨那艱難的考驗,究竟在初二的新開始,我應如何去調適自己,讓自己有足夠的勇氣及毅力去跨過一年來一直深藏在我心底的高牆?我獨自思索了很久,卻沒有任何解答,這令我感到萬分沮喪和氣餒,幾乎想要放棄尋找解決之道,就在這千鈞一髮之際,我看到了一個令人動容的畫面,如果沒有這件事的鼓舞,我可早就沒法支撐下去:那是我鄰居家的小孩,因最近出了一場車禍,而使他在一年中都必須坐輪椅,那小孩起初鬧得非常厲害,想來一定是因爲不願意接受這結果,但是後來每當我再看到他時,他總是很認真的在進行復健,我再也沒有看到他的哭鬧。見到這一幕的我,內心實感羞愧,連那麼小的一個孩子都懂得遇到任何困難不能放棄的道理,反觀我自己,只是遇到這點兒挫折,就不願意走下去,感嘆我連那孩子都不如啊!因此,我內心重新燃起一把烈火,時時警惕着我不可以放棄,一定要找到能解決問題的辦法,我一定要做個不畏懼困難的新生。所以,我決定在初二的這一年裏,我要盡我所能證明給大家看,我也是這麼一個堅強的人,同時,也證明給我自己看,證明我不像自己所想的那麼軟弱,我是一位有勇氣、有朝氣、有活力的初二新生!

雖然曾一度恐懼成爲初二的新生,但是如今,我終於明白到,新生代表的是一個全新的開始,過去怎麼樣,一點都不重要,重要的是,自己要如何趕快適應新階段的生活,從一位菜鳥新生,蛻變成一位老鳥舊生,屆時相你信自己就不會在爲“新生”這個名詞而感到任何事都猶豫不決、裹足不前,而是可以以微笑的目光迎向美麗的未來,讓自己能夠成爲不會害怕困難的新生。我同樣也期許我自己,在做爲新生的這一小段路程中,可以勇敢的面對一切挑戰,不要再因新生這個名詞而退縮,就做一個堅強的新生吧!

初二的生活作文 篇6

我的課餘生活,只可用一個字來形容:多!到底有多少呢?自己數天上的星星去吧!哎,先別走,我先給你說幾個:彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問我最喜歡什麼,當然是——玩電腦!

我家有兩個“筆記本”,一個放在家了,一個被老爸帶去北京“旅遊”一圈開開眼界。每當我玩電腦時,都需要老爸或老媽。啥,你問我爲什麼,告訴你:因爲他們給那電腦上了什麼破密碼。打開電腦後,再打開安全桌

面,我愛死那安全桌面了,因爲那玩意兒能下載超多遊戲。哈哈,我開始玩“植物大戰殭屍初音版”了。我進入主菜單,把遊戲變成全屏。點擊“玩玩小遊戲”,再點擊“僵王博士的復仇”,每當我玩這關時,心裏就像敲小

鼓一樣“怦怦怦”,好緊張呀!這次也不例外。瞧!每條路上都有一個鐵桶殭屍,它的血很多,總吃掉我的一些植物,老難對付了。不過,只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。

對了,我最恨僵王博士的破汽車,因爲它時不時就拿你的植物練練身手,太可恨了!往後殭屍會越來越厲害,不過,只要多種些投手,再在危急時刻種火爆辣椒,就能把什麼伽剛特爾、橄欖球殭屍、跳跳殭屍、鐵桶殭屍

都幹掉。當你冰凍菇很多的時候,可以在BOSS探頭時凍住,讓植物打它,可以多減些血。有一次,BOSS已經閃了(表示它快要OVER了),我正準備直接把它幹掉,突然,它把頭又縮回去了,唉,不能減它的血了。過了一小會

兒,它終於探頭了,我不管三七二十一,一直用火爆辣椒爆它,終於把它的血打沒了。這是,BOSS猛地一擡頭,我還以爲它還要吐球,沒想到BOSS被我打爆了。“嘣嘣嘣”!看,那麼大的機器殭屍都被我打爆了!瞧!那位邪

惡的博士都舉白旗投降了!哈哈!!大勝!!!

這就是我的課餘生活——玩電腦。