自我介紹初二作文集錦7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的自我介紹初二作文7篇，歡迎大家分享。

自我介紹初二作文 篇1

大家好，在下拂心煞。諸位聽起來是不是很陌生?不急，請往下看。

身高158米，體重100千克(諸位是不是有些驚訝)臉上有一雙帶着嫵媚的、被長的睫毛裝飾起來的美麗眼睛，如狐狸的眼睛般令人着迷。喜歡笑，笑聲如風鈴般動聽。

在下特長廣範，如跳舞，辨論，籃、足球，寫作，請聽我一一道來。

愛跳街舞的我，在老師眼中的舞姿是灑脫、豪放、霸氣，跳出了青春的活力。在同學眼中，我的舞是那樣的瀟灑，激動人心。愛辨論的我，憑藉這實力讓對手心服口服，在各種比賽中得心應手，與隊友交流時，懂得吸取他人意見，深收他人喜歡。

我還如男孩子般喜歡籃、足球，我是籃球班的成員，但有時也會參加足球比賽。記得在上一屆足球比賽中，我擔任的是守門員，我和隊友們披關斬將闖到了總決賽。在與他班爭奪第一時，由於進了球門一個球，在最後的一分鐘隊友向他班球門踢進一個球。點球時，我憑藉着九分運氣一分實爲守出了球門，而他班被隊友踢入球門一個球，最終我班獲得了校長杯。(男女足球隊都爲第一)

我也愛寫作，在我看書的過程中看到很多優美語句，摘抄到筆記本上，久而久之愛上了寫作。語文成績100以上，數學成績不及格，語文老師誇獎，數學老師批評，可謂是一家歡喜一家憂啊!

我的介紹完了，這樣的我大家喜歡嗎？(嘻嘻)

自我介紹初二作文 篇2

時光飛逝，歲月如梭，轉瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假，又“更上一層樓”了。

同樣的同學，不同的教室，不同的教師，初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經走了，帶領我們步入初二的，則是新來的劉老師了。

新老師上任自然是要了解同學們的，自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材，不同的規定，老師不允許出現真名，卻也苦了我這本來就不多的腦細胞，冥思苦想半晌，在此獻上拙作一篇，如果措詞（辭）不當，還望老師見量（諒）。

我是八（9）班的一位男生，相貌平平，唯一與衆不同的地方就是我那長方形的面龐了，雖說沒有大不了的，可卻經常被人取笑，自認難登大雅之堂，爲了尋求平衡感，只得將頭髮留長，所以我在男生中的頭髮算長的了。

我呢，性格十分開朗，交友廣泛，是個把守不住祕密的大嘴巴，在朋友熟人面前談話風趣幽默，熱情無比，在陌生人面前卻又十分內向，膽小無比。若是沒有共同的愛好，我是決計不會先說話的。

我的愛好可多了去了，我呢，十分喜愛棋類運動，尤其是象棋，更是我所擅長的領域，但許久不下，技巧怕是早就生疏了吧。

我還十分喜愛軍事，談到軍事，我可以大說特說三、四個小時，儼然一副專家的派頭。沒事喜歡塗塗畫畫，鼓來搗去的，自己也樂在其中。

我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭，並且經常有意無意的將它付諸實踐。於是乎，我的臥室便多出許多古怪的東西，家人也經常命我收拾。而我則經常將它們扔到一起，繼續開始我的鼓搗事業了。

我經常有一些異於常人的想法，卻不敢公佈出來，只得讓它爛在肚子裏。例如我對第一章便提出了很大疑問：戰爭何來正義非正義之分，戰爭只不過是國家這個暴力機器爲了爭奪利益而生。一個爭奪利益，一個保護利益，何來正義非正義之分，在客觀的角度上看待戰爭，哪裏會有什麼正義非正義一說的。

還有第一單元的活動“世界何時鑄劍爲犁”，而我的想法是世界永遠不可能鑄劍爲犁，只要有人，就會有國家，就會有私慾，這是人們天生的劣根性所致。只要有國家，就會有軍隊，當爲了牟取利益，正當手段無法取得利益時就會有戰爭。再說，和平不過是兩次戰爭中的中場休息，可能有10年、100年、1000年，但總會發生戰爭。和平和戰爭本來就是相對而言的，沒有戰爭，哪會有什麼和平。

好了，偏題了，回到正道上：這就是我，一個相貌平平、愛好廣泛、有着獨特思想和見解的男生。獨此一家，別無分號。

自我介紹初二作文 篇3

我是XX學校的XX。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有着自己的`理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善於與同學交流、興趣多，喜好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務盡我所能，做到最好。

八年級的我擔任了學生會的副主席，剛剛入團不到一年的我也加入了團總支的一員，成爲了團幹事。在我們溫馨的團支部中，擔任團支部書記，這鑄就了我踏實肯幹的工作作風。課餘時間經常能看到忙於同學之間的我。

在學習上，我嚴格要求自己，上課專心聽講，獨立思考，認真完成老師佈置的各科作業。我勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，都會問到底，並虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。

讀書是我課餘的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也大大提高了我的寫作水平。

我並不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓團，在當中學會了許多課外知識。小小的DV機，我得以運用自如，拍照片，攝影，而且還學會了採訪技巧呢！

我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實自己的感覺，喜歡奮鬥的感覺、創新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟着感覺”走下去。

這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢於不斷攀登巨峯的mcl。

自我介紹初二作文 篇4

大家好！首先自我介紹一下，我是一本普普通通的書，我和我的朋友分佈在全世界，一直都在默默無聞的奉獻着自己，卻從不圖回報。

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”等激發了許許多多喜愛書籍的朋友，像陶淵明的“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”可見讀書也是一種精神的享受。

在生活中，還有許多的人沒有讀書，與他們相比，有書讀的孩子實在太幸福了，你們要珍惜這來之不易的學習機會，好好學習，將來做個值得自己驕傲的人，爲你們的祖國獻出自己的一份力量。我和我的小夥伴會真心祝願你們每一個人都能夠學業有成。

哎！有一些不愛讀書的孩子，上課不聽老師講課，而是在我們身上亂塗亂畫，還得意洋洋炫耀着自己的“成就”我們又能怎樣呢？只希望用我們身上的知識去淨化他們的心靈；用我們的痛苦能夠讓他們早日覺悟。他們要是會有古時“囊螢映雪”的一半，我們也就知足了。也有很多像古時“囊螢映雪”的好孩子，我相信只要他們堅持到底，不放棄，勝利就是屬於他們的，我們也會伴他們一生。

我們也有一些“不良”的朋友，我們也在與他們積極的鬥爭，同學們，你們可不要被他們狡猾的外表欺騙了，他們的心腸很毒辣，我們有一些朋友的主人都被他們欺騙了，最後走上了犯罪的道路，同學們你們要用你們的“火眼金睛”分辨出誰是朋友誰是敵人，不能上“敵人”的當，否則你們的未來，你們的夢想，此刻就從你們的心中消失了，切記！切記！

讀書有苦有樂，有喜有憂，有酸有甜，只有這樣你們才知道美好的未來是靠自己爭取的，是靠自己的勤勞換來的，是靠自己的雙手打造的，你們才能夠懂得幸福是靠自己拼搏得來的！

自我介紹初二作文 篇5

我是一個12歲的學生，在父母眼裏是個永遠長不大的小不點，但我總認爲自己已經懂事了。

我經常幻想，你看我沒有見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滾滾東去的熊子，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的美景中……

炯炯有神的眼睛和不太高的鼻樑，成了我最大的特點，雖然其貌不揚，但我有一顆火熱，真誠的心。

對了，我有個最大的弱點，夢想不定，我時而幻想當文學家，侄兒想當科學家是有揮筆畫江山……記得上三年級的時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一個月就改行了，因爲我喜歡上了寫作，後來我們學校舉辦書法大賽，我滿以爲有一個月的功底，得個獎肯定是沒有問題的。結果看着別人的字，又看看自己橫不像橫，豎不像豎的作品，羞死人了！真後悔當初爲什麼沒有堅持練下去，哎，我這個人吶！所以到現在我還堅持練字。

有一次，老師偏偏又留了很多作業，吃完晚飯已經快七點了，我連忙做作業，當我長舒一口氣從作業堆裏擡起頭時，已經十點了。但那些稿子還一個字也沒碰呢，媽媽說別寫了，快睡覺吧，明天你跟老師解釋一下不就行了嗎？我心想我纔不呢老師佈置的作業怎麼能不完成呢？於是我又認真的寫起來，可寫着寫着就打瞌睡了，實在不行，我跑到廁所用涼水洗了洗臉。清醒了一會兒繼續寫，直到深夜11點我才睡覺。

我就是這樣的人，這就是屬於我的自我介紹。

自我介紹初二作文 篇6

我是一名普普通通的中學生，在濮陽萬千學生中，我便是其中最最普通的一個。但是我的個性有一個特點，就是在生人面前會變得十分靦腆。

比如，那一次我和媽媽一起去呼和浩特遊玩，媽媽的同事見我們來玩就請我們吃了一頓飯。中午，到了吃飯的地方几個叔叔阿姨已經到了，見我們來了就過來熱情的招呼我們坐下。而我看着那幾個叔叔、阿姨陌生的面孔便沒有出聲，只是用像蚊子哼哼一樣的聲音對一個我認識的阿姨說了一聲：“阿姨好！”聲音小的連我自己都沒有聽清。

開始吃飯了，叔叔阿姨們都開始互相敬酒交談。媽媽也跟一個阿姨聊起了天，我一個人默默地坐在那裏，靜靜地低着頭一口一口的吃着盤子裏的菜，或者一個人一聲不吭的坐在那裏，用手機給互發短信，總之就是一聲不吭，不願意與人交談。連一起幹杯的時候我也是默不作聲的舉起杯。我的沉默與叔叔阿姨們高聲談笑形成了鮮明的對比。如此鮮明的對比讓我覺得我與他們彷彿不是一個世界的人，彷彿我活在自己的空間裏，和他們沒有交集似的。

像這樣的事情時常發生，媽媽也總是教導我不要一個人不說話，坐在那裏。這時我總會告訴媽媽說：“己所不欲，勿施於人。而且我的個性就是如此，很難改的啦！”爲什麼說已所不欲，勿施於人呢，因爲我媽媽也不太善於交際嘛。不會主動跟別人搭訕。看來我這個在生人面前靦腆的毛病，也可能是“家族遺傳”奧！

我這個毛病，我想很難改掉了。但我爲什麼要改變呢？我的個性就是如此。上帝在造人時，總會給他們各種各樣的個性。我們身邊的人的個性也是各有不同，有的人幽默；有的人活潑；有的人靦腆；還有的人……而我就是靦腆的那個，爲什麼要改變呢？並且我覺得一個真實的自己纔是真正的自己，也是最棒的自己！

自我介紹初二作文 篇7

從小到大我特別喜歡打架，因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了，我成了學校裏鼎鼎有名的人物，別的同學一見我就躲得遠遠的，別說和我玩了，連話都不敢和我說一句。

記得有一次，我剛買的新鞋子被班裏的一個同學踩髒了。我怒氣衝衝地說：“小子你完了。”說着朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉，我根本不吃那一套。緊接着一拳又一拳，打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算，我又讓他幫我擦乾淨，他小心翼翼地走到我身邊，輕輕地掏出一張乾淨的紙巾，一絲不苟地給我擦起鞋來。爲此，我又得了一個“小霸王”的稱號。

我雖然愛打架，但我也是一個有愛心的孩子。有一次學校要求大掃除，謝老師親自上陣，站在凳子上，高舉着毛巾擦教室門頭上的玻璃，我趕緊跑過去，扶住了凳子，還連聲說：“老師，你小心點。”就這一句話，一個舉動，讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班裏大力表揚我，那一刻，我的心裏暖暖的。害羞地低下了頭。我嚐到了表揚的喜悅。

我不僅有愛心，腦子也特別聰明，這是我最近才發現的又一個優點。有一次，老師突擊檢查語文園地上的日積月累，我忘了背了，沒背會，老師讓我單獨背，並且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學面前丟臉啊！結果，六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了，老師又一次在班裏表揚了我。

相信每一個人都希望被認可，當然，包括這我個被批評慣的孩子。從那以後，我像換了個人似的，上課比以前坐得端正了，作業比以前寫得工整了，辦的手抄報一期比一期好，時不時的還幫別的值日生掃地哪！

雖然，我還是常常管不住自己，偶爾上課不注意聽，偶爾打架，偶爾罵人，但郝老師說在她心目中，我已經是一個優秀的孩子了。

今年在郝老師一次又一次的鼓勵下，陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號，終於與我無緣了。