人在初二作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的人在初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人在初二作文1
回想過去，只是一年的光陰，我們便從初一步入了初二的教室。初一時，我們還沉睡在夢的大海，對無限的明天分別懷着不同的期待和幻想，悠然自得地翻着一張張日曆若有所思。到了初二，一切都變了，繁瑣的作業已司空見慣，有時我們從老師的談話中可以發現，老師們管得更嚴了，學習也緊張起來。正是這些變化，才讓我們重新審視初二，從我們的童年夢中走出。
過去，我們吸吮着夢的花蜜，也許步入了初二，我們才體會到“先甜後苦”的另一含意。
人在初二，我們緊張着。快期末考試那會兒，試卷、複習作業之類的可是讓我們吃夠了苦頭，但憑着老師慣用的一句催動名言“堅持就是勝利，勝利就在咫尺”。於是我們不得不倒數着日子，讓繁瑣的作業冰鎮着最後的剩餘時間。這時，同學們哭天喊地的聲音成羣成片，哀轉久絕。
上課前，同學們趴在桌前，手託着下巴，手裏把弄着各種各樣的玩意兒，一副懶散患漫的模樣。上課了，一個個挺直了腰板，手中捏着的筆尖，挨個兒的拔起，好像幾十艘即將起航的船帆朝着同一個方向。忽然一陣舒心的海風吹來，只聽見一片沙沙的接連一片的聲響。一片緊張的氣氛縈繞着我們。
人在初二，我們快樂並收穫着。只要一下課，頓時，校園裏又是熱鬧非凡，操場、走廊、花壇邊都存在我們的影子。在運動會上，同學們積極踊躍地競爭着，在旁吶喊助威的人、舉足觀看的人、戲談樂的人圍成一片活海。在體育課上，我們鬥智鬥勇，比乒乓、羽毛球、籃球、下棋的人總是不會少，但我們也遵守着“友誼第一，比賽第二”的原則，提高自身素質。讓學習生活變得更充實、更精彩。
人在初二，我們痛並快樂着！
人在初二作文2
自然造化，人文魅力，鐵山寺就在不經意間走進人們的視野，臥入你我的夢中……
橡樹參天，藤蘿纏繞；圓石雜陳，溪水淙淙；曲徑通幽，蟬噪鳥鳴。綠色大幕氤氳着霧氣，緊緊摟抱着蘇皖邊界的重重小山，當你沿着蜿蜒山路步步深入時，你已無法掙脫它了。
斑駁的日影下，仰首四顧，碩大的樹冠是擎天巨傘，爬滿青苔和常春藤的樹幹便成了你的柺杖，一路扶你引你向那更深處，茂密的篁竹或許不能容你穿行而過，孔雀棲居的樹梢更爲你足不可及。遠視仰觀，循潺潺水聲，目光所及也僅十數米，有水或無水的“河道”皆湮沒難尋，唯餘知了譏諷般鼓譟不止，只得尋一砣裹滿青苔的圓石小憩，一任或欣悅或懊惱的心緒恣肆漫溢……
據資料載，這裏是原始次生林海，是原始森林經過多次不合理採伐和嚴重破壞以後自然形成的森林，她正在努力還原原始生態的過程中，也僅幾十平方公里，即使在全國地圖上，連一個黑點也佔據不了，可是你無法擺脫，卻也不被容納，如同寺前和路邊的商販。或許現實中我們每個人其實都不希望真的被融入。我不是很信佛，但對與僧佛有緣的山水情有獨鍾：慨嘆於高僧不食人間煙火，萬劫不辭，衣袂飄飄，最終大有所成；慨嘆于山水不拒世間俗人，渡憩衆生，霞飛霧籠，濯滌我們一身的塵滓……
其實每一次旅行都是一次尋找：親近自然，我們追尋的是與之相融的和諧；探親回鄉，我們追尋的是久違的親情。人生最長的旅途是在工作中，跌宕起伏，改不了對夢想的追尋；探討教育，千迴百轉，不滅的是對其本真的追尋。
人在初二作文3
“小學生太乖，高中生太累，大學生太圓滑，只有初中生纔是最完美的。”“初一太調皮，初三太辛苦，只有初二纔是最值得留戀的。”初二的我們總是這樣說。
初一的小同學們常感嘆道：“唉，如今初二的大哥哥、大姐姐們可真會想啊!”
的 確，初二的我們還來不及咀嚼完奶奶圍裙裏的故事，也來不及安睡童年的小屋，青春的潮流的不可遏抑地拍岸而來，涌入夢裏。在愛做夢的季節中，“想”是我們的 專利，總喜歡，把自己想家在碧空如洗的日子裏把希望放牧在廣袤的原野，在夕陽遺金的小徑留下一串莫名的煩惱，在濛濛細雨中，追求一時的飄渺與浪漫……特別 是初二的女生，只要一想就愛帶着童年的童話寫下青春的詩句。
人在初二的我們也很活潑，還帶有一點叛逆。
每天從食堂——教 室——宿舍三點一線的戰場上撤下來，我們愛奔到操場上，打打籃球、跑跑步、爬爬單槓，蹦蹦跳跳輕輕鬆鬆地玩一玩，把一天下來所有的疲勞都化成煙雲投向天 空，讓嘻嘻哈哈的歡笑聲充實自己。初三的學生看了，總會露出“成熟得要命”的臉色說：“真夠幼稚。”我們也會俏皮地遞上一句：“真夠老氣。”
初二的我們也懂得如何學習。
每天大早天未亮就趕到教室，開始認真地讀書寫字，課後也會三五成羣聚在一起，討論問題，休假日則愛鑽進書店發掘出三毛，席慕容，羅蘭那一篇篇“人生”“意境”的書……我們在友誼中不斷競爭，在競爭中加深友誼。
電視裏常說：“人在江湖，身不由己。”那我要說：“人在初二，歡樂不已。”在這裏，我們會帶着熱情和留戀，手捧着那日漸泛紅的蘋果走進明天，走向成熟。
人在初二作文4
說老實話，初二是痛苦的，人在初二，就非得掉幾斤肉不可，但初二又是快樂的，因爲——
緊張——讓生活更充實
初二的作業多如牛毛，初二的考試如家常便飯。是啊！爲了訓練我們的考試能力，我們變成了一臺做題機器，陷入題海不能自拔。老師佈置的作業剛做完，考試又來了。試題刺激着我們的每根神經，我們幾乎沒有了呼吸的時間！但是，也正是這繁多的試題、緊張的考試，才充實了我們的初二生活。
我很難想象沒有作業又缺乏考試的初二生活會是怎樣的，我們會像一個小學生一樣瘋玩、打鬧嗎？華而不實的生活不屬於初二，悠閒自在的生活更不屬於初二，也許初二就是這樣的——緊張而又充實！
挫折——讓意志更堅強
考試的失敗，情緒的低落，在初二顯得更頻繁，但我並不認爲這是件壞事，相反，有利無害。
初二，是我們意志的訓練場。學習上的挫折，前進中的失敗，在給我們沉重打擊的同時，也給了我們審視自己、清醒地認識自己的機會，並不斷讓我們找出意志的薄弱環節，在以後的生活中，我們就不至於委靡不振了。正因爲在初二，我們一定要改正錯誤，戰勝困難，我們的意志也一定會因此而堅強起來。
競爭——讓生活更精彩
“物競天擇，適者生存。”初二的競爭是激烈的，殘酷的。我們都有大學夢，我們需要奮鬥，需要拼搏，也因此，我們有了自己的競爭對手。
競爭是永恆的。正是有了這些激烈的競爭，我們的成績才得以進步，能力才得以提高。很難想象一個沒有競爭的集體是多麼的沉悶與無聊。“沒有競爭就沒有發展”，對於這句話，我深信不疑。競爭是殘酷的，但也正是由於這殘酷的競爭，我們的初二生活才變得多姿多彩！
人在初二，只能用當今流行的這句話來概括——痛，並快樂着！
人在初二作文5
人在初二，身不由己，事務繁多，人際要緊，考試來襲，血拼到底。
——題記
這時間過得真快呀，眨眼間，我們就從一年級的“小朋友”變爲了二年級的“大哥哥”，大姐姐們，”在自豪的同時，我真切地感覺到，我肩上的擔子又重了。
老師們度說八年級是非常重要的，中考考點都在把你那幾，聽的我耳朵都起繭子了，這繭子不是白起的，它促使我們，每天都往辦公室跑；去語文老師那問下節課的預告；去數學老師那問錯題；去英語老師那背課文；去物理老師那交錯題本……
唉！我們不是哪吒，沒有三頭六臂；我們不是菩薩，不懂千手觀音；我們不是孫侯，拔了再多根頭髮也不能分身！可是，不問不背不寫不學是我們的性格嗎？不是！就是挺，我也會義不容辭地挺下去，誰叫我們八年三班敢死隊呢？
學習好不代表擁有了一切，連半壁江山都算不上，重要的是，還要有一個好的人際關係。
所以，這又加重了我們的擔子，在自己學好的同時又要幫助別人。不能像初一時那樣自私，初二了，就應多多助人，這樣才能搞好關係，增進友誼！
“壓死駱駝的最後一根稻草”就是考試了。俗話說得好“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”我覺得這句話充分地說出了大家的心聲。考試，是老師的終極法寶，黨老師放出法寶時，大家皆有說傷：輕者，眼四周呈發黑症狀，重者，在眼前添西塊“玻璃”。
人在初二，不可爲所欲爲，要認真學習，積極面對人和事，考前也不必太過緊張，一切順其自然就好。既然上了二年級，就要有個二年級的樣兒，讓我們帶着理想奔跑吧！
人在初二作文6
人在初二，比在初一時強的多了，開始理解體諒了我的班主任老師。
過去在初一時，總覺得他真的很煩，不僅我們的學習要過問，就連我們的生活也要插上一手。比如，吃飯時他總會到餐廳轉上一圈，提醒你喝點兒湯；放學時，他又會說盡量別看電視，早點睡覺之類的。他每天嘮嘮叨叨的，像個老太太似的。
可現在，他又不每天提醒我們了。我們開始到還覺得挺高興，但慢慢的，我們又覺得心裏空空的，老是盼望着他能再嘮叨我們幾句。原來，我們已經習慣了他的好。
過去在初一時 ，我們發了瘋似的愛看小說，整天沉醉在郭敬明·韓寒他們的夢幻世界中。班主任老師屢禁不止便開始沒收，我們也開始與他鬥智鬥勇，由原來的地上作戰轉爲地下作戰，去變着法的偷看。
可現在，他沒有再像以前那樣“兇殘”，而是變換了策略：每天給我們念一則《心靈雞湯》上的小故事，並笑着說：“我就不信你們每天喝一勺雞湯後，還會饞別的小玩意兒。”開始我們也不願意聽，但慢慢的，我們竟也喜歡上了那每天的一勺雞湯。當我們再拿起小說時，突然發現小說就像個乾巴巴的沒滋沒味兒的.小饅頭。我們便扔下了小說，同時指責他：“這老頭子竟敢拿雞湯代替小饅頭，不想活啦！”而眼裏，卻早已浸出了溼潤的淚花······
過去在初一時，我們總是張口“老班兒”，閉口“老班兒”的，不去叫他“老師”，他便制止我們，我們也不怕，仍是叫他“老班兒”。他無可奈何，我們捂着嘴樂了。
可現在，他也開始稱自己爲“老班兒”------就和原來的我們一樣，我們卻不知所措了，便開始用那個最古老，也最神聖的稱號“老師”去稱呼他。雖然有些拗口，但我們覺得那很好聽，很配他。
人在初二，身不由己。那麼我們就乖乖的讓他帶着我們大步向前走吧！
人在初二作文7
按我們段長的話說：“初二是個青黃不接的時期。”而在不知不覺間，我已度過了這個叫天天不應叫地地不靈的階段的一大半了，坐在窗前，看鴻雁飛過，不禁勾起回憶……
拼搏過
憶起上學期期末時，爲了考一個好成績，在暑假過得好一些，同學們都努力努力再努力，奮鬥奮鬥再奮鬥，卷子如落葉般滿天飛，連一些平時遊手好閒的同學也似乎受到感染，加入了埋頭苦幹的行列。一進班，那場面可謂是“暮然回首，那人正在挑燈備考，”呀！
歡笑過
在記憶裏，初二里最歡樂的非“九班生日會”莫屬了。那是一個晚自習，班頭買了一個三層大蛋糕，大家將桌子圍成一圈，中間黃色的大蛋糕在燈光的照耀下發出了誘人的顏色，那晚的節目異常有趣，那晚的人兒異常美麗，那晚的蛋糕異常美味，大家在一起歡樂，精彩的小品，優美的舞姿，悅耳的歌聲，使整個場面的溫度升到了最高，歡笑聲不絕於耳，迴盪在整個樓層。
傷心過
有歡樂當然也有傷心，那次的考試失利讓我大受挫折，一天裏都是悶悶不樂的，連外面的天氣也灰濛濛的，似乎能擠出水來，好友看到我這樣，便拍着我的肩膀說：“考試失利對於我們來說就是家常便飯，不就是一次小考嗎，人生那麼多考試，你如果考砸一次就傷心一次，那還不鬱悶死，瞧我，這次不行還有下一次嗎！”聽着她搞笑的話語，我的心中似乎不那麼難受了，就像一道陽光射進了我的心中，撥開了那層層烏雲。是啊，不都說“失敗是成功的媽媽”嘛！整理好心情，繼續出發吧！
初二的生活，就像五味瓶一樣——充滿酸甜苦辣鹹，拼搏過，歡笑過，傷心過，它們都是初二生活中的調劑品，在即將走進初三生活之前，我在這裏敘說初二，人在初二——精彩！
人在初二作文8
“光陰似箭，日月如梭。”是啊！才過完了初一，又迎來了繁忙的初二，想想，是多麼的匆匆啊！
人在初二，又多了一門功課，使我們的學習任務更加有壓力，更加沉重。再也不能依賴家長了。初二，我們又迎來了“生地會考”，這意識到我們必須加緊學習，將一心投入到學習，使自己拿到高分。
人在初二，代表着我們走向自立，嚴格要求自己，科學安排時間，並要學會自主，自己的事情自己解決好。因爲在初二的這條道路上，我們會遇見更多的坎坷與阻礙，更多不如意的事情，所以我們需要整裝待發，做好準備，更加堅強的面對一切，挑戰一切。
人在初二，也代表着我們又成長了一歲，不僅僅是身體上的長大，更是思想上的成長，成熟，我們應意識到我們不再要被爸爸媽媽成天呵護，操心，也不再被他們稱爲小寶貝。我們有自己的想法，有自己的小夢想，我們也需要一點自己的自由獨立空間。但自由不代表着我們可以不顧學習，一意孤行。有時我們的思想可能不是那麼的成熟，我們也需要家長，老師們的建議，所以我們應該更好的和自己的爸爸媽媽溝通，更好的向老師請教，使自己能夠走向成功的彼岸！
我想：我們已經是初二了，再也不是那個不自覺的初一了，也應該有一點屬於初二的自覺了，也應該學會自主的學習，堅決不上課不聽講，不做一些小動作，作業也要按時完成，只有這樣才能在這個繁忙的初二里繼續保持，更上一層樓。
對於以前的自己，初中生活是一個神祕的棉紗，總想掀開它真正的面目，看看裏面的驚喜，現在真正的掀開了，才知道帶來的不是不是我所想象的輕鬆和快感，而是苦惱與困惑，開心或痛苦……交織着。首先這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受，但是當它一涌而來，就不可能退回去的，所以可能這樣纔是最令人值得回味的吧！既然來了，我們就安然面對吧！
人在初二，我們要學會更加堅強，我們要越戰越勇！
人在初二作文9
最近幾天，我這左腿加劇了疼痛，疼痛到那種簡直不能動彈的地步，在去往學校的路上，我總是一踱一步，不敢加快一絲一毫，連續了好幾天，這腿沒有一絲好轉，我跟父母提了下這事，他們並沒有對此倍感驚訝，只是淡淡地說了聲，那天我傷心極了，待在房間裏一聲不吭，沉寞的看着窗外，樹葉在一片一片的飄落，不禁讓人倍感淒涼。我當時在想，這世間怎如此的荒涼，他們都只顧着管小的了，根本就不在乎大的一點感覺，我難過極了。
那天上學，我並沒有像從前那樣興高采烈的，只是面無色彩的進了那間教室，儘管校園生活豐富多彩，充滿了活力，但還是沒有化解我那沉痛的內心，下午放學後，我一拐一拐地來到車前，大老遠我就看見了車上那女孩，她正飛奔着朝我跑來，當她看到我還是不能正常走路時，她立馬攙扶着我，說了許多慰問我的話，雖然不是很甜，但她真的很關心我，處處都小心地讓我走着，我忍不住的笑了笑。到了車上，司機也就是那女孩媽媽看見了我，立刻問我這是怎麼回事，我大概說了一下我的腿的問題，她說：你是不是扭着了，我不知道的搖了搖頭，在車上，儘管剛纔已經詢問過我了，卻還不放心便想問我父母這是怎麼回事，我向她感謝的說了聲，沒事，真沒事……
下車後，她又對我說了聲：回家讓你媽帶你去看看，老這樣下去可不行，到時候讓你媽給我打個電話，這這可不行。我微笑着說好，好，好，我慢慢地向前走着，心裏倍感溫暖，陌生人的關心，真是這世上最溫暖的話語，或許你的一個小舉動，就讓人牢記於心，我真的很感謝她，就可能這麼幾句簡短的話語，可能讓我牢記不已。回到家後，媽媽也是對我關心不已，又細心的詢問了一番我的情況，她可能以爲是我的鞋子的問題，還專門又把我的鞋子又重新弄了一番，並且帶我去看了看。
這世間有許多的小美好，不要因爲一件小事就讓你傷心不已，不要忘了有許多人還在默默地支持着你，你要記得這世界上總有人在偷偷愛着你。
人在初二作文10
人在初二，身不由己，整日苦戰，每週測驗，語數英歷，政物地生。人在初二，吃苦第一。
——題記
班主任曰：“初二乃初中之重要之階段也。同學們，需努力學習，認真對待，不可掉以輕心也，否則初三掉隊。同學們，切記切記，重點線一分三萬矣！”
英語老師曰：“學英語是very
easy地！同學們，須認真記單詞，背課文，掌握語法點，擴大詞彙量也，逼回去的一個好成績的！同學們，須好好努力！接下來，開始提問矣關於有幾個詞組？漢譯是什麼？應加什麼詞？中心詞在哪兒？……”
語文老師曰：“語文是非常重要的科目也，語文也是拉分的科目矣！同學們，須好好學習語文！不論將來身在何處，任何職業，都與語文密不可分也！若是從醫，開藥用語文也；若將是科學家，說明發明品用處用語文也；若將是律師，若不用語文何以勝訴？得，語文也是很重要的，則古文不可錯也，錯者罰抄三遍矣！”
政治老師曰：“政治是很難地，不要認爲它是簡單地。開卷則爲難，閉卷則爲簡，明白否？中考時，五本政治書也，其中有一題動用四本書也，誰能得滿分矣？吾也不一定也，由此可見其難也，因此同學們要多看政治。吾班英語次次第一也，政治次次倒數也，下次英語第幾也，政治第幾也，明白否？”
歷史老師曰
物理老師曰
生物老師曰
地理老師曰
所有老師同曰：“好好學習，天天向上。”
學生齊唱：“佔了星期天，每天遊題海，電腦電視課外書都統統離開我，作業堆成山，奮鬥到半夜，早晨還得早起跑操顧不上補覺，祖國的花朵都快要凋謝（愛情買賣改編）……”
