【推薦】初二作文300字合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的初二作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文300字 篇1
今天下午第三節課，便是期待已久的音樂課。
“叮鈴鈴”，老師走了進來，我卻傻了眼，因爲，出現的不是美麗大方的馬老師，而是一個左手拿着音樂書，邁着大步走進教室的男老師。他親切地笑了笑，待同學們都回到了座位，他便清了清嗓子，大聲說：“我是你們的新音樂老師，我的姓氏是這個字。”隨後，他拿起白色粉筆慢慢地寫出一個“宿”字，說：“這個字在姓氏中讀‘su’，不是‘xiu(三聲)’或‘xiu(四聲)’，叫我su老師就好，叫錯了別人可是要笑掉大牙的。”
然後，他打開教材光盤，讓同學們聽歌、記筆記，不久，一節課的目標已全部做完，宿老師便笑盈盈地與同學們談論假期做了什麼事，正談到興致勃勃的時候，下課鈴卻響了起來。同學們依依不捨地站了起來，敬了個90度的躬，大聲說：“老師再見!”
期待下一次的音樂課!
初二作文300字 篇2
夕陽西下，紅日西沉。天色逐漸暗了下來，蒼茫的暮色給天空增添了幾分神祕。我吃過晚飯，便出外散步。天邊的柔和餘輝透過黑色的古杉樹散落在林間的西頭。來到大樹下，我舉目西望，看到不遠處，霞光萬道。頓時，把墨藍的天空染成一片火紅火紅的。十分壯觀！
不一會，天空的顏色又變了。這邊一塊紫紅紫紅，那邊一塊杏黃杏黃。我整個人像染了色似的。晚霞在空中徐徐變換形狀，一片又一片，像駿馬，像雄獅，像巨人，像旗幟……
遠處的雲彩，薄薄的一片，淡淡的一縷，也被晚霞照得分外美麗。晚霞越來越紅，越來越亮。霞光透過雲層，照射着大地。啊！這美麗的晚霞。我被籠罩在這美麗的景色中，也被這迷人的景色陶醉了！
看着這美麗的晚霞，腦海裏的一切煩惱都被拋到九霄雲外，讓人覺得心曠神怡。
“真美！”我深深吸了口氣說。生活在這樣的一天裏，真美好，不是嗎？我爲那些還沒有出生的人感到惋惜，因爲他們錯過了這麼美好的一天。
突然，我不由得想起一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我不是個消極的人，我喜歡這迷人的晚霞，我讚美這奇麗的自然美景。
我讚美這晚霞，曾經的燦爛、輝煌，已無悔它的足跡。
初二作文300字 篇3
粗大的雨點，狂暴地灑落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴閃電，狂風驟雨，彷彿要吞沒整個宇宙！雨下，一女孩在泥路上奔跑着。
漸漸地，雨停了。
月光下，映出女孩一張白皙而又俏麗的臉：兩道細溜溜的眉毛；一雙水靈靈的大眼睛；薄薄的嘴脣，掛着淺笑。而眼神卻是那麼的空虛無神。
“爲什麼要趕我走！我到底做錯了什麼！”
“因爲你是個災星！趕快滾出這個家！不要再回來！”
“爲什麼要趕我走……爲什麼……”
女孩的淺藍色短髮和身上的衣服已被雨水浸溼，鞋子上沾滿了水泥，只有小臉在月光的照耀下顯得更加秀麗，白淨。她在大街上亂逛，沒有方向，沒有，家。
一陣寒風颳來，女孩緊了緊身上僅剩的這件單薄的.衣服，擦了擦在眼眶裏打轉的淚水，想繼續往前走。可淋了有一陣雨的身體似乎很不贊同她的想法。
女孩只覺得身子很不舒服，視線越來越模糊，已看不清前面屹立着的小屋，搖搖晃晃了一陣子，便狠狠地倒在地上，沒有知覺……
突然，女孩身上發出一綻神祕的藍光，越來越亮，越來越亮，直到把女孩都包圍後，這綻光芒才逐漸消失……
折翼的天使，有誰來保護？
初二作文300字 篇4
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜愛，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
初二作文300字 篇5
今天我早早的就吃過飯，來到了學校，因爲今天是報道的第一天，聽媽媽說我們又從新分了班級，而我馬上就是初二的學生了。
我開心的走進學校，按着媽媽給我說的班級走到教室，這時我發現班裏已經有一半的人了，我趕快找一個空位做了下來，在我不經意的低頭一看，我發現自己腳下有一張十元的紙幣，我的心突突直跳，開學第一天就讓我撿到十元鉅款，真的是開心啊，我撿起錢不動聲色放到兜裏，但是心裏還是很矛盾。
我自認爲自己的動作其他人沒有看到，但是說不準有人看到我沒發現怎麼辦，如果那十元錢是一個班裏同學的飯錢，他丟了還怎麼吃飯，如果知道我撿了錢沒有還他，我怎麼好意思呆在班裏，想了好多後，我決定把錢上交給老師。
等到老師進班後，我把錢交給了老師，老師很快就找到了失主，的確是班裏的一個同學，那個同學也很感謝我，老師也表揚了我，而我也認識了新班級的第一位同學，原來開心的事並不是撿到錢，而是撿到錢後上交後的喜悅。
