【熱門】初二作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的初二作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二作文 篇1

窗外高挺的樹，細長的枝丫上只是蕭索的幾片枯葉。寒風一吹，那葉子便在打哆嗦，我不禁縮了一下身子。

禮品店裏格外熱鬧，今天是聖誕節，處處鋪張着鈴鐺，只要門一開，那鈴鐺就歡快地擺動身子，聲音此起彼伏。我低着頭，細細比較着手中的兩個人偶。白熾燈光下，人偶臉上的紅暈格外顯眼，光滑的外觀，甚是惹人喜愛。此時的我，已舉棋不定，不知該選擇哪一個作爲好友的禮物。推搡着的人羣密不透風，很快我的臉也被室內的暖氣蒸紅，難受得很。手緊緊地拉着挎包，突然有了選擇恐懼症。那兩個人偶，都是我們最喜愛的無臉男，可他們各具形態，黑色的斗篷，面無表情的臉。我雙眼瞪着他們，左右爲難。右手執起其中一個，對比着看了半天，又執起另一個，上下翻看，再放遠了兩相對照。選中了一個決定，又不捨得另一個，繼而呆在原地琢磨。終於拿定主意，準備付款，擠了半天，手中緊緊握住那個無臉男，終是滿心歡喜。

晚上，天早早地就黑了。畫室裏醒目地放着一棵等身高的聖誕樹，樹杈上零零星星地掛着小玩意，有做工精緻的小聖誕老人，也有一個個手掌大小的禮物盒子，一長串的紅色彩燈，真是光鮮照人。走到位子上，就等着好友的到來。剛一見面，我就將那個人偶給了她，她那驚喜的臉龐讓我知道這個下午沒白花。她也遞給我一個袋子，我打開一看，裏面有一包可可糖，它立馬勾起了我的回憶。小時候，總記得幼兒園放學，我們倆就跑到樓下的零食店買糖吃。一人一包，含在嘴裏也不肯嚼，只想慢慢品嚐，讓它慢慢化去，留香於脣齒之間，就心滿意足。好友遞給我的那一袋子，差不多都是吃食，雖不貴重，但同樣彌足珍貴，是最好的禮物。

有些時候，那些微不足道的小禮物，卻源於我最內心深處的回憶，是隻屬於我的禮物。

初二作文 篇2

今天看新聞，讀到一篇關於“某地的學生宿舍樓起火學生自救不當釀成悲劇”的新聞，我看了之後，很是哀痛，當哀痛之餘也不免有些思考。那些大學生怎麼就不懂得自救呢，文中說是幾位住在六樓的女同學看到危機想都沒想就跳下去了，也似乎有些劉胡蘭的精神。但是那是六樓呀，怎麼就能隨便跳呢？

中國的兒童少年從小就教育自救這玩意，但是依我看每當到了危機時刻，總是疲沓得很，沒了主意；這一點是遠不及外國青年的。記得在地震中涌現出幾位的被冠以英雄少年稱號的同學，但這樣的同學爲什麼不多幾位呢，若果是這樣的悲劇不就更少了嗎？

中國的教育一直只是應試教育，沒有對年輕一代的其他的教育，以至於很多學生能考上大學，但是由於取法獨立生存的能力，以至於有很多無法適應大學生活而被退回來的。對學生的做人的教育是首先要培養的，也難怪現在有人說道很多大學生連小學生都不如，他們還得學做人。

初二作文 篇3

對一種美愛得極致的時候，筆端就變得生澀笨拙了，用有限的字句去描述無限的美，真需要一種知不可爲而爲之的精神。如果不寫，又覺得愧然。我寫不了燭火，只能寫我與燭火。

對燭火最初的記憶，是小時候偶爾遇到停電，大人們“哎呀”一聲，急忙忙地去找來蠟燭點上，端着顫動的燭火，在黑暗中小心的慢慢的行走。時光好像慢下來了，我坐在紅燭前，在昏暗的燭光中寫着作業，那熟悉的書和本子彷彿呈現出陌生的模樣。在燭火中，所有的'影子變得大而分明。我覺得小小的自己在朦朧的燭光裏舒暢的伸展，膨脹，微微一動就像屋中光影變幻。

我不僅愛那一簇火苗，也愛它散發出的一小圈光暈。這應該是眼睛的傑作吧——如果用手遮住火苗，那美麗的光暈也看不到了。就在於人無法找到它的邊界到底在哪裏，悄悄的淡下去，融進了背景裏。

若電一直不來，一家人就會早早去睡，若是不久後來了，那突然明亮會讓我恍惚中以爲換了一個世界，聞着蠟燭被吹熄後散發的氣味，心中隱隱約約有些不捨。

平日裏倒也不會盼着停電，但停電的時候，我往往是歡喜的。就像一個行蹤飄忽的老朋友，不打招呼就來了，風塵僕僕卻滿臉笑容，與人靜靜地唱一會兒茶，然後又瀟灑地飄然而去。

有時候，雖然不停電，我也會關了燈點上蠟燭，在寧靜的燭光中閉眼冥想。不知那慢慢消減的紅燭，是有念，還是無念？

在幽暗的光線裏，悠然和偷懶都是心安理得的，平日總在陽光和燈光中忙碌着，偶然出現的燭火會提醒人：嗨！別光顧着做事，慢下來靜靜跟靈魂待一會兒吧！

小時候，父親用手指飛快地掠過紅燭的火苗，告訴我一點也不燙，眼裏閃着孩子似的光。我好不容易鼓起一次勇氣，就愛上這種感覺。不受控制的火往往會很危險，可有時候火又是那麼的溫良。我不想用“人類馴服了火”這樣帶着傲慢的說法，而更願意說，天地萬物不論長着怎樣的面孔，皆可以有一種溫柔的表情。

我寫不了燭火，只能寫燭火。小時候的每一個停電的黑夜，都是燭火陪我度過的，在它的餘光下寫着作業，藉助它的光做着今天還沒做完的事。燭火讓黑夜變得寧靜，讓在燈光下忙碌的人停下了手上的工作坐下來休息一會兒。有時，我也會站在離燭火很遠的地方有力的吹出一口氣，燭火那團小小的火苗好似有感應一樣，像羞澀的小女孩長長的睫毛扇動一樣，但它始終不會消失，吹過之後依舊會豎起尖尖的火苗，像亭亭玉立的紅衣姑娘。

此刻，身畔的紅燭已燃盡了一半，那是一段看得見的流去光陰。

初二作文 篇4

世界上哪有笨的人？分明就是你不努力！我常常會這樣想。

我是一個相貌平平的女孩，在學校裏經常被人忽略，在學校裏，爲什麼老師有事也不叫我，爲什麼每次分東西也都是我在最後呢？“是我不夠優秀嗎？”我問自己，“對，你就是不夠優秀，爲什麼別人行就你不行呢？”我回答道。是啊，是我不行！我想我們每個人都是一朵花，但我們都有自己獨特之處，並不需要別人的批判，只要做最好的自己！

這句話一直在鼓舞着我，可是夢想是美好的，現實是殘酷的。

當你想好了下一步該幹什麼的時候，旁人卻又會來干擾你，所以不要受旁人的干擾做最好的自己，每一個人都是獨特的一朵花。

我在班裏的成績不怎麼樣，但我堅信有有付諸行動就會有收穫，雖然不能想第一、二名那樣的風光，但是做一棵小花也是可以的，不去與那些大紅大紫的鮮花去比，也不去與那卑微的小花去比，就與自己相比吧，那也要開出一朵可愛的小花。

在班上，我的數學成績簡直可以用慘不忍睹這個詞來形容我了。我堅信，自己就是一朵堅強的小花，只要通過自己不懈的努力，就一定能取得好成績。功夫不負有心人，果然，在我的努力下，數學成績在慢慢地往上漲了。

每一棵草都會開花，你來，或者不來，它都在，他都會開花，開一朵自己的花。如果不開花，生命還有什麼意義呢？就算是一朵小花都有值得人敬佩的地方，那更何況你呢？所以，爲自己開一朵花吧，香給自己，也香給這個世界！

初二作文 篇5

今天早上，剛下完雨，地還溼淋淋的，天陰陰的。多多的霧把遠處的風景變得模糊不清，我還在睡夢中。直到——

‘滴滴滴滴滴’電話響了。我也從那一夜無夢的說夢中醒來。揉了揉我的眼睛，豎起耳朵聽是不是我的電話。

果然不出所料，是我同學打來的，找我去圖書館的。我爺爺接起電話：“你是，找她有什麼事？他還在睡覺……！”我大聲叫道：“我醒了，別掛！”激動的我連鞋子都沒來得及穿好，只穿了一隻。

“喂~！星啊！有什麼事嗎？”我問道。“靜，我要去圖書館，你打個電話給盼，她的電話停機了！我大不通！”她似乎很急切的說。我也一口答應了。按下了那串有熟悉又陌生的電話：“盼，星說你的電話停機了？”我問道。“沒耶！可能是我在玩遊戲吧！”盼說道。“哦，去不去圖書館呀？星說她要去。”我接着說道。“這個……不行吧！我媽媽要和我去逛超市！”似乎很無奈的說道。“啊！怎麼這樣！”我失落的說道。“沒辦法。”盼說道。“那好吧~！88了！”我掛了電話。自己起身刷牙，剛刷到一半，電話又響了，我以爲會是星，沒想到是盼：“盼，怎麼了？”盼帶着興奮地聲音說道：“我媽同意我去圖書館了！”我一掃原來的陰雨天氣：“真的嗎？太好了！你跟星說一下！”盼又說道：“你跟她說吧！”我說道：

“我還沒吃飯呢！你說啦！”盼盼說：“沒事啦，你8點多叫她在始邊站等我！”我還是答應了。

刷完牙，我就去挑衣服，穿了件運動衫。我奶奶又在嘮叨的說：“你又要去哪？整天呆不住家。”我很平靜的說：“哪裏有啊，上個禮拜我又沒去！纔去一上午就嘮嘮叨叨的，煩死了！”奶奶說：“你敢出去，中午就不要回來了！這什麼天氣，還出去玩。你知道我早上給你洗那2件衣服洗了多少時間嗎？1個半小時！陽臺的衣服都沒幹，等會回來又弄得一身髒，洗都洗不掉！”我有些不耐煩：“大不了以後衣服我自己洗，可以了吧！”奶奶還是不打算了事：“就算你自己洗，陽臺能晾得下嗎？要出去也得跟她們說在好天氣的情況下，像這種天氣等會下雨怎麼辦！”我有點氣了：“我和我的朋友好不容易一起去看書，你能不能不要管啊？”奶奶也說道：“你交的朋友哪個學習好啊？學習好的你不交，專門交那些亂七八糟的！”我很生氣的說道：“反正我一定要去！我會想辦法給你弄乾的！”我自顧自的打飯，爺爺說：“剛關煤氣的，一會再吃！”“哦~！”我走進房間。奶奶也走了進來：“你有心思出去玩，幹嘛不把你的桌子搽乾淨，還有桌上那麼亂，也不整理一下！就知道出去鬼混！”我終於忍不住喉嚨出現了哭腔，無法控制。爺爺終於開口說道：“她要去就讓她去，難不成你還要管她一輩子啊？”奶奶也不在說什麼。我也把飯吃完，走了出去。後面還可以聽到隱約傳來的聲音：“十一點不回來，就不要進來了！”我知道她不是開玩笑的，因爲我沒少被罰過，每次都是爺爺放我進來的。

到了火車站，我在想我會不會遲到，會不會讓他們等太久。就跑到了BRT站，坐上了快3，我是堅決只坐快3的，因爲這裏有我、盼和星的快樂回憶。思緒跑向上個星期——

‘盼，你知道我最討厭誰嗎？’

‘是徐偉和王宇翔吧？’

‘我也是也！’

‘靜，你知道我一打鄧健聰，他會叫什麼？’

‘李浩鬆，管好你老婆！’

又是一陣大笑，到下車了我才戀戀不捨的下車了。

我彷彿看到盼和星也在這輛車上，環顧車內，只是我的幻想罷了。到站了，我下車後，跑到了圖書館樓下我等了15分鐘左右，還是不見她們的人影。我猜想他們可能上樓了，我跑到樓上看了看，也沒有。我垂頭喪氣的準備回家，但還是抱着一絲希望的向四周瞟了瞟。心想：那麼找回去，我奶奶會怎麼說。型號我還是幸運的，老天並沒有拋棄我。我走到了金榜公園站等車，無意間看見了我小學同學——琪琪，我跑了過去，才知道她也是要去圖書館，我的心終於有了一絲陽光。

到了圖書館三樓，我看到了我的朋友，我們三個人聚在一起。

天雖然是陰的，但我們的心卻是暖的！

初二作文 篇6

一個人走在林間的小路上，擡頭看了看那枯黃的樹葉。它正隨着秋風慢慢往下落，我心裏一怔酸楚。也讓我想起了那首‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。一整秋風吹過我的臉，我感覺了些許的涼意。讓我不禁想起了今天中午的事，讓我的心像在油鍋裏煎一樣的痛。

在中午的時候，媽媽看見我在看電視，過來就劈頭蓋臉一頓罵。媽媽火冒三丈的就對我說：“你這麼大了，難道還不知道自己孰親孰重？每天不學習，盡看那些無聊的電視劇，那對你將來有社麼用？你長大靠社麼吃飯？”我強忍着滿眼的淚水，可還是不爭氣的流了出來。我委屈的辯解着：“我又不是沒努力？我每天都要聽老師的喋喋不休，放假回來還要聽您的嘮叨，您知道我內心的壓抑嗎？您以爲我不想考好嗎？”我衝出家門向天吼了一聲，壓抑已久的痛苦終於釋放出來了，這一刻我感覺好輕鬆。

看着滿地的落葉，我覺得和它們一樣，我也很孤獨，沒有人理解我。不過，沒關係，我會證明給所有人看，我是最棒的！

初二作文 篇7

一個敏感的人，即使在最痛苦的時候，也能找到美的因素。在痛苦的時候，人會流淚，而有的人願意去戰勝眼淚，讓天空不會因爲自己的眼淚有所改變，因爲不管在什麼情況下，窗外的那片藍天依舊。

歌德曾經說過：“每一個人都以爲自己對自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久。”不堅強的人會流淚，堅強的人也會流淚，我不能清楚的瞭解自己，因爲有不流淚的眼睛，人卻往往傷得更深。我最不願意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀四年級，老師在教室改數學卷子，我也跑過去看，開頭還興致勃勃的，繼而從老師嘴裏出來的訓斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲，當我躲過老師的目光偷偷擡頭看窗外的天，很藍，當我低頭再看卷子時，一個不及格的分數落在上面，突然我的淚從我的眼眶裏流了出來，像決堤的洪水，一發不可收拾，再也控制不住。這個不及格，我沒有記錯，是我第一次失敗，面對這個我能不流淚嗎。當我正在流淚時，老師對我說了一句話：“哭什麼哭？掉眼淚是沒有用的。”我還記得那時我想戰勝我的眼淚，但失敗了……

事隔多年，我再一次爲了同樣的問題流淚了。那是我剛進初中不久，同樣面對數學老師、數學卷子，同樣一句話在耳邊迴響：“哭什麼哭？掉眼淚是沒有用的。”同樣的情景，我想止住淚水，想在老師面前做一名堅強的學生。但是有一點失敗，雖然我的淚水止住了，卻往心裏流去了。我一直在想，會不會因爲我是女生，天生愛哭呢？或者戰勝眼淚跟戰勝困難一樣是我人生的一種考驗呢？我兩次流淚了，明白累的重量，每次我哭時，我會擡頭看看窗外那一片藍天，會想到個人歡樂與痛苦必須融洽在時代的歡樂與痛苦裏。羅曼羅蘭也說過：“人生的鐘擺永遠在兩極中搖晃，幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷。”

沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣，淚應該是人眼睛裏最寶貴的東西。現在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉動，而窗外藍天依舊。

初二作文 篇8

自從我與“粗心”交上朋友，我的生活就經常出現麻煩：騎車開鎖把鑰匙落家；把果肉扔到垃圾桶裏果皮卻拿在手上；因粗心多次與滿分失之交臂……

要說爲何我能與這“損友”分手，還要提起那次“慘痛”的教訓——

“紅紅你昨天是不是沒把鋼筆還我？”我叉着腰生氣地質問道。

“不是啊，我給你了。”她皺着眉回答道。

“不可能，我已經找遍了，都沒找到，一定是你覺得那鋼筆好看，就自己偷偷藏起來了。”面對她的謊話，我生氣地說。

“就是給你了，比完書法賽就給你了。”

“就沒。”我堅定地說。

“不信就算了，反正我給過你。”她也態度強硬。

因爲這次爭吵，我們就再也沒有交往了。不與這種失信的人往來，對自己也好吧，我這樣想。

幾天以後，我在整理書包時無意在側袋中發現了那隻價值昂貴的鋼筆，它正靜靜地躺在那兒，安詳地睡着覺呢！我突然想起那天，老師臨時通知我和紅紅去參加書法比賽，而我們又沒有特意準備鋼筆。好在我在書包中有備用鋼筆，我們才正常參賽。比賽完之後，就是體育課，因爲急着上課，就把紅紅還給我的鋼筆隨手丟進了書包裏。晚上，無論在哪都沒有找到：文具盒中，衣袋中，還有書包裏。之後就誤以爲是紅紅沒給我，於是就和她吵架了。

想到這裏，我開始着急了：原來真的是我錯怪了她，她一定不會再理我了。唉，都是因爲我的粗心，導致我們倆鬧成這樣的僵局。但最終我向她道了歉，說明了原因，她也大方地原諒了我。

此後，我做事更加細心，幹任何事都會三思而後行，在學習和生活上也有了很大的改變。譬如，有時考試中因爲提前寫完卷子而沾沾自喜，但只要一看見紅紅，就會想起那場“慘痛”的風波和因粗心而失分的悔恨，而後我便認真檢查起來，在測試中因粗心而失的分也越來越少了。

正是那場“慘痛”而又美麗的友誼風波，讓我從那以後，不再粗心。