欣賞身邊風景初二作文示例

一朵荷花，一羣魚兒，點綴美麗荷塘。

一戶家庭，一所學校，照亮和諧社會。

點*家

嗅着香氣，一路來到廚房。“哇！好豐盛的！饞死我了！”我拿起筷子，正準備加着那香噴噴的飯菜往嘴裏送時，突然，一聲厲聲呵斥：“放下！”天啊，嚇死我了，怎麼吃還不讓了呢？“爺爺奶奶吃了嗎，好吃的要留給老人！”媽媽仍板着那嚴肅的面孔，好吧，我只好端起碗，爺爺奶奶各盛一碗，最後纔是我的。飯桌上我坐在了最可口的一道菜面前，那菜也靜靜的等我享用。這時突然又冒出一雙手把它放在爺爺奶奶面前，尊重的說道：“爸媽，您二老先吃？”沒事兒，孩子先吃吧”於是乎，它再次回到我面前。我心裏甭提多美了，笑嘻嘻的，拿起筷子準備好好享用你怎麼又消失了，這同時又傳來溫和的聲音：“沒事兒，他不喜歡吃，您二老慢用”媽媽，我是你親生的不，誰說我不愛吃，帶着怨氣終於吃完了這頓飯。待爺爺奶奶回房間休息，媽媽讓我坐下來語重心長的告訴我：“孩子，尊老是中華民族的傳統美德，老人辛苦了一輩子，他們該享受生活了。”我瞬時覺醒，看到那荷花正燦爛開放

線＊校

伴着上操鈴聲，一路來到操場，按照學校規定開始跑操，剛開始時，學生們都活蹦亂跳的，五圈下來，我後面的女生因體質較弱，已經跟不上隊了。“手給我！我拉你！”她身旁的女孩雖然也很累，但仍鏗鏘的說道。就這樣，他拉着她，跑完了剩餘的'所有路程。瞬間的不經意回頭看到他滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，心中有種說不出的感覺，只能從口袋取出紙巾遞給她：“擦擦吧！””謝謝，你真好！是這樣嗎？我微微的笑了，看到那羣魚兒正快樂暢遊。

面＊社會

聽着輕快的音樂，一路乘着公交車奔向目的地，身邊一個老奶奶突然起身：”來，你來坐這！”我隨着他指的方向望去，一個抱着孩子的中齡婦女“”沒事兒，你坐哪兒吧！，就這樣他們互相謙讓，終於老奶奶又做回了原位，很快耳邊又傳來一聲慈祥的聲音”那我來幫你抱着孩子吧！”中年婦女笑了笑道，那謝謝了啊！說着老奶奶的腿上多了一個活潑可愛的孩子，突然司機的一個急剎車，讓全車人都向前傾，眼看孩子的頭就要碰到車坐了，老奶奶眼疾手快，手便擋在了小孩兒頭前，小孩兒沒碰着，但是老奶奶碰的不輕，。卻只聽他一聲，好在沒碰着孩子。我心中暖意涌上心頭，看到那美麗的池塘暖意盎然。

點，線，面一道靚麗風景線，而家，校，社會，又是一道多麼絢麗的風景線！