關於初二的我的作文彙總五篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初二的我的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初二的我的作文 篇1

堅強=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難，這樣你就會獲得成功。不經歷風雨，怎能見到彩虹？

有這麼一見事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學會了堅強。

其實我的學習成績不是很好，老是被媽媽批評。這次測試成績跟上次成績一樣，我失望透了。走出學校大門我揹着好像千斤重的書包，拖着沉重的腳步，艱難的前行。“唉，這次肯定被媽媽罵個狗血臨頭”，我唉聲嘆氣的想着。回到家，我放下書包看見擺在桌子上那堆積如山的作業，我在也忍不住了，想到整天寫那些乏味的作業，還被媽媽申斥，淚水不禁奪眶而出。在那一刻，我想到過放棄想在困難面前折服，想到過……突然，在電視上傳來：“兩隻老虎兩隻老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉睛的看着。原來，四川汶川發生8。0級特大地震，許多房屋夷爲平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救倖存人員，當人們發現一名小女孩時，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽，兩隻老虎兩隻老虎……”着番話讓在場的人們都催人淚下。那名大隊長當機立斷，下定決心，一定要把她搶救出來。大地震並沒有把小女孩給折服，而她是用歌聲來驅趕黑暗的恐懼。此時此刻，看到這裏，我激動萬分，與那小女孩相比，我是那麼的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅強，而我在困難面前選擇了投降。從那以後，我下定決心，要好好學習，別人在玩耍，我在奮力讀書，書是人類成功的階梯。終於，功夫不付有心人。我考試成績單又出來了，語文上了90分以上，數學竟然拿到了100分，着讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅強！在失敗面前選擇了勇敢，我終於學會了堅強。

堅強的含義有很多，但我只知道，堅強的最終含義是永不言敗！

初二的我的作文 篇2

她，出生於富裕家庭，卻因年輕時聽到上帝的旨意而成爲修女；她，爲世上最貧困的窮人服務。她，就是偉大的德蕾莎修女。

德蕾莎修女擁有慈悲的心，她願意忍受難聞的臭味，爲倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；願意接近具傳染力的?瘋病人，爲他們治療，讓他們學習一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉於得獎的喜悅之中。之前當德蕾莎修女要走出修道院的高牆外時，教會給她很多的打壓，因爲教會認爲：修女是純潔的象徵，所以，她們不能與高牆外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女並沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會的打壓。

我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大爲懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當我看見她的所做所爲時，我才明瞭；世界上每個人都是平等的，不應有貴賤之分。

德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當她上臺領獎時，她還是穿着粗布紗麗，並不會因爲得到諾貝爾和平獎而沾沾自喜。她那謙虛的態度、執着的身影、永不放棄的精神、樸實的個性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。

在德蕾莎修女的身上，我看見了她執着的態度、看見了她寬大爲懷，也看見了她那絕不屈服的精神！

初二的我的作文 篇3

我家裏有一輛古老的自行車，它陪着我走過了我的童年。

兒時懂事後，我進入上學的年紀。那時父母沒有陪在身邊，他們在外面開工廠。於是便把我交給了爺爺照看。

爺爺是一個高大、慈祥的人，他的性格很好，什麼時候都溫柔，輕聲細語。自我幼兒園以來，爺爺便是天天送我、接我，他騎着那木色的自行車，穿行在路上，後面坐着我，我總是會在後面喊着：“加油，加油。”

上小學的那天，爺爺再一次騎着自行車，帶着我到學校報道，穿行在那一條走過多年的路，伴隨着微風，路邊的花兒，我的髮絲在不斷的飄動。

報道時，我卻在學校受了傷，爺爺便急忙帶着我去了診所，一樣的道路，不一樣的感覺，看着爺爺的背影，留下了大顆大顆的汗水。自行車也在這一次的不同感覺中受了傷，從那之後，那車子便一直停放在家中。只能推着，已經不能再騎了。

那之後，爺爺總是推着自行車送我上學，但自從四年級，父母回來後，爺爺便回到了老家，父母買上了汽車，用汽車接送我上學，又是兩年過去了，儘管父親給我買了新的自行車，但我依就懷念着那些年，那些騎着自行車走過無數遍的道路，那樣的感覺……

一次，父母說自行車放在那裏太礙地兒了，要把那輛木色自行車丟了，我卻堅決不同意，我說：“那還能騎。”父母於是打消了丟棄它的念頭。

初中後，我又一次把放在家中的木色自行車拿了出來。我再一次推着它，行走在那有着微風伴隨，滿路花兒的路上，回味那種不同的感覺。

我深愛着的那輛自行車，它乘載着我無數歡樂的日子，和那快樂的童年。

初二的我的作文 篇4

童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照耀下發出美麗的光。我漫步在沙灘上，撿起一個貝殼，細細品味着裏面的故事。

那時還不記事，長大後媽媽跟我說起這件事的時候，我還發出了一陣陣的笑聲。

那是我兩歲那年發生的事情。據媽媽說，我說話比較早，但學會走路卻比說話要晚。那天，媽媽和姥姥在樓上疊被子，姨媽和舅姥姥負責照看着我和妹妹兩個小傢伙，估計是他們說話比較入神，回頭看我們時，我和妹妹早已不見了蹤影。這下可把他們急壞了，趕忙把媽媽舅舅都叫下樓，分開找我們。

我和妹妹兩個人這時正蹣跚的走着，我扯着妹妹的手，一步一步的走在路上。馬上要過馬路了，馬路上車來人往，車多的不得了，但我拉着妹妹的手完全沒有停下來的意思。路上的車輛間兩個一兩歲的'小女孩晃晃悠悠的向路對面走去，絲毫不看路兩邊的車輛，那些本疾馳的車輛，都自覺的停了下來，爲我和妹妹讓出了一條小道，我和妹妹自顧自的走着，那些停下來的司機卻非常疑惑：這兩個這麼小的孩子，怎麼自己過馬路，多危險呀，大人呢？

舅舅找到我們的時候，我們已經過了馬路。舅舅疑惑的問我們：晗晗，你告訴舅舅，你準備帶着妹妹去哪裏呀？我看着舅舅，奶聲奶氣的說：我要帶妹妹‘公園玩玩’，舅舅你也去嗎？舅舅無奈的看着我們，要帶着我們回家，我卻不肯，哭着鬧着要去公園玩玩，舅舅抵不過我的眼淚攻擊，只好投降，乖乖帶着我們去了菸廠花園，

舅舅回家後把我公園玩玩的事，都告訴了媽媽他們，還把我說公園玩玩的神態模仿的惟妙惟肖，把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時候，我笑得眼淚都快出來了，那是我麼？多幼稚呀。

童年如一顆大樹，掛滿了美麗的記憶；童年如一本日記，寫滿了回憶中的快樂，傷心，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那麼讓人回味。美麗的童年將作爲我們人生中最美好的一頁。

初二的我的作文 篇5

父親是一名普通的工人，他的文化水平不是很高，但是他經常督促我努力學習，外地出差回來帶給我的禮物最多的就是各種參考書。雖然有的時候他買的書並不很適合我當時的教材，但當他滿懷希望地問：“這資料怎麼樣？能派上用場嗎？”我仰着頭回答：“很好，挺合適的！”這並不是虛僞，而是我不忍令父親失望，做父親的那一份關愛都浸入在這其中，而我又怎能排斥父親的關愛之心呢？

父親是簡樸的，我印象最深的就是父親那洗得發白的工作服。他所用鋼筆我也不知道其確切的“工齡”，然而筆桿上纏裹着的膠布卻是那般醒目。父親的自行車早已失去了漆黑髮亮的外衣，一騎上它就會發出沉悶的“呻吟聲”，然而父親就是不願把這臺破舊的自行車“勒令下崗”，總是說它還是有利用價值的，淘汰了可惜。

雖然父親要求全家生活樸素，然而當別人有了生活方面的困難或募捐災區的時候，他會慷慨地奉獻上自己的一份力量，一片愛心。他常教導我：成功人士不只體現在事業上有所成就，家庭上的幸福，人生價值，同時也體現在多爲別人着想，站在需要幫助的人的立場上。善待他人是他始終的原則。

父親是慈愛的，但其中不失嚴格，他讓我在遇到坎坷時學會堅強，在取得成績時學會謙虛，在受到委屈時提醒自己保持一顆平和的心，在和別人產生矛盾時學會寬容。將自然、坦蕩、正直作爲自己的做人準則，雖然年少的我還有許多不能明白，經歷世事不算多，我也無法完全理解得透徹，但父親的愛一點一滴地溶入在了他對我的教育中。

我喜歡這樣的父親！我也爲擁有這樣的父愛而自豪。