我的讀書故事大綱指導

上小學一年級的時候，有一次晨會上，聽到我們學校的李校長說了這樣一句話：“把人讀厚，把書讀薄。”一開始我不懂，問媽媽是什麼意思，媽媽說，你多讀書，就會慢慢的懂了。自從學會了拼音後，我發現可以自己讀書了，媽媽買了很多有拼音的書，比如：《格林童話》、《安徒生童話》、《365頁睡前故事》等，還有一些繪本。一開始的時候，我讀的很慢，一個故事要讀很久，漸漸的就想放棄了，不想自己看還是大人講的好，可是媽媽說，這樣不行，要自己一個人發現閱讀的樂趣。媽媽讓我每天吃完晚飯後要有一個人安安靜靜的讀書時間，一開始我只能堅持十分鐘，後來，拼音學多了，讀書的速度快了，能堅持十五分鐘、二十分鐘了，現在，不用媽媽監督我就能自己讀好久的書啦。讓我感到高興的是，我們班很多小朋友都喜歡閱讀，我們可以帶書去學校裏看，在我們的早讀時間還有隊會課上，老師鼓勵我們將自己閱讀的故事分享給大家，和同學們分享精彩的故事，我覺得非常的高興。

一年級的時候，我讀了老師推薦的一套書《我的第一本安全護照》，這套書有很多本，分爲保護手冊、應急手冊、生活手冊、避險手冊、防範手冊、校園手冊，介紹了很多生活中小朋友們應該注意的安全事項。我讀完之後，經常提醒爸爸媽媽家裏應該注意的事情，比如每天晚上臨睡前要檢查煤氣，燒開水的時候要有人在邊上看着，出門一定要帶好鑰匙……媽媽說，你怎麼懂了這麼多知識啊，我自豪的說，都是看書看的啊。媽媽說，這下子，你懂得什麼叫“把人讀厚，把書讀薄。”了吧。我想了一想，是啊，我明白了，就是把書中的知識都學到自己的腦袋裏去啦。