八年級作文錦集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無目的地尋找着、思考着：我到底擁有什麼？其實，一切都在你的身旁，只是你不曾發現，不曾去認真探索罷了。其實，你擁有一切！

朋友，當你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對別人施以“愛”時，你是否發現，你的父母正向你走來，端來茶水，遞來毛巾，爲你拂去這夏日酷暑，爲你撐起一片天，爲你遮風擋雨，護你健康成長……其實你會發現，他們並不富有，但他們懷有滿滿的對你的愛，這是無人能比的。其實，這就是你擁有的——父母的愛。

也許，你曾有滿懷憂愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當你一人孤獨傷心時，你會發現，有一個人，正朝着你走來，輕拍你的肩頭，親切問一聲：“怎麼了？”那個人就是你的朋友，曾陪你憂愁、苦惱、悲傷、快樂的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關懷。

曾幾何時，父母把你轉送到老師身邊。老師，就像一縷陽光，打開你的心房，讓你沐浴於陽光之中。他是幾絲細雨，滋潤你的心田，猶如“隨風潛入夜，潤物細無聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。你也擁有這——無私的老師。

朋友，你所擁有的一切，將你的生活裝點得絢麗非凡，正是這些，你的人生纔有意義！也許某一天，你會猛然驚歎：原來我也擁有這麼多！

點評：小作者的描寫功底很紮實，有些時候，描寫不一定要用很長的句子，用簡單的一句話細緻地展

示出生活中父母關愛我們的一個小細節，而後又用“爲你拂去這夏日酷暑……護你健康成長”這些句子

凝練地概括出生活中父母關愛我們的種種。語言凝練，既細緻生動，又內涵豐富。

八年級作文 篇2

在德國的伏爾鏗造船廠熾熱鐵水的凝鑄與榫卯相接的丁丁鍛打聲中，我出生了。

駛過冷霧瀰漫的北海，讓勃朗峯皚皚的積雪和暗夜裏華麗的天幕，爲我噴塗維多利亞塗裝；蘸着鎏金一般輝煌的陽光，在我厚重的鐵甲上抹上端莊的中國字“定遠”，我註定投身於那古老的東方帝國。爲了心中的那片海——黃海。

穿越千年歷史的風塵，環繞半個世界的旅行，我與你——黃海，相擁在劉公島畔。那一刻，金黃的龍旗揚起來。北洋艦隊，在你溫情的注視下發展壯大。

我深深地愛着你，黃海。有時，晨曦爲你撒上金色的面紗，籠罩你精美的面龐；有時，晴空裏雲彩飛揚，那是你雪一般的旗袍；深夜裏，輕柔的濤聲緩緩吟唱，一刻不息，那天河爲你舞轉。我喜愛，在朦朧的清晨，駛過無風的海面。靜，沒有一絲波紋。艦首溫柔地劈開浪花，如同輕撫戀人的柔發，直至那金黃的朝陽，噴薄在東方。我生於歐洲，卻註定紮根於此，爲我心中的這片海。

然而那一場激烈的戰爭，使我沉寂於你的懷抱。1894，歷史再無如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋艦隊；黃海，飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔，敗已成定局。飛雪揚揚，輕柔地落入海面。那海，靜，沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚，如鐵水般滴落在心中，既已無法捍衛，那就以死相持！胸膛劇烈地爆炸，曾經厚重的鐵甲，如蝴蝶般奮飛在空際裏。我最後一眼，望向海天交接處，那裏，太陽纔剛剛升起……此日漫揮天下淚……

我緩緩下沉，觸到海底溫暖的泥沙，和大地生生不息的脈動，一下一下，堅定而有力。海像一位偉大的母親，包容了我，我最終沉沉睡去……爲我心中的那片海，我願肝腦塗地，因爲這是我心中的故鄉，我以一腔熱血深愛着她。

多少年過去了，我或許終將不會醒來，但我相信，深藍之上，定會建起新的萬里長城，捍衛自由，播撒榮光。我心中的那片海，不僅是黃海，更是她肩上的祖國，我真正的祖國。將駕馭長風，直濟滄海。

清風拂來，心中的海一片輝煌……

八年級作文 篇3

這次是我們首次採取自助的形式出遊，因此不像從前跟團那樣省時省力，凡事都需要親力親爲，好在有網絡，給我們提供了許多快捷的幫助。

首先我們通過網絡查詢了旅遊當地的許多相關資料，如天氣情況、景點分佈，食宿介紹等等，然後再參考一些去過該地的遊客所寫的遊記及相關書籍，再蒐集幾個旅行社的出行線路安排，對要去的地方在心中有個大致瞭解後，再結合自身的實際情況，選擇好相應的出行工具，制定了具體的出行路線。並根據當地天氣準備了所需要的衣物，帶上充足的食品、水、現金和銀行卡以及一此常用的如感冒、腸胃、跌打酒之類的藥品。OK，一切準備就緒，炎炎夏日，開始我們期待的旅程。

石林之旅

我們這次的第一站是石林，從柳州到昆明我們先選定了兩趟車，即上海----昆明，桂林北----昆明。前者從乘坐環境來說比較好，但相對較貴。從時間上考慮，我們選擇了後者。由於當時正值學生放假，我們只買到了坐位票。上車時經過一番搏鬥與混亂後方能安然就坐。而最痛苦的是上車好長一段時間以後，準備吃飯時才知道，因爲人員太多，列車無法正常供應開水，這就使我們所準備的方便麪成了擺設。（在此提醒各位，去的時候最好要買臥輔票，因爲能休息一個晚上，精神狀態會好許多。而且臥輔的服務條件相對好一些，另外，如果你不打算吃列車上難以下嚥的盒飯的話，最好準備多元化一點的食品。）。忍受着飢腸轆轆，日曬雨淋的折磨，在穿越了無數個深遠幽長的隧道，16小後，在隆隆聲不絕於耳中我們終於到達了石林火車站。

清晨5點的石林火車站靜謐一片，我們的到來讓它暫時的熱鬧起來。乘坐站外搭客的麪包車我們來到了石林景區附近的青年旅行社的賓館，稍事休息、填飽肚子、寄存好行李。等到7：30景區開門後我們便開始了今天的旅程。

石林的天氣要比柳州涼了許多，帶來的厚衣服正好派上用場。在這裏，我們結識了兩個也是自助遊的女孩子。特別有一個是從俄羅斯來的女孩子，在一句中文不懂的情況下居然獨自遊了中國的許多地方。真是不得不佩服外國人的獨立性。

石林號稱天下第一奇觀，俗稱“李子箐”，整個景區包括大石林、小石林、外石林、步哨山、李子園箐等。遊覽此地也有一種套票（面值100元），可以遊包括石林在內的三個景點，而且還包括一年的會員費（即你或者你的朋友在一年內持此票來遊覽石林就再不需要再購買門票了）。如果單遊石林的話門票是80元，人多的話在石林湖畔的街上請個導遊也是不錯的選擇，大約60元左右，保證讓你在充分遊覽石林的同時少走不少冤枉路。

石林以喀斯特地形爲主，形成於古生代時期。但這對於我們生長於南方的人來說算不上是很奇特的地貌，只是這裏相對集中一些。步行其間，四周怪石嶙峋，羣峯壁立，造型千姿百態。峯迴路轉間，步步有景，或如利劍，或如母子同遊，或如唐僧入定，令人浮想聯翩，不禁驚歎於大自然的鬼斧神工。從高處望去，只見一隻只巨大的灰色石峯、石柱撥地而起，直刺雲宵，如一片莽莽森林，蔚爲壯觀。石林間不時有身着民族服裝的導遊在爲遊客講解，爲石林增添了不少民族風情。遠處，似有若隱若無的歌聲傳來，讓人不禁想起傳說中美麗的阿詩瑪和情深一片的阿黑哥之間悽婉動人的愛情故事。

我們從望峯亭到雙鳥渡食，穿大石林到小石林，反反覆覆，兜兜轉轉的花了將近四個小時纔出了景區大門。從石林到昆明白天有三趟火車經過停靠，最後一班是13點鐘到。我們吃過午餐時間也就正好合適。因爲聽說這個期間昆明到大理的票非常緊缺。所以我們通過聯網售票，直接在石林火車站就把車票買好了。後來我們才知道，我們的決定是正確的，這是最後的6張票了，而且還是昆明站因爲旅客太多，加了一節廂的結果。

八年級作文 篇4

“感恩”“回報”，一個不太華麗的詞藻，卻包含着無窮的意義。一個不會感恩的人，就永遠不會成功；同樣，一個不會回報的人，永遠也不會實現生命的價值。

有的人總是沉浸在對未來的嚮往中，總是高呼地聲明自己的理想有多麼偉大，但他們恰恰忘了，除了爲自己，更重要的，是爲那些幫助過他的人，愛過他的人，也就是——感恩、回報。當然，正處於中學階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報”，只要做到生活中的一些小細節，也會讓老師，父母感受到我們對他們的愛。

年年教師節，和往常一樣，我買了一些禮物，準備獻給老師。當我跑到老師的辦公室時，心情說不出是高興、激動，還是害羞。因爲我知道，這就是“回報”。就這樣，不經意之間，我們在舉手投足中，就能讓他人感受到得到回報的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報，不是很有價值的嗎？

在父母面前也是一樣。當我拿着寫滿祝福的賀卡送給父母時，我看到了那似曾相識的眼神——是興奮的眼神，流露着“感動”的光芒。

這，就是回報。

這，就是我們現在應該做到的回報。

“感恩，是結草銜環，是滴水之恩的涌泉相報。”

“回報，是用心感恩，用行動感恩的基本表現。”

感恩與回報，本就是一體。在感恩中回報，同樣也是在回報中感恩。讓我們從現在開始，學會在生活中感恩，在生活中回報：一支鮮花，一杯暖茶，是對他人的感謝；一句問候，一聲祝福，是對他人的關心；一張賀卡，一首小詩是對他人的情誼……“在感恩中回報”就是這樣，用自己現在所擁有的，去真誠地回報他人。

讓我們“感恩”、“回報”，從今天開始！

八年級作文 篇5

耀眼的陽光，撲棱棱地打在冰面上，刺得我睜不開眼。“嘩啦”一聲，冰面裂開了，一隻小北極熊失去了立足之地，它不停地划着水，撲上了一片稍大一點的冰層。我，隨着其他水滴，融化成了水，融入了海洋中。

我只是一滴水，雖然渺小，可卻自由。

我在蔚藍的海水中翻轉，我想要去探索，探索海洋更深處的祕密。可是，這裏卻容不得我多留，炙熱的陽光和空氣逼着大海獻出她深藍色的純淨血液。我成爲了水蒸氣。

我還從未擁有過如此輕盈的體態，輕風裹挾着我，向着更高處的天空飛去。我匯聚到了一團水蒸氣中，我們整體變成了白色，掛在深邃的天空上。隨後，我又化作雨滴，融入大地。

這個地方看起來乾旱了許久，我和我的朋友們看見一片片龜裂的田地和人們臉上興奮的神情，人們紛紛蓄水。而我的旅行，還沒有結束。

我竟然化成了地下水！隨着地下河的`足跡，在黑暗的地下悄悄流淌。我帶上了一些細小的礦物，開始了下一段旅行。

我被分裝在了一個包裝精緻的瓶子裏。不多久，我們被買走了。一部分水進入了人的身體，走遍人的全身，隨着血液律動。而我，被連同那包裝精緻的瓶子扔在地上，被來往的行人踢來踢去。在一連串的晃盪中，似乎有人撿起了這個瓶子，“譁”——我被倒在了地上，又一次看到了耀眼的陽光。

不出意料，我再次化作了水蒸氣，燦爛的陽光問我：“你想去哪裏？”我想了想：“回冰川，我要以雪花的形態回到故鄉。”不多時，一陣微風再次帶走了我。

又見那片冰川，我迫不及待地向他展示我獨一無二的結晶形態。而迎接我的，卻只有大海的擁抱。我尋覓了一會兒，身體已化爲水滴，只留下冰冷的酸。“那片冰川早就因爲氣候變暖而融化了，你回不去了。”我鬱悶地擡起頭，卻發現自己不再澄澈，帶着刺鼻的味道。

再一次化雨，卻再沒了那般期待。因爲人們的躲避已及口中喊的“酸雨”。我只是一滴水，我想回到陽光燦爛的日子，我想看見世界生機勃勃。陽光，這個世界怎麼變成了這樣？

八年級作文 篇6

一隻小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間，帶着它的保護色，停在枝頭情怯怯。

——題記

漫步在秋的樹林間，一隻翩飛的枯葉映入我的眼簾，沒有華麗的裝飾，只剩下一片枯葉。膽怯地停留在枝頭，無聲無息，於自然相融。

一雙神奇的翅膀，闔上是枯槁，展開是精彩。將自己僞裝成枯葉，埋藏在一堆枯葉中。一陣勁風掃過，便隨風墜入水中，生命不復存在。

多少次魂牽夢繞，多少次暮然回首，多少次憂愁來襲，心中火花已熄滅，不願再次展翅飛，蒼白而無力，孤獨而寂寞。對夢的追求使它不能放棄生命，如火般炙熱，如冰般淒涼，如月般寧靜，如秋般淒冷。

情不自禁伸出手，去挽留，去挽回那條生命，那一剎那，真可謂“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”出動了我的心絃，在心海蕩起點點漣漪。

緊握那恍若枯葉的蝶翼，深深埋在心底。

枯葉蝶，隱藏了最美的自己，用最被無視的色彩做了自己的保護色，用平凡得生命，守住本真，守住樸質，守住那一絲純潔與單純。在千磨萬難中站到最後。

枯葉蝶，它不是懦弱，不是脆弱，它只是以另一種方式讓自己活得精彩，讓自己的生命更長久，它在保護着自己，褪去繁華，選擇平凡，這是最明智的做法。

伸出雙手，接住欲跌落的枯葉蝶。它安靜地躺在手中，像極了地上的枯葉，平靜而無聲。不知道它的命運到底是幸運還是悲哀。

枯葉蝶，風雨來了，請讓我來爲你遮擋；敵人來了，請讓我來爲你消滅；我願做你永久的保護色，不許你脆弱，不許你墜落，陪你一起飛翔，趕走一切孤單與寂寞。

枯葉蝶，心中的火花雖然熄滅，但終有再次燃起的一刻，終會飛到夢中雲和月，飛向美麗的懷抱。這些道路，我會一直伴與你的左右。

八年級作文 篇7

我們美麗的校園，就像是一位慈祥的母親，她讓我們在這裏交友，交忠義之友；她讓我們在這裏學習，學人生之習。

先不必說我們在這裏懂得了多少知識，也不必說我們在這裏習到了多少爲人經驗，單是我們在這裏得到的友誼就使我們受益無窮。

還記得我第一個腳印踏入這方土地時，心中滿是喜和憂——喜的是我也成一名中學生了，離開了小學；憂的是已不是小學時，“舉目無親”。因爲遲到了一點兒找不到班的我，一時無奈，又害怕被某個老師或主任逮着痛罵一頓……

這時，一個陌生的面孔向我逼近，但臉上的分明是微笑——他就是我現在的好哥們：王丁卿，

“怎麼了？找不到班了？你是幾班的？”

他親切問道，彷彿一直和我熟識，

“嗯，我是市直三小畢業的，我被分到了十四班……”

我看他這幅摸樣，心裏好受了些——他既不是老師也不是主任，還對我微笑着——我到底是硬把恐懼逼了過去，

“真巧！我也是市直三小畢業的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”

他聽我這麼一說，更和氣了。

天助我也！我跟着他一路小跑的到了我們班……

過去多時的事，有些會過去，有些卻會一直被埋在人的腦海裏……

這也是一件過去很長時間的事：

話說上學期選團員時，老師說讓我們投票選，她則負責整理、統計和公佈結果，我從小就特別爭強好勝——也可能是遺傳的結果——每學期背古文，我都要第一個背完，而且總保持在一週內；小學選班長、班幹部，我都一人獨攬；就連少先隊員我也是第一批入的。這次選團員，我又怎能缺席？

王丁卿當然也知道我的個性，當他得知了我的願望後，開始瘋狂爲我拉票，他憑着孔明般的三寸不爛之舌，舌戰羣雄，甚至賄賂同學，他自己更是爲我投了五票（一人投一張票，一票選五個人），結果我以強大的人品和忠義的夥伴以全班第一的票數，如願以償的得到了團支書的“寶座”。

當我們向老師詢問結果的時候，我們兩個都揪着心，當老師說出那激動人心的結果後，我們不約而同的相視一笑，含淚的笑聲久久盪漾在那悠長的走廊……那淚，是友誼的淚花，是成功後的喜悅的淚花……

一個人可以學習全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以無恥到“狗不理”；可以身敗名裂；但——他絕不能沒有朋友，一個知心朋友就是一條路，就是一本讓你受益終生的好書，朋友，你的那本書，在哪呢？

八年級作文 篇8

在我童稚的心靈了，有一件事是讓我難以忘懷的。這也可以算是個小祕密，因爲它只有叔叔、嬸嬸、和愛犯錯誤的我知道。

那年夏天，我興高采烈的來到了姑姑的家起玩電腦。玩了許久，覺的沒思，便搜索起了食物，看看有什麼東西能讓我着個小饞貓飽飽口福。結果好吃的東西沒找到，到讓我看到了兩個精美的盒子。我環顧四周，總覺得我好像做了什麼虧心事似的。我強烈的好奇心驅使我打開這兩個盒子“哇，好漂亮的玉鐲子啊！這個粉裏頭着一點白，真是人間極品啊！”我不禁感嘆道，“另一個綠裏透着白，雖沒有前面面那個好看，可一是世間少有的東西。”說完，便小心翼翼地把它們倆放入那兩個精緻的盒子裏去了。

姑姑和嬸嬸逛街回來了。我把嬸嬸拉入房間了。假裝眼睛一尖，發現那兩了精緻的盒子，變問道：“嬸嬸，那兩個精緻的盒子裏裝了什麼東西啊？能讓餓哦看看嗎？”邊說邊做出一副可憐像。嬸嬸見我這樣，沒辦法，就把那盒子拿過來說：“這是叔叔剛託人從緬甸帶來的兩個玉鐲子，你想看就看吧。”話剛說完，我就把那精緻的盒子打開，說：“哇，好漂亮啊！”說完，就把它帶到嬸嬸手上，當取下拉的時候，“啪”的一聲，後面的後過可想而知：玉鐲子掉在，摔碎了。我，嬸嬸在一旁大笑，我問她爲什麼笑，她又不說。我對嬸嬸說：“對不起，我不應該把鐲子摔碎，可是人不可能有知道以後回發生什麼事，你原諒我吧。”嬸嬸同意不把這件事告訴我的父母。這件事從此結束了。

這件事現在還在我的心裏留着，就像一個深深的烙印永遠印在我的心裏。