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我渴望八年級作文示例

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我渴望八年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我渴望八年級作文

我渴望八年級作文1

人人都知道,無花果樹是不可能開花的,這是一個天方夜譚,但我仍然堅信,無花果樹開出來的花,一定不比其它果樹的花遜色。

在我的記憶中,父親是一個我行我素的人,他做事是不會理會別人的感受,甚至對我也是一樣。

在茫茫的人海中,我找到了父親的身影,這是我在迷失方向後,所找到的唯一依靠。我在後頭一邊跑着,一邊高興地喊着父親:“爸爸,我在這!”然而,您作爲一個有資格擁有“父親”這個稱呼的人,現在已無資格了。因爲我無論跑得再快,喊得再大聲,父親都只是像個一樣,裝聽不見。在我最需要您的時候,您卻不理我,這應該是上天帶給我的考驗吧!在一聲“我不要”中,我發現那原來是一個噩夢。但後來我又陷入沉思:如果真的有這一天來臨,父親也許照樣我行我素,我也許靠自己才能走出困境,但願我能如我所願。

從小,父親就要求我學游泳。一直到了十歲之前,我還是一個一遊泳就會溺水的人。記得第一次游泳,是父親“威逼”我的只清晰地記得,那時我在淺水池那邊跟別的小朋友打水仗。突然,一隻有力而結實的手把我拖到足有1米5的游泳池裏,那時對我來說,1米5是一個什麼的概念!我知道那是父親的手,我被迫喝了幾口鹹鹹的池水。父親嚴肅地對我說:“從今天起你要學游泳。”說完就把一個兒童的救生衣套在我身上,我還沒來得及反應,又嚐了幾口池水。這難道也是上天對我的考驗嗎?我想應該是吧!在喝了無數口池水後,我終於學會游泳了。

父親對我的教育方式是用強迫的手段去“威逼”我的,這也許是一種深沉而又含蓄的父愛吧!但這種父愛是不易表現出來的,父親就像一棵永不開花的無花果樹他對我的愛也是不輕易開出花來的,但我卻十分渴望。

我渴望八年級作文2

我——就是人類口頭上的地球母親,經過千年的風吹雨打,經過千年的塵世雨雪,現已變得更加蒼白,憔悴不堪……

原本茂密的頭髮,現以是空曠荒涼;原本平坦的面孔,現以是千創百孔;原本頂天立地的脊樑,現以被移爲平地……

訴說到這裏我已無法說下去了。不知哭了多少次,呻吟了多少回,波濤洶涌的洪水是我痛苦的淚水;撼天動地的狂風是我難熬的呻吟。可是你們感受到了嗎?這時的我是多麼渴望你們用心的安慰,用心的愛。

我的渴望是有理由的,千言萬語匯成一首馬志遠的詩:

“枯藤老樹昏鴉,”“啊啊……”遠處飛來了一隻飽經風霜的老烏鴉,飛累了,停歇在光禿禿的木樁上,以前生機昂然的家園,這時只留下一截低矮的木樁了,老烏鴉無奈地佇立在這片土地,用渺茫的眼神注視着遠方……

“小橋流水人家”一條彎彎曲曲的小河,每天唱着歌,扭着腰,穿過每家每戶,把快樂帶給了人們,然而這些以成歷史。如今的小河變得暴躁起來,原本清澈見底,現在卻混沌不堪,是什麼致使小河如此下場?這就是人類帶給小河的……

“古道西風瘦馬”在一條羊腸小道上,一隻瘦骨嶙峋的老馬正在艱難地尋找食物,因爲它知道,找到一塊草地已不再是一件容易的事了……

“夕陽西下,斷腸人在天涯”肝腸寸斷的我,深深地注視着這片土地,自稱文明的人類啊,快覺醒吧!我渴望你們的愛!

我渴望八年級作文3

“你們不理解我!”我帶着滿臉淚水,邁着步伐跑出了家門。外面,下着點點小雨,打在我的臉上,很冷,很冷。

太多時候,你們太忙了,爸媽。什麼時候管過我這個女兒。我哭啊哭啊,淚水只有往心裏放,誰發現過。這不,這次我只不過是想看看電視再做作業,你們又逮着我罵。初中的學習太緊張,應該放鬆一下。

當我不停地想啊,身邊出現了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心,可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣,我整個人僵住地站在那棵大榕樹下,臉上的淚水在無休止地落着,頭上的短髮溼了,襯衫、褲子、鞋子都溼了,我忘了帶把傘。可是,可是,眼前的老爸老媽也好不到哪裏去。他們臉色發白,面對我卻擠出了一張笑臉。頭上的銀絲若隱若現地長在爸媽的頭上,像調皮的孩子,在雨中顯得清晰,我不禁心酸。

爸媽走在前面,我後面,看着他們的背影,我發現爸爸沒有當年的強健了,媽媽也比以前矮小了,而我已經長大了,卻還那麼任性。

回到家,那個溫暖的家,媽媽翻着我的衣櫃,給我找衣服,手還在不停地給我倒熱水,給我摸幹那溼溼的頭髮,還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發上,吸着煙,沒有太多的話,只說了句:“你長大了,以後自己做事要有分寸。”平日裏,爸爸是一個嚴肅寡言的人,現在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。

我渴望理解,但往往我在渴望理解的過程中忘了理解他人。於是,我便迎了上去,抱住了還坐沙發上的爸媽,覺得我忘卻了太多的愛,也沒發現這一種真正的理解,此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。

我的爸媽很忙,但卻不少對我的愛與理解,可是他們以不同的方式愛着我,理解我,教會我,培養我的好習慣。

門外,依然下着零星小雨,但是這一刻雲邊出現彩虹,這就是雨過天晴了。我渴望理解,他人也同樣渴望我的理解。

我渴望八年級作文4

我回着,看到陽光在你花白的頭髮上灑下光暈,風吹起你的衣角,卻吹不起你眼底深深的寂寞。 ——題記

再想幼時你的笑容,恍若隔世。

小時候的我,在院裏的石榴樹下,追逐着即刻而逝的光與影,或是去揪着貓咪的尾巴淘氣時。你總是搬上一把搖椅坐在我的旁邊,慢悠悠的晃啊晃,看着我,淡淡的笑。

我累了,依偎在你身邊,你總會像變戲法一樣掏出一顆糖,塞進我嘴裏。糖的甜味彌散在嘴裏,你的手摸着我的頭髮,我像一隻曬太陽的貓咪,舒舒服服的躺在你懷裏,睡着了。

“爺爺,我會永遠陪着你哦”,那天,我含着你的糖含糊的說。你笑了,那麼燦爛,皺紋裏都是笑意,一擡頭,卻又看見你眼中的苦澀。糖,忽然不甜了。我愣在那,卻怎麼看不透爲何。

數年間,我似乎懂了。

我登上了遠行的汽車,絕塵而去,那時我還能看着你沒心沒肺的笑……

約定還在,誰來履行。

我上小學,然後上初中,作業多了,功課重了。我苦苦掙扎在X、Y之間。卻忘了還有一個老人在獨自守着我曾經的諾言。

爺爺,你把那一杯寂寞獨自飲下。

每次打電話,你總是說“好的很,沒事”,然後像我小時候那樣的笑,我卻聽出了那淡淡的苦澀。

上次歸家,你把零碎的東西——凡是能帶的——全都裝進了車廂。其實,我想要的不是那些,爺爺,我只是,只是想陪在你身邊,看你那麼燦爛的'笑容。

恍忽之間,看你還坐在搖椅上,那麼慢悠悠的晃啊晃,陽光照着你那燦爛的笑容。

“妞妞,回家啦!家好,回來吧。”

我渴望八年級作文5

“叮叮叮……”鬧鐘響了,我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘,就繼續睡了下去!

“可可,起牀了啊!”一大早,媽媽又催我了。

我揉着朦朧的睡眼,央求媽媽:“讓我在睡會兒吧,今天能不能不去上劍橋英語了啊?我昨晚……”

“不行!“我的話還沒有說完,就被媽媽給打斷了,”英語這麼重要,你怎麼能不讀呢?”

哎,沒辦法,媽媽的話不能不聽啊。

“那讀好英語後,今天下午可以讓我玩會兒電腦嗎?我已經好久沒有碰過我心愛的電腦了。”

“你忘記了嗎,爸爸昨天幫你報了奧數班。聽說這個奧數老師挺不錯,你就好好多學點。”媽媽語重心長的對我說。

“啊!那我……”我越說越傷心,希望媽媽能夠突發慈悲,可是……

“孩子,媽媽知道你辛苦,可你知道嗎,讀書是爲了你將來能有個好前途,你現在苦點,將來……”媽媽苦口婆心地教育着我。

可是我的腦子卻一片空白,什麼前途,什麼未來啊。我只知道我很想有屬於自己的時間。我多麼渴望自由啊!

自由,你去哪了,你快回來,我想你了!

我渴望八年級作文6

說起和平,這是每個世人都渴望的,每個人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不願意整天生活在戰爭苦難的時代,但是仍有很多地方飄着戰爭的硝煙。這些硝煙像一個惡魔,給我們帶來了痛苦和恐懼。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一個快樂、友愛、平等的地球上。

記得我們在講課的時候,老師放映了一些戰爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片:只見那人臉上全是血,是那麼的血腥,真是慘不忍睹。我沉默了,還有多少無辜的人在可怕的戰爭中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片,我更多的還是憤怒,憤怒那可怕的戰爭,憤恨挑起戰爭的人,難道他們沒有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人,他們會又有何感想?這一切的一切,都是戰爭造成的。戰爭,可怕、殘酷的戰爭啊!

戰爭的硝煙吞食這我們的幸福,而和平,是世界上最美好的花朵。和平是什麼?和平是友誼的“橋樑”,架起國與國之間的友愛之橋;和平是世界的“瑰寶”,在每個人心中留下了美好。在和平的世界裏,花朵爭芳鬥豔,草坪碧草如茵,再沒人去踐踏;樹木參天挺拔,再沒人去砍伐;小溪清澈見底,永遠不會變污濁。啊!和平的天空和平鴿自由飛翔。它無時不提醒人們:“熱愛生活,珍惜和平!”

同學們,讓我們一起呼籲和平,現在的和平,永久的和平。願和平二字永遠印在每個人的心中,讓和平鴿永遠伴我們飛翔!

我渴望八年級作文7

自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞。有多少的人嚮往這種生活,嚮往自由。自由,它代表着我們的喜怒哀樂,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由,渴望着家長的放手。可是,從小到大家長從來都不給自由的空間我,他們會時時刻刻“盯”着我,我似乎連喘氣的機會都沒有。

小時候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家裏。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔着我,頓時我渴望自由。

當我漸漸長大的時候,有了好夥伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由徵得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠了。

我非常渴望自由。我討厭別人管着我、束縛着我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。( )

我真的非常渴望自由,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去闖一片屬於自己的天地。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

你們以爲把孩子關在家裏,孩子們就會收心認真學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這裏連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠離這裏。就算你們這麼做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的。可是事實真是如此嗎?我不這麼覺得,整天被學習壓得差點窒息。

我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一隻鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界最高、最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,儘管有多大的困難,我都會做最好的自己。

家長們,放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑着站起來。。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

你們只有真正地放手了,我纔會成鳳,纔不會怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬谷深淵,我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒,我會再一步一步地爬到最高的地方。

你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

我渴望八年級作文8

自從上初中以來,在七《2》班裏,我做歷史課代表,周老師非常的重視我,我的歷史和政治在周老師的教導下,取得了比較好的成績,經常受到周老師的表揚。自從分班以後,來到這個班,我對歷史失去信心,再也沒有以前那種對歷史學習的竟頭了。

特別是這個學期,看見同學們這樣,歷史老師上課也沒有什麼心情,經常趕紀律,都不怎麼上得好一節歷史課,在4月8號星期五的那一節歷史課是我最難忘的一節,也是我那時最渴望的一節歷史課。同學們睡覺的只有小部分,起碼有一半的同學在聽老師講課,讀書有人出聲,雖然他們有一半的同學睡覺了。但是,現在的我只渴望、只需要這樣的一節歷史課,歷史老師不怎麼趕紀律、不怎麼發脾氣、同學們有人在聽,讀書有人讀,這是我現今最渴望的。

在八《9》班裏,我渴望自己再一次上那節歷史課,我真的好渴望那節歷史課的來臨。