他初二作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的他初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他初二作文1

他是誰？他是我們班倒數第一！上課的他總是在那和別人交頭接耳，“談笑風生”不亦樂乎。他是老師們嘴裏的反面典型。下課的他更是“活躍”，不是和這個人打架就是和那人吵架。辦公室自然是他的“第二所教室”他在教室的時間幾乎和在辦公室的時間是相同的。

記得有一次，他又像往常一樣，和別人打架進了辦公室。可過了幾分鐘，只見他哭真從辦公室回來了，原來，他被開除了。我真有點傷心，雖然他平時着人厭，但確實是相處幾年了多多少少有點感情。後來，不知過了幾個星期。他又一次在老師的幫助下回到了教室。滿以爲他會：知錯就改，奮發圖強，可是萬事總是那麼不盡人意，剛在老師那下了保證書沒幾天，又不知道天有多高，地有多厚了。學習成績仍是倒數的一，還是天天打架和吵架說話。 在他的身上就沒有一點好處和閃光點嗎？李白曾說過：“天生我材必有用”看來他是個特例。可是，經過了那一次，我又重新認識了他。 一天中午，我從家吃晚飯剛到學校，只見門是虛掩着的，我推門進去，沒看見一個人，只有滿屋飛揚的塵土和一個土人似的他。我問了他一句：“今天不是你值日啊！”搭打了一句：“沒人掃地，我又沒事幹，掃地吧！要不然又要被學校扣分了！”一句滿不在乎的話，卻讓我重新認識了他。下午，老師上課的時候，不經意間發現，自己的桌子前破損的椅子又好了，問世誰修的，誰都說不知道，但我卻知道，一定是他

還是李白說的對“天生我材必有用”，每個人都有自己的缺點和優點，不能一味地說哪個人好，哪個人壞。

他初二作文2

或許是懶得打理，又或許是因爲失戀，你剪掉了三千煩惱絲，中短的學生頭伴隨着你。生性活潑的你，因此又多了追求者。可能是他們的追求而方式不夠特別，你一直無動於衷，把他們當成朋友。

直到後來的一天，他的一句：“我會等你長大”，讓你對他產生了特殊感覺，可能當時還沒發現。漸漸地，你會找他問數學題目，說心事，分享快樂。傻傻的你並不知道自己喜歡上他了。直到20xx年春節期間，他告訴你他找到一個適合他的女子，她是隔壁學校的，僅隔一條街，星座吻合，且是他所喜歡的小女人主義，與他的大男子主義相符。當他對你訴說這些的時候，你沒有了以往的活潑，只是冷漠的迴應着。他問你怎麼了，你只是說沒事，殊不知你早已熱淚盈眶，不是說好等你的嗎？不守承諾的傢伙。此刻，你明白了，你早已喜歡上他了，依賴上他對你的關心。那晚，你哭溼了枕頭，徹夜未眠。

隔晚，你說明了自己的想法，想同他在一起，令你很吃驚，他拒絕了。你不解，卻也不想知道原因，悄悄地抹乾眼淚，想着由時間來淡化這份感情吧。事隔幾天，他又提起此事，他說他認真想過了，問你是否介意他無法在你身旁照顧你，你說不介意，你可以自己照顧好自己。於是，你們在一起了。與其他情侶不同，你們不見面，也從不曾吵架。當身邊的朋友得知時，很不理解，勸你趁早放棄，你則告訴他們，你感到很幸福，很滿足，這樣的生活像極了你嚮往的生活，他對你很好。朋友也知說不過你，又聽你說他對你很好，也就放心了許多。時隔許久後，你再問起朋友，他們也都接受了他。

這兩年來，有不少攔路虎試圖阻擋你們的感情，可是你們互相信任，從不畏懼困難，也都一起走了過來。有個男生追求了你一年多，你很感動，卻不斷拒絕他。最近他說：你同意做我女朋友了？你回答他：你知道我答案的。他苦笑說我就知道。你有點可憐他這個樣子，可是沒辦法，你不愛他。

一年前，初一年的你，第一次接到學長的告白，就在學校大榕樹下，你們身邊圍聚了許多人，你不思索地拒絕了學長。此時，你的口袋裏還裝着剛纔下樓時，學長託同學遞給你的紙條。回家的路上，你拿出來看了一眼，老套的告白語言，後面附上姓名，你不屑的看了看下雨的天空，揉成團扔了。隨行的同學問你寫了什麼，你說不記得了，扔了。他們匆匆去尋找你扔掉的紙條，看了，問你：爲什麼不答應？能近距離照顧你呢。你低着頭看着校服衣袖上他名字的縮寫，倔強地說：我可以照顧好自己。學長有個雙胞胎的弟弟，你卻總是分辨的出來，因爲學長說，當你遇到他時，一直看着你的就是他。春節前，學長說他還是喜歡你，願意等你與他分離。你將這件事情告訴他，他說學長真白癡。你不解，他說怎麼？說學長白癡你不高興啊？你說沒有，只是那樣不禮貌。之後，不記得說了什麼，你說：你不會殺了我吧？他說你覺得呢？你心裏竊喜，說：你捨得嗎？他顯得拿你沒辦法：唉，你心都向着別人了，我還捨不得說你什麼。你知道，他還是一如既往的寵愛你，你感到幸福。

你最近很苦惱，沒有以前那麼自信了。他鼓勵你，你說你會努力的，會努力讓父母驕傲。他說：會讓世界驕傲的。他問你會嫁給他嗎？你則反問他會娶你嗎？他回答會。“你會娶我我就一定嫁給你啊。”說出這句話，你覺得自己一點都不矜持一點兒也不似南方的女子。他似乎是很吃驚或是怎樣，問你真的呀？你說真的。因爲你很喜歡自己的故鄉，他再次問了你：你可想好了哦。你不知道他爲什麼又問一遍，“是啊！”依舊是這個答案。他說可能就要離開你的故鄉了。你笑了，你說你沒打算在廈門呆一輩子。他說好吧，等你畢業了，就娶你。那以後你就是他的人了。你同意了。事後，你特想抽死自己，怎麼那麼不矜持？不過，你並不後悔。

這種天氣很令你煩心，蚊子出沒頻繁，半夜把你咬醒。他問你怎麼還沒睡？明天不用上課嗎？你說要，只是被蚊子欺負了，不服氣，醒來欺負蚊子。他說帳個蚊帳，你說不喜歡。他說點驅蚊香，你說剛剛開了驅蚊水，他讓你等等就好了。你說你再也不相信捕蚊器了，他說要不讓蚊子來咬我吧，別咬我老婆了。沒辦法，你從小就招蚊子喜歡。莫非是你的血比較好喝？誰知道呢。

他會鼓勵、安慰、支持你；

他會在你迷茫的時候，給予你意見，幫你想解決的方法；

上課想睡覺的時候，你會想一想遠方的他，隨後打起精神來認真聽課；

害怕時，你會告訴自己，不怕，他永遠都在；

他相信你可以做好每件事情；

他沒欺騙過你，所以，你一直很聽他的話；

你記得他說過，他喜歡盤發的女生，你蓄留了長髮，只是沒盤起來；他說喜歡小女人主義，你也變得沒以前那麼強勢了；他說老是發脾氣不好，你收斂了許多；他不喜歡你講髒話，你改了；你爲了他學做不願意做的家務，很少進廚房的你學會了做飯；他不吃早餐，你會時常擔心，卻無可可奈何；他說誰允許你握別的男人的手的？你再也沒有碰過異性的手。

然而，這一切只是因爲他喜歡。

他初二作文3

他，其實很美

談到他，或許人們早已忘卻，而我卻還記得，在我們村的東北邊，有一個簡陋的、狹窄的小院的人家，屋主人已經快七十了，身子卻“始終那麼紮實”，臉上看起來幾近拗黑，皮膚不是原先的那個色兒，反而有些枯黃、乾癟了。他住在我們老家旁邊，生活卻比我們拮据，只有另一位老人陪伴着。

他家的門檻很高，說是爲了鍛鍊腿腳。他家的結構簡單明瞭：十平米的小院，中間是一個“凹槽”，上面立着一座生了鏽的、較小的“壓水器”；我進了裏屋，只有一張牀，一臺老式的調頻的電視機，外加一個金黃卻有些黯淡的燈泡。我知道他有補貼，怎麼……老人起初養了只牛和幾頭豬，有一次忘了打預防針，死了幾頭豬，他便天天守着，又一次，牛也失了，他感到很憂鬱，躺了幾天。我們想去看望，他卻不肯，我們只得悄悄地給他一些雞蛋和菜什麼的。我也明白，農村人的命根子除了田就是生畜，這使我討厭他。。

一次上學時，我在街上望見了他，他正在收破爛，幹得那麼的認真，競然連一張紙片也不放過。這時一個小孩隨手扔掉沒吃完的餅，他就立馬撿起來，那個大人就說，“你不好好上學，以後就像他一樣。”這句話連同那個不乾淨的行爲刺傷了他，他不敢作聲，只好騎着他的破三輪走開了。這樣的話，這樣的人，這樣的場面在他生活不知道重複了多少遍。我那時也總是繞他而行。後來我才發現，他是爲了賺點錢，爲我們村修那個垃圾池。他還把雞蛋給村裏更苦的人，說多了吃不完；他有時也幫助也幫助村裏人幹活，絲毫不比那些有兒女的人差！於是，我總想去了解他

終於我去了他家，因爲我想去看他家的那盞舊煤油燈，那燈是他當兵時用的，並視它爲“寶貝”。我向他要時，他居然答應了，不僅點燃了它，還告訴我怎麼使用它。他又遞給我僅有的一個蘋果，我清楚地看見他佈滿老繭的手，和手裏還藏着細沙土。我本能地想去洗蘋果，等我洗完蘋果後返來，看着他的手放在背後了，很不好意思的樣子，只是說，“你吃吧。”後頭的幾個月我很少回老家了，自然把他也淡忘了，爺爺也未嘗提起過。

那次是我見他的最後一次，還記得他癱在了牀上，給了我雞蛋，屈指可數，顯然是他省的，我不拿，他卻沙啞地說：“孩子，拿好……”我緊緊攥着簍筐，沉甸甸的，提着好像很吃力。又過了幾天他不在這了，有人說他搬走了。

一個人貧苦也許再平凡不過了，若一個人一生爲他人奉獻不求回報，就是偉大的了。他的美，是出於心靈的、靈魂深處的，這便是他的寫照，更是對我們最好的慰藉。

他初二作文4

他，在別人眼中是一個懦弱無能的，不像男生的男生，整天應付老師作業的差生。大家都這麼認爲，我也是。

但一次偶然，讓我從新認識了他。

一個平常的週四，平常的天氣，平常的人，平常的一次放學，我坐在公交車上，哼着小曲無所事事，突然看見一位老奶奶上車，當時車上已經沒有空位了，由於離家太遠，我考慮再三，終於沒有讓座，我想總有人會讓的，但沒想到是他。

再轉眼的一個瞬間，我看到一個轉身，把自己的座位讓給了老奶奶，當我正想知道這人是誰的時候，他剛好一個轉臉，沒錯，我沒有看錯，就是他，那個原本懦弱無能的他。我驚呆了，並不是因爲讓座，而是因爲是他讓座，同時，我的臉好像燒得火辣辣的，因爲在當時，無論從什麼角度來看，我比他更應該讓座，他的家比我遠，在學校是個差生，和我比起來簡直是天壤之別，我一直認爲他各方面的素質都不如我，對他甚至有些鄙視，但現在我對他的看法改變了，從那以後，我開始關注他。

我發現他除了學習不好外，還是有很多優點的，板擦掉了，他主動撿起來，大掃除時，髒活累活他搶着幹，對於他的所作，別人都回以藐視的一笑，而我，都真真切切的看在眼裏，不管他出於什麼，我對他的好感油然而生。

接着，我開始打聽他家裏的事，得知他父親常年在外打工，母親在單位做勤雜工，生活還算可以，我初步判斷他現在之所以這樣，是因爲缺少關愛。我將我的發現告訴了老師，老師想了一會兒，召開了全體班幹部會議，說他缺少關愛，既然在家裏父母不能給他，那在學校，我們就要加倍的補償給他，你們都是班幹部，這件事你們應該身先士卒。從那以後，老師同學開始關愛他，幫助他，主動幫他解除疑難，他的成績也有所上升，但出人意料的是，在小學畢業考試中，他竟考到了班級前十名！被評爲“優秀少先隊員”。那天放學，老師要三好學生留下打掃衛生，我也留下了，打掃完衛生我要走的時候，發現我的桌面上有一張紙，好奇驅使我拿來看了一下，是他寫的，上面說：謝謝你，我知道是你幫了我，沒有你就沒有現在的我……看完以後，我甜甜一笑，沒想到我百般掩飾，還是被他看出來了，幫助別人的感覺真好！

從那以後，我再也沒有見過他，我印象中他已經模糊，但我還記得那封信，記得他拿獎時的微笑。我印象中的他，不再是懦弱無能，而是一個華麗的轉身，一次高雅的讓座。

他初二作文5

在我讀小學六年級的時候，我遇到了他---我的同學小明，他個子不高，但是有一顆別人發現不了的心。

我和他玩得很好，很少有矛盾，即使有了矛盾，也很快就能解決，因爲他有一顆包容的心。

有一天，天氣很好，我們在外面上體育課，突然天空變得昏暗，要下雨了，不一會兒功夫下起雨來。我們飛快地跑進教室，這時候也快放學了。我因爲那天天氣晴朗而沒有帶雨傘，雨越下越大，同學們都陸續地回家了，而我因爲爸爸媽媽不在家沒有人送雨傘給我。正在鬱悶的時候，背後傳來一聲叫喊，我回頭一看，原來是小明，他拿着雨傘向我走來，他一邊把雨傘給我，一邊對我說：“我家離得比較近，雨傘就給你用吧。”我當時聽着挺感動的，說什麼也不肯要，我們倆推來推去的，還是給了我。到了第二天，我拿着傘想還給小明，發現他沒有在學校，當時我沒有在意，以爲他有事請假了。放學後，我又跑到他家裏還傘給他，發現他躺在牀上，因爲昨天停了雨感冒了，見了我還微笑着，那一刻我的心突然被什麼東西觸動了一下。

他初二作文6

認識霸氣有半年了吧，這半年我學會了最簡單的快樂。 我一直是一個有些任性的小孩，喜歡把自己僞裝起來，僞裝的很堅強，很冷漠。認識霸氣是在QQ上，因爲有着相同的偶像，所以聊得很開心，我第一次放下僞裝來和一個人聊天，不知爲什麼，我一向討厭有些自戀的男生，可他說喜歡金在中的原因就是因爲沒他帥，這樣明顯自戀的話語，卻讓我討厭不起來。雨軒走後，我第一次感到那麼快樂。 他比我大了12天，所以我管他叫哥哥，我還開玩笑的一直說自己很虧，只差了12天誒……就要管他叫哥哥，很虧什麼的，其實我一點也不生氣，因爲他是我第一個真真正正的朋友，也是我第一個真心對待的哥哥，在他面前，我可以完完全全的卸下僞裝。因爲我真的非常信任他，至於爲什麼那麼信任他嘛，原因其實我也不知道。 以我的瞭解，他應該是一個很優秀的男孩子，成績優秀，籃球很棒，人緣很好的男生，我對他的瞭解也只有這些，其實，不需要太多。 漸漸的，我開始迷戀他的文章，他寫文的味道，很唯美，文中帶一絲淡淡的憂傷，他文筆愈發的成熟，他的文章往往能夠把人帶到一種境界。話語張揚且不囂張，反而有種淡淡的疏離，讓人回味無窮，他彷彿能站在人生的最頂端俯視人間的一切陰藐，我開始把他的文章抄在筆記本上，一遍遍的看。從此我開始迷戀寫文。 總之那個說自己一站在人羣中就會馬上不見的男孩子，那個說自己不帥的男孩子，帶給自己的一直是陽光和快樂，因爲他讓我明白了很多很多，例如繼續鼓起勇氣面對生活，例如不再一個人望着天空哭泣等等。 也許說他歌本就只把我當做一個過客，亦或一個不重要的人，但我還是要說，哥，謝謝你，謝謝你教會自己很多很多。

他初二作文7

我一直疑惑：街上那奔馳的汽車行走的馬路，是誰出錢修建的嗎？近年來“神州九號”載人飛船發射成功，這又是誰出財出力建造的呢？公園裏那美麗迷人的景色，新修的體育設施，這到底是誰設計的呢……看着這一切的一切，我感到好奇。直到那一次，我才明白這其中的祕密。

我家附近有一個團結廣場，這是我閒暇之餘時來的地方。那一次，我和爸爸來到了團結廣場，我像一隻小兔子一樣蹦蹦跳跳地走到廣場的小路上。那光滑的鵝卵石，一顆一顆鋪成小路，伸向前六度。一轉彎，映入眼簾的是一幅畫似的景象，綠茵茵的草坪上有一個池塘，池塘裏，一隻只小蝌蚪成羣結隊地在水裏遊着，像是在玩什麼遊戲呢！周圍還有幾個噴泉，噴出一朵朵浪花，濺起一朵朵水花。不遠處，幾棵挺拔的大樹像衛兵似的站在那裏，守護着這裏的一草一木，旁邊開着幾朵鮮豔的花，把廣場點綴得更美了。我和爸爸躺在那嫩嫩的、綠綠的草坪上休息，仰望着天空，那奇形怪狀的雲，多美啊！

忽然，一個念頭忽閃而過：這個廣場這麼美，是誰修建的？那個人一定很有愛心吧！於是，我就問爸爸，爸爸笑着說：“不是誰修建的，是國家的稅錢來修建的。也可以說，是大家共同修建的。”我不解地問：“稅是什麼？如果是大家一起修的，那爸爸爲什麼沒去呢？”“那是因爲爸爸每年都要交個人所得稅，把爸爸工資裏的一部分錢交給國家，國家利用這些錢來安排用處。交的這一部分錢就是稅。”爸爸回答道。我撓撓腦袋，拿出我打破砂鍋問到底的本領又問：“我哪有工資呀？我怎麼交稅呢？”“其實納稅有許多種途徑，交個人所得稅只是其中的一種。你可別忘了，你的`學習用品、衣服鞋子、你吃的食物等購買時稅就包含在其中的價格裏。”爸爸耐心地講道，“購買東西時還要給發票，這也是納稅的辦法。”我一驚：“啊，我到超市買東西后一出門就把發票扔了。”爸爸嚴肅地說：“那可不行，你不知道發票的用處多大。我們中國人吃肯德基不要發票，使國家漏稅20億元。”我嚇了一大跳，原來發票這麼重要，我以後再也不敢把票扔了。爸爸不假思索的說：“稅收取之於民，用之於民。我們要感謝稅收給我們帶來的好處啊！”

看着廣場裏一切美麗的景色，噢！這是國家利用稅收把它修建得那麼漂亮和諧；把馬路修得那麼寬大筆直，讓科學技術又向上推進了一個新臺階。

我終於明白了，原來稅收與我們的生活息息相關。稅收在我們的衣服裏，我們買衣服時所付價款就包含着稅收；稅收在我們吃的食物裏，購買時也包含着稅收；稅收在購房裏，在房價中也包含稅收；稅收還在我們出行乘坐的交通工具中，買票時也包含着稅收……我們的生活離不開這些東西，更離不開稅收。感謝，“稅收”！

他初二作文8

在我上六年級時，曾認識過一名同學，雖然現在我們不在一個學校了，他仍深深地留在我的記憶中。

他上知天文下曉地理，經常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次，他向我介紹了著名的科學家愛迪生，他說愛迪生是一名偉人，一生就有一千多種發明。他還介紹了愛迪生一生的很多成就，講了許多關於愛迪生的故事，使我也對愛迪生產生了濃厚的興趣。

他對功課不很感興趣，一到考試，他總是不能得到令自己滿意的成績。不過，他的成績並不差。之所以我喜歡跟他談話，是因爲我們無所不談，我和他真是相見狠晚。他有着豐富而神奇的聯想。和他談話彷彿走進了另一個奇異的世界。我曾經和他開玩笑道：你是在世魯迅，將來一定會成爲一名語言學家，當作家不在話下。

賽車是他的鐘愛，他喜歡賽車到了如癡如醉的程度。那次，我們放學便去了一家賽車店。只見賽車在馬達的驅動下，嗖嗖地穿過賽道，僅幾秒鐘過後，賽車便輕而易舉地轉了一圈又一圈，他的眼睛目不轉睛地盯着飛駛的賽車，沒對我說一句話。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他還是不走，最後，我來了個“下馬威”——猛地把他的書包搶走，他沒辦法只好乖乖地束手就擒，戀戀不捨地離開了賽車店。回家的路上他興沖沖地對我說他要買一輛賽車。我說：“馬上就要考試了，你還有心思玩賽車，考砸了，怎麼辦？”第二天賽車真的買來了。此後，他經常在賽車場上出入，直到快考試時，他才被迫無奈投入到複習中。而到考試一結束，他就又衝向了賽車場。

他有一股頑強拚搏的精神，對什麼事他都不會半途而廢。每當他考試失利時，掛在他嘴邊的一句話是“失敗是成功之母。”而後他會重新再次向前，在哪裏跌倒，他就從哪裏爬起來。失敗並不能將他打倒，取而代之的是更加努力。

朋友，一路順風！我永遠會將你留在記憶中。

他初二作文9

一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌着兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長着一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

張皓然是一個樂於助人的人。班級裏只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，着急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎麼辦？

此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順着額角直往下淌，淚珠在我的眼眶裏不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎麼了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆裏挑選了一支成色更新的送到我的手裏。我連忙向他投去了感激的目光。

下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握着我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等於幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去讚許的目光。

朋友像一支蠟燭在黑暗中爲你照亮光明，朋友向遠方的船支爲你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。

他初二作文10

同桌，一個熟悉而又陌生的詞，同桌，我在小學的時候遇到過很多個，但是在升入初中後的兩年裏，已將他們漸漸忘卻了，但有一個同桌使我不能忘卻。

他，一個帥氣的陽光男孩；他，一個有着自己個性的魅力男孩；他，一個愛學習、愛幫助他人的善良男孩。他是多麼的歡樂，他總是會把憂愁藏起來，把歡樂帶給他人，讓他人把這種歡樂永遠傳遞下去。 雖然現在已上初二了，但在這兩年裏，當我孤單時、寂寞時，我會想起他那雙充滿快樂、活力的眼睛；當我哭泣時，我會想起他逗我笑的情景；然而再我遇到困難時，我彷彿聽見他在說；“不要懈氣，努力，你一定可以的。Youarenumberone，youcansuccessful，butyoumustbelieveyour.”正是因爲他的每一句話使我有了戰勝困難的信心。 記得在小學的時候，有一天，老師讓我們各領讀一遍單詞，因爲老師要從今天開始在我們兩個人中選一個當課代表，這便是我們兩之間的競爭，在往後的日子裏，我們在做英語方面題的時候，就非常的小心，生怕因爲這個而當不成課代表，到了最後，老師讓我當了課代表，我當了課代表之後，他不但沒有不理我，而是熱心幫助我、向我祝賀。他的心胸多麼的開闊啊！

五年級的那段友誼使我難以忘卻，他是多麼地純潔無瑕，多麼地美好啊!雖然我們現已不在一個學校讀書，但我相信這段友誼會永存下去。