以責任爲話題的初二作文4篇
以責任爲話題的初二作文1
“知責任，明責任，負責任。”語出陶行知口中。
人，不是沙漠中 孤獨的仙人掌，不是莽林中獨來獨往的山大王。人是社會的人，人的生存離不開社會。有責任感的人們支撐着社會這棟大廈，他們是棟樑，是磚瓦，是石子，無論大小，都有不可缺少的價值……
“責任”就是分內應做的事情，即義務。承擔責任，是每個人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔養育子女的責任，教師承擔教書育人的責任，戰士承擔保衛祖國的責任，醫生承擔救死扶傷的責任……責任伴隨每一個人的一生。做分內的事不難，難的是如何把分內的事做好。正如古羅馬的塞內卡說：“並不是因爲事情難我們纔不敢做，而是因爲我們不敢做，事情才難。”在生命的舞臺上全身心地投入到“做分內的事”，用行動把愛和福音帶給我們身邊的每一個受益者。正是因爲人類的責任心，我們身邊才充滿了一個又一個平凡而感人至深的故事，我們的生活才總是陽光普照。
有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對面是光明，光明後面是陰影。”是的，即使總是有光明，但也總是會有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即20xx年11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發生塌方事故。據羣衆反映，地表面上出現裂縫已經不是一天、兩天的事了，而是一個星期、兩個星期的事了，並且出現的裂縫也不止一、兩條，如此嚴重的事情施工方應該是知情的，爲什麼只是草草地掩蓋過去呢？這是不負責任的表現。即使古代修地鐵等工程，但也是回出“問題”，就例如修堤壩，也會出現？？千里之堤，潰於蟻穴。
使命與責任是相聯繫而並存的。“天下興亡，匹夫有責”是人生的信念；“匈奴未滅，何以爲家”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。爲祖國拋頭顱，撒熱血，把祖國的命運和個人的命運聯繫在一起，這就是責任；保護老人，愛護孩子，這就是責任；以天下爲己任，像陸游所說：“位卑未敢忘憂國”，堂堂正正做人，爲大家，爲人民謀福利，這就是責任。
這就是神聖的使命。
以責任爲話題的初二作文2
在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨着一份責任而存。正因爲有了責任，我們纔有了動力;也正因爲這種動力驅使我們不斷前進，我們才能享受到盡責的快樂。
對自己盡責，享受成功的喜悅，“最大的敵人其實是你自己”。我們常常會想到這句話;我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會爲失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取捨中丟掉了很多盡責的機會。學習上，你是否真的什麼事都按老師的要求做了！你是否能在一片喧鬧中靜心學習？倘若你的回答是肯定的，那麼你一定會嚐到勝利的.果實，因爲“天道酬勤”嘛！
對家庭負責，享受擁抱溫馨的愉悅，每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家，因爲家是愛的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責。作爲兒女，我們必須做到孝敬父母;作爲父母呢，也得做到關愛兒女，爲家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那麼我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰”……
對社會盡責，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去西藏支教的大學生們，在接受給予這麼多年之後，不甘平常淡，毅然選擇付出青春，放棄學會來回報社會，那麼從那一刻起，他們便在付出中盡責，在付出中“還債”。沒有物質上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生！我們在付出的同時，有獲得回報的權利，卻不可索取！只有這樣付出纔有意義！纔會看到生命的花朵綻放七彩光芒！
失敗的嘆息不該屬於我們，心靈的創傷不該屬於我們，悔恨的淚水不該屬於我們！我們追求微笑的花朵！那麼，盡已所能，盡職盡責，享受快樂的人生吧！
以責任爲話題的初二作文3
我是一個戀家的孩子，特別依戀媽媽，但我怎麼也沒想到，有一天我競要面對沒有媽媽陪伴的日子，而且還要像爸爸媽媽那樣“伺候”小弟弟。
爸爸外出打工不久，媽媽也跟着出去了，家裏只剩下我和弟弟。
媽媽走的那天，時間過得特別快，只覺得還沒從睡夢中醒來，就已到了晚七。
我像往常一樣，飛快地衝回家，希望能得到一個意外的驚喜——媽媽正在家中。然而迎接我的只有那門上的鐵將軍。望着冷冰冰的門鎖，我才意識到媽媽真的離開了，再也不會像往常一樣在門口接我和弟弟了。
我無力地打開門鎖，望着廚房裏冷冰冰的炊具，淚不覺溢出了眼眶，心裏默默唸道：媽媽，你知道我有多想你嗎？沒有你，我怎麼辦呢？我們這個家還算個家嗎？
“祥子，媽不在家的時候，你就是一家之主了，你可要讓着弟弟！”媽媽臨走的頭天晚上生怕我再欺負弟弟，再三地囑咐我。想想也是，弟弟從小對媽媽就特別依賴，都上三年級了，每天晚上還得讓媽媽摟着睡。而我從小也特別依戀媽媽，每每看到弟弟在媽媽懷裏撒嬌的樣子，我就饞得牙根癢癢的。可媽媽說，弟弟小，我是哥哥，得像哥哥的樣子，處處照顧弟弟，事事要讓着弟弟，不能和弟弟爭。現在想想，我都有好長時間沒能在媽媽懷裏撒嬌了。哼，我這哥哥裝得也太難了點兒吧，這次我終於可以報報這麼長時間以來“忍辱負重”的仇了！
想到這兒，我擦乾眼淚，拿出書本，專等弟弟回家。
“媽，我回來了！”看來弟弟也把媽媽外出打工的事給忘乾淨了。他一陣風似的衝進屋，把書包甩到沙發上，就一頭衝進了廚房，但很快又出來了。
“哥，媽不在家，你給我做飯吧，我餓了！”這傢伙，腦子轉得挺快嘛，一下就記起媽媽不在家了。
“我不餓，要吃，自己做！”我把頭一扭，裝出專心讀書的樣子。
弟弟失落地坐在沙發上，可憐地望着我，希望我能站起來去給他做飯。哼，我纔不動手呢，誰讓你平日裏老是告我的狀。
“哥，我餓死了，你就給我做點兒飯吧！”弟弟見我不動，就過來拉我。“一邊兒去，沒看我忙着嘛！”我沒好氣地衝他吼，心裏卻樂開了花：今天你求着我了吧？不好好折騰你一下，你還知道我這個哥哥的好呀！
弟弟不再說什麼，又坐回了沙發。哈哈，現在知道我的重要了吧？我暗自得意，轉身給他個背影。
“當！”廚房裏是什麼聲音？我起身尋找，原來是弟弟沒拿緊鍋蓋，弄掉了。見我來，弟弟緊張地辯解：“哥，我不是有意的，我只是想做飯。”
傻弟弟呀，誰讓你動手呀，不是還有哥嗎？
我忙接過弟弟手中的鍋蓋：“快去寫作業，飯馬上就好！”
雖然我做的飯遠比不上媽媽做的好吃，但弟弟依然吃得津津有味。看着弟弟狼吞虎嚥的樣子，我忽然覺得自己長大了，不再是裝哥哥了，得做哥哥了。
晚上，我和弟弟相偎在一張牀上。
“哥，我想媽了！”弟弟的聲音帶點兒哭腔，惹得我鼻子酸酸的，但我又想起了媽媽囑咐我的話．故意開心地逗弟弟：“想媽媽幹什麼呀，她在家老是不准你做這個，不准你做那個。現在我們多自由，想做什麼就做什麼！你看，媽不在家，我可以在牀上翻跟頭！”說着，我就在牀上翻起了跟頭。
弟弟被我逗樂了，也笑了起來。
媽媽不在家的日子裏，我懂得了什麼是責任，什麼是手足之情。現在，我依然是個戀家的孩子，戀自己爲家庭承擔的責任。
以責任爲話題的初二作文4
列夫·托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
俗話說得好“天下興亡，匹夫有責。”但現在是“天下興亡，我的責任。”爲什麼這樣說呢？用我們的學習生活來說吧！“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的，他們說只要我學習好什麼條件他們都答應。”難道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎？不是的，讀書是自己的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢，成家立業了。如果，小時候沒有好好學習，長大了沒有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會死的，如果他們死了，我們現在又都是獨生子女，那誰來幫我們呢？所以學習是自己的事，是我自己的責任。
在我們打掃衛生時，會經常有同學偷懶，許多同學都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學打掃衛生了，最後教室還是很髒，老師問起來，要不就是把責任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說自己沒有責任，這樣會有什麼好結果呢？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。這樣纔是一個好學生。
如果每個人都能主動負責，團結合作，就會成爲一個強盛的國家，團結的集體，優秀的班級。
既然責任對我們大家有這麼大的幫助，那我們就做一個有責任感的好市民吧！
