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關於成長的作文800字示例

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導語:青春是成長,成長必定經過青春。每個孩子都會在成長的過程中,綻放出屬於自己的晶瑩。以下是小編爲大家精心整理的作文,歡迎大家參考!

關於成長的作文800字

  【篇一:成長】

如淅淅瀝瀝的春雨,如濃蔭裏沙沙而過的夏風,如輕輕隨風飄舞的秋葉,如悄然飄落的冬雪。成長的時光在《時光集》上翻過了一頁又一頁……

沐着雨,迎着風,走過了十一年的溝溝壑壑,在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個月前,我離開了養育我六年的母校。現在的我,剛剛踏入初中的校門,同時也在屬於我的《時光集》上又翻開了嶄新的一頁。

在我的書桌上,擺着兩張照片,那是我小學一年級時的留影和畢業時的照片。乍一看,現在的我,的確變了許多。記得六年前,我還是個天真爛漫的稚童,揹着書包,走進了小學的校門。而在六年後的今天,我已經是一名品學兼優的活力少年,踏入了另一扇校門——初中。

從前,那個不懂事的我,只會一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時,家裏的什麼芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山。可是,對於我來說,是完全不夠的,總會嫌少。而且,喜新厭舊的習慣早已成了家常便飯,所以還有許多七八成新的玩具被我打入“冷宮”了。記得有一次,我和媽媽經過一家玩具店,櫥窗裏的一個“小公主”吸引了我的眼球——它身着一套潔白的晚禮服,穿着一雙水晶高跟鞋,身上還佩戴着藍寶石項鍊和紫水晶耳環,發間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪,這哪裏是玩具嘛?分明就是童話裏的公主呀!太漂亮了,我非嚷着要下車去看。走進玩具店,我的魂像被吸走了一般,哪還肯出來,吵着要買。媽媽本想給我買一套故事書,我可不管,這個娃娃要定了。媽媽經不住我這麼一鬧,只得給我買了,我這才心滿意足。

而現在的我呢?雖仍有許多不足,卻也懂事了許多。上個月,姑姑帶我和表妹去了一趟福利院,那裏的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的東西。他們在福利院裏,沒有我們這般優越的生活,卻也可愛懂事。當我們從車上下來,時,他們有禮貌地幫我們開車門,對我們的到來表示歡迎。我們走進去後,他們爭前恐後地幫我們提東西,請我們坐下,又給我們倒水,真的是非常懂事。他們雖然是孤兒,有的甚至可能還身有殘疾,卻依然乖巧、懂事、有禮貌,在沒有父母呵護的情況下,他們仍然堅強地活着。而我們呢?從小被視爲心肝寶貝,當作掌上明珠,捧在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了。在這樣的生活中,我們應當更加努力,不辜負了長輩們的一片期望。

如今,我明白了許多——領悟了道理,學會了感恩,發現了美好……這是我成長曆程中的一次醒悟,這樣的我,纔會真正長大。

十二歲的天空下,回望成長的點點滴滴,猶如朵朵浪花翻滾着,激勵着我向着美好的未來,前進。

  【篇二:成長的煩惱】

成長的青春是一曲美妙動聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我,在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時,我更多的體會是成長的煩惱。

當我從一名天真無憂的小學生成爲一名令人羨慕的“南外人”時,我就被鮮花和掌聲包圍着,準初中生的我走路都像在飛,夢裏常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭,再摸幾下自己的額頭,一臉的狐疑。哎,她那裏能理解我的心,那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悅怎麼能和“南外人”的刺激相提並論呢。

但是,成長的喜悅也不是總垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了——這裏高手雲集,我的成績排名一落千丈!

這次期中考試,英語考砸了!我的英語從小學的名列前茅到現在的名落孫山,令我大驚失色。說不清是委屈還是不平,我自認門門功課都已掌握,尤其是英語,那是我的強項。清晰地記得:課前不預習上課也可以應付,上課不用心也能答個差不多,課後的習題幾乎都會。但考試成績不理想,讓我徹底鬱悶了:小學就是這樣學的呀,不是很好嗎?

我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機的冰天雪地中的鹿羣還憂心忡忡……現在,現在我該如何是好呢?說是說奮起直追,迎頭趕上,就算有那如堅如磐石的決心與激情,但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤,無可自拔。總是盼望着下次考試重振信心,但一想到74分,頓時喘不過氣來,背上好像揹負着一隻千斤重的鼎。唉,要怪還得怪成長,要是還在小學多好呀!

看着一籌莫展的我,媽媽語重心長地說:“你也得好好感謝成長,是它給予了你思考,挫折能鍛鍊你的意志。”此時此刻,我好似失明多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。

成長的過程雖然爲我帶來了煩惱和困擾,但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應,成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的鬥志,我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

成長的煩惱,甜美的煩惱!

  【篇三:成長作文】

那年冬天,雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片,彷彿抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲,洋溢着春節來臨時溫暖的氣氛。一切彷彿都映在橘紅色燈光的背景裏,包括父母髮絲裏所夾的依稀可見的幾絲銀髮,在這幅冬夜畫中閃閃發亮。

我不會忘記,父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌着我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次,我摔倒過,父母用鼓勵的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來;忘不了有多少夜,我在燈下溫習功課,父母也在燈下呆呆地坐着,默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽般的關懷。

記得兒時,整天都是無憂無慮地玩鬧,與父母也總是那麼親近。那時,我喜歡和爸爸捉迷藏,喜歡和媽媽去集市上買零食,喜歡在爸爸懷裏撒嬌偷懶。我曾經偷偷地在爸爸身後學他走路,也曾經悠悠地在媽媽身後看她洗刷。那時,總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂!時光流逝總是如此之快!一轉眼,我已不再是小孩子了。

我不再喜歡媽媽來安排我的生活,不再喜歡爸爸的督促;不再喜歡媽媽的叮囑,不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手,開始厭惡媽媽無盡的嘮叨;我寧願將心事告訴好朋友,也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以爲然,他們彷彿沒有看到我的冷漠與叛逆,依然爲我默默地付出着。那天早上,太陽依舊是那麼明豔灑脫,父母依然是忙忙碌碌,而我,依然重重地摔門,昂首而去。

可當中午,我拖着沉重的腳步踏進大門時,媽媽立刻開門迎出來,拉我進屋。進門,我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕,搖曳的燭光,動情的歌聲,陳列的佳餚,和諧的氛圍,燦爛的笑臉,還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽,這個日子與以往相比是那樣不同,此刻我才恍然大悟,原來今天是我的生日啊!父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上,此時,往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現在眼前。

  【篇四:成長】

昏暗的檯燈下,我凝視着這一杯茶,沸水一次又一次的衝擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸佔了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難爲”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡裏挑燈看卷,夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之餘,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,爲的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹?我無從得知,可這又有什麼關係呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看着它們發呆時,心裏就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最後一絲豔綠,同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”,可在這“山重水複”的轉彎處時,有誰要是放鬆下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

若成長是一篇着作,那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾着我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了,瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩着煩着”,時光也“走着走着”,經歷也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨着溫度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

  【篇五:成長】

歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載着歡樂,記載着憂傷,伴隨我一路走來。

小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩,踩着一粒粒極軟極軟的沙子,感到多麼快樂,多麼愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印,太陽照着我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的,記載着我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候。

上幼兒園了,那時的我最愛看書了。每天傍晚,總是纏着媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口。兒時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現在的我已經是八年級的學生了,一個個壓力壓得我喘不過氣來,伴隨我的還有一次次的失敗。

今天,又考砸了,手裏拿着那張不到八十分的數學考卷,淚水在眼眶裏打轉着,心裏煩透了。無精打采地走在回家的路上,不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風吹過,把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個沙坑裏,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發自內心的笑了。啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨着我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨,哪能見到彩虹?只有經受住考驗纔有快樂,最充實的快樂。只有笑,才能讓你感受到快樂的存在。對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身後印出了一串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳印。

感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後,永遠伴隨我們成長。

  【篇六:成長】

成長就是一首歌,一首簡單而又曲折的歌,有動有靜,有樂有悲,有“長風破浪會有時”的雄壯,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的愁思,也有“採菊東籬下,悠然見南山”的豁達。

成長是一種歷程。當我們睜着眼睛,幸運地來到這個世界上,我們便開始成長。從無知到有知,從天真到深沉,我們編導着講不完的故事。回憶起來或許不少故事我們覺得可笑,但是,正是這許多的可笑才充實了我們的知識倉庫,使我們懂得了“知識就是力量”,使我們認識到了無知的軟弱和無奈。這期間,我們可謂風雨兼程。“百川東到海,何時復西歸?”逝去的時光只能留下美好的記憶,然而,成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長輩的期望豈不也寄託在我們成長的歷程中?所以說成長是一組鮮活的融合體,包容萬千,匯聚而成,然而,正是這繽紛的色彩凝聚了一個斑斕有價值的生命。

成長是一種美麗,成長的美在於我們不斷地吐故納新,就在於它新陳代謝中孕育出豔麗的花蕊,燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長着,我們成長的歷史是以一種生活方式代替着另一種生活方式,立足於一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時的美好,臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。“花有重開時,人無再少年”,是的,“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”。只有奮發進取,我們才能夠“更上一層樓”,才能夠吸納天地間浩然正氣,創造明天的輝煌。

成長是一筆財富,“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並超過它,就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰,人的成長更需要挑戰,只要勇敢的接受了生活的挑戰,沒有一個人的生活是一帆風順的,可不同的人對前進途中的困難有不同的理解。對於弱者來說,困難是天地之淵:對於強者來說它卻是無價之寶。成功很簡單,就是看你有沒有面對困難的自信與執着,我們可以把任何困難看成一次次鍛鍊提升的機遇,可以把它當作生活的每次挑戰,美好幸福的一切你將會完全擁有。

成長因奉獻而精彩,奉獻因堅強而美好。只要人人心中乘載着一雙飛翔的翅膀,就一定能夠找到適合自己的成長殿堂!

  【篇七:成長記錄本】

“成長”是一個色彩斑斕的字眼,在這成長的過程中,喜悅與煩惱在不經意間在這成長的路上烙上了一個又一個的腳印,可謂是“讓我歡喜讓我憂”。成長像一條小河,而成長就像一個魚網,捕捉着成長中的'喜悅與憂愁,而這些憂愁就好象入口的茉莉花,在口中不斷地回味着,回味着……

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”知識的大海給予我們許多七彩斑斕的貝殼,也造就了我們競爭的能力。在學習上沒有永遠的“常勝將軍”,因此在學習上,無數的競爭對手像是在茫茫大海中航行的帆船,“逆水行舟,不進則退”,身邊地每一個人都在進步,爲自己的學習成績在不停地奮鬥,因此他們的成績就如芝麻開花——節節高,看到別人的成功,感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差,給我一種失落的感覺。

在這條學習的起跑線上,每位選手都“後勁十足”,在馬不停蹄地你追我趕。在前面的同學總要時時提防後面的同學趕上來,而在後面的同學則要害怕會不會一直地倒退。因此,無論我的排名在前還是在後,我都是提心吊膽的。“一失足成千古恨”,一次次因粗心而後悔的失誤,倘若在我的心頭上刻了一個又一個不堪回首的回憶,感到無地自容,沮喪塞滿了我的心情記錄本,有時也會爲老師和同學們無緣無故地冤枉而感到傷心,在那時,我只能一個人躲在角落裏獨自傷心,爲沒有人明白我而垂頭喪氣。在生活上,常常也會因爲父母與我之間有不同的意見而爭執起來,每次都弄得不歡而散。而且也會在不經意間,讓父母感到非常生氣,但是礙於面子的我卻不肯承認自己的錯誤。所以,每一次看見父母都會有一陣陣愧疚涌向心底。

而在這成長的路上,正因爲有了憂愁,正因爲有了快樂,才構成了這條五彩繽紛的人生路,也許昨天給予我的是無窮的憂愁,但是人不能總揹着那麼多的包袱,我們不該帶着憂愁去面對今天,不管今天,還是昨天,我只知道“希望在明天”,相信吧:明天的陽光一定比今天要燦爛奪目。我們的未來仍然等着我們去填充顏色,讓我們握着手中的畫筆,用自己的雙手勾勒出一幅屬於我們的人生畫吧!

  【篇八:成長】

成長是快樂的,但肯定也伴隨着挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以後將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學畢業前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

五年級初,老師剛剛宣佈我們要去軍訓時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發的。我想:這可怎麼辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發生了某些我沒遇到過的事我該怎麼解決?此刻,我不禁爲三天軍訓擔憂了起來。

那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家裏我做多了。第一天,過得還蠻順利的。

第二天,我們將迎來整整一天的軍訓,分好組後,我們隨着一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規正轉,不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下,我心中暗暗對這個嚴謹的教官有了好感。

“第一個動作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學們就開始操練起來,但沒掌握動作要領,不是這裏錯就是那邊錯,動作顯得那麼笨拙,一點都沒有胡教官做的那麼瀟灑自如。接着又教官又指導了下,才稍稍進步了點,這兩個看似簡單的動作,輪到我們來做時,卻那麼難,我們真是感到慚愧……

“第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴厲地批評了一頓後,大家才認真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

到休息時間了,教官一改那嚴肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。

晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強強包了幾個自己認爲不錯的,下到鍋裏才發現餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃着自己做的“麪糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!

最後一天,我們乘上了大巴後,我在車子上美美的回味軍訓的過程,感覺真實好極了。

或許,這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

  【篇九:成長】

成長是什麼?

“成長就像是羽化成蝶的過程;像是放在牀頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動魄,蕩氣迴腸;也像是摘抄在本上的一首首小詩。或歡快或哀怨,開心時高聲吟唱,低落時黯然淚流。”

“一次次的野外拉練。跌到了再爬起,沒有埋怨,沒有氣餒,沒有停留。”

“一步一步的攀登,回望來時路,會心一笑;轉過頭,面對前方,無言而努力的繼續攀登。”

“一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風險,有失敗;但也是對未來的憧憬和期待,變得成熟與美麗。”

這些叫做成長。

高爾基說過:“青春是一個普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿着艱苦的磨鍊。”沒錯,我們在成長的過程中,不會事事一帆風順,難免會遇到各種坎坷,但是風雨過後的彩虹是美麗的,要知道,美麗的東西的背後總是有一些不爲人知的心酸與痛苦。

冰心着名詩集中也曾提到過:成功之花,人們往往驚羨它現時的明豔,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。它是一個成長的過程,花兒成長的背後總有傾訴不完的傷痛與苦。

成長是一個過程。而在走向成長的道路上,會跌倒,會受傷,會成功,會開心,會失敗,會難過。但是我們深深地知道,在成長的道路上,總會遇到一些風雲,總是會有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們,開心快樂曾與我們牽手。

成長的過程中,我們努力的奮鬥着,爲新的一天打拼着,回過頭來卻發現有許多的岔路等待我的選擇,有許多讓我們不知所措的選擇題。面對困難的挑戰,面對迷茫的選擇,我們有進一步的成長,也許,我們會迎來狂風暴雨,也許,我們迎來的就是雨後彩虹。成長路上,有悲有喜。

我們在時間的流逝中成長,就像沙漏從不停息,我們不能在此停息,就算將要面對的是路上的遍佈荊棘。我們堅持,努力,勇敢的前進。

成長的過程中,成長就是一種考驗,我們在考驗中感悟進步;成長是一種歷練,我們在歷練中堅強;成長一種感嘆,我們在感嘆中珍惜。

青春是成長,成長必定經過青春。每個孩子都會在成長的過程中,綻放出屬於自己的晶瑩。

成長的過程就是如此。