告別初二的作文

告別初二的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的告別初二的作文，歡迎閱讀與收藏。

告別初二的作文1

呵呵，終於可以離開這個“三無”班級了；終於可以不整天打打鬧鬧；終於可以不再受老師的束縛了。可是……可是爲什麼有淚水在滿面笑容的臉上不停的劃過，一直流淌，爲什麼心裏總有一絲莫名的痛。

剛上初一，我討厭這個班級。因爲它讓我和以前的同學分離，來到這個班級，許多陌生的面孔、陌生的老師，甚至幾乎沒有朋友。還好，當我一個人發呆時遇見了以前還算熟的一個同學，於是乎我倆侃侃而談，全然不理會周圍那些陌生的人眼中的陌生的眼神。可是心裏卻又越發的討厭這個班級，我還是想回到小學，回到那個整天充滿歡聲笑語的集體。在那裏我們肆無忌憚的笑，而在這我卻每天愁眉苦臉。

初一下學期，我開始慢慢融入到這個集體，但我還是討厭這個班級——不是因爲人，而是那莫名其妙的氛圍。叛逆期的我們並不是十分的愛學習，可偏偏來到教室這種充滿學習氣息的地方，我們還是有學的有玩的。所以就弄得大家學的不專心，玩的不痛快。於是乎我不願意回到班級，而是更願意和幾個狐朋狗友出去痛痛快快的玩一場，我們幾個只要一下課就會出去呼吸自由的氣息，老師即使找我們那也是竹籃打水——一場空。

初二，我給這個班級下了定義“無組織、無紀律、無成績”此乃“三無集體”也。我們在地理課上瘋鬧，幾次被校長逮到，把班主任氣得夠嗆。我卻不再討厭這個班級，並不是因爲這樣的不守紀律，而是應爲我已經融入。雖然我們惹得很多老師不願意，但是我們會改的。現在我心裏不再那麼討厭這個班級了，心裏有種怪怪的感覺，好像是喜歡上這個班級了，捨不得離開。

想到離開這個班級，這個“三無集體”，心裏不禁有一絲快感，可更多的是淚水與悲傷，現在好希望時光可以永遠停在只一刻。讓我們永遠上初二，永遠在一起。可我知道那不可能，唯有灑淚告別初二了。再見了初二，再見了八一，再見了同學們希望初三我們能在相聚。

告別初二的作文2

歲月的風吹過記憶的水紋，短短的一年初二生活在我手中轉瞬即逝。

握着筆，看着紙面上的題目，好像過去的一年的往事掀起驚濤狂瀾，衝擊着我的心靈，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠。

相處了六年的小學同學最終在那個瀰漫着花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯絡，我哭了，我不能接受。初二開學後，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無法自拔。每個課間我徘徊在傳達室門外，翹首等待小學同學的信。每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽到他們的聲音就分外欣喜。後來我終於找到了我的知心“死黨”，我孤獨的心彷彿射進了陽光。我終於學會了微笑。

上了中學後，我用自己的所見證實了那句名言：人外有人，天外有天。在這裏我能時刻感受到人與人之間激烈的競爭，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對這個事實，但我卻無法擺脫那個陰影。以前無時不伴隨着我的有些驕傲的自信不知什麼時候起已離我而去。我好難過，我想到了妥協，想到了屈從，甚至想到了嫉妒。可是強烈的好勝心不允許我消沉，於是我努力了，我趕上了。我終於學會了包容。

感謝初二，這個傷感中夾雜着歡笑的初二，它鍛鍊了我，教育了我。那個剛踏進校園時懵懂的女孩已經不見了，歲月將她換上了一個幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收穫放進日記，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲讚歌不妨用微笑來面對也許不一定快樂的生活。

告別初二，迎着歲月的風向前進軍。前面的風光更加迷人！

告別初二的作文3

人生不能沒有執着，但人生也需要學會告別，擁有執着的人生悲壯，絢爛；學會告別的人生豐盈，美麗。

我們每一個人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉身忘記；有些人與之擦肩，卻必然回首。我們都在告別，告別着那一段段的回憶與過去，告別着那一幕幕的畫面與屏幕。其實，告別也是一種美。

一次，一個學生問蘇格拉底：“請告訴我，爲什麼我從來未見過你顰額皺眉，您的心情總是是那好呢？”

蘇格拉底笑了笑道：“因爲我沒有那種失去了它就使我感到遺憾的東西。”

的確，在許多人看來，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自認爲寶貴或早已被堆積在倉庫的渴望的東西，對平常人來說都是痛苦之色。但從另一個角度看，一個人若能坦率面對它主動的告別那些可有可無，並不觸及生命要義的東西，那麼這“雙贏”的輕鬆與愉快就是必然的。

“晚來誰染霜林醉，總是離人淚”文人對秋悲憫的情懷，也許是因爲他們的心太細，葉子的飄飛在他們眼裏象徵着愛情的悲歡離合，秋蟬的嘶叫象徵生命苦短，讓人哀嘆逝去的時光。

詩人多情而脆弱的情感之絲在秋風蕭蕭中震顫着，宛如古琴的嫋嫋琴聲透着苦澀和回味。

如果，告別，那也是一種美。

秋寒襲來時，樹木自知無法用綠葉抗爭嚴寒，一種力的積蓄，一種耐心的態度，一種更具有希望的選擇，一旦春暖花開，生命新芽將會再次萌發。

如果告別名利，我們會擁有淡泊的心境；如果告別憂傷，愁帳，我們會擁有快樂向上的昂場；如果告別失敗，我們會擁有令人羨慕的成功。

告別，不是人生的懦弱，不是屈膝腳怯，而是審實度勢的追求。

人生不能沒有執着，但人生也不能沒有告別。

待到陽春三月，則又是咦個美麗的告別。

告別初二的作文4

紅塵滾滾，猛然間發現，原來我曾經是那麼的弱小。而現在的我將一步步的走向強大，與過去那個懦弱膽怯的我，永遠的告別。望着它離去的背影，我是應該微笑呢，還是應該哭泣。

回眸，看看那過去的事情。曾經，我因一次考試的失誤，而放聲大哭。那時的同學對我冷嘲熱諷的，他們說我自己成績跟不上，考試考差了，還那麼矯情，那時候，我的淚水，對於他們而言，是那麼的廉價，彷彿一切的後果，都是因爲我自己都不努力造成的。其實我知道在那樣一個優秀的班級裏，我的成績肯定是墊底的，對於我而言，他們就像神一般的存在，彷彿我用盡全身力氣去靠近他們，他們也會一步步地遠離我，而我就是他們在壓力很大的時候，無聊打趣罷了，我知道他們並不是有意這樣在語言上傷害我，但是我那時是那麼的弱小，總是因爲這點事情吵架。後來，漸漸的同學們都習慣了，開玩笑說，我一天哭三次，別人打不破我的記錄。我一個人承受着所有的壓力，在學校同學嘲笑我，老師因我的成績經常對我思想工作，回家，父母又是對我一陣又一陣的心理上的教育。日子，就這樣一天又一天的過去，而我，就一天一天的變得沉默，爸爸說那時候，我總是一個人承受着所有的壓力，從來都沒有在我的臉上看到過笑容。

但我的心中，總是有一個執着的信念——那就是總有一天，我都會向以前的我告別，告別。

現在，我將重生。我看那曾經懦弱膽小的我，漸漸的走遠，我不在被所有人壓在腳底，我也不再在老是仰望別人，現在我也可以被別人仰望，我也可以被別人尊重，但我卻沒有了以前那樣的知己。這時我才知道，捨得，捨得，有舍就有得。就在這個時候，我又是有那麼一些哭笑不得了，爲我可以向以前的我告別而快樂，爲我失去那曾經最要好的玩伴而失望，但我相信我們友誼不散。

過去的我也不會再回來，我將永遠永遠地與它告別，他只是我的過去，而現在的我將走向未來。讓我們與過去不完美的自己告別，迎來的，將是未來那個自信而又堅強的自己。

告別初二的作文5

在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十五週歲的最後一根蠟燭,於是剎那間,我與童年最後一絲的牽連也被扯斷了."我不再是小孩子了,我長大了."我對自己的說.

忽然間,我又覺得有點割捨不下.都說童年是人一生中最美好,最快樂的時光.站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊.面對過去,我看到了我童年的足跡,有點幼稚,有點執着,又有點歪歪斜斜:曾經因爲過於嚴肅而受到同學們的冷落,又曾經與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那麼的純潔而美好.

站在十五歲的尾巴上,面對飄渺不定的未來,我是如此孤獨與迷茫.我猶豫着,不敢邁出一步.我害怕,害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨.當我還是個孩子的時候,我不會可以對做錯的'事念念不忘,可是如今我要長大了,我必須對我所做的每一個決定,所做的每一件事負責!

"懦弱!"我的耳際掠過一絲寒風,我的心爲之一顫.是啊,正因爲懦弱,使我不敢直麪人生,不敢挑戰人生.我爲我的懦弱感到羞恥!是啊,錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力.童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點,幼稚,單純,無知也只能屬於起點.該去看看外面的大千世界了,未來無數的艱難險阻等待我們去拼搏.作爲時代的驕子,有什麼理由一味的留戀過去,拒絕未來呢

因爲我年輕,所以我富有.這筆財富足夠能使我挑起未來的重擔.於是,我鼓起勇氣,用盡了力氣與童年揮手道別.再見了,我的童年,我的天真,我的懦弱……

告別初二的作文6

“噼裏啪啦！”空中出現了五彩斑斕的煙花，雖然轉縱即逝，卻絢爛無比。

也許它打破了清晨的寧靜，也許它打擾了香甜的美夢，也許它驚動了休息的動物……可凡行人聞此聲未嘗不駐足欣賞這短暫而驚豔的煙花，抑或是家中的人趴在窗臺上靜待“花開花謝”，可惜它也帶來了污染，原本就污染嚴重的城市中，絕不可能再允許這些東西的存在。因此，住在城裏的人不得不告別煙花，從此在城市中便再也看不到煙花。

或許，當煙花時常出現時，你會捂着耳朵，暴躁的叫道：“吵死了，吵死了！”你也許也不屑於去看一眼它，也許是因爲出現的太多遍，讓人不懂得珍惜了，可突然得知煙花被禁放，心中難免有懷念與不捨，就像家裏的菜一樣，天天吃你也許感受不到它的美味，但當你許久未吃，難得再去吃一次時，你才能感受到它的美味。

對於我而言，每年只能聽上一回，那便是過年回老家時，是煙花敲響了新年的大鐘，我也在煙花聲中又長大了一歲。大年初一那一天，也會親自放一點，親眼目睹五顏六色的火光閃現又消逝，閃現又消失……

可如今我卻徹底告別煙花了，上初中以來，學習壓力巨大，回老家除了正常的三餐，就是拜年和寫作業，稍微疏遠的親戚都是父親和叔叔去拜年，我便只能寫着作業。親手放煙花，也即將成爲回憶，只能依靠晚上那一點菸花的光芒和爆破的聲響撫慰我那顆無奈的心。

煙花是祝福，是慶賀，原來，我又將告別一種美好的東西。但願煙花能在我心中留下烙印，希望我仍能在多年後回想起它的一瞬，就如同美好的往事一般。

世間的美好多之又多，可我們失去的太多，只能靜靜的祈禱回憶尚存。煙花亦然，學會放手也才能釋然，我這一次告別就是生死離別，世間的美好那麼多，何必緊緊抓住那一個呢？比煙花美好的東西多之又多，讓它成爲回憶又如何呢？再美的東西一直在身邊也乏味了，回憶本身就是一種美好，何以苛求完美呢？

告別煙花，放手了，我也就可以釋然的去追求另一種美好的東西，在未來，許多美好還在等着我。

告別初二的作文7

當週圍的人已經不再把我當作孩子來看時，我才發現我長大了。

清晨，太陽撒下的溫暖帶着一絲涼意。坐在書房裏的我正在思考着纏人的習題一遍又一遍。終於，到達了我崩潰的邊緣，緩緩的放下了手中的筆，靜靜的趴在書桌上，看着風輕輕地吹過那一頁纏人的習題，隨着風我悄悄地走進了回憶裏。

”爸爸，爸爸你看我剛剛抓到一隻蝴蝶”一雙黑盈盈的眼睛滴溜溜地轉着，嘴巴還不停的動着，臉上有抹不去的稚氣，只見眼前這個嘴角笑意的男人開口：“這個蝴蝶很漂亮，但是你抓它，它該怎麼回家呢?”男人說完還用手溫柔着撫摸着孩子的頭。“那好吧!”臉上一副念念不捨的女孩輕輕的放開了手中的生命，看着它一點一點的消失在眼前，直到看不見它的身影。男人立刻像變戲法樣的從手中變出一顆糖，女孩就會立刻呈現出笑容，嘴角的弧度也回使男人幸福。

童年就是這麼簡單，那麼單純，在童年裏全世界最厲害的人是爸爸，全世界最懂自己的是媽媽。

看着習題被風吹的凌亂，心情也複雜起來。我站了起來，從窗戶望下去，第一眼就看到了父親在門前忙碌的身影。他不再像童年裏的男人那樣，強健有力，而是瘦瘦的，身板很單薄，頭上的髮絲也不再烏黑亮麗，代之而去的卻是銀白的，臉上的皺紋也格外顯眼，是歲月在這個男人留下的痕跡。淚水漸漸地朦朧了父親的身影。看着父親我才發現我已經長大了。我拿起了手中的筆，重複着思考。

在長大的時間裏我只能奔跑，因爲我再滯留在原地，就抓不住父親銀白的髮絲和臉上抹不去的皺紋。

告別初二的作文8

春日裏的花朵都特別嬌羞，她們低着頭，卻不時地對風兒訴說些什麼。她們剛告別了冬天，她們不免眷戀。

我用手指輕點着她們的枝節，回頭觀望着整個校園，這個我熟悉到一閉眼就浮現的地方。天依舊瓦藍，是我迷戀的那個顏色。風兒靜靜吹過，枝條勾住時間。暖陽俯照大地，校園裏光芒無盡。曾經從沒在意，原來，這兒這麼美。

手指拂過冰冷的扶手，留下了溫度予它。我每日與它相見，它有我的味道，當然，它也有他們的味道。哦，他們。我們即將告別的他們。

我獨自來到操場，諾大的操場現在難得地靜謐着。或許幾秒鐘前，還有人在這追逐嬉戲，就像我曾與他們做的。或許幾分鐘前，還有人坐在通往主席臺的階梯，互訴心事，就像我曾與他們做的。微風又在此刻顫抖着兩旁的樹的枝椏，我擡起頭來，忽然覺得天空那麼大。那麼透明，就像過去我躺在這兒所看到的，它沒有變。

花園裏的紫藤蘿纏繞着，纏繞着我的回憶。這三年來，我全部的回憶。好吧，那你一定要好好珍藏，你就是我們的膠捲底片，你無聲無息地記錄下了我們的所有。包括那些我們本不該做的往事，你都盡收眼底。噓，請千萬不要告訴別人我和他吃零食的事情；噓，請千萬不要和別人透露我和他弄壞課桌的事情；噓，請千萬不要和別人說我們曾逃課閒逛校園的事……天吶，我竟做過這麼多壞事，可是今後，不能再做了。今後，我不能擁有做壞事時小心翼翼和膽怯了。因爲我即將離開校園。

在蒼穹下，我們就如一顆繁星，微小，卻發着光。那光芒，足以將生命點亮。在歲月的長河中，我們卻無能爲力，我們只能眼睜睜看它逝去。在這離別之際，在這與校園，與我的花季，與我的青春歲月告別的時刻，我對未來充滿了希冀。即使不捨過去，我也要堅強地，堅定地，走向那條鋪滿荊棘的道路！

告別初二的作文9

與過去的自己揮手告別，那個不會珍惜，不會感恩的我。

——題記

老師一直教導我們要感恩父母，並以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽過這些。

當父母與我交談時，我從來都只嗯幾聲作爲迴應，也不關心他們所做的一切，甚至認爲將來有充足的時間去做這些事情，而現在只要管好自己就好，可後來的一件事，改變了我的一切看法。

那是一個秋天，在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發生了什麼時，母親紅着眼睛告訴我，我的奶奶去世了。

我懷着不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉，當我走進那間放着奶奶遺體的房間時，這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。

被事實所震撼的我，站在一羣正在哭泣的人羣中間，呆呆地看着這一切，彷彿失去了思考的能力，連哭都做不到。

這個喪禮給我帶來了衝擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白爲何要珍惜身邊的一切。

一切都是那麼巧合，進入青春期的我，似乎也逃不過這個名爲“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之鬥爭，又無數次的落敗。

一次，我看到母親的落髮堆積在洗手池中時，我不禁驚訝了一下。而後我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白髮混在母親的青絲中。

我在那一刻感到了時間的無情，又想起曾經的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開始做出行動。

這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，爲了不讓自己愧疚。

告別初二的作文10

雛鷹告別老鷹的懷抱，開始人生第一次的飛翔，你認爲它會墜入山谷，粉身碎骨？不，恰恰相反，它會展開自己的雙翅，飛向屬於自己的一方藍天，追求屬於自己的自由。這何嘗不是一種自由美呢？

其實，告別並不等於失敗，反而是在追求着自己的人生；告別也是一種美，一種不同尋常的美。

陶淵明所生活的東晉末年政治黑暗，剝削壓迫殘酷，連年內戰，人民生活閒苦。陶淵明不滿這種統治階級，黑暗政治，於是告別官場，辭官歸隱，過上了躬耕田園的生活。他並沒有壓抑鬱悶，而是更輕鬆快活，由此也開啓了中國古代的田園山水畫風格詩卷。這怎麼不是一種舒適美呢？

徐特立，才華橫溢，官職大且多，他的薪金自然也是很高。但是，他卻時刻想加入共產黨，加入紅軍，無時無刻地尋找着他們的蹤跡，最終他如願加入紅軍。此時的他已經約摸65歲的高齡，出乎意料的是，他毅然決然地選擇了放棄原本美好的前途，告別了安心的生活，加入共產黨，成爲紅軍大學的校長也是教科書的總編者。有人認爲他是不是傻了，其實並不是這樣，這無疑是一種意志美。

當今社會上，令人耳熟的風雲人物馬雲，小時候家境貧窮，學習也不是很出色，但爲什麼他會有現在的才幹，成功？這必然是他在告別曾經的自己，告別學習上的懶惰，告別家庭的貧苦，他站起來了一次次的學習，一次次的經歷與失敗，他以頑強的意志走向事業的巔峯，怎麼不是一種創新美呢？

而我們也將要告別父母，告別溫馨的港灣，步入社會，獨自闖蕩了。我們誰也靠不了，正如老師說的，靠誰都不如靠自己。這不是叛逆，兒時必經的過程，這不也是一種自強美嗎？

雛鷹告別老鷹溫暖而成熟的懷抱，這不是在尋死，而是要展翅高飛，飛往自己的藍天，尋求自己的快樂，這是一種自由美；小溪向前不斷流速着，告別舒適的生活這不是自我麻醉，這是要流入大海尋求自己的寶地，這是一種堅持美

告別也是一種美。