初二優秀作文示例

初二優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的初二優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二優秀作文1

“鈴~”這熟悉而又討厭的聲音終究還是響了，我費力的睜開朦朧的睡眼，新的一天開始啦!

當鬧鈴第二次響起的時候，我極不情願地穿好衣服，去衛生間洗清了那張休息了一夜滿是灰塵的臉。洗簌完畢，等待我的是那份媽媽早早就起來爲我準備的可口早餐。匆匆忙忙吃上幾口，便急急忙忙地穿上外套，奔向補習班。

上午第一節課是英語，面對那些無聊的ABCD和那一道道語法，還有那成堆的練習題。老師在上面不停地批着題，爲我們滔滔不絕地講解，可我們在下面做上一個半小時，卻彷彿過了一世紀一般。

剛上完英語又向數學班狂奔，還好不算遠，要不又遲到了。面對那些成堆如山的數學公式很那天書一般的數學題，我絞盡腦汁，雖然身體沒有動，可思維卻如地球般在太陽系不停地運轉，一個半小時下來，不知道耗費了我多少腦細胞，累得我頭暈眼花。

到了中午，匆匆吃過午飯後，又要去補語文，這不停的補習，讓我團團轉。還好我別的科目學的還算好，要不不知道，何時可以休息。

晚上本以爲可以休息休息，放鬆一下身心。可面對我的是一大堆一大堆的練習冊和複習任務，又讓你不得不坐在課桌面前馬不停蹄地學習到深夜。

“學如逆水行舟，不進則退”想要擁有更好的未來，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力去學，看到我周圍的人都在進步，唯有我在退步，我爲自己惋惜，從今天起，我要努力學習，我相信我豐收的那一天離我不遠了!

初二優秀作文2

艾葉棕兒香，晨曦的露珠在仲夏中悄然驚醒，眼角的睡淚眨巴流下，糉葉的根貪婪吸吮。

奶奶忙碌的小腳已踏響端午的歌謠。這一個音譜的樂章，簡短、明亮。她粗糙的手輕探進了我的發，小巧的腳又隱進了廚房，手中揮動了蒲扇，扇醒了木柴中的星火，泡了一夜的米，在水裏輕蕩，飽滿、圓潤、尖頭的白嫩，是它獨有的物語。

碗裏的水從我手隙中流過，一縷一縷，恰似水簾。沒水的米失去了主心骨，抱成一團，一小勺晶瑩的海鹽混合，是點點的光，光小卻不暗淡。米粒相依，沉甸飽滿，它們飲的是什麼仙露瓊漿?奶奶將三片糉葉捲起，捏成漏斗模樣，綠色的葉紋沿着嫩葉蔓延，一圈一圈的縈繞，就這樣不經意間纏住了我的半個童年。一小勺摻了鹽的米將空漏斗填滿，最低處塞上一個蜜棗，米準跑不了。三層糉葉的展開，壓平，硬糯香米的填滿，蜜棗摻雜在中間，溢出來的汁液浸在米里，很香很甜。蒲扇扇得柴火正旺，奶奶的手，給那幾個早已溢着香甜味兒的糉子，纏上一根根白繩，放在水裏，奶奶與滿腹口水的我一起等待着糉子的香甜竄出鍋。蒲扇的風，惺鬆的星火，清甜的棕香，在這方小地，一點一點融匯，端午的樂曲，越奏越響。

解開被水煮得有點發黃的細繩，糉葉的香一點一點刺激着我回憶的味蕾。蜜棗的汁液伴着軟糯的米化在我的口中，又一點一點消散，只留朦朧餘味。

奶奶的素棕很單調，一顆蜜棗，一勺糯米足矣。那一片片糉葉裏，包含了我的半個童年，那一雙粗糙的手撐起了每個端午的味蕾，那一雙笑眼好像也在悄聲說，別吃多了，我的妮子可撐不得……

三層的糉葉溫柔敲打着我的味蕾，連着那一串蜜葉的棕，我與奶奶相思凝望。

初二優秀作文3

農曆五月初五是端午節，民間有吃糉子的習慣，傳說是爲了紀念戰國時期楚國大臣屈原的。

屈原是我國偉大的愛國主義詩人，他積極主張楚國聯合齊國，抗擊秦國，他的意見沒有被採納，反而被罷了官，發配到邊遠的地方。

楚國快要滅亡時，農曆五月五日這天，屈原投汨羅江自殺。

屈原投江後，楚國人民爲了不讓江裏的魚蝦鱉蟹吃屈原的屍體，就往江裏投好吃的食物。這樣年復一年，人民爲了紀念這位愛國詩人，每逢端午節那天，便把食物投到江裏祭祀屈原。

一天晚上，有一位老人在夢裏夢到屈原，就問他：“我們給您投去那麼多的食物，您吃到沒有?”屈原說：“你們送給我的飯，都讓那些魚蝦鱉蟹吃了。”老人問“怎樣纔不會被他們吃掉呢?”

屈原說：“你們用竹葉把飯包起來，做成菱角形的尖角糉子，它們以爲是菱角就不敢搶着吃了。”

第二年的端午節，人們就照着屈原說的話，向汨羅江裏投下尖角糉子。可是，過了端午節後，屈原又給老人託了個夢，說：“謝謝你們給我送來了那麼多糉子，我吃到了。但大多數仍是被魚蝦鱉蟹吃了。”

老人問屈原：“還有什麼辦法呢?”

屈原說：“送糉子的船要打扮成龍的樣子，因爲魚蝦鱉蟹屬龍管轄，它們不敢吃龍王的東西。”

從那以後，年年端午節那天，人們划着龍船到汨羅江送糉子。這就是端午節吃糉子划龍舟的來歷。

初二優秀作文4

今天是暑假的第一天，我非常認真而且很迅速地做完作業，感覺閒來無事，便和奶奶一起出去散步。

我對奶奶說：“奶奶，我們去龍王山吧!”奶奶說：“好呀!”可是奶奶偏偏有近路不走，帶着我走另一條遠一點的路，這下可把我累得夠嗆，不一會兒就氣喘吁吁。

終於到了龍王山，啊!這裏的景色真美呀!柳樹搖着綠色的長辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳地叫着……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了、知了”地叫着，好像在說：“歡迎大家的到來!”各種樹木鬱鬱蔥蔥，有些樹上甚至還在開着幾朵紅色的小花，它們美麗極了，我都叫不出名來。

穿過一條幽靜的小道，我來到了動物園旁，突然聽到一聲老虎的吼叫，就像一聲炸雷，但漸漸地，叫聲越來越小，變得像小豬的叫聲一樣，我想它可能是餓壞了吧，我又驚奇又覺得好笑，看着兇狠的老虎此時變得如此溫順，我又覺得它有些可憐。

我們走出了龍王山，又去了赤壁公園，在這裏，我意外的看見了我的朋友吳彥潔和林佳怡。我興奮極了，我跟她們一起來到湖邊划船，可我們不懂得划船的技巧，船並沒有前進，總是在原地轉圈，我們又着急又驚慌，最後，花費了不少力氣，船才終於靠岸了。

來到廣場上，我們又快樂的做遊戲，嬉鬧，可是不一會兒，就下起雨來，我們只好戀戀不捨地分別了。

今天真快樂!我不僅完成了各項作業，還有充足的時間玩耍，這讓我體會到了做事不能拖拉，只有認認真真地做作業，才能痛痛快快的玩耍，我也明白了老師說的事倍功半和事半功倍的區別，我要通過這個暑假糾正我的不良習慣，以全新的姿態迎接新學期的到來。

初二優秀作文5

我閉着眼睛，舒服的躺在牀上，伸展我的四肢，回憶這一天，享受匆忙帶給我的樂趣。

早晨，當第一束陽光從窗外射進我的屋子時，新的一天便開始了，這是一個匆忙而愉快的一天，就這樣開始了。

在晨光中，我開始進行晨練，雖然天氣寒冷的，但空氣卻已清新的，讓我們自由呼吸，這清新的空氣將一夜的昏沉一掃而空，以新面貌迎接新的一天的到來。

一年之計在於春，一日之計在於晨，晨練後，我便開始利用這寶貴的清晨，進行晨讀。一句句精煉的語句，感人的畫面，幽默的描述……都一幕幕的印在我的心靈，他們在我的血液裏流淌，緩緩的注入我的大腦，使我這個清晨沒有白白的從我眼前走過，讓我的大腦在這個清晨更加充實。

清晨是快樂的，那繁重的作業便撲之而來到我的面前，這回可沒有那麼輕鬆愉快了，總是難題連連，把我搞得心煩意亂，想痛快的玩上一玩。可是，還有那麼多的作業沒做，我既想玩，又不想佔用休息時間來寫作業，真是讓我無可奈何，只好將這個作業放下，再作別的作業，可是每一樣作業都有那樣使我心煩的難題，總是在我做的起勁時，忽然冒出來，攔住我的路，真是討厭!這樣一來，我那一項作業都沒法做了，這總不可以浪費時間吧，我只好又坐下來，一邊讀着題，從題中找到已知條件，再求未知的，這樣一步步地思考着，按題中的要求解出未知，難題就這樣迎刃而解了。

唉，解決了這麼多個“絆腳石”，終於將所有的作業寫完了。哈哈，我如釋重負，終於可以敞開心扉的想幹什麼就幹什麼，一看時間，哦，天哪，時間競悄悄地從我背後溜走了一大半，不知不覺地一天又這樣過去了，這一天給了我信心，也給了我破解難題的勇氣，讓我過的更充實。

這就是我的快樂，煩惱而又充實的一天。

初二優秀作文6

月宮，想象的很美吧！可是也只有一個人享受而已，陪伴的只有一隻同樣孤獨的兔子。

有時，在悲傷的同時，孤獨的一個人坐在黑暗裏，仰望天空，好像根本沒有幾顆星，只有最亮的月。不覺得，回憶起一年前，那時剛剛上初中，好傻。。那時，爲自己長大了很多而高興、開心，爲所得到的而付出，即使總是受傷，也總是認爲這一切應該是理所當然，直到有一天，謊言真的到了不可讓人相信的時候，還是隻能獨自默默的承受。

第一次孤獨一人到月光下，周圍好安靜，寂靜的好像世界停止了呼吸。。不覺得，流下了淚，爲什麼曾經我去努力適應一切，去接受一切，可是那一切卻是如此的荒謬，當一切都已定格，我居然還傻到去努力改變周圍…不可能了把。

那時，月光好像只灑在我身上，孤獨的一縷光，一縷刺骨的光，好冰、好冷。 從那以後，自己就變了很多，變的不再天真、活潑，就像另一個人，“小悅” 很少有人再那麼叫我了，更多的就是小悽、歪歪。“悅”是開心的意思吧。可是我還有最純潔的笑容嗎？也許、現在我最瞭解的就是虛僞。。

有時，不知是月太不守信，還是因爲這一切的一切就像無限集的電視連續劇一樣，都已經準備了劇本，安排好了演員，悲歡離合不可改變。

爲什麼每一次懷着誠懇的心，在月下許願，最後都是支離破碎。

月光灑在身上，那一刻、真的好美。

最後一次。

一個人在月光下。

曾經的那個小悅，堅信煩惱是自己打破的，快樂是自己尋找的。Now，現在的歪歪只是已經懂得了接受一切不可思議的事。

而且更喜歡黑暗的一縷光——月光。

初二優秀作文7

清晨，途經一座小橋，赫然發現橋旁多了一棵“小樹”。

好一棵白楊！說它小不小，說它大也不大。它的樹杆已經彎得不成樣子，但那厚重的紋絡，試想一番，摸上去，定然凸凸凹凹，高低不平。河水不斷地拍打着它的樹根，炎日不停地曬着它，可儘管如此，它那堅強的樹根就這麼盤旋在水泥夾縫中。

這就是堅毅的品格，永不放棄。這就是它所想教給我的。以前的我總是膽小的、膽怯的、弱小的，沒有毅力，遇到困難總是“迎難而退”，而“小樹”卻讓我明白，如何才能在如此堅硬的水泥中找到往下紮根的夾縫，如何才能挺立在天地之間。不要再膽怯，努力的總會有收穫；懶惰的，最終給予你的是失敗。樹尚且如此，我們現在有這麼優越的學習生活，何不拼搏一番呢？

從最初發現小樹到現在，一晃四年過去了，小樹也長成大樹了。已經上了初中的我，每天都要途經這座小橋，這意味着我每天都能聽到這位“老師”的囈語。

“老師”越長越高大，這裏也漸漸成爲大人和孩子們的聚集地，每晚，這裏都有無限的樂趣。

記得一個週末的晚上，我去那裏湊個熱鬧，竟看見了一位吹笛少年，站在那樹下，對着河面揚笛。笛聲悠揚，婉轉飄向那無盡的河端，回過頭，再看那樹，竟是一切熱鬧的中心，火花石磨擦的一瞬間，哦，我明白了。

那是樹的回饋，那是樹無言的報恩。它小的時候，人們照顧它，給它澆水，給它除草。長大了，它卻來照顧我們。將我們從四面八方聚集起來，一起享受這快樂的時光，所謂“烏鴉反哺”大概就這意思吧。你教會我知恩圖報，讓愛傳遍整個世間。樹啊，您真是我生命中的“老師”！

樹是我的老師，我的老師是樹。

初二優秀作文8

美，在於迷路時他人的指引；美，在於固執時他人的信任；美，在於選擇時他人的建議；美，在於成功時他人的讚許。幫助即美，美在身邊……

我們在深山老林裏迷路了，三天。

第一天，我們走了不知多少里路。然而卻在這方圓幾十裏的大佬山羣中打轉。這一天就像過了幾百年。到了傍晚時分，我早都疲憊不堪。但還有什麼問題是着急可以解決的呢？爸爸用自制的魚竿，居然弄到了幾隻碩大的花蟹，放到了竹架上去烤。感謝爺爺！他在我們外出前留給了我們那把老柴刀。而我則又幸運地在口袋裏翻到了半瓶蟹醋。現在飯解決了。但睡在哪裏？

天黑了，非常黑。又下起了雨，我更慌張了，在周圍踱來踱去。爸爸終究還是處事不驚。用菸斗裏的沫子點着了一小截竹子，到遠處找我們的救命之物。

我的手碰到了一棵大松樹，卻感覺軟軟的。不由得驚叫了一聲，爸爸轉過頭來，欣喜若狂地大喊，我們有救了！原來這是一種菌類，大防水。爸爸把它砍了下來，倒也挺像一塊黑毯子，爸爸又把它一分爲二。我們又把兩片芭蕉葉蓋在頭上，防雨。

我們竟在荒嶺中睡了下來。那種喜悅真的只有劫後餘生才能表達吧！在這種情況下，我們睡了好久。

後來啊，我們碰到了一個盲人，他是個護林員，把我們帶了回去。盲人看不見森林的美，卻用人生之美爲我們點燃了希望。感謝危急時刻人性的善良之美挽救了迷途的我們，感謝身邊無處不在的美的光亮，讓我們重塑生活的信心！

初二優秀作文9

我家有一位“全職保姆”，她就是我的奶奶。我的奶奶是一個愛勞動，非常能幹的人。她大部分時間都在勞動，如果不勞動，她會覺得渾身不舒服。

上個星期，咱們學校爲了預防豬流感放了五天假，奶奶整天都在廚房裏忙碌，我見了對奶奶說：“別在廚房裏忙活了，快來烤火吧！難道你不冷嗎？”“哎呀，真是的，你們以爲我在廚房裏沒做事啊，我在廚房給你們做好吃的`，忙活得我身上熱乎乎的，一點都不冷。”我奶說。

每天吃完飯後，咱們都有一碗奶奶親手擂的擂茶，聞起來那叫一個香，喝起來那就是兩個字——美味，我每次一喝就喝兩碗。奶奶要咱們多喝點擂茶，還說咱們現在正是長身體的時候，喝這個擂茶有利於咱們發體。

每年春天奶奶要回家播種莊稼，秋天收穫果實。今年秋天，奶奶回老家收莊稼，爺爺跟咱們說有幾天奶奶割谷都割得忘記吃飯了，爺爺叫她吃飯，她竟然說：看着這些金燦燦的稻穀我一點都不餓。割谷的時候她還哼着小調呢！奶奶認爲勞動能創造財富，勞動最光榮，勞動着就是快樂。

奶奶收完莊稼後就到咱們這裏來幫咱們，她可以說是家裏的“全職保姆”，奶奶每次吃完飯都閒不住，不是拖地就是擦東洗西，家裏裏裏外外都被她打理得乾乾淨淨。在家裏，咱們要拿什麼或者是吃什麼，奶奶都會要咱們坐着，她去幫咱們拿或幫咱們去買，這種飯來張口的生活把我調養得像一個千金小組。我不由得敬佩奶奶這種勤勞的精神，她的這種熱愛勞動的品質已經深深地印在了我的心上，我要把它發揚光大。

初二優秀作文10

窗外雨淅淅瀝瀝的下着，大街上行人來往匆匆。他們手裏的三像一朵朵五顏六色的鮮花聚攏而又易趣。

那是的我還小，每當下雨的時候媽媽就拿着一把藍色的傘來接我回家。調皮的我一邊用腳踩着水花，一把用手接掉下來的水花。一陣分吹過來雨更大了，我突然發現我的頭頂的天空是藍色的而媽媽的頭頂的天空的是灰色的。風夾雜的雨落在媽媽的頭頂上，落在媽媽的肩膀上。媽媽的肩膀溼了，媽媽的頭髮也溼了。還有一個調皮的雨珠啊！掛在媽媽的睫毛上，我就好心的告訴了媽媽，媽媽：你的傘都那歪了，你都不知道。媽媽溫柔的笑着：沒有歪，沒有歪。我任然堅持着，媽：你看你衣服都溼了。媽媽任然堅持着笑着：沒有啊！沒有。

很多年過去了。歲月匆匆我在也不想更媽媽一起放學了。而那把藍色的雨傘也早已漸漸的倒忘在了我的記憶裏。

又是一個雨天，唉！誰讓我專心做作業太投入了呢？連同學們什麼時候走的都不知道。唉！下這麼大的雨可怎麼辦啊！我不出教室的門口，卻發現一朵藍色的傘花靜靜的綻放在教室門口，咦！是媽媽。是媽媽來接我了。事隔多年，我在一次和媽媽走在同一把雨傘下。才發現原來我的個頭比媽媽還高了，許多年前的那一幕突然出現在我的眼前，我的眼角溼潤了。風越來越大夾雜這雨點吹在我的肩膀上，吹在我的頭髮上。還有一個調皮的雨珠啊！掛在了我的睫毛上。媽媽突然對我說：誒，孩子你的傘都那歪了。你看你衣服都溼了。我狡黠的笑着：沒有歪，沒有歪。媽媽堅持着：你看別淋壞了。我任然固執的堅持着：沒有歪，沒有歪。媽媽彷彿明白了什麼，我看見一道淚珠劃過她的眼角。

雨還在下而我知道有一朵藍色的傘花早已深深的隱藏在我的記憶當中了。