花季例子

正如劇中的小主人公們常愛說的那句話，《十六歲的花季》的確是：“絕對青春，絕對純情，絕對浪漫。”?

編導以飽含激情的筆觸，揮灑出一羣充滿青春活力的16歲孩子的形象，展現出一個個躁動、熱情、滾燙的心靈。並且大膽觸及了近年來在校園中普遍存在，而同類影視作品避而不談的問題。也正因爲這樣，《十六歲的花季》堪稱近幾年同類影視片中的上乘之作。?

但凡事都有兩個方面，《十六歲的花季》在給我們留下美好的同時，也給我們留下了遺憾。

通觀全劇，編導似乎把中學生的生活表現得過於“瀟灑”，以致劇中的某些人物、某些情節過於理想化了，像一個可望而不可及的神話，懸於我們的生活之上。這“神話”雖然可以想像得出，但又不會在我們身邊發生，至少目前還不會。?

以劇中的童老師爲例，試問這樣的老師我們能找到嗎？比如：童老師在和其他老師查男生宿舍時，發現了幾個男生抽菸的那場戲。童老師發現後，並沒有馬上發作，而是把其他老師送走，關起門來和學生們私下談，只幾句話就解決了問題。但在現實中，似乎所有的老師都會立即發作，怒氣沖天，不管什麼場合，大批一通，直到以爲他的學生們永不再抽菸時爲止。?

再如，選學生會候選人時，有一張票投給了邁克爾·傑克遜，而童老師卻沒有表示異議，但現實生活中哪位老師會容忍如此“膽大放肆”的行爲呢？?

其他如學生和老師打打鬧鬧，開“任何”玩笑也不爲過……諸如此類，都是校園生活中可望而不可及的，也可以稱其爲“神話”。?

儘管如此，我們還是感激編導、演員，他們善良的心、友好的情誼、探求的精神是可貴的，“神話”本身便包含着人們的某種渴望。如果有一天神話成真，那可真是天下學子的福分了。人們的心總是憧憬着未來。?

我記得有人說過：影視作品本身就是一種遺憾的藝術。因此，十六歲的花季留下的遺憾也就不足爲怪了。