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![蘇教版第16課《草原 》第二課時教案]()
《16草原》第二課時教案教學目標：1.學會14個生字，會認4個字，能正確讀寫勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、禮貌、拘束、摔跤、襟飄帶舞等詞語。背誦課文一、二自然段。2.通過有感情地朗讀課文，感受草原的自然美和人文......
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![五年級語文草原第一課時教學方案]()
【教學目的】1、學習全文，知道課文寫的是兩個部分，一部分是草原美景，另一部分是蒙漢情深。2、讀懂課文，有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。【教學重點、難點】通過語言文字展開想象，在腦海裏再現課文描寫的生動畫面。【......
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![人教版五年級語文《草原》第一課時教案]()
教養目標：1、學會本課生字新詞，理解、體會描寫草原風景美、人情美的語句。2、理解課文中打比方的句子。3、有感情地朗讀課文，感情背誦第一自然段。教育目標：1、理解課文內容，培養熱愛祖國的情感，增強民族團結意識。2、認識......
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![《草原》第二課時 教案]()
【教學要求】1、理解課文內容，體會草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。2、有感情地朗讀課文，學習概括小標題。【教學重點】通過具體的語言文字，體會草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。【教具準備】投影片、小黑板。......
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![《草原》第一課時課件設計]()
教養目標：1、學會本課生字新詞，理解、體會描寫草原風景美、人情美的語句。2、理解課文中打比方的句子。3、有感情地朗讀課文，感情背誦第一自然段。教育目標：1、理解課文內容，培養熱愛祖國的情感，增強民族團結意識。2、認識......
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![二年級語文《草原》第一課時教案]()
【教學目標】１、知識與能力：⑴認識“刺、蝟”等１０個生字。⑵正確理解課文，豐富和發展學生的語言。２、過程與方法：⑴學習過程中學生自主發現識字的方法。⑵小組合作探究，讀中感悟。３、情感和態度：⑴正確、流利、有感情地朗讀課文......
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![《草原》第一課時 教案及反思]()
《草原》第一課時教案【教學目的】1、學習全文，知道課文寫的是兩個部分，一部分是草原美景，另一部分是蒙漢情深。2、讀懂課文，有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。【教學重點、難點】通過語言文字展開想象，在腦海裏再現課......
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![《草原》課文第二課時教學設計大綱]()
【教學要求】1、有感情的朗讀課文，體會句子中含着的意思。2、讀懂課文，在草原自然美與人情美的薰陶感染下，受到熱愛祖國和民族團結的教育。培養學生愛美的情趣。3、品讀，積累課文中優美的語言。【教學重點】1、讓學生通過......
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![五年級語文草原第三課時教案大綱]()
教學目標1.理解課文內容，體會漢蒙情深、民族團結的思想感情，激發學生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。2.學習本課生字、新詞，着重理解書後讀讀寫寫中的詞語。練習用關聯詞語造句。3.領會課文中對事物靜態和動態的描寫。4.......
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![《草原》第一課時說課稿]()
《草原》第一課時說課稿各位評委老師：大家好!今天我說課的內容是《草原》。一、說教材著名文學家老舍先生五十年代第一次訪問內蒙古，寫下了《內蒙風光》，本文就節選自《內蒙風光》。《草原》是人教版小學語文五年級下冊......
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![《小草和大樹》第二課時教案彙編]()
《小草和大樹》第二課時教案之一教材簡析：《小草和大樹》是國標蘇教版小學語文六年級上冊的一篇講讀課文，敘寫了英國女作家夏洛蒂在逆境中奮發努力、脫穎而出的艱辛歷程，歌頌了逆境成才的奮鬥精神，展現了主人公敢於衝破舊......
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![五年級語文草原第三課時教案]()
教學目標1.理解課文內容，體會漢蒙情深、民族團結的思想感情，激發學生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。2.學習本課生字、新詞，着重理解書後讀讀寫寫中的詞語。練習用關聯詞語造句。3.領會課文中對事物靜態和動態的描寫。4.......
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![《離騷》第二課時教案]()
《離騷》教案第二課時教學目標知識目標1。通過學習《離騷》，瞭解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。2。瞭解以屈原作品爲代表的積極浪漫主義的創作手法：豐富的想象......
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![《草原》第二課時的教學設計]()
《草原》記敘了他第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標：1.理解課文內容，並從中感受草原景色的美麗和人民熱情好客，從而激發學生熱愛......
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![《臺階》教案（第二課時）]()
教學目標：1、分析人物形象。2、品味文章語言。教學重點：分析人物形象。教學難點：品文語言。教學過程：一、複習。父親爲什麼要建九個臺階的新屋?二、分析人物。1、父親是一個人麼樣的人物?臺階高，主人的地位就相應的高。這......
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![草原第一課時教學設計]()
一、教學目標1、培養學生熱愛大草原，熱愛祖國大好河山的感情。2、有感情地演唱歌曲，感受內蒙古歌舞的旋律特色，掌握3、5、6三音。3、通過音樂實踐活動，發展學生的創造思維能力，提高學生創造音樂美的才能和合作協調能力。二......
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![《草原》課文第二課時教學設計]()
【教學要求】1、有感情的朗讀課文，體會句子中含着的意思。2、讀懂課文，在草原自然美與人情美的薰陶感染下，受到熱愛祖國和民族團結的教育。培養學生愛美的情趣。3、品讀，積累課文中優美的語言。【教學重點】1、讓學生通過......
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![《草原》第一課時教學設計]()
教養目標：1、學會本課生字新詞，理解、體會描寫草原風景美、人情美的語句。2、理解課文中打比方的句子。3、有感情地朗讀課文，感情背誦第一自然段。教育目標：1、理解課文內容，培養熱愛祖國的情感，增強民族團結意識。2、認識......
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![二年級語文《草原》第一課時教案大綱]()
【教學目標】１、知識與能力：⑴認識“刺、蝟”等１０個生字。⑵正確理解課文，豐富和發展學生的語言。２、過程與方法：⑴學習過程中學生自主發現識字的方法。⑵小組合作探究，讀中感悟。３、情感和態度：⑴正確、流利、有感情地朗讀課文......
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![《小河與青草》精品教案第二課時]()
[教學要求]1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物對話時的不同語氣。2.理解課文內容，感知自然萬物相互依存的道理，學習小河與青草謙虛謹慎、善於看到別人身後的長處這樣一種美德。[教學重點]分角色朗讀，理解人物對話......
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![第13課《小河與青草》優秀教案（第二課時）]()
教材分析：現代人在生活中不僅注意盤中的佳餚，身上的衣着，而且注意天空是否蔚藍，空氣是否清新，還注意到小河的流水和河邊的青草。這篇課文以童話的形式，表現了人類對環境的關注。課文通過寫小草和小河之間的對話，展示了小河的......
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![《草原》第二課時的教學設計大綱]()
《草原》記敘了他第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標：1.理解課文內容，並從中感受草原景色的美麗和人民熱情好客，從而激發學生熱愛......
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![《稻草人穿衣服》第二課時教案]()
教學目標：1、指導學生正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過引導學生理解感悟文中帶有顏色詞語的句子，訓練學生模仿句子說話，發展學生的思維和語言。3、積累表示顏色的詞句。4、體會文章所表達的熱愛身邊事物、熱愛生活......
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![《可愛的草塘》第二課時教案與反思]()
《可愛的草塘》第二課時教案一、教學目的1、瞭解北大荒草塘的優美景色，豐富物產，激發學生熱愛祖國，建設祖國的思想感情。2、瞭解作者思想感情的變化。3、培養學生自主學習和創新意識。4、有感情地朗讀課文。二、教學重點......
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![第一課《草原》優質教案]()
《草原》優質教案1：【教學目標】1.指導學生自主學習字詞，會認4個生字，會寫14個生字，並結合詞語的學習，理解字義，識記字形。2.能正確讀寫“渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飄帶舞、拘束、羞澀”等詞語。理解詞語的意思，積累文......
