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![我在這裏大綱]()
我的記憶也隨着散開了：想起以前，那個牙牙學語的日子。想起模糊中有人牽着我的手，帶我學習走路。想起朦朧中，有人幫我蓋被子。好不容易盼到暑假，這個暑假，我卸下學習這個“包袱”，奔跑在遼闊無垠的大草原上，風也跑來擁抱我，我與......
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![我在這裏]()
我的記憶也隨着散開了：想起以前，那個牙牙學語的日子。想起模糊中有人牽着我的手，帶我學習走路。想起朦朧中，有人幫我蓋被子。好不容易盼到暑假，這個暑假，我卸下學習這個“包袱”，奔跑在遼闊無垠的大草原上，風也跑來擁抱我，我與......
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![人教版《在家裏》教案設計]()
教案的藝術性設計得構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。1、教材分析：本課主要通過學生的觀察、認讀，說話等形式，掌握十四個字及組成的詞語，認識相關的偏旁和筆畫，結合課文提供的畫面......
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![這事發生在家裏大綱]()
“電腦搬來了！”有一位叔叔在樓下喊了一嗓子。“媽媽，這是誰家的電腦啊，怎麼這麼好看，我也要一臺！”咦，媽媽呢？不一會兒，媽媽走進門，後面跟着……那位叔叔。“哇，好漂亮的電腦啊！”“快，把它放在客廳裏吧！”媽媽對那位叔叔說。哇，真......
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![我的人在這裏，我的心在這裏。]()
我的人在這裏，我的心在這裏。......
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![幼兒園大班數學教案《我的家在這裏》]()
幼兒園大班數學教案《我的家在這裏》活動目標：1.根據已有的序數經驗，並理解雙重序數其所表示的意義，嘗試雙重序數的排放。2.進一步提高幼兒的邏輯思維力和記憶力。3.在活動中激發幼兒參與數學活動的興趣。4.讓孩子們能正......
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![《在家裏》優秀教案設計]()
《在家裏》是人教版一年級上冊語文的一篇課文，爲了方便大家，小編整理了《在家裏》的教案，一起來看看吧!教學目標：1、認識14個字，會寫“上、下、土、個”四個字。認識一種筆畫“`”和4個偏旁“”。2、正確、流利地朗讀課文......
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![我在這裏等爸爸]()
一一天傍晚，斑羚爸爸路過一叢灌木時，忽然，一個低低的聲音從灌木叢中傳出：“爸爸，爸爸，我在這裏呢！”循聲望去，斑羚爸爸看到是一隻出生不久的小白脣鹿在喊他。斑羚爸爸正要走上前去問個究竟，小白脣鹿已走出灌木叢，來到斑羚爸爸跟......
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![幼兒園中班《我家在哪裏》教案]()
活動目標：1、能清楚地說出自己家住哪裏，並制定附近的一些明顯建築物或公共場所2、學會看簡單的路線圖。3、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。4、體驗解決問題的成就感。重難點：讓幼兒完整地說出自己家的地址。說出加......
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![我在這裏呢]()
一一天下午，壁虎媽媽帶着小壁虎到野外覓食，路過一片芝麻地時，壁虎媽媽看到幾棵芝麻的葉子上有很多蟲口，就對小壁虎說：“走，我們到芝麻地裏吃毛蟲去。”壁虎母子來到芝麻棵上，吞噬起正在吃芝麻葉子的毛蟲。沒過多久，小壁虎忽然......
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![《我在家裏貼字卡》教學案例]()
【教學目標】1、認識“電、燈、話”等8個字。在本課的詞語中認識，換個地方也能認識。2、會寫“小、山、刀”3個字。培養學生正確書寫姿勢，能照田字格的範字，把字寫工整。3、認識“豎鉤”“豎折”兩個基本筆畫，知道先中間......
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![我在這裏散文]()
一個人的時候，常問自己，冥冥中，誰安排了我在這裏！在這裏，牆壁的冰涼與我的溫暖僵持着如花歲月，去路被棱角分明的四個方向用鋼筋混凝土桎梏着，我越不過去，只能用一種等待的姿勢，看雪落門前一年又一年。喜鵲曾經剪下滿窗桃花，落紅......
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![幼兒園大班數學教案《我的家在這裏》大綱]()
活動目標：1.根據已有的序數經驗，並理解雙重序數其所表示的意義，嘗試雙重序數的排放。2.進一步提高幼兒的邏輯思維力和記憶力。3.在活動中激發幼兒參與數學活動的興趣。4.讓孩子們能正確判斷數量。5.積極參與數學活動，體驗......
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![在這裏]()
我們曾經在這裏撒下一片燦爛。這個地方遠離市區，我們卻在每個週日趕往這裏。我們在這裏過了一年。入冬，常下起冷冷的雨。白霧迷濛。我們在這裏忍受了冬日的寒冷。每日，我們從睡夢中驚醒，洗把臉，匆匆趕往操場。天未亮，霧迷了......
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![我在這裏作文]()
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的我在這裏作文，歡迎大家分享。我在這裏作文1......
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![我在這裏呢範例]()
一一天下午，壁虎媽媽帶着小壁虎到野外覓食，路過一片芝麻地時，壁虎媽媽看到幾棵芝麻的葉子上有很多蟲口，就對小壁虎說：“走，我們到芝麻地裏吃毛蟲去。”壁虎母子來到芝麻棵上，吞噬起正在吃芝麻葉子的毛蟲。沒過多久，小壁虎忽然......
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![我在這裏你在哪裏散文詩]()
白沙最大的心願是與多年前的心中男神，合唱一首歌。白沙是我在一檔綜藝節目中看到的一個追夢的女子。一口小烏牙，黃色的披肩長髮，風韻猶存。儘管看起來已是不小的年紀了，說起話來，還略顯小女子的嬌羞，目光中充滿期待。她在等......
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![我在這裏,你在哪裏散文]()
年年流轉，轉水轉山，蒼老了誰的眉眼；歲歲追憶，憶緣憶舊，空守一場紅塵夢。依着僅剩不多的暖，在人間尋尋覓覓，盛滿月光酒，對月追問，我在這裏，而你在哪裏。——題記一段經歷倏忽間就蒼老了人生，落日晚霞，古道西風，於是就成了傷感者的歸......
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![就在這裏安家吧大綱]()
一小刺蝟長大了，要離開媽媽獨立生活了。“在哪裏安家呢？”小刺蝟邊走邊想，在山林裏尋找着適合安家的地方。走到一處斷崖下時，小刺蝟看到崖下草木茂盛，小刺蝟心想：“就在這裏安家吧，媽媽說過，草木茂盛的地方就不缺吃的，一旦遇到......
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![這事發生在家裏]()
“電腦搬來了！”有一位叔叔在樓下喊了一嗓子。“媽媽，這是誰家的電腦啊，怎麼這麼好看，我也要一臺！”咦，媽媽呢？不一會兒，媽媽走進門，後面跟着……那位叔叔。“哇，好漂亮的電腦啊！”“快，把它放在客廳裏吧！”媽媽對那位叔叔說。哇，真......
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![就在這裏安家吧範例]()
一小刺蝟長大了，要離開媽媽獨立生活了。“在哪裏安家呢？”小刺蝟邊走邊想，在山林裏尋找着適合安家的地方。走到一處斷崖下時，小刺蝟看到崖下草木茂盛，小刺蝟心想：“就在這裏安家吧，媽媽說過，草木茂盛的地方就不缺吃的，一旦遇到......
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![這裏不是我的家,在這裏,哭過醉過傷感日誌]()
我提着筆，在這張白紙上胡亂的畫着，像一個無知的孩子在畫着一幅只有自己看得懂的漫畫。離開家鄉，離開了學校，來到了廣東，來到這個原以爲能放飛夢想的地方，輕眼兩三年過去了，還是一無成，到處漂泊。可能這和我名字有關吧！“闖”…......
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![我在這裏的散文]()
世界很大，人海茫茫。我確信，有緣，無論東西南北天各一方，終有一天會相遇。我在這裏，始終相信，有一天會等到你。牽你的手，去看潮起潮落，陣陣海風帶着點點浪花拂過臉頰；去看日出日落，聆聽靜謐的林中清脆的鳥鳴；去看星星月亮，輕輕地親......
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![就在這裏安家吧]()
一小刺蝟長大了，要離開媽媽獨立生活了。“在哪裏安家呢？”小刺蝟邊走邊想，在山林裏尋找着適合安家的地方。走到一處斷崖下時，小刺蝟看到崖下草木茂盛，小刺蝟心想：“就在這裏安家吧，媽媽說過，草木茂盛的地方就不缺吃的，一旦遇到......
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![我在這裏呢大綱]()
一一天下午，壁虎媽媽帶着小壁虎到野外覓食，路過一片芝麻地時，壁虎媽媽看到幾棵芝麻的葉子上有很多蟲口，就對小壁虎說：“走，我們到芝麻地裏吃毛蟲去。”壁虎母子來到芝麻棵上，吞噬起正在吃芝麻葉子的毛蟲。沒過多久，小壁虎忽然......
