三年級修改病句教案鑑賞列表

1、大家聽取並討論了校長的報告。2、“六一”即將到來，我們真高興。3、下課了,同學們有序地走出教室。4、隨着改革開放的不斷深入，人民生活富強起來。5、大家要端正和明確學習態度。6、我估計這道題錯了。7、在老師的幫......

修改病句一：用詞不當例句：①同學們熱心歡迎老師.②小明十分愛護時間.③正確的意見,我們應該堅定.④張林同學提的建議很正確,大家都附和他.⑤他很頑強,不肯虛心地接受同學們的意見.⑥在班會上,同學們實事求是地揭發了他......

內容和結構上有毛病的句子稱爲病句。一、常見的病句，歸納起來有以下十種：(一)成分殘缺成分殘缺是指句子不完整，缺少某一個成分，使表達的意思不明白的一種病句。例如：1、“下課了，()在操場上玩遊戲。”這句話缺少了“誰”這......

小學生常用的是這五個：1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調......

複習目標：1、瞭解修改病句的步驟。2、知道病句的一些類型。3、正確判斷病因。4、正確修改病句。讓學生懂得修改病句的原則.複習重點：瞭解修改病句的步驟。正確判斷病因。正確修改病句。複習難點：正確判斷病因。正確修改......

複習目標：1、瞭解修改病句的步驟。2、知道病句的一些類型。3、正確判斷病因。4、正確修改病句。讓學生懂得修改病句的原則.複習重點：瞭解修改病句的步驟。正確判斷病因。正確修改病句。複習難點：正確判斷病因。正確修改......

1、大路兩旁種植着茂密的果園。2、聽了上午抗洪英模的報告，很受教育。3、他穿着一件灰上衣，一頂藍帽子。4、在老師的幫助下，鄭向陽同學們也改正了不好的缺點。5、我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。6、語文這門課對......

一、出現了並列的.短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明二、出現了多重定語和多重狀語,可能是語序不當三、出現了數量短語,可能是語意不明、重複、語序不當、用詞不當四、出現了介詞,可能是搭配不當、......

修改病句是指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。下面是小編整理的修改病句句子練習題，歡迎欣賞。修改病句句子練習題11、下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是()A.伴隨鐵路客運高峯的到來，寫有“嚴......

1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落.2.恢復號：又稱保留號,用於恢復被刪除的文字或符號.如果恢復多個文字,最好每個要恢復的'字下面標上恢復號.3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置.4.改正號：把錯......

1.少先隊員發揮革命傳統.2.小興安嶺的夏天真美麗.3.經過學習,大家普遍的覺悟提高了.4.兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!5.我們要培養自己的寫作興趣和水平.6.在老師的教育下,我端正了學習態度和方法.7.開學,我們樹立了......

1.塵土太厚，這又怎能[不]讓衛生檢查團的人[不]皺眉頭呢?去掉第一個不或者去掉第二個不2.在這次初二畢業生家長會上，家長們就學生的升學問題和老師一起交換了[廣泛]意見。升學問題和廣泛互相矛盾去掉廣泛或者改爲大量3.(......

各種符號的作用1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置......

1.人們經常時常幸福地看到周總理.改：人們時常幸福地看到周總理.2.這件事大家一定要認真,儘量防止不出錯誤.改：這件事大家一定要認真,儘量不出錯誤.3.小紅一直是三好學生,只有這個學期不是.改：小紅是三好學生,然而這個學......

小學三年級修改病句練習題一、成分殘缺：1.老師和我去醫院看望。2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。3.每天早上去公園鍛鍊身體。4.晶晶從小養成了講衛生。5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。6.艱難地向......

就是不改變原句所表達的'意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的......

修改病句就是在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的'內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句......

應該是：小學還有近一年就畢業了。句子中缺少主語成分，誰就要小學畢業了......

第一課時複習內容：修改病句複習要求：①讓學生了解常見病句的類型。②讓學生掌握修改的方法。③讓學生會使用常用的修改符號。④讓學生懂得修改病句的原則。複習重點：指導學生按正確的方法修改病句。複習難點：分析病句的病......

全部一共十二個，不止小學範圍：1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。3.對調號：用於相臨的字、詞或......

就是把一句有語病的'句子修改成沒語病的啊......

一、修改病句。(一)、成分殘缺：1.老師和我去醫院看望。__________________________________________________________________2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。__________________________________......

1、大廳裏擺滿了看演出的觀衆。2、校園裏生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。3、我站在操場上，仔細地看着練習身體的同學們。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裏露出了勝利的喜悅。5、小組討論會上，大家的發言很......

1、在崇山峻嶺之間，長城像一條蛇蜿蜒盤旋。2、長城像一條蛇蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間。長城像一條長龍，在崇山峻嶺之上蜿蜒盤旋。......

蘇教版三年級上冊期末複習：修改病句一、成分殘缺：1.老師和我去醫院看望。2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。3.每天早上去公園鍛鍊身體。4.晶晶從小養成了講衛生。5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。6.......