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![去救小動物的幼兒園小班教案大綱]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![去救小動物的幼兒園小班主題教案大綱]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![幼兒園小班科學教案《猜動物》]()
作爲一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班科學教案《猜動物》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【活......
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![幼兒園小班科學我愛小動物教案]()
活動目標：1、瞭解並學習照顧動物的方法2、瞭解正確飼養動物的方法。3、培養珍惜動物生命的觀念。活動準備：呈現各種與小動物相處的情景。活動過程(一)引導幼兒回憶前兩個活動中出現的小動物：1、教師讓幼兒回兩個活動的內......
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![幼兒園小班去救小動物的教案大綱]()
（活動情境]"你晚上一個人睡在一間小房間嗎？"每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏就......
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![幼兒園中班《營救小動物》教案大綱]()
活動目標1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難.2、培養遇事不退縮，勇於戰勝困難的信心和品質。3、體驗成功的快樂。4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。5、提高幼兒思維的敏捷性。重點難點教學重點；學習......
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![幼兒園《去救小動物》教案]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![幼兒園中班去救小動物教案大綱]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![幼兒園《去救小動物》教案大綱]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![去救小動物的幼兒園小班教案]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![幼兒園中班《營救小動物》教案]()
活動目標1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難.2、培養遇事不退縮，勇於戰勝困難的信心和品質。3、體驗成功的快樂。4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。5、提高幼兒思維的敏捷性。重點難點教學重點；學習......
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![救救小星星]()
螢火蟲、小花狗和小星星是好朋友。晚上，螢火蟲打着燈籠出來找小花狗，他們一起等着好朋友小星星。小星星終於出來了，他對着小花狗和螢火蟲眨巴眼睛，微笑着說：“喂，朋友們，你們好!”小花狗高興地輕輕唱起“汪汪”的歌。忽然，小......
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![快救救這一條小河小學作文]()
我的家鄉原本是一個山清水秀的鄉村，可這幾年來，人們不斷的破壞環境，山上的松樹，柏樹，小河裏的小魚小蝦早已不見蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的生活帶了極大的不便。特別是到了每年的夏天，住在樓上的......
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![救救小洋河]()
“一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉”，每當優美的歌聲飄蕩在家鄉的上空時，我就禁不住爲我們縣城的那條小洋河感到悲哀。聽大人們說，原先的小洋河河水清澈，碧波盪漾，白帆點點。羣羣白鷺翱翔在空中，條條魚兒漫遊在水裏，天是那樣的......
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![幼兒園小班怎樣呼救教案]()
活動目標：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。活動準備：小兔頭飾每人一隻，兔媽媽、大灰狼頭飾各一隻。活動過程：一、遊戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友......
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![救救小河，救救我]()
我是一條小魚兒，我生長在一條清澈見底的小河裏，我有許多小夥伴，我們天天在水裏嬉戲、遊玩，多麼高興呀！這裏的水可真舒服呀！我們留在這兒久久不願回家。可是，近段時間，水被污染了，變得泛黑髮綠。我們好象帶上了綠得發黑的眼鏡似......
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![去救小動物的幼兒園小班主題教案]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![幼兒園中班去救小動物教案]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![教科版二上《小發明救媽媽》教案]()
教材簡析：《小發明救媽媽》是本單元的一篇略讀課文。課文講述了愛迪生小時候乘勝平面鏡反射光線，增強了室內的亮度，協助醫生順利地給媽媽做完手術，救了媽媽命的故事，讚揚了小愛迪生愛動腦筋的品質。課文語言平實自然，但充滿......
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![小班教案 | 幼兒園小班《動物的新衣》科學教案]()
作爲一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班教案|幼兒園小班《動物的新衣》科學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動......
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![幼兒園小班社會活動《救護車》教案]()
教學目標：初步認識救護車的外形和功能。知道救護車是人類的好朋友，許多人的性命都是靠救護車挽救的。發展幼兒思維和口語表達能力。願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。準備：救護車圖片活動與指導：1、請幼兒說說自......
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![救救小河作文]()
救救小河作文1到現在我也忘不了小時候在鄉下奶奶家門前的小何邊玩耍的情景，那時候的小河清澈見底，還可以看到小魚在水裏游來游去。今天，爸爸媽媽又帶我去了鄉下看望奶奶，我興沖沖地奔向那條讓我魂牽夢縈的小河。天哪！我看......
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![救救小河，救救我大綱]()
我是一條小魚兒，我生長在一條清澈見底的小河裏，我有許多小夥伴，我們天天在水裏嬉戲、遊玩，多麼高興呀！這裏的水可真舒服呀！我們留在這兒久久不願回家。可是，近段時間，水被污染了，變得泛黑髮綠。我們好象帶上了綠得發黑的眼鏡似......
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![幼兒園小班去救小動物的教案]()
（活動情境]"你晚上一個人睡在一間小房間嗎？"每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏就......
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![幼兒園中班教案《營救小動物》]()
作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班教案《營救小動物》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜......
