四年級課文觀潮教案鑑賞列表

第一課時教學目標1．能正確、有感情地朗讀課文，按“潮來前、潮來時、潮過後”的順序給課文分段。2．能發揮想象，有條理地說說江潮來時的情景。3．能通過思考所提供的問題，理解長句子的意思。4．瞭解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景......

第一課時教學目標１、初讀課文，初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。２、學習本課１４個生字，正確讀寫觀潮、據說、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語......

【教學目標】知識1．理解課文內容，瞭解把“想到的”寫進句子使表達具體形象的方法，初步領悟“留心周圍的事物”的要求。2．背誦三、四自然段。能力1．能運用“一邊讀一邊想”的方法閱讀課文，理解內容。2．能說出把“想到的”寫進......

一、教材及學情《觀潮》是人教版小學語文第七冊第六單元的一篇講讀課文。課文通過作者的所見、所聞、所感，向我們介紹了自古以來被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮。編者將這篇課文選編在這裏，一方面是繼續培養學生抓住主......

《觀潮》四年級語文公開課教案作爲一名教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《觀潮》四年級語文公開課教案，僅供參考，歡迎大家閱......

【教學目標】1、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。2、感受錢塘江大潮的壯麗奇景，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。【教學重難點】課文中“潮來時”這部分的學習。【教學時間】1課時。【教學準備】《觀潮......

k第28課《觀潮》教案一、目標與要求1．瞭解錢塘江潮雄偉壯觀的景象。2．瞭解水軍演習的動人情景及吳中健兒高超的弄潮技術。3．體會文中自然美與人文美相融合的特點。4．學習文中精彩生動的語言描寫。二、教與導設計0學法指導......

這是一篇以杭州灣錢塘江大潮爲主題的課文，文章層次分明，其生動優美、富有感染力的語言把雄偉壯觀的錢塘江大潮描述得有聲有色、氣勢非凡，讀來使人身臨其境，深受震撼。真是一篇學生喜歡的佳作美文。教學目標：認知目標：認真讀......

《觀潮》是一篇寫景課文，課文通過作者的所見、所聞、所感，我們介紹了自古以來被稱爲天下奇觀的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺，是一篇進行熱愛祖國大好河山的教育，培養留心周圍事物習慣的好教材。......

【教學目標】１、學會本課１３個生字。正確讀寫觀潮、據說、籠罩、薄霧、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語。２、朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。３、感受錢塘江大潮的雄......

【教材分析】本課是第一單元第一篇課文，編者將這篇課文安排在這一單元中，是讓學生進一步以此爲例，學習怎樣留心觀察事物的，在訓練體系上與上一單元訓練項目抓住課文的主要內容相銜接，同時爲以後從內容中體會思想的訓練奠定......

[教學目的]1．讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2．整體把握文章，學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。3．品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。[教學重點]目標①[教學難點]作者映襯手法天衣無縫的運用。[教學時間]一課時[教......

《觀潮》，描寫了大潮到來時的情景，請找出表達遠聽潮聲－大潮初現－近觀大潮作者感受的主要詞語。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！▲教材分析：這是一篇十分優美的寫景的文章，描寫了被成爲“天下奇觀”的錢塘江大潮。文......

教學目標：1、認知目標：認真讀讀課文，學習生字新詞，瞭解錢塘江大潮在“潮來前”、“潮來時”、“潮退後”的不同景象及特點，從而認識到錢塘江大潮是洶涌澎湃的天下奇觀。引導學生進一步認識“潮汐”的成因及相關知識。2、情......

一、教材分析《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使同學增加見識，學習作者的觀察及表達......

▲教材分析：這是一篇十分優美的寫景的文章，描寫了被成爲天下奇觀的錢塘江大潮。文章分爲四個自然段，先總寫，然後從潮來前、潮來時、潮來後三個方面具體刻畫了錢塘潮的雄偉壯觀，有聲有色，有景色的正面描寫，也有觀潮人的側面烘......

教學目標：1、認知目標：認真讀讀課文，學習生字新詞，瞭解錢塘江大潮在“潮來前”、“潮來時”、“潮退後”的不同景象及特點，從而認識到錢塘江大潮是洶涌澎湃的天下奇觀。引導學生進一步認識“潮汐”的成因及相關知識。2、情......

《觀潮》是一篇講讀課文。通過“我”的耳聞目睹，介紹了被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：認知目標：認真讀讀課文，學習生字新詞，瞭解錢塘江大潮在“......

第一課時一、教學目標1、能正確拼讀注音的生字，學會8個生字。重點學習"若、昂、崩、震"這四個易錯的生字；讀寫"平靜"等九個詞語，能夠理解並運用這些詞語。2、初讀課文，大致瞭解課文的結構：按潮來前、潮來時、潮來後三部分......

【教學目標】〖知識目標1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2、瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。〖能力目標1、反覆誦讀課文，對照註釋，藉助工具書，獨立......

觀潮學習目標1、理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段；初步學會按“潮來前、潮來時、潮去後”的順序給課文分段。3、瞭解錢塘江大潮......

【教學目的】1、讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2、整體把握文章，學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。3、品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。【教學重點】目標1。【教學難點】作者映襯手法天衣無縫的運用。【教學......

《觀潮》課文教案示例一、初步談話，理解課題師：今天，我們一塊兒來學習第23課：觀潮。課文寫的是哪兒的潮生：（齊答）錢塘江大潮。師：錢塘江在我們祖國的浙江省，遠離你們可愛的家鄉——雲南有好幾千裏。如果說雲南的石林舉世聞名，那......

教學目標１、情感目標：瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。２、能力目標：⑴培養留心周圍事物的習慣。⑵有感情地朗讀課文，背誦第３、４自然段。３、知識目標：學習作者有順序、抓特點的觀察方法。教學重點理解課......

師：同學們，上節課我們初步學習了《觀潮》這一課，瞭解到江潮還沒有來，江面很平靜，可是海塘大堤上早已是人山人海，人們等啊!盼啊!直到午後一點左右。聽，從遠處傳來了隆隆的響聲，同學們，那是什麼聲音呵?生：潮來了!師：對，大潮就要來了......