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![伯牙絕弦翻譯]()
【伯牙絕弦原文】伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：善哉，峨峨兮若泰山!志在流水，鍾子期曰：善哉，洋洋兮若江河!伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。【註譯】絕：斷絕善：擅長，善......
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![《伯牙絕弦》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-1214:58:46文件大小：1.96MB課件格式：ppt伯牙善鼓②琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鍾子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念......
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![伯牙絕弦的讀後感]()
《伯牙絕弦》講的是俞伯牙善於彈琴，鍾子期善於聽琴，鍾子期就成了俞伯牙的一個知音。鍾子期去世了以後，俞伯牙以爲世上再也沒有他的知音了，就摔壞了琴，折斷了弦，終身不再彈琴。那麼，下面是小編給大家整理收集的伯牙絕弦的讀後......
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![伯牙絕弦的成語故事範例]()
學習了三年，伯牙琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是伯牙常常感到苦惱，因爲在藝術上還達不到更高的境界。伯牙的老師成連知道了他的心思後，便對他說，我已經把自己的全部技藝都教給了你，而且你學習得很好。至於音樂的感受、......
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![求伯牙絕弦譯文啊]()
伯牙絕弦原文伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。註譯絕：斷絕善：擅長，善......
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![伯牙絕弦作文]()
伯牙絕弦作文怎麼寫？以下是小編整理的相關範文，歡迎閱讀。伯牙絕弦作文一伯牙從小就酷愛音樂，他的老師成連曾帶着他到東海的蓬萊山，領略大自然的壯美神奇，使他從中悟出了音樂的真諦。他彈起琴來，琴聲優美動聽，猶如高山流水一......
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![我的《伯牙絕弦》讀後感]()
（一）學習了《伯牙絕弦》這篇課文，我感到非常的惋惜，伯牙只因爲失去了知音，就放棄了他的藝術生涯，失去信心，從此精神一蹶不振，決不彈琴。我覺得他應該繼續彈親繼續尋找知音，雖然這樣，但是他的精神是可貴的，他是一個對朋友誠心誠意......
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![伯牙絕弦的成語故事大綱]()
學習了三年，伯牙琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是伯牙常常感到苦惱，因爲在藝術上還達不到更高的境界。伯牙的老師成連知道了他的心思後，便對他說，我已經把自己的全部技藝都教給了你，而且你學習得很好。至於音樂的感受、......
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![伯牙絕弦的成語故事]()
學習了三年，伯牙琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是伯牙常常感到苦惱，因爲在藝術上還達不到更高的境界。伯牙的老師成連知道了他的心思後，便對他說，我已經把自己的全部技藝都教給了你，而且你學習得很好。至於音樂的感受、......
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![伯牙絕弦課文原文]()
伯牙絕弦，是講述知音難求一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦至交典範。下面是小編整理的伯牙絕弦課文原文，希望對你有所幫助！伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子......
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![《伯牙絕弦》教案]()
伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面是小編整理的關於《伯牙絕弦》教案範文，僅供參考！教學目標：1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這......
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![《伯牙絕弦》課文教案]()
導語：伯牙絕弦是一個非常經典的故事，下面是課文《伯牙絕弦》的教案，歡迎參考!教學目標：1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3.積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。......
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![伯牙絕弦練習題]()
導語：多做練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，拓展課外知識，下面是伯牙絕弦練習題，歡迎大家過來做一做。伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所......
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![伯牙絕弦]()
伯牙從小就酷愛音樂，他的老師成連曾帶着他到東海的蓬萊山，領略大自然的壯美神奇，使他從中悟出了音樂的真諦。他彈起琴來，琴聲優美動聽，猶如高山流水一般。雖然，有許多人讚美他的琴藝，但他卻認爲一直沒有遇到真正能聽懂他琴聲......
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![伯牙絕弦的意思]()
伯牙絕弦的.意思是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是知音一詞的由來。後鍾子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認爲這世上再也不會有知音了，天下再不會有人像鍾......
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![伯牙絕弦教學反思]()
“領雁工程”培訓結束返校後的第一節便是教學文言文《伯牙絕弦》。下面是語文迷小編收集整理的伯牙絕弦教學反思，歡迎閱讀參考！伯牙絕弦教學反思1《伯牙絕弦》六年級上冊第八組教材的第一篇。本組教材是以感受“藝術的......
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![伯牙絕弦範例]()
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉峨峨兮若泰山。”志在流水，鍾子期曰“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，鍾子期必得之，子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。山西臨汾堯都區臨汾市第三小學六......
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![伯牙絕弦示例]()
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉峨峨兮若泰山。”志在流水，鍾子期曰“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，鍾子期必得之，子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。山西臨汾堯都區臨汾市第三小學六......
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![伯牙絕弦的典故]()
相傳伯牙學習古琴三年，琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是伯牙常常感到苦惱，因爲在藝術上還達不到更高的境界。伯牙的老師成連知道了他的心思後，便對他說，我已經把自己的全部技藝都教給了你，而且你學習得很好。至於音樂的......
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![《伯牙絕弦》改寫]()
古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱爲“琴仙”。有一天，伯牙帶着琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波盪漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹紙條隨着風兒在擺動，隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲，也許是伯牙......
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![伯牙絕弦聽課評語]()
導語：《伯牙絕弦》是六年級上冊語文課本中的一篇文言文，敘述了發生在春秋時代的一段千古流傳的故事。以下是小編爲大家整理的伯牙絕弦聽課評語，歡迎大家閱讀與借鑑！伯牙絕弦聽課記錄聽課記錄人：XXXXX聽課老師：XXXXX聽課時間......
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![仿寫伯牙絕弦全文]()
伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙絕弦全文學習了三年，伯牙琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是伯牙常常感到苦惱，因爲在藝術上還達不到更高的境界。伯牙的老師成連知道了他......
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![伯牙絕弦教學設計]()
伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面由小編爲您整理出的伯牙絕弦教學設計，一起來看看吧。伯牙絕弦教學設計1【設計理念】文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設計藉助文......
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![《伯牙絕弦》教學設計]()
教學目標：1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3.積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1.重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦......
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![伯牙絕弦大綱]()
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮諾泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮諾江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世在無知音，乃破琴絕鉉，終身不復鼓。......
