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![《中華民族的最強音》教學設計（附教學反思）]()
一、教材分析《中華民族的最強音》這篇課文詳細記敘了《義勇軍進行曲》的誕生、傳唱、定爲國歌的過程，突現了其爲中華民族的最強音的社會價值，是一篇介紹經典音樂作品的說明文，《中華民族的最強音》教學設計及教學反思。......
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![北師大版語文四年級上冊《中華民族的最強音》教學設計]()
導語：教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。下面就由小編爲大家帶來北師大版語文四年級上冊《中華民族的最強音》教學設計，歡迎大家參考......
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![中華民族的進步]()
昨天下午和爸爸去看病的路上，我看到路邊兩排不仔細看還是光禿禿的樹中竟夾雜了幾分綠色，那綠色若有若無，淡淡的，像蒙娜麗莎的微笑般迷人，順着那綠色往下看，原來是柳樹姑娘的長髮在這柔和的春風中翩翩起舞，可能是這二月的春風......
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![北師大版第七冊《中華民族的最強音》教案]()
教學目標：1.認字9個，寫字6個。能結合上下文理解“魔爪，油然而生，傾注，居安思危，警鐘長鳴”等詞語的意思。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3.知道國歌的創作過程，感受“中華民族的最強音”的深遠意義，從而激發學生熱愛祖國......
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![四年級語文上冊中華民族的最強音ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-3116:06:47文件大小：664.00KB課件格式：ppt“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……”無論走到哪裏，只要聽見這歌聲，每一箇中國人都會激動起來，中華民族的自豪感就會......
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![《黃河——中華民族的搖籃》教案]()
教學目的：1、瞭解黃河的自然情況，感受黃河的美麗景觀。2、激發學生對黃河的熱愛，進而保護自然生態平衡的思想感情。教學重點：以朗讀感受黃河的雄偉壯麗，體會作者對黃河的讚美之情。教學難點：1、用空間與時間順序來介紹事物......
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![北師大版四年級上冊《中華民族的最強音》教案]()
(一)教學目標基礎性目標：學會本課生字12個，正確讀寫生字詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。發展性目標：感受“中華民族最強音”的深刻內涵，從而激發鼓舞全民族、全體炎黃子孫團結一心、勵精圖治、奮發圖強建設......
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![《中華民族的最強音》教學設計（附教學反思）大綱]()
一、教材分析《中華民族的最強音》這篇課文詳細記敘了《義勇軍進行曲》的誕生、傳唱、定爲國歌的過程，突現了其爲中華民族的最強音的社會價值，是一篇介紹經典音樂作品的說明文，《中華民族的最強音》教學設計及教學反思。......
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![四年級語文《中華民族的最強音》教案大綱]()
《中華民族的最強音》是北師大版語文第七冊第九單元“音樂”的第一篇主體課文，是一篇說明性的議論文。下面是小編分享的四年級語文《中華民族的最強音》教案，歡迎大家參考!教學目標：1.學會12個生字，理解重點詞語。2.正確......
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![民族文化體現中華民族精神作文]()
古往今來，中華文化博大精深，四千多年的歷史，匯聚了我國的文化長河，從古代衆多的著名詩人：李白，杜甫，白居易，蘇軾……到現在非常優秀的作家：莫言，馮驥才，沈從文……他們爲我們帶來的不朽作品《茅屋爲秋風所破歌》《蜀道難》《蛙》......
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![中華民族手抄報]()
類別：國慶節手抄報學校：五華縣安流鎮樓華小學版面設計：趙永易邢樹國尺寸：750x518像素班級：三年級(4)班文字編輯：趙永易大小：116KB(117941Bytes)指導老師：廖世福美術編輯：邢樹國星星報之中華民族簡介：本作品尺寸爲750x518像素，由......
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![北師大版語文四年級上冊《中華民族的最強音》教學設計大綱]()
導語：教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。下面就由小編爲大家帶來北師大版語文四年級上冊《中華民族的最強音》教學設計，歡迎大家參考......
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![語文四年級上冊《中華民族的最強音》教學設計大綱]()
《中華民族的最強音》是語文四年級教材的一篇課文，應該怎麼設計教案呢？以下是小編提供的語文四年級上冊《中華民族的最強音》教學設計，一起來看看吧。教學目標：1.學會12個生字，理解重點詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課......
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![遊中華民族園]()
10月3日，爸爸媽媽帶我去了中華民族園。在路上，我看見了鮮豔的花兒，這兒一叢，那兒一簇，風一吹，花兒搖擺起來，像一個個向日葵嚮導。行了幾小時後，我們終於到了中華民族園，在門口，首先映入我眼簾的是兩棵“大榕樹”，枝繁葉茂，樹幹又......
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![中華民族禮儀和文化]()
有很多故事可以明顯的表現出中華民族的優良傳統與禮儀，比如說有程門立雪，孔融讓梨，千里送鵝毛等等。可是最令我有感悟的是程門立雪。因爲它是一個積極上進的故事。程門立雪主要是說宋代學者楊時和遊酢有一次去書院拜見程......
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![強身建體“壯”民族]()
頑皮的小狗我家有一隻頑皮的小狗。它全身長着黃色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那麼大，鼻子像塊巧克力，溼淋淋的，在炎熱的夏天也不幹。嘴巴里面長着一口尖銳的牙齒，令人害怕。四隻小腳有一隻是白色......
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![遊中華民族園大綱]()
10月3日，爸爸媽媽帶我去了中華民族園。在路上，我看見了鮮豔的花兒，這兒一叢，那兒一簇，風一吹，花兒搖擺起來，像一個個向日葵嚮導。行了幾小時後，我們終於到了中華民族園，在門口，首先映入我眼簾的是兩棵“大榕樹”，枝繁葉茂，樹幹又......
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![中華民族的傳統美德]()
陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之餘，有沒有考慮過這麼一個問題：今天，我們的言談舉止，文明瞭嗎？禮貌了嗎？中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文......
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![中華民族的復興]()
近日，我讀了《我的中國夢》此書。從這本書中我瞭解了中華民族不可忘卻的屈辱與中國崛起之中的輝煌。目前中國這頭沉睡數百年得雄獅已經甦醒。那是因爲我們中國人民已經醒悟了，我們已經意識到了國家的強大有關民族的興亡......
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![四年級語文《中華民族的最強音》教案]()
《中華民族的最強音》是北師大版語文第七冊第九單元“音樂”的第一篇主體課文，是一篇說明性的議論文。下面是小編分享的四年級語文《中華民族的最強音》教案，歡迎大家參考!教學目標：1.學會12個生字，理解重點詞語。2.正確......
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![語文四年級上冊《中華民族的最強音》教學設計]()
《中華民族的最強音》是語文四年級教材的一篇課文，應該怎麼設計教案呢？以下是小編提供的語文四年級上冊《中華民族的最強音》教學設計，一起來看看吧。教學目標：1.學會12個生字，理解重點詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課......
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![聽民族音樂會]()
上週五我們去大劇院聽了民族音樂會。第一首我們聽了《大雅國風》，我覺得很好聽。接下來是古箏演奏的，古箏彈到高音的時候最好聽了。接下來我們聽了《胡旋舞》，它裏面有竹笛，這首曲子也很好聽。在聽《達勃河隨想曲》的時候......
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![中華民族精神演講稿]()
"弘揚民族精神，愛我錦繡中華"這句話幾乎全國人民都知道，但又多少人能做到呢？我國是世界文明古國之一，從"人文出祖_黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續到現在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到......
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![大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。]()
大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。......
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![最炫民族風]()
徜徉在上海博物館內，橘黃色的燈光朦朦朧朧，不疾不徐的腳步仿若一支爵士樂，讓人錯以爲這裏是一家音樂書店。我愜意地張開雙臂，雲淡風輕地呵出一句：“還剩哪個展覽館？”“民族館！”江菁文脫口而出。“好，進發。”我朝半空打出一......
