-
![《我是什麼》優秀教學設計]()
教材分析1、《我是什麼》是一篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言，講述了水的變化及利與害，通過學習引導學生知道只有合理地利用水資源才能造福於人的道理，從而達到激發學生觀察大自然的興趣，培養觀察大自然的能力的目的......
-
![二年級上冊語文《我是什麼》優秀教案大綱]()
目標預設：第二課時一、我是水孩子，我會變成什麼？二、閱讀理解1、引讀課文：我的家在什麼地方？我溫和時做過哪些好事？暴躁時幹過哪些壞事？2、聯繫上下文思考：我的家還在哪兒？我的'溫和、暴躁表現還在什麼地方？在生活中，我還能做哪......
-
![二年級上冊語文《我是什麼》優秀教案]()
目標預設：第二課時一、我是水孩子，我會變成什麼？二、閱讀理解1、引讀課文：我的家在什麼地方？我溫和時做過哪些好事？暴躁時幹過哪些壞事？2、聯繫上下文思考：我的家還在哪兒？我的溫和、暴躁表現還在什麼地方？在生活中，我還能做哪些......
-
![爲什麼我不是公主優秀作文]()
公主，一個耀眼的詞語；童話，是最美麗的色彩，作文爲什麼我不是公主？。每個女孩心裏都有一點童話情節，希望自己能成爲公主：那藍色蓬蓬裙的白雪公主，儘管會有惡毒的巫婆，會有毒蘋果。但是，惡毒的後母會在殘忍的責罰中死去，美麗的公主......
-
![父愛是什麼優秀作文]()
人們都說母愛似春暉，暖得遊子心。那麼，父愛是什麼呢？父愛如雨父愛如雨，潤物無聲。小時候的我睡覺不太安分，常常一覺醒來被子就不知所蹤。這倒並非我有踢被子的習慣，而是翻身太多，且老是隨便抓住被子的一角就睡。並且，儘管我很......
-
![愛是什麼優秀作文]()
微電影“菠蘿冰激凌”帶給我最大的感動是一個鏡頭，就是母親讓女兒去市場看別人是如何售賣的時候，自己也密切地關注女兒的一舉一動。當時看到這一幕，我就深有感觸，再一次的觀看，我的眼淚奪眶而出。我第一個想到的是鷹。鷹在......
-
![如果我是什麼優秀作文350字]()
有一天，因爲妹妹的哭聲，我被媽媽責罵了，我心裏好難過，這時，我就想……如果我是一隻鍬形蟲，我一定是天下無敵手，天不怕、地不怕，可以動不動就打架，因爲沒有任何人會哭，而且我還可以吃同夥的'肉，這樣大家都會很怕我，擔心被我吃掉;......
-
![假如我是什麼優秀作文五篇]()
【第1篇】假如我是一隻小鳥鳥兒可以在空中自由自在地飛翔，一會兒和白雲捉迷藏；一會兒落在樹枝上吃一些小蟲子；一會兒吸露珠、採花蜜。這樣的生活是多麼悠閒自在呀！假如我是一隻小鳥，我要去幫助農民伯伯驅除莊稼裏的蟲子。......
-
![《我是什麼》優秀說課稿]()
【說教材】《我是什麼》是人教版二年級上冊第八單元中的一課。本單元以愛科學爲專題編排，吸引學生關注科學，拓展視野。本文是一篇擬人的科學短文，以樸實生動的語言，結合謎語的形式，圖文並茂地向學生展示了水的變化及其利與......
-
![部編版二年級語文《我是什麼》優秀教案設計]()
《我是什麼》是一篇科學童話，這個單元以科學常識爲專題編排。下面是小編爲大家整理的部編版二年級語文《我是什麼》優秀教案設計，歡迎參考~【《我是什麼》教案設計】設計理念“字詞”是低年級學習的重點，應該通過不同的......
-
![家是什麼的優秀作文]()
每當受到委屈和挫折時，就會想家。悄悄走到家門口，按響門鈴會有人開門。泡一杯咖啡，和親人談談心，煩惱便驅之而去。很想問問聰明的你，家是什麼？它怎麼會使我如此眷戀着？也許，家就是爸爸炒的甜螺螄吧？我清楚地知道，爸爸最討厭吃甜......
-
![【優秀】 優秀是什麼意思]()
詞典名字：優秀詞典發音：yōuxiù成語繁體：優秀......
-
![寬容是什麼優秀作文]()
寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡......
-
![希望是什麼優秀作文]()
“希望”是什麼？希望是我們生命的支柱，如果我們沒有了希望，那我們的人生將過着暗淡無光的生活。有希望的生命，會使我們擡頭挺胸，眼神散發出璀燦、自信的光芒。人生在奮鬥的過程中，難免會遇到挫折，但擁有希望的人，挫折將使他們......
-
![《我是什麼》優秀教學設計大綱]()
教材分析1、《我是什麼》是一篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言，講述了水的變化及利與害，通過學習引導學生知道只有合理地利用水資源才能造福於人的道理，從而達到激發學生觀察大自然的興趣，培養觀察大自然的能力的目的......
-
![足球是什麼優秀作文]()
如果說，一個人喜歡上足球運動，那麼，他們的人生會更加完美，他們的生命慾望會得到更徹底的釋放。如果說，一個人愛上了足球運動，那麼，他們一生不虛此行。自接觸足球開始，最初沒有人告訴我足球是什麼東西，也沒有人告訴我怎樣去觀看......
-
![假如我是什麼優秀想象作文]()
‘龍珠’相信大家都有看過，我最喜歡的就是孫悟空了。看他能飛天下海，還能幫助需要幫助的人，還能打妖怪。他那麼勇敢、堅強，不怕苦不怕累，我真很羨慕他。假如我是孫悟空，我要收集到七顆龍珠，叫神龍出現，讓它幫我們改變污染嚴重......
-
![語文教案－30我是什麼]()
30我是什麼作者：佚名文章來源：本站原創點擊數：194更新時間：2004-9-3課前透視《我是什麼》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊聯繫。課文內容生動有趣，語......
-
![我的夢想是什麼的優秀作文]()
我想做的事情很多很多！聽我慢慢告訴你吧！我想當一個畫畫老師，因爲在教小朋友的時候，也可以讓我很快樂。我要教他們畫出自己的夢想世界，我會鼓勵學生們發揮無限的想象力，用泡泡土捏出他們喜歡的屋子。我自己也可以天天畫畫，天......
-
![四年級語文《我是什麼》優秀教案設計大綱]()
教學目標：1.認識14個生字，會寫“冰、冷、江、壞、極、常、冬”7個生字和1個新偏旁。2.瞭解水的不同形態及與人類生活的關係。3.正確、流利、有語氣地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。4.激發學生觀察和研究自然現象的興趣。......
-
![幸福是什麼優秀]()
幸福是什麼？幸福就是朋友聚在一起，永遠不分開。幸福是什麼？幸福就是一家人在一起，那溫馨的感覺。幸福是什麼？幸福就是涌進我們心田的那甜甜的滋味。……幸福是什麼？感受到幸福是什麼滋味？直到昨天我才明白，明白幸福是什麼感覺......
-
![什麼樣的課是優質課教育心得]()
在國培影子學習期間，我有幸聽了一節金水區緯五路一小王海榮老師的《衛星運行時間》。這節課是北師大版四年級數學上冊內容，講的是三位數乘兩位數的筆算乘法，從這節課學生回答問題中能看出王老師平時教學特別重視學生雙基......
-
![四年級語文上冊《幸福是什麼》優秀教案]()
教學目標1.認識6個生字。2.讀懂課文內容，知道什麼是幸福，受到熱愛勞動、樂於助人的教育。3.能把課文演一演。教學重點1.初步形成自己的幸福觀。2.演課本劇。教學難點1.初步形成幸福觀。2.理解文章內容。教學時間一課時......
-
![課文我是什麼教學設計]()
《我是什麼》是一篇寓水的知識於趣味故事中的科學童話，採用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的變化及其利與害。接下來小編給大家整理了課文我是什麼教學設計，僅供參考。課文我是什麼教學......
-
![四年級語文《我是什麼》優秀教案設計]()
教學目標：1.認識14個生字，會寫“冰、冷、江、壞、極、常、冬”7個生字和1個新偏旁。2.瞭解水的不同形態及與人類生活的關係。3.正確、流利、有語氣地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。4.激發學生觀察和研究自然現象的興趣。......
