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![小學語文《要下雨了》教案]()
《要下雨了》是一篇科學童話，課文通過“魚出水面，燕子低飛”這些自然現象說明下雨前動物的特點以及產生這種現象的原因。這篇文章讀來生動有趣，在生動有趣的語言文字中，有機地滲透身便的自然科學知識。不僅能引導學生留心......
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![下雨了小學作文]()
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的下雨了小學作文，歡迎大家......
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![小學生寫景作文：下雨了]()
盼望着，盼望着，春天的腳步臨近了。許久未曾露面的小草新生般的探出它那翠綠的腦袋，好奇的觀察着這個新奇的世界，沉睡了整個冬天的柳樹也抽出了新的枝條，和着微風翩翩起舞。盼望着，盼望着，淅淅瀝瀝的小雨墜落了。這雨，調皮的撥......
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![下雨了概要]()
今天，我正沉默在作業裏，但疲勞把我從作業中拖了出來，使我不得不停下筆，伸伸腰，覺得有點悶，但我還是沒有離開椅子，只是坐着，想着以前的事情。忽然，我聽到了打雷的聲音，走到窗前。天，矮了；光，暗了。烏雲把天遮住了，不一會兒，雨下了起來......
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![下雨了小學生500字作文]()
爲什麼會下雨呢？是因爲天上的雲累積了許多凝結的小水滴，到達一定的重量時，小水滴就會下降形成雨。下雨會使道路車水馬龍、下雨會讓水庫的水量增加、下雨也會讓農田裏的作物吸收到充足的水分，有許多不同的好處和壞處。每次......
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![要下雨了（2）]()
一天，燕子媽媽帶着她那可愛的小燕子到森林裏練習飛行。忽然，燕子媽媽覺得天空非常潮溼，它感覺要下雨了。於是，她說：“好孩子，你要跟着媽媽飛行，知道了嗎？”“好呢！”乖巧的小燕子輕聲應着。小燕子只見燕子媽媽不斷的降低飛行的......
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![要下雨了 350字 小學作文]()
要下雨了_350字_小學作文在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的要下雨了_350字_小學作文，歡迎閱讀與收藏。要下雨......
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![小學語文《要下雨了》教學設計]()
教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、......
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![下雨了提要]()
天陰沉沉，一會兒下起了濛濛細雨，像斷了線的珠子往下掉。隨着雷公電母的到來，又下起了傾盆大雨。調皮的小雨滴落在水窪裏，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。愛畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴散開，手拉起了手，跳起了......
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![要下雨了作文]()
篇一：要下雨了今天，滿天的烏雲，黑沉沉的，一隻小鳥在樹上看天氣，它好像在說：要下雨了，同伴們，趕快去避雨吧。譁，譁，譁，雨下起來了，小鳥們在樹下避雨，其他人打起傘，往家裏跑。雨慢慢地，慢慢地停了下來，小鳥又唧唧喳喳叫了起來，人們都放下......
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![《要下雨了》教學反思]()
《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式描寫了下雨前的一些自然現象，下面給大家分享《要下雨了》的教學反思，一起來看看吧！《要下雨了》教學反思1《要下雨了》是一篇以童話形式來說明科學常識......
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![下雨了綱要]()
春天的天氣就像小孩子的臉,說變就變,這話一對也沒錯。剛剛還是藍天白雲、晴朗的天空，剎那間就烏雲密佈，完全被黑暗籠罩。躲藏在角落偷懶的一些碎小紙片和樹葉等垃圾被肆虐的狂風揪了出來，與灰塵一塊在空中翩翩起舞。要下......
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![要下雨了小學作文三篇]()
要下雨了作文（一）烏雲密佈，小燕子和它的媽媽開始低飛。小燕子奇怪地問：“媽媽，我們爲什麼要低飛呢？”“因爲空氣中有很多溼氣，小蟲子翅膀上有許多水珠，身體很重，只能低飛。”媽媽說。“哦！”小燕子明白了。往前飛呀飛，飛到湖面上......
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![小學生作文500字下雨了]()
盼望着，盼望着，春天的腳步臨近了。許久未曾露面的小草新生般的探出它那翠綠的腦袋，好奇的觀察着這個新奇的世界，沉睡了整個冬天的柳樹也抽出了新的枝條，和着微風翩翩起舞。盼望着，盼望着，淅淅瀝瀝的小雨墜落了。這雨，調皮的撥......
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![小學生下雨了]()
早上，小明帶着一把雨傘去上學。到了學校，小華和小東對他說：“你這個大苯蛋，也不看看天氣，今天天氣晴朗、陽光明媚，怎麼會下雨呢？”放學了，同學們剛要回家，突然烏雲密佈，一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來了。小華和小東想找小明借一下......
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![下雨了 小學生六年級作文]()
下雨了_小學生六年級作文在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的下雨了_小學生六年級作文，僅......
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![《要下雨了》小學語文教學設計]()
教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、......
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![要下雨了寫作]()
一天，小燕子和媽媽去找食物。天氣晴朗、空氣新鮮。突然，烏雲滾滾，淘氣的烏雲擋住了太陽。雷公公生氣了，敲響了大鼓，電婆婆也劃破了天空。燕子媽媽說：“要下雨了，我們飛低一些去找食物吧！”小燕子天真地問：“爲什麼呢？”燕子媽媽......
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![要下雨了]()
小白兔彎着腰在山坡上割草，天氣很悶，小白兔直起身子，伸伸腰。一隻小燕子從他頭上飛過，小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你爲什麼飛得這麼低啊?”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮溼，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙着捉蟲子呢!”是......
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![要下雨了（1）]()
一個陰沉沉的下午，蟻后抱着自己剛出生的孩子玩。蟻王呢，正在召集它的子民們開運動會呢！忽然，偵查員慌慌張張地跑過來說：“報告蟻王，快要下雨了！”蟻王走到洞口看了一下，立刻召集蟻國裏的所有成員大聲講道：“快要下雨了，我們要往......
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![小學語文要下雨了教學設計]()
《要下雨了》是一篇以童話形式來說明科學常識的講讀課文。課文從“燕子低飛，魚游到水面，螞蟻搬家”三種現象，講了下雨前一些動物的活動特點以及產生這些現象的原因。這篇課文，用淺顯的文字，生動形象地揭示了事物之間的內在......
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![下雨了小學生作文400字]()
雨，是靈動的雨，下雨天，在小孩子看來，是一件新鮮好玩的事情，雨一下起來，我們的心情也隨之跳動起來。下面是本站小編收集整理的下雨了小學生作文400字，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!篇一：下雨了作文春天的天氣就像小孩子的臉,......
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![小學一年級語文下《要下雨了》教學反思]()
篇1：《要下雨了》教學反思《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式描寫了下雨前的一些自然現象。在讓學生理解小魚游到水面上來，因爲水裏悶得很一句中的悶得很時，我以學生原有的知識經驗爲基礎......
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![小學一年級《要下雨了》導學案]()
《要下雨了》導學案一、教學目標：1、學會本課9個生字2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、通過課文的學習，使學生初步瞭解下雨前燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家這三種現象產生的原因，激發學生觀察大自然的興趣。二、教學......
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![小學一年級語文下冊《要下雨了》教案]()
教學要求:1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點:1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣......
